通過美育這罅隙,，看到茍且生活中的詩(shī)和遠(yuǎn)方,，像朱自清一樣在梅雨潭邊感受綠色的陶醉,，或是獨(dú)行于西湖邊傾聽柳浪與黃鶯對(duì)答,。下面是小編整理的美育涵養(yǎng)心靈作文800字的內(nèi)容,，供大家參考,。

美育涵養(yǎng)心靈作文800字 1

用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”

美,，是一種主觀感受;而美育,，則是培養(yǎng)人認(rèn)識(shí)美,、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育,。蔡元培先生說，“謀求知識(shí)與感情的調(diào)和”,，方能孕育出“更偉大而高尚的行為”,。可見,，美育在人生的發(fā)展過程中必不可少,。

正如蔡先生所言，“我們固不可不有一種普通職業(yè),，以滿足運(yùn)用知識(shí)服務(wù)大眾的需要”,，可見美育不是空中樓閣，不是無根之水,，它需要在職業(yè),、知識(shí),、服務(wù)大眾的基礎(chǔ)建立。一個(gè)人的審美情趣,、浪漫心靈,、藝術(shù)情懷假如失去了生活的支撐、工作的擔(dān)當(dāng),、社會(huì)的責(zé)任,、為大眾服務(wù)的意識(shí)，“美育”恐怕就淪為遮掩自己玩物喪志,、遇難輒避的巧飾之辭。

習(xí)近平總書記要求我們,，要“弘揚(yáng)中華美育精神,，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)”。美是純潔道德,、豐富精神的重要源泉,，對(duì)塑造美好心靈具有重要作用。天邊的一朵云在普通人眼中是一團(tuán)水汽,，但在詩(shī)人眼中卻是秋意,、游子、鄉(xiāng)愁與滄桑世事;道旁的一朵野花無法吸引普通人的目光,，卻能讓畫家為之駐足,、欣賞、憐惜,。擁有發(fā)現(xiàn)美,、感知美、欣賞美乃至創(chuàng)造美的能力,，就能在復(fù)雜浮躁的世界里靜心斂氣,，就能在繁瑣紛擾的塵俗里另辟天地，就能在困頓乖蹇的境遇里安然自適,，就能在悲痛絕望的創(chuàng)傷里煥發(fā)生機(jī),。擁有一雙清澈的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)尋常處的閃光;擁有一顆詩(shī)意的心靈,，就能溫暖整個(gè)宇宙的冰冷縫隙,。

因此，“美的教育”就顯得分外重要,。正如中央美術(shù)學(xué)院首任院長(zhǎng)徐悲鴻所倡導(dǎo)的,，中華美育精神應(yīng)該是《中庸》里闡述的“盡精微，致廣大”,。從細(xì)處說,，美育是教育人們發(fā)現(xiàn)美,、理解美、追求美,，讓美的精神融入日常生活;從大處說,，美育是以美育人、以文化人,，讓中華美育為文化自信筑基,。美育可以從文學(xué)中、音樂中,、美術(shù)中生發(fā),，它不是應(yīng)試，也不僅僅是傳授技能,，而是回歸對(duì)人們生命直覺的引導(dǎo),，用美來溫潤(rùn)我們的眼睛，涵養(yǎng)出全社會(huì)每一個(gè)公民的“美麗心靈”,，使我們建立起悠然恬靜,、詩(shī)意雍和的人生態(tài)度，搭建起細(xì)膩溫暖,、友善包容的人際平臺(tái),，從而創(chuàng)造出豁達(dá)自洽、平柔靜安的人生境界,。

有人覺得,，美育之說，縹緲虛無;美育一途,，既不能強(qiáng)國(guó),，也不能富民，因此無甚用處,。但事實(shí)上,，美育絕不是“無用”，而有實(shí)實(shí)在在的“大用”,。物理學(xué)家錢學(xué)森雅好書畫,，園林學(xué)家、古建筑學(xué)家陳從周熱愛文學(xué),，農(nóng)業(yè)學(xué)家袁隆平喜歡小提琴,，他們?cè)谙硎苊赖耐瑫r(shí)創(chuàng)造美，以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領(lǐng)域斬獲殊榮,。站在新時(shí)代新征程的起點(diǎn)上,，我們渴盼著全面發(fā)展的棟梁之材和能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。當(dāng)美育的種子播進(jìn)每個(gè)人的心靈,，一朵朵美好的青春之花才終將綻放于中華大地,。

