做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇一

班級(jí)幼兒基本情況分析:

我班是幼兒小班,，共有50名孩子,，其中小男孩28位，小女孩22位。孩子平均年齡大概四歲,，最小的僅有二歲半,。大部分孩子來(lái)自農(nóng)村。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園,，對(duì)于一切都要從頭開(kāi)始,。老師要根據(jù)孩子的不同能力，不同水平進(jìn)行適宜的教育,。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展,。

二、 教育教學(xué)工作：

1,、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活,。

雖然是下學(xué)期，也有剛進(jìn)園的孩子,，入園后大概經(jīng)過(guò)兩周適應(yīng)了集體生活,。越來(lái)越多的孩子喜歡上幼兒園，愛(ài)上了班上的老師,。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開(kāi)爸爸,、媽媽來(lái)到陌生的地方，在感情上較難適應(yīng),。我班的倆位老師始終以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛(ài),，感受到家的溫暖。教師用撫摸,、摟抱,、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理能力的提高,，習(xí)慣的養(yǎng)成,。

剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理能力差,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上,。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，堅(jiān)持不懈。使孩子慢慢的形成自覺(jué)的行為。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

3,、通過(guò)教育活動(dòng)使孩子的能力提高,。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語(yǔ)言發(fā)展,、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展,、等方面有了明顯提高,。

從語(yǔ)言發(fā)展看，孩子表達(dá)能力得到提高,，詞匯量增多,，大部分孩子能用簡(jiǎn)單的話表達(dá)自己的意見(jiàn)，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng),。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維有一定發(fā)展。對(duì)數(shù)字有了一定的認(rèn)識(shí) ,，對(duì)空間方位有初步了解,。對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

從藝術(shù)發(fā)展看,，幼兒的音樂(lè)水平有所發(fā)展,，有一定的樂(lè)感。繪畫能力得到提高,，能繪制簡(jiǎn)單圖形和物象,。孩子的動(dòng)手能力也在發(fā)展，但應(yīng)為孩子提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),。

從識(shí)字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,樂(lè)于參加各種識(shí)字游戲,使孩子們?cè)谟螒蛑薪坏皆S多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ) ,。

三,、 保育工作 ：

1、注重孩子身心健康,。

我們把保育工作放在重要位置,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天晨午檢通過(guò)摸一摸,、抱一抱孩子，來(lái)了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時(shí)和孩子溝通,，了解他們的情況,，使孩子感受到被關(guān)注的溫暖。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作,。

老師每天必須按照規(guī)定對(duì)桌椅，室內(nèi)等進(jìn)行清潔,、消毒,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。每周對(duì)玩具和教室進(jìn)行大掃除,，確保孩子在干凈，清潔的環(huán)境中生活,，成長(zhǎng),。

四、 家長(zhǎng)工作 ：

記住家長(zhǎng)的電話,，方便老師與家長(zhǎng)間的溝通,。每天通過(guò)接送時(shí)間于家長(zhǎng)進(jìn)行交流。了解幼兒的情況,，把孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)一同分享,，與家長(zhǎng)一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的,。

五,、和睦的同事關(guān)系

俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。首先,，我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的工作中倆個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助,，才能心往一處是，勁往一處用,，從而工作才呢順利進(jìn)行開(kāi)展,。這方面我可以說(shuō)我們做得很棒!我們本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進(jìn)步”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ),。

作為一名年輕的班主任經(jīng)驗(yàn)少，還有很多想不到,，做不到之處,，所以我要取人之長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？傊?，快樂(lè)是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé),。最后祝愿大家都能“快樂(lè)的生活,，快樂(lè)的工作!”

