總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教育專題工作總結 教育教育工作總結篇一

通過轉變工作作風,，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，優(yōu)化教育教學環(huán)境,，強化師資隊伍建設,，走內涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來的工作回顧,、總結如下：

一、加強安全責任意識提高后勤保障能力

安全責任,，重于泰山,。學校明確職責，切實抓好學校的安全工作,，為師生營造了一個安全,、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容,，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點,，針對本校實際,，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改,，安全常識教育,，落實安全責任。

學校與派出所,、村委會等單位相互配合,、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序,，又對學校門口的交通安全起到了監(jiān)督作用,。學校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學生進行各類專題安全教育,。

二,、樹立良好師德師風提高教師隊伍素質

1,、加強教師隊伍建設，明確職責分工,。

學校由校長牽頭,，通過開學初的教師會議，進一步明確學校每位教師工作職責,。在日常的工作中,，整個教師隊伍團結協(xié)作，各項工作有條不紊,。同時,，在工作中能能充分調動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作,，勤政高效,，非常出色的完成了本學期的各項工作。

2,、加強教師職業(yè)道德建設,。

本學期，學校在周一例會前上組織大家學習先進教師的育人事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作,、共同提升的團隊精神,。

3、健全制度管理,，嚴肅勞動紀律,，提高教師從教的自律性。

學校根據(jù)教育發(fā)展的新變化,，用規(guī)章制度嚴格約束,、引導、修正,、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序,。相比以往,，無故請假的教師少了，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強,。

三,、打造德育教育特色全面提高育人實效

1、加強德育隊伍建設,，全力打造專業(yè)化的班主任,。

學校以評選優(yōu)秀班主任為抓手,，鼓勵、促進班主任,、輔導員加強德育理論的學習,，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任,。同時，學校定期召開班主任例會,，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時校值日生依據(jù)文明值勤考核,，有效提高了工作熱情和班級管理的水平,。

2、抓好學生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。

少先隊全方位地抓好學生的常規(guī)管理,，特別是抓好學生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等,，促進學生良好品質的形成,。同時，針對學生日常行為中存在的主要問題,，并通過文明班級活動,，使規(guī)范落實到了學生的實際行動中，取得的良好的教育效果,。

3,、學生的成長，離不開學校,，更需要家庭與社會的密切配合,。

平時，我們注重加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，通過家長學校,、家訪,、班級微信群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果。

4,、加強德育陣地建設

(1)積極開展“我們的節(jié)日——”等主題教育活動,，讓學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)約意識,，引導學生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動。

少先隊圍繞主題,，結合實情,，利用板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營造良好的活動氛;加強學生乘車,、飲食,、交通、防火,、防溺水,、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設計評比活動;通過多種教育形式，對學生進行健康,、安全,、成長、價值與關懷的教育,，使學生認識,、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重,、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀,。同時還梳理,、總結了活動中的特色做法。

四,、強化教學管理工作努力提升教學質量

1,、嚴格課程設置，強化教學常規(guī)細節(jié)管理,。

學校嚴格執(zhí)行《小學學籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學、轉學,、借讀,、等手續(xù)。學籍管理檔案齊全,、規(guī)范,、真實準確,，且能按上饒縣教體局要求實行電子化管理。

2,、認真?zhèn)湔n,。

我校要求各教師讀透教材，根據(jù)學生的實際情況,，備好每一節(jié)課,，照顧到各層次的學生，要求教師備課至少提前一周,。學校分成立了備課小組,，并開展了集體備課。

3,、認真上課,。

根據(jù)課前準備的備課本進行上課，教學中因材施教,，每一節(jié)課,，都要做好課時總結，做到及時反饋本節(jié)課的優(yōu)缺點,。

4,、認真布置及批改作業(yè)。

根據(jù)教材的特點,，認真布置和批改作業(yè),。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩,，以課文為主,，精選適量的作業(yè)。作業(yè)批改及時,，認真,，作文及時批完，并規(guī)范化;平時布置給學生的作業(yè)認真批改,，并在此基礎上及時講評,，及時反饋。

5,、認真輔導,，做好培優(yōu)補差工作。

既注重學生的整體發(fā)展,，又注重學生的個體發(fā)展,。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。

6,、積極參與中心小學的教研活動,，鍛煉教師的業(yè)務水平，本學期以我校為首的聯(lián)片教研活動,，通過多次會議,，最終推薦具有豐富經(jīng)驗的葉梅老師給我們帶來一節(jié)比較新穎的實踐活動課，得到了在場同志的一致好評,。

五,、扎實推進特色建設深入促進內涵發(fā)展

傳承中華美德，實踐文明禮儀,，走符合農(nóng)村學校實際的育人之路,，是我們學校的辦學特色。我校以開展“文明禮儀”活動為載體,，努力實現(xiàn)“以人為本,，開發(fā)潛能，彰顯個性,，全面發(fā)展”的育人目標,。我校一直秉持一條“文明禮儀教育”為特色的強校之路。創(chuàng)建“文明禮儀教育”特色是我校發(fā)展的必由之路,。

文明禮儀,，尚禮守法，是每個人立身社會,、走向社會的人格基石,。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育,，也是提高全民族道德素質,、振興民族精神，建設社會主義精神文明的基礎教育,。

