范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
在人力資源公司實(shí)踐的內(nèi)容篇一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),,技能開闊視野,又能增長(zhǎng)見識(shí),,為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),,我們通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì),接觸實(shí)務(wù),,了解國(guó)情,、民情,增進(jìn)群眾觀念,、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心,、責(zé)任感,;通過(guò)深入基層,了解人力資源管理現(xiàn)狀,,并加深鞏固所學(xué)勞動(dòng)法,、合同法等專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,。
201w年3月1日 至5月20日
重慶公交公司 人力資源部
短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,,最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ),。說(shuō)到從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,,就不得不提到角色定位。從進(jìn)入公司伊始,,就要求自己以職場(chǎng)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度,。以下是我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的總結(jié):
第一,、招聘。首先,,要熟悉招聘流程,。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,,了解用人部門的需求狀況,。接著通過(guò)各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。在招聘的過(guò)程中,,經(jīng)常需要用電話和候選人聯(lián)系,,了解候選人的狀況,而且電話溝通也很注重說(shuō)話的技巧,。還有就是需要參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),。每次去都是跟著招聘經(jīng)理一塊去的,我在一旁學(xué)習(xí),。有一次經(jīng)理走開了,,有個(gè)人過(guò)來(lái)面試財(cái)務(wù)主管,她講的一些財(cái)務(wù)的專業(yè)知識(shí)我壓根就不懂,。我只會(huì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)式的面試,。
第二、錄用,,建立員工檔案,。1,、給員工辦好入職手續(xù),,新員工剛?cè)牍?,首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協(xié)議,、擔(dān)保書,、勞動(dòng)合同等等,辦工作證等等;2,、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,,審核申請(qǐng)書、述職報(bào)告等等,。在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),,才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)到的理論知識(shí)真的是不夠用。
第三,、考勤管理,,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放,。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,,計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,,公司目前擁有480名左右的員工,,并在繼續(xù)擴(kuò)大,人員量的增加也加大了一定的難度,。
在人力資源公司實(shí)踐的內(nèi)容篇二
熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,,把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,,并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。
xx-8-13—xx-9-25
xxxxx(惠州)有限公司人力資源部
(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理
日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,,這也是在xxxxx實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,,可以總結(jié)為以下主要包括入職,、離職、轉(zhuǎn)正,、調(diào)動(dòng),。
(二)招聘
1.接待應(yīng)聘者者
每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的,、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工推薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪者的來(lái)歷,,同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,,有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試,并指導(dǎo)其如何填寫表格,需要茶水的及時(shí)提供,。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門復(fù)試的,,要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。
2.面試
對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,,主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷,、主要工作技能、態(tài)度,、心態(tài)及交流溝通等方面的信息,。
(一)現(xiàn)代人力資源管理制度不健全
在xxxxx,人力資源管理的多個(gè)環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段,,沒(méi)有形成規(guī)范的制度化,,職能多為員工考勤、工資制定和核算,、招聘,、人員調(diào)配、入職培訓(xùn),、合同和保險(xiǎn)管理以及一些基礎(chǔ)的人事檔案管理,,還沒(méi)有完全按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃,也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇,、任用,、激勵(lì)等制度規(guī)定,以達(dá)到盡可能地利用人的創(chuàng)造力,,增加企業(yè)及社會(huì)財(cái)富的目的,。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜,人崗匹配,,人事配制的手段比較弱,,形不成合理流動(dòng)的優(yōu)化配置機(jī)制。企業(yè)的人事安排往往多是因人設(shè)崗而非因事設(shè)崗,,情大于法的人事管理仍然普遍存在,。
(二)人員的選拔和任用存在不良局面