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇二

上學(xué)期小班的工作也算是圓滿的完成了，但是通過(guò)反省之后,，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的工作當(dāng)中也有一些不足之處,，而接下來(lái)一個(gè)學(xué)期又即將開(kāi)始，我在此想為接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期做一次工作計(jì)劃,，希望可以將上個(gè)學(xué)期班級(jí)出現(xiàn)的一些不足之處改正過(guò)來(lái),，讓孩子們可以在一個(gè)更好的集體環(huán)境中成長(zhǎng)，也希望我可以為這個(gè)班級(jí),，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)更多好的影響,。

一、班級(jí)工作

現(xiàn)在小班的孩子們年紀(jì)比較小,，很多孩子也不太能控制自己的行為,，甚至是出現(xiàn)一些過(guò)激的行為，比如哭喊,，吵鬧等等,。上個(gè)學(xué)期這個(gè)問(wèn)題就比較的嚴(yán)重，也許是孩子們初次進(jìn)入幼兒園,，確實(shí)有一些適應(yīng)不了,，但是這個(gè)學(xué)期我認(rèn)為，要從周圍的環(huán)境中做出改變,，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更加有趣,，溫暖，和諧的環(huán)境,，我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了,。首先要確立一個(gè)明確的規(guī)定，約束學(xué)生的行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法,，其次就是要注重對(duì)孩子們的思想引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的品質(zhì)，也即是我們常常說(shuō)的“自己的事情自己做,?！?/p>

二、個(gè)人工作

經(jīng)過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的接觸,，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個(gè)小朋友算是比較調(diào)皮的,，比如___,，他經(jīng)常會(huì)欺負(fù)女學(xué)生,，有時(shí)候會(huì)造成雙方都哭哭啼啼的狀況,。還有班內(nèi)的__，她總是需要家長(zhǎng)陪著上課,，這一點(diǎn)是非常不好的,，所以后來(lái)我也和她好好的聊過(guò)幾次，安慰她,，讓她更加接受這個(gè)環(huán)境,，適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。對(duì)于其他的額孩子,，我也單獨(dú)和他們進(jìn)行交流,，他們也作出了一些改變。這個(gè)學(xué)期這個(gè)工作時(shí)一定要繼續(xù)做下去的,，只有從單個(gè)孩子出發(fā),，才會(huì)讓他們?cè)诎嗉?jí)里做好帶頭人，從而讓整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣更正,。

三,、家長(zhǎng)工作

我畢業(yè)不是很久，工作的時(shí)間也是有限的,，所以我需要去爭(zhēng)取家長(zhǎng)們更多的信任,。我想接下來(lái)一個(gè)學(xué)期，每個(gè)星期都給家長(zhǎng)們做一次工作匯報(bào),，我也會(huì)實(shí)時(shí)在班級(jí)群里向家長(zhǎng)們展示一天的總結(jié),，及時(shí)的讓每位家長(zhǎng)知曉自己孩子的成長(zhǎng)，這樣我相信家長(zhǎng)們就會(huì)更加相信我,，也會(huì)更加的放心了,。其次我也會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)和我一同進(jìn)行教育工作，學(xué)校教育固然重要,，但是家庭教育所占的比重也是非常大的,，所以我會(huì)將二者結(jié)合，把這份教育事業(yè)做得更好起來(lái),，讓學(xué)生們健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們信任放心。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇三

一,、思想,、態(tài)度方面，及要求,。

(1)樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,，尊重信任幼兒。

(2)充分認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù),，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，做幼兒的表率,。

(4)充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。

(5)遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

(6)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù),。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作,。

(7)對(duì)工作要積極主動(dòng),、盡全力去做好。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

(8)發(fā)揮特長(zhǎng),，主動(dòng)配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn),，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

(9)抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心,、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,、努力工作,，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè),。

無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng),，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容,。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

7,、不斷豐富與家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

三、重視師德修養(yǎng),。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)“為準(zhǔn)繩,，樹(shù)立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作,。

其次,，以“愛(ài)幼、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)”的園訓(xùn)，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。

再次,，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛(ài)之家,，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹(shù)立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀

最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

四,、安全方面

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇四

新的一年來(lái)到了,，小朋友度過(guò)了愉快的寒假，回到了老師身邊,，迎接快樂(lè)的集體生活,。本學(xué)期三位教師將根據(jù)我園的三三發(fā)展規(guī)劃，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo),，以一切以幼兒利益優(yōu)先的宗旨來(lái)對(duì)待幼兒,，以愛(ài)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

本學(xué)期本班幼兒32名,，舊生30名,，新生2名，這2名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣,。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,，做好每一天,。

一、 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

1,、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園,，我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供,，主題方面的探究,，學(xué)科教學(xué)的深入，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān),。