學生的是非觀,、人生觀、價值觀形成是人生至關重要的因素,，養(yǎng)成良好習慣往往就會成就幸福人生，相反,，則可能毀掉孩子的一生,。而一切良好行為習慣的起點就是懂禮儀、有禮貌,、守規(guī)矩,、講文明，從一言一行做起，自覺做到“同禮儀攜手,，與文明同行”,。因此學校結合學區(qū)內實際，經(jīng)過長期地探索和實踐,，逐步凝煉出以“文明禮儀教育”為核心的特色建設目標,。

六、審視不足不斷改進力求突破

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力,，學校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我們更應清醒地看到不足，并加以改進,，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚,，課堂教學效率離“高效”還有差距，練習訓練的視野不夠開闊,，內容,、方式比較單一。

學校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷,，但我們相信在區(qū)教育局的正確領導下，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實地,、團結協(xié)作，xx小學一定能克難求進,，學校的發(fā)展一定會有新的突破,，學校的明天一定更加美好!

教育專題工作總結 教育教育工作總結篇二

伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風》的歌聲，大班一個學期的工作畫上了一個完整的句號,。在淚水與雨水交織的感慨中,，我們每一個人的內心也得到了升華?；叵氚肽陙淼墓ぷ鳉v程,，看到孩子們的成長與收獲，再一次驗證了大班組老師的工作是科學有效的,，一份耕耘,，一份收獲。每一次的活動都是一個很好的起點和契機?，F(xiàn)將幾項工作進行總結,。

一、根據(jù)上學期的的問題，制定本學期計劃,。

計劃是指到指導一個學期工作的重點,，同時也是工作的指導方向。在開學初,，我們根據(jù)組內上學期存在的問題,，制定了一套可行的計劃,。

上學期出現(xiàn)的主要問題：

在教學中,，有個別年輕教師研究活動時不夠深入，在教育的科學性和嚴謹性上有待于進一步提高,。

在以尊重幼兒為前提的觀念下,，還有個別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒,。在師德方面還有待于加強,。

整體的英語水平明顯薄弱，缺少這方面的研究,。雖然有中班老師上過兩次活動,，但還需要提高整個大班的水平。

作為教研組長,，我深知自己的責任重大,，既要保證每個幼兒能夠全面發(fā)展，又要帶領全組老師的發(fā)展,?？梢哉f，是獲得雙贏的一個決策者,。

根據(jù)這些特點和組內的實際情況,，制定相應的計劃。使得每個人都能在活動中發(fā)揮主動性,。

二,、加強班長與班長、班與班之間的溝通,，更好地進行工作,。

幼兒園一直遵循以科研為先導，以教研為主線的辦學思路,。促進兩個發(fā)展為目標(教師和幼兒都同時獲得發(fā)展)的原則,。園長更是加強骨干教的力量和水平。每次開會,，都會特別強調團隊的重要性。全園的工作就像一個鏈條，每個角落都重要,。因此,，班長之間首先要團結。我們三個人在工作安排上必須達成一致,。從開學初的環(huán)境創(chuàng)設到一系列的大型活動,，我們一起商量，確定好的大的目標和方向,。再和組內老師一起研討細節(jié)的地方,。

從幾次的活動來看，我們這種方法還是有效的,。既增強了研討的氛圍,，又從多方面促進了老師的提高。另外,，我們在日常的活動中,，也對班級的工作進行及時地調整的和提示，發(fā)現(xiàn)有哪個班有問題或出現(xiàn)爭議,，就及時召開教研會,，亮出觀點后，根據(jù)孩子的發(fā)展和有利工作兩點來進行討論,，得到一致的觀點后再去實踐,。因此，在這半年的工作中,，大班的日常工作沒有出現(xiàn)偏離,。

三、抓組內年輕教師的發(fā)展,，發(fā)揮潛能,。

綜合本組情況，大班組的老師,，整體水平弱,，缺乏一定的教學經(jīng)驗。但從另一個角度來看,，他們每一個人身上都有特長,。如：美工、英語,、舞蹈,、音樂等。只要有發(fā)揮的空間,，一定都會很出色,。因此,，在確立興趣小組時，根據(jù)老師的特長選擇了活動,，一方面,，提高本組的水平，一方面,，要讓老師們感到自己的價值所在,。真是基于這樣的考慮，老師們在活動組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢,，即發(fā)展了自己,，又提高了孩子的水平。在興趣組的展示活動里,，就是個很好地體現(xiàn),。

考慮到年輕老師有熱情，又干勁,，凡遇到園內有任務時,，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚,，也從無怨言,。縱觀一個學期的變化,，老師們在各個方面有了很大的提高,。教學方面也有了不錯的發(fā)展，帶班能力也得到了提高,。由于,，班內的工作穩(wěn)步發(fā)展，很多有意見的家長也露出了滿意的笑容,。

四,、將大型活動滲透在一日活動中。

每個學期都會有一些大的活動,，是展示幼兒園發(fā)展的一個很好的途徑,。同時也鍛煉了老師們的組織能力，考驗老師們的團隊精神,。