今天,，美育正在得到越來越多的重視。不論是校園里的美育課,、家庭中的親子繪畫,，還是美術(shù)館里人們的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心,。正如蔡先生所說,，唯有知識(shí)與情感并舉，才算是認(rèn)識(shí)了人生的價(jià)值,。讓我們?cè)诳筛锌芍膶徝乐?，領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)瑰寶，遍覽花開云舒的變幻多姿,，感受歷史文化的厚重沉淀,，欣賞生活生命的詩(shī)意美好，涵養(yǎng)出一顆顆生機(jī)勃勃,、靈動(dòng)妙悟的“美麗心靈”,。

美育涵養(yǎng)心靈作文800字 2

伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德曾言：“在你買面包之前,，先買一支水仙花,。”美是人生琴譜中不可遺漏的音符，是萊昂納德口中從生活縫隙中照進(jìn)的光亮,，是我們?yōu)槊姘疾〞r(shí)所享受的一種驚心動(dòng)魄的悸動(dòng),，若想烹好人生這茶，無美育之甘泉?jiǎng)t無所成,。

誠(chéng)然,，時(shí)代車輪飛速前進(jìn)，現(xiàn)代生活中的人們被現(xiàn)實(shí)擠壓與追逐,。在蔡元培所說的工作余暇中,，是為了名利的再次工作，忽視美育,，輕視美育似乎合情合理,。但就這樣將自己置于物質(zhì)的囚籠中，桎梏于名利的枷鎖內(nèi),，無法理解陽(yáng)光,、雨露的詩(shī)意，領(lǐng)會(huì)不了人生光明,、熱烈的情調(diào),，又怎么可能真正認(rèn)識(shí)并實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值呢?

進(jìn)行美育，為人生綴上詩(shī)意的珠翠,，清潤(rùn)可人,，進(jìn)趨希望,。萊昂納德曾言：“萬物皆有裂縫，那是光照進(jìn)來的地方,。”通過美育這罅隙,，看到茍且生活中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，像朱自清一樣在梅雨潭邊感受綠色的陶醉,，或是獨(dú)行于西湖邊傾聽柳浪與黃鶯對(duì)答,。我們可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠,，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,，也可以手持畫筆在船頭賞花寫韻，領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適,，讓美為人生唱起一支素美的歌謠,，調(diào)和人生與自己熾熱奔放的感情。

進(jìn)行美育,，是為人生添上堅(jiān)毅的一筆,，信念永存，進(jìn)取未來,。“偉大而高尚的行為起源于人們對(duì)于信仰的把握”,，陶行知這句話一直印在我的腦海之中。美為我們帶來的,，不僅有詩(shī),，更有信仰，是我們探尋人生價(jià)值的動(dòng)力,。你可曾聽說過貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,，曲調(diào)激昂中藏著他雙目失明仍在追尋音樂堅(jiān)毅不屈的一面：你可曾看過卡拉左喬的《圣殿之下》，畫筆勾勒中體現(xiàn)他對(duì)“有血有肉才是真理的榮光”的追求,，即便放逐孤島也不言放棄;你總該看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中木刻畫《犧牲》那傳達(dá)的力量讓你,、我、他心靈震撼,。美育帶來的,，不僅有美，更有人生所不可缺少的擊中人內(nèi)心的那種力量,，引導(dǎo)人們更為堅(jiān)毅,，胸懷信仰，積極進(jìn)取,，烹就人生之茶,。

曾經(jīng)的美育郁郁蔥蔥，即使乏人關(guān)注，也會(huì)在無人荒野上野蠻生長(zhǎng),，拒絕枯萎,，不甘成為人們后視鏡中渺小的黑點(diǎn)與大霧中逝去的遠(yuǎn)方;而今美育應(yīng)重新被人們重視，讓它為我們?nèi)松鎏韷?mèng)想的詩(shī)意與現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)毅,，鍍上金色的光輝,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

請(qǐng)細(xì)捧這美玉甘泉吧,，一同烹調(diào)這杯人生之茶,。

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