2,、針對(duì)我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行十年園慶的慶典活動(dòng)：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示,、家長(zhǎng)制作展示、主題研究展示等系列活動(dòng),，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng),，向家長(zhǎng)、同行,、社會(huì)宣傳,，展示我們十年的辦園成果,。

3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

4,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探索,，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè);體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中,，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力;英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位教師在配班的同時(shí),，提高自己的英語(yǔ)水平,，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄,、整理,、評(píng)價(jià)、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識(shí),，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能,。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇五

一、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、愛(ài)崗敬業(yè),，能夠獨(dú)立地組織、運(yùn)用多種途徑和方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。不斷增強(qiáng)主動(dòng)探討和研究教學(xué)問(wèn)題的意識(shí),，成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師。

2、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)參與各類研討活動(dòng),，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型教師,。

二,、措施：

目標(biāo)一：

1、加強(qiáng)新教師的日?？己?，進(jìn)一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2,、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。

3,、為青年教師搭建展示的舞臺(tái),，多壓擔(dān)子，讓她承擔(dān)園內(nèi),、級(jí)組的公開(kāi)教育教學(xué)任務(wù),，不斷反思，積累教育經(jīng)驗(yàn),。

4,、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，為幼兒的成長(zhǎng)提供豐富的,、適度的,、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

5,、進(jìn)行平行對(duì)話,，在不斷地探討、交流教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,，有所悟,、有所思、有所為,，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、了解和探索園本課程的研究與實(shí)施,，為不斷擴(kuò)充豐富園本課程提供素材,，能夠撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取發(fā)表,。

7,、能將已有的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，對(duì)家長(zhǎng)的心理有一定的了解，并有與不同的家長(zhǎng)溝通,、交流的技巧,，能獨(dú)立主持家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行科學(xué)育兒的有效宣傳,。

目標(biāo)二：

1,、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中，不斷地調(diào)整教學(xué)行為,，能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容,、方法，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，并能承擔(dān)展示于研討任務(wù),。

2、對(duì)工作充滿自信,，有獨(dú)立意識(shí),，對(duì)工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件能采取相應(yīng)的措施，達(dá)到較好的效果,。面對(duì)困難和挫折有良好的心理承受能力,。

3、逐步形成自我發(fā)展意識(shí) ,，不斷充實(shí)新思想,、新知識(shí)，發(fā)展新能力,，在自我提高的同時(shí),、獲得成就感，并向有特色的教師方向發(fā)展,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇六

作為班主任要以教育活動(dòng)教材為依據(jù)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，適當(dāng)進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的整合,，因地制宜的實(shí)施教育，組織好幼兒的一日活動(dòng),，形式多樣,，動(dòng)靜交替科學(xué)合理?？傊?，班主任工作事無(wú)巨細(xì)，盡量做到面面俱到,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。

一,、班況分析

我們小班共有三十六名幼兒,，男孩二十三名，女孩十三名,，其中有七名是新生,，通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯，全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng),，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)與老師及同伴問(wèn)“早”回家時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則,。由于我班幼兒都是獨(dú)生子女,，因此他們?cè)谧岳砟芰ι媳容^差常常要依賴成人，潘蕓雯,、蔡星瑜,、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧，另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中,。

上學(xué)期多數(shù)家長(zhǎng)能理解,、支持和配合我們的工作，并能主動(dòng)與老師交流,，但也有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,，因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長(zhǎng)共同商討教育方法。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo)

根據(jù)《綱要》的精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式,，有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),，并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,，培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,，發(fā)展其基本動(dòng)作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力;結(jié)合本班的研究課題,，繼續(xù)科學(xué)的開(kāi)展托班幼兒的體育活動(dòng);繼續(xù)萌發(fā)幼兒

愛(ài)的情感,，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),，在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音,、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受,，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。

三,、具體目標(biāo)

l,、健康

逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能配合成人穿衣,、褲,、鞋;愿意接受健康檢查，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),，會(huì)做兩套模仿操,，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、平衡、爬等基本動(dòng)作,，并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,，不怕困難，勇敢地做完動(dòng)作,。