xxxxx目前的招聘渠道主要為兩種,一種是通過(guò)內(nèi)部員工的推薦,,另一種是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行外部招聘,,但是,通過(guò)內(nèi)部招聘的很少,,限制了內(nèi)部員工的流動(dòng),,缺乏給員工施展才能和晉升的'舞臺(tái),在一定程度上埋沒(méi)了潛在的人才,,影響員工的積極性,。同時(shí),,過(guò)于依賴內(nèi)部員工的推薦,會(huì)存在著這樣一個(gè)問(wèn)題,,通過(guò)內(nèi)部人員推薦的成功應(yīng)聘的機(jī)會(huì)多大于通過(guò)外部招聘的,,以至于形成了內(nèi)部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業(yè)重視內(nèi)部員工的推薦很重要,,但是,,這也就難免會(huì)在公司內(nèi)部產(chǎn)生復(fù)雜的人際關(guān)系和裙帶關(guān)系。在人員任用和選拔方面,,關(guān)系至上,、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn),這對(duì)制度化的管理多會(huì)帶來(lái)不便,,難以做到任人唯賢,,公平、公正也很難把握,,影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,。
(一)關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)
首先,必須制定符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要和企業(yè)文化的人力資源管理制度,。在制定制度時(shí),,要贏得企業(yè)高層的支持,提升人力資源部的戰(zhàn)略層次,,爭(zhēng)取擁有一定制定權(quán)和執(zhí)行權(quán),,一切以公司的利益為中心,避免流于形式,。其次,,改變傳統(tǒng)人事管理的局面,將人力資源的幾大模塊如招聘選拔,、培訓(xùn)開發(fā),、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等建立健全并對(duì)其擁有一定的執(zhí)行權(quán),,轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源部被動(dòng)做事的局面,。制度應(yīng)堅(jiān)持以人為本的原則,重點(diǎn)考慮人力因素,,重視人才的價(jià)值,,尊重人的需求。最后,,要將制度形成完善,、規(guī)范的文本,如員工手冊(cè),、企業(yè)規(guī)章制度,、考勤管理制度,、休假制度等相關(guān)人力資源管理制度等都應(yīng)有相應(yīng)的文本,做到有章可循,、有規(guī)可依。同時(shí),,也要加大力執(zhí)行力度,,獎(jiǎng)罰分明,堅(jiān)持公平,、公正,,堅(jiān)持以制度管人,避免出現(xiàn)情大于法,,讓所有人都遵守規(guī)則,,真正起到“熱爐”作用。
(二)關(guān)于人員選拔和任用
第一,,堅(jiān)持人才是企業(yè)發(fā)展的源泉,。重視和尊重人才,避免任人唯親,,關(guān)系至上,。拓展人才引進(jìn)的渠道,重視內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng),,提供員工發(fā)展和晉升的平臺(tái),。第二,用人所長(zhǎng)也要容人所短,。選拔人才不能只看重學(xué)歷文憑,、工作經(jīng)驗(yàn)甚至是關(guān)系,重視對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),,允許犯錯(cuò),,提供機(jī)會(huì),以提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,。第三,,留住人才是關(guān)鍵。無(wú)論是一線生產(chǎn)員工,、專業(yè)技術(shù)人才還是管理人才都要防止外流,,因?yàn)檎械揭粋€(gè)人的成本和難度遠(yuǎn)大于留住一個(gè)人。防止現(xiàn)有人力資源的流失,,要從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)議,,樹立所有人員都是人才的觀念,重視員工個(gè)人發(fā)展需求,,將員工的個(gè)人理想與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),,同發(fā)展共受益,。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感受頗多,。有句話說(shuō)得好,,“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,,書本學(xué)來(lái)的東西,,終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。
通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),,感覺到實(shí)際的東西與教科書上的知識(shí)差距還是很大的,理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的,。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),,也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,例如人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),,實(shí)際操作能力還比較差,,溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。當(dāng)然,,在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤,如對(duì)一些常用人事表格的填寫檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便,,錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差,,k3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò)??傊?,實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)知識(shí),、鍛煉能力的過(guò)程,,關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法,不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),,人情練達(dá)即文章?!边@段時(shí)間的磨練,,使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作也有了一定的了解,,鍛煉了實(shí)際操作能力,,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,很感謝xxxxx給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。雖然,,這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開始。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校,、帶回課堂,,指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí),,堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。