每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
鋼琴帶給我的樂(lè)趣(作文 鋼琴給我?guī)?lái)篇一
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在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng),。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的鋼琴帶給我的酸甜苦辣作文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園時(shí),看到別人有的會(huì)跳舞,,有的會(huì)唱歌,,我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理,總想比別人優(yōu)秀,。
終于有一天,,我忍不住了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習(xí)特長(zhǎng),!”媽媽一聽(tīng),,起先是愣住了,明白后會(huì)心地一笑:“那你想學(xué)什么呀,!”這回,,該我愣住了,我光想學(xué)習(xí)特長(zhǎng),,忘了學(xué)什么了,,只能先觀察幾天再說(shuō)了。
在幼兒園里,,我一直在尋找特長(zhǎng),,卻沒(méi)一絲的'進(jìn)展。就在這灰心的時(shí)刻,,我聽(tīng)到了鋼琴的聲響——那么動(dòng)聽(tīng),,那么富有靈感。又得知鋼琴是樂(lè)器之王,,便在心理定了計(jì)劃:我要學(xué)習(xí)彈鋼琴,!
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎e極地支持我,給我買(mǎi)了一架鋼琴,,并報(bào)了鋼琴特長(zhǎng)班,。
起初,我對(duì)鋼琴還有一種新鮮感,,可這種感覺(jué)一天一天的消失,后來(lái)便成了厭煩——每天都得彈鋼琴,,還總彈一個(gè)曲子,,手指頭的動(dòng)作也得受限制,多沒(méi)意思呀,!便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)鋼琴太沒(méi)意思了,,我不想學(xué)了!”爸爸媽媽一聽(tīng),,也沒(méi)發(fā)火批評(píng)我,,只是說(shuō):“可是你提出不想學(xué)的,,以后長(zhǎng)大了看別人演出,你可別后悔呀,!”我一聽(tīng),,心里很不是滋味,想象著在舞臺(tái)彈琴的成就感,,自豪感,,便立刻決定:“我要學(xué)!”
從此,,每天早上別人還在睡夢(mèng)中游蕩時(shí),,我已經(jīng)開(kāi)始了練習(xí)鋼琴基本功了,每天下午寫(xiě)完作業(yè)時(shí),,別的小朋友在玩耍時(shí),,我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時(shí)間少了,,但是也得到了豐厚的回報(bào)——我的鋼琴今年在我11歲的時(shí)候考過(guò)了十級(jí),,每到學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí),我的鋼琴演出總能拿到第一名,,還代表學(xué)校參加合唱團(tuán)的鋼琴伴奏,,拿到了第一名的成績(jī),為學(xué)校增了光呢,!
慢慢地,,鋼琴變成了我的好伙伴兒,每次提到它,,我總有一種自豪感,。
鋼琴,我愛(ài)你,!
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