2,、語(yǔ)言

繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用動(dòng)作語(yǔ)言表達(dá)自已的喜好與需求;喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話,、故事兒歌等能聽(tīng)懂筒單的語(yǔ)言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書(shū),，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，學(xué)會(huì)跟念兒歌,。

3、社會(huì)

樂(lè)意上幼兒園,，樂(lè)意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),，樂(lè)意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂(lè);能覺(jué)察自己和他人明顯的.情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂(lè)意招呼他人,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答;知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級(jí)名稱,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛(ài)護(hù)公物,，具有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和愿望。

4,、科學(xué)

在成人的引導(dǎo)下,，注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺(jué)察其形狀,、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5,、藝術(shù)

在成人的引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷，造型有趣,，聲音悅耳的事物,，喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè)，看漂亮的有趣的畫面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，樂(lè)意參加圖畫、泥塑,、折紙等活動(dòng);樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)能用聲音動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,、敲打樂(lè)器,。

四、具體措施

l,、體育活動(dòng)

保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到動(dòng)靜替，集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,，并掌差好活動(dòng)的密度,、強(qiáng)度以及個(gè)體差異;為

幼兒自制各種活動(dòng)器具，做到人手一套,，使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,，活動(dòng)前檢查場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)器具是否安全,，幼兒的鞋子是否穿好,，確?；顒?dòng)正常安全地進(jìn)行。

每天保證幼兒充足的飲水,，教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

2、教學(xué)活動(dòng)

繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育及電化教育,，采用靈活多變的教學(xué)方法，將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中,，在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物，充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，使幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、游戲

每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂(lè),、智力,、音樂(lè)、體育游戲,，使幼兒每天都有游戲的機(jī)會(huì),，利用自然物及無(wú)毒無(wú)害的廢用物資，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,，同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。保證每天的游戲時(shí)間,，游戲場(chǎng)所,，教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

4、觀察

設(shè)立自然角,，引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化,，了解起生長(zhǎng)變化，知道他們的特征;利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀，初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,，成人的勞動(dòng)與大自然變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感,。

5,、日常生活

繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對(duì)幼兒進(jìn)行飲食,、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，做好春季傳染病的預(yù)防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,，如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒，根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,，及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,，幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、脫鞋子、主動(dòng)坐盆等,，使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,，并不斷提高幼兒的生活自理能力。

6,、娛樂(lè)

每周開(kāi)展一次班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng),，如：套圈、釣魚(yú)等,，此外不定期組織幼兒觀看電影,、木偶戲表演等，在活動(dòng)中注意提醒幼兒遵守規(guī)則,，還結(jié)合節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展各類大小型的娛樂(lè)活動(dòng),。不斷提高幼兒的交往能力。

7、環(huán)境

根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),，布置一副《咪咪寶貝樂(lè)園》墻飾,，同時(shí)在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置，并創(chuàng)造各活動(dòng)區(qū),，如生活區(qū),、娃娃家、語(yǔ)言區(qū),、做做玩玩,、結(jié)構(gòu)區(qū)等，不斷豐富活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容,，不斷提高幼兒動(dòng)手能力及生活自理能力,。

五、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真辦好“家園園地”欄目,，每周向家長(zhǎng)公布一周教學(xué)內(nèi)容,，知識(shí)等以利于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教學(xué)情況，做好配合工作,，每月不定期家訪,，利用《家園聯(lián)系冊(cè)》與家長(zhǎng)多交流溝通，利用迎六一親子活動(dòng),，共同教育好幼兒,。

六、重大活動(dòng)

三月份：“我的好媽媽”活動(dòng),。

四月份： 自我服務(wù)比賽活動(dòng),。

五月份： 大幫小活動(dòng)。

六月份： 迎“六一”親子活動(dòng),。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇七

20xx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,，我班有幼兒38人，其中男孩19人,，女孩19人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn) 小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,。工作要點(diǎn)

1.班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全,，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全)，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體,。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),，配合教師教育好孩子。

二,、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備;

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅(jiān)持晨午檢,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

6,、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長(zhǎng)接送,，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇八

