每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

挖野菜閱讀題答案及解析篇一

《挖野菜》的作者是單占生,。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集整理的《挖野菜》閱讀題目及其參考答案，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的,。

(1)在那個(gè)饑餓的年代,，一切能吃的東西都是希缺的。

(2)在今天孩子們的作文里，我看到過(guò)不少“挖野菜”的文章。這些文章寫得生動(dòng)活潑,，童心燦爛,，無(wú)憂無(wú)慮,，陽(yáng)光四溢,。但我那時(shí)的“挖野菜”可謂是“苦大仇深”。今天孩子們的“挖野菜”是為了“玩兒”，是為了感受田野,、了解自然,，是為了釋放童心童趣;而我們那時(shí)的“挖野菜”那可是為了活命,。今天孩子們挖野菜只是在花兒樣隨父母郊游時(shí)玩兒一會(huì)兒而已,，那時(shí)孩子們挖野菜可是天天挖,，挖不到野菜回到家里要挨打,。地里地野菜少,，挖野菜的人多,，挖不到野菜是常有的事,，挨打也就成了家常便飯,。在我們這代人里面，沒(méi)有挨過(guò)打的人我想沒(méi)有幾個(gè)。在這些挨著打長(zhǎng)大的人里面,，因挖野菜而挨打的肯定不在少數(shù),。我把我小時(shí)候因挖野菜挖得少而挨打的事說(shuō)給我的研究生聽(tīng),，他們都說(shuō)我是在編故事,，不——信!妻也不讓我給孩子講我過(guò)去的這點(diǎn)破事兒,，怕小孩子不懂事一不留神向爺爺奶奶問(wèn)及這些事時(shí)觸動(dòng)老人家心中的痛傷心。其實(shí),，我總記著這些破事兒，并不是因?yàn)橥诓坏揭安嘶丶野ご蚪o我心里留下了什么不可磨滅的陰影,。直到今天，我還是認(rèn)為當(dāng)時(shí)的挨打都是應(yīng)該的,。那時(shí),，打在身上的痛早已忘記，留在心上的痛更是沒(méi)有影兒的事,。我知道那時(shí)的沒(méi)有野菜對(duì)一家人來(lái)說(shuō)是要命的事,。大人的“打”不是心狠，不是殘酷,，而是沒(méi)有辦法,，是為了活命。而讓我心中一直不安的“打”事,，是我的因?yàn)楹彤?dāng)時(shí)的小朋友爭(zhēng)挖一棵野菜打架的事,。

(3)他叫缸。

(4)和我同歲,。

(5)是我當(dāng)時(shí)的好朋友,。

(6)那天，我們一起擓著藍(lán)子去挖野菜,。我記得那天天的樣子,，我記得那天風(fēng)的樣子，我也記得那天缸的樣子,。天是陰的，風(fēng)是陰的,，缸象一個(gè)叫化子,，頭發(fā)似冬天的枯草。我們一路都沒(méi)有說(shuō)話,。到了地里到處瞅野菜時(shí)也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話,。可當(dāng)我們同時(shí)瞅到一棵野菜時(shí),，我倆幾乎同時(shí)吼出：

(7)“我先看到的!”

(8)我倆同時(shí)向那棵野菜撲去,。

(9)那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。

(10)我和缸立刻變成了仇人,。

(11)我們立刻扭打在一起,。

(12)誰(shuí)也沒(méi)有氣力把誰(shuí)打倒。我記得很清楚,，當(dāng)時(shí)我倆都是自己躺倒在地上,，哭了。后來(lái)我倆再見(jiàn)面時(shí)就不搭腔了。后來(lái)缸到外地討飯去了,。后來(lái)缸討飯過(guò)活長(zhǎng)大回來(lái)時(shí),，已是十七八歲的小伙子，我已是一名神圣的人民民辦教師,。那天我們見(jiàn)了面,，誰(shuí)都是一眼就認(rèn)出了對(duì)方。但是,，誰(shuí)都不好意思先與對(duì)方打招呼,，可又都不好意思地向?qū)Ψ叫πΓ瓦@么過(guò)去了,。后來(lái)我上了大學(xué),，缸在家娶妻生兒育女種田地。我大學(xué)畢業(yè)那年,，趁回家探望長(zhǎng)期在老家受苦受累的慈母的機(jī)會(huì),，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端著一盆水朝院子里的菜畦走,?？匆?jiàn)我掂著酒站在他家門口，他把水盆放在院當(dāng)央,，笑笑,，沒(méi)有說(shuō)話，靜靜走到我身邊,，拉住我的手，把我扯到堂屋里,，用衣袖擦了擦凳子，把我讓到上手位兒坐下,，然后打雷一樣朝他老婆喊：孩兒娘，炒幾個(gè)菜!

(13)我和缸喝了不少酒,，說(shuō)了一大片一大片的話，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)起當(dāng)年打架的事,。天黑了，我們的話還沒(méi)有說(shuō)完,。缸的妻過(guò)來(lái)給我們掌上燈,。湊著燈影,，我看見(jiàn)缸的妻的臉上掛著的淚痕，亮亮的,。

1.第(2)自然段中寫到孩子們挖野菜的文章“大多寫得生動(dòng)活潑，童心燦爛,，無(wú)憂無(wú)慮,，陽(yáng)光四溢”,，但我那時(shí)挖野菜卻是“苦大仇深”，這樣對(duì)比著寫有什么作用,。

答：__________________________________

2.挨打總是痛苦的,，作者在第(2)自然段中卻說(shuō)是“應(yīng)該的”,，你如何理解?

答：__________________________________

3.第(8)(9)自然段的細(xì)節(jié)描寫有何好處?

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4.缸的妻為什么哭了?請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析,。

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1.(1)既寫出作者挖野菜度日的苦難，反映那個(gè)時(shí)代生活的艱苦,，也寫出今天孩子生活的幸福。(2)使文章主題表達(dá)更深刻(有思想的深度),。

2.(1)挖野菜關(guān)系到全家人的活命,，父母打孩子也是出于無(wú)奈,。(2)反映作者對(duì)父母的理解,。(3)體現(xiàn)作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的理解。

3.形象地寫出野菜在生活中的重要作用反映那個(gè)時(shí)代生活的辛酸和艱難突出挖野菜畫面的感人力量,，使讀者留下深刻印象。

4.(1)感動(dòng)于我們從小在一起生活的友誼。(2)感動(dòng)于人性的美好,。(3)妻也是同時(shí)代人,，不禁回憶起過(guò)去的艱苦生活,，難免傷感。