炎熱的夏季即將過(guò)去,，涼爽的秋風(fēng)伴隨著我們共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。新學(xué)期,，帶給孩子們的是快樂(lè),、帶給家長(zhǎng)的是希望，帶給老師將是更嚴(yán)竣的挑戰(zhàn),，小朋友們度過(guò)了愉快的暑假,，回到了老師的身邊,，迎接快樂(lè)的集體生活。本學(xué)期,，根據(jù)上級(jí)的指示,，我園將開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng);9月份演講比賽、10月份的舞蹈比賽,、11月份的教演比賽,、12月份的普通話比賽。舞蹈一直以來(lái)是我的劣勢(shì),，我要在本學(xué)期虛心向同事請(qǐng)教,，苦下功夫攻破舞蹈這一關(guān)，使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞,。每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)也讓我力不從心,，最主要的問(wèn)題是我不自信，有點(diǎn)怯場(chǎng),，我希望自己在這學(xué)期在這個(gè)方面也有所提高。下面將本學(xué)期的安全,、保育,、教學(xué)、衛(wèi)生等工作做一下初步的計(jì)劃,。

一,、安全工作

1、執(zhí)行接送卡制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天按要求拿卡接送孩子,，對(duì)于無(wú)卡的親屬，一定要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，確認(rèn)身份后簽字才能放孩子,。

2、戶外活動(dòng)時(shí),，一定讓孩子有組織,、有紀(jì)律的活動(dòng)，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故,。

3,、就餐時(shí)一定讓孩子排好隊(duì)，雙手抱碗,，養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈,、將凳子擺好的習(xí)慣,。

4,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，比如：知道家長(zhǎng)的姓名,、電話,、知道自己的住址，知道遇到危險(xiǎn)會(huì)大聲呼救,。

二,、保育工作

1、每周做好晨剪,，每天做好晨檢工作,，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險(xiǎn)接物品,。

2,、引導(dǎo)孩子有秩序的如廁，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的習(xí)慣,，帶領(lǐng)孩子做戶外活動(dòng)時(shí)一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土。

3,、每天注意孩子的健康狀況,，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄,。

4,、在園服藥的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)寫好名字及用 藥 情況，孩子情緒及身體出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

三,、教學(xué)計(jì)劃

1、在上學(xué)期教學(xué)的基礎(chǔ)上本學(xué)期又增添了禮儀,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)禮儀能使孩子更大膽更自信的適應(yīng)社會(huì)。

2,、魔法彩條,，引導(dǎo)孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字，此活動(dòng)能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,、相像力和動(dòng)手能力,。

3、把音樂(lè)融入到教學(xué)當(dāng)中,，引導(dǎo)孩子用音樂(lè)的節(jié)奏和情緒的動(dòng)作模仿來(lái)掌握 所學(xué)的知識(shí),。

4、制作：鼓勵(lì)孩子利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn),。

四,、衛(wèi)生工作

1、保持本班衛(wèi)生清潔,，保持廁所無(wú)異味,，做到每天消毒。

2,，定期對(duì)房屋頂上的蜘蛛網(wǎng)進(jìn)行清掃,。

本期重點(diǎn)：及時(shí)電話溝通，定期做好家訪工作,，提高家園共育的效果,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇九

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有肖國(guó)振,、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī)。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

四,、班級(jí)管理

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),！

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十

20xx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,，我班有幼兒38人,，其中男孩19人，女孩19人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作,、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、工作要點(diǎn)

1.班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全,，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全),，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),，配合教師教育好孩子。

二,、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備;

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅(jiān)持晨午檢,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

6,、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長(zhǎng)接送,，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十一

主題實(shí)施：主題實(shí)施：開(kāi)展主題活動(dòng)《我上中班了》,，知道自己是中班小朋友了,，能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情，會(huì)做自己能做的事,。

行為習(xí)慣：強(qiáng)化一日活動(dòng)常規(guī),，區(qū)域活動(dòng)保持安靜。

疾病預(yù)防：及時(shí)提醒幼兒勤洗手,，多喝水,。

安全工作：在日常活動(dòng)中滲透安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。

豐富自然角,，引導(dǎo)幼兒觀察和照顧班級(jí)的種植物和小動(dòng)物,。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對(duì),。

生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 家長(zhǎng) 工作 ⒈和插班生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，并向家長(zhǎng)介紹班級(jí)基本情況,。

請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一本圖書(shū)和一盆植物，并帶到幼兒園,，美化自己的教室,。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來(lái)園 ⒈熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)和幼兒打招呼,。

引導(dǎo)幼兒安靜,、有秩序地進(jìn)行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,，提醒幼兒注意休息,，不玩得滿頭大汗。

加強(qiáng)游戲時(shí)的常規(guī)教育,，提醒幼兒學(xué)會(huì)友好合作,，懂得謙讓。

根據(jù)天氣情況,，適當(dāng)安排戶外活動(dòng),。

密切關(guān)注新插班幼兒的表現(xiàn),，幫助其盡快適應(yīng)新班級(jí)。

教育幼兒勤剪指甲,，做一個(gè)愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的好孩子。

午睡故事:小熊想長(zhǎng)高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚(yú) 玩沙 教學(xué) 活動(dòng) 語(yǔ)言：別說(shuō)我小(詩(shī)歌) 科學(xué)：會(huì)動(dòng)的身體 數(shù)學(xué)：我身上的數(shù) 社會(huì):我的生日 音樂(lè)：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂(lè)：我們是中班小朋友(歌曲)(一) 美術(shù)：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù)：老師像媽媽(繪畫) 生活課程

學(xué)習(xí)疊被子 區(qū)域活動(dòng) 數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道,，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對(duì),。 體育室 美工區(qū)：提供彩紙供幼兒進(jìn)行撕紙練習(xí)。 生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 音樂(lè)區(qū)：提供《我們是中班小朋友》的音樂(lè)供幼兒進(jìn)行表演,。 戶外 活動(dòng) 材料投放：皮球

要求：學(xué)習(xí)拍球的技能練習(xí) 材料投放：尾巴

要求：訓(xùn)練追逐和躲閃的技能,。 材料投放：輪胎

要求：供幼兒練習(xí)滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈

要求：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走,。 游戲 活動(dòng) 角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)點(diǎn)心店 智力游戲：找不同 音樂(lè)游戲：快來(lái)拍拍 角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布 / 評(píng)紅花

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十二

作為一名幼兒班主任,，對(duì)小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友,。這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累,。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

四,、家長(zhǎng)工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

在20xx新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做到,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十三

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、 安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

四、 家長(zhǎng)工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

在20_新的一年里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做到。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十四

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

一、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即:說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。

三、家長(zhǎng)工作方面:

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。我創(chuàng)設(shè)的"星星榜"受到了家長(zhǎng)的歡迎。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

四、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十五

作為一名幼兒班主任,，對(duì)小朋友就要更盡心盡力,，照顧好每一位小朋友,。這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

四、家長(zhǎng)工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的 ，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

在20xx新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做到最好,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十六

又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期,，我擔(dān)任大班的班主任,，又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn),，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,，家長(zhǎng)的期望又高，在這學(xué)期,，我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,，讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，現(xiàn)將大班工作計(jì)劃如下：

一,、本班情況分析

我班共有幼兒32人。其中男孩20人,，女孩12人.,，通過(guò)在大班一個(gè)星期的相處，師生相處非常融洽,，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),，思維也很活躍,，對(duì)大班生活充滿憧憬。他們性格開(kāi)朗,、活潑,、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者,。同時(shí)，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo),。

二,、安全

我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),，遵循“安全無(wú)小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

三,、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,。

四,、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意。

五,、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒閱讀、識(shí)字,、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過(guò)后，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開(kāi)展繪畫,、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,，建立榮譽(yù)感,。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，通過(guò)家園手冊(cè)的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：觀摩課,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,，真正起到了互動(dòng)效果。

七,、個(gè)人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子,，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待孩子,，真心喜歡孩子,，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于孩子,，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中,，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十七

新學(xué)期開(kāi)始了,，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃。

一,、班級(jí)分析情況

本學(xué)期我班一半均為剛剛?cè)雸@的新生,。每個(gè)幼兒性格特點(diǎn)不同,，生活習(xí)慣不同,，新的學(xué)期里每個(gè)孩子都需要去磨合與適應(yīng),，既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,，還要適應(yīng)新的朋友。部分小孩在家受家人的寵愛(ài),，以自己為中心,，來(lái)園時(shí),，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng),，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,，情緒很激動(dòng),，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng),，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性,，有的說(shuō)話不清楚;課堂上更是慘不忍睹,，連數(shù)字1都不認(rèn)識(shí)———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的新的進(jìn)步,。本班26名男生，12名女生,，比例非常的不協(xié)調(diào),，但不管怎樣,，我們都會(huì)盡全力幫助每個(gè)幼兒，讓其全面,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和保育工作以及家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母,、愛(ài)老師的情感,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn),。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、老師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。

8,、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則。

三,、教育教學(xué)活動(dòng)

語(yǔ)言

1,、能了解背誦兒歌

2、能用普通話,，連貫地表達(dá)自己的意思,。

3、會(huì)用普通話講述簡(jiǎn)單的故事,，樂(lè)意與同伴交流,，能大方的在集體面前說(shuō)話，聲音響亮,，句子完整,。

4、能夠理解所學(xué)故事的內(nèi)容,，并較連慣說(shuō)出主要情節(jié),，并能合作進(jìn)行表演。

數(shù)學(xué)

1,、教幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)10以內(nèi)的數(shù)群,，學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷10的數(shù)量,。

2,、學(xué)習(xí)按外部特征排序，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序,。

3,、能學(xué)寫1—20數(shù)字

4、認(rèn)識(shí)加號(hào),、減號(hào),、等于號(hào)、大于號(hào),、小于號(hào)

5,、認(rèn)識(shí)圖形(橢圓形、長(zhǎng)方形等)

6、會(huì)用常見(jiàn)的分類方法進(jìn)行分類

7,、會(huì)5以內(nèi)的組成與分解

8,、幼兒能夠數(shù)出1—50的數(shù)字

拼音

1、培養(yǎng)幼兒美術(shù)活動(dòng)的興趣,，認(rèn)識(shí)各種繪畫工具和材料,，掌握其使用方法。

2,、學(xué)習(xí)用各種線條,、色彩、形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和特征,。能大膽地按自己的意愿畫畫,。

3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思,，布局合理,，會(huì)添畫背景，輔助特等,，豐富畫面內(nèi)容,，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫,、吹畫、手指畫等表現(xiàn)形式和基本技能,，能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,，逐步做到涂色有力。

5,、掌握正確使用粘貼工具,、材料的方法。創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品,。

6,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)單的形象,。

7,、初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條、色彩,、形狀及其構(gòu)圖,。并樂(lè)于與他人交流自己對(duì)作品的感受和理解。

8,、培養(yǎng)安靜,、整治,、有序等良好的美工活動(dòng)習(xí)慣,。

9,、能對(duì)周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。

音樂(lè)

1,、能用自然的聲音演唱歌曲,，并能在演唱的的過(guò)和中，正確地表現(xiàn)樂(lè)曲的前奏,、間奏,。

2、能按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單,、協(xié)調(diào)的舞蹈動(dòng)作,。

3、能準(zhǔn)確唱出多首歌曲的曲譜,。

4,、能掌握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏型，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),。

四,、家園聯(lián)系

家長(zhǎng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期,、隨機(jī)家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想，征求建議,，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,。

五、安全工作

1,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好生病幼兒的藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人給的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十八

作為一名幼兒班主任,，對(duì)小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友,。

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累,。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng) 驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措 施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教 學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué) 中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼 兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生 活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨 檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),，按時(shí) 喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、 安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

四、 家長(zhǎng)工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

在20xx新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做到最好。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇十九

一,、幼兒情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒33名,，本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

二,、主要工作與具體措施

(1)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,，通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng),，注重注意力的培養(yǎng),。

三、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展,。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展。

3,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒園班主任工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 幼兒園的班主任工作總結(jié)篇二十

新的一學(xué)期開(kāi)始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了?名新生,，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有?名,，女孩有?名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補(bǔ),、傳遞,、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、為了讓幼兒喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的向往;鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng)，獲得美的感受;通過(guò)進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三,、保育工作

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來(lái)園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

四,、家長(zhǎng)工作

1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

四、教師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對(duì)工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn),。