總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

4.23世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇一

我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言,，派送給來(lái)觀看的游人，我們還出了x張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張x米的橫幅,，打出了活動(dòng)的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)__公園,，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題,，與他們交流，讓更多的人來(lái)了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名,，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性,。本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)x元，制作橫幅花費(fèi)x元,，以及路費(fèi)x元。本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：

1,、做活動(dòng)的'做好充分的準(zhǔn)備工作,，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件,。23日在__公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請(qǐng),，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng),。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全,。

2,、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì),，認(rèn)真,。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有x個(gè)錯(cuò)別字,，令我們相當(dāng)尷尬,。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話,。

3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái),，不可讓人把話說,。本社團(tuán)很多成員由于周x得去上課，所以并不是很多,，知道了一部分人員,，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去,。讓人感覺就是很不好,，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去,，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多,，以后做事得認(rèn)真對(duì)待,，把事情做好,，不可以把話給別人說,。

4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說明,，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了,。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲,。

5,、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好,，有些游客問的,，我們并沒有回答上來(lái)，準(zhǔn)備工作并不是很好,，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。

4.23世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇二

“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無(wú)它,，唯是書，因此書籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長(zhǎng),，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，真正營(yíng)造濃郁的“書香校園”，我校開展了“好書伴我行快樂閱讀”的讀書月系列活動(dòng),。

1.4月23日,，利用國(guó)旗下的演講舉行了“好書伴我行快樂閱讀”動(dòng)員會(huì)。

2.各班利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好書伴我行快樂閱讀”讀書活動(dòng)方案,。

3.x月份各班積極組織開展了故事會(huì),、讀書心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等,。召開“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事。舉行讀書心得交流會(huì),，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,，大家一起進(jìn)步。舉行“賽詩(shī)會(huì)”,，開展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來(lái)。此外,，還有“讀書交流會(huì)”,、“名人讀書故事會(huì)”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣,。

4.x月份,，全校開展了“好書伴我行快樂閱讀”誦讀活動(dòng)，評(píng)選出了等x名同學(xué)為“閱讀之星”,。

通過開展“好書伴我行快樂閱讀”這一活動(dòng),，從總體上來(lái)說取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂,，達(dá)到了“好書伴我快樂成長(zhǎng)”的.活動(dòng)目的,。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷汲取知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)大了,，作文水平也有了一定程度的提高，讀書的興趣越來(lái)越濃厚,。

書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng),、進(jìn)步!

4.23世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇三

為慶祝第__個(gè)“世界讀書日”活動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書香氛圍,，__小學(xué)多途徑開展開展主題教育系列活動(dòng),。

一是強(qiáng)宣傳

學(xué)校利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的'宣傳,，號(hào)召學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣,，讓書香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊,、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書日,，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書氛圍。

二是煉晨讀

學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，利用晨讀開展學(xué)讀書活動(dòng),，要求低段誦讀《弟子規(guī)》。中段誦讀《三字經(jīng)》,。高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等,。

三是辦活動(dòng)

要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開展“淘書樂”活動(dòng),。五,、六年級(jí)以班級(jí)為單位開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì),，說出最喜愛的地方或情節(jié),、說出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育,。

四是搭平臺(tái)

學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書角，以此營(yíng)造書香氛圍,，保證一定數(shù)量的圖書供同學(xué)們借閱,，同時(shí)，學(xué)校圖書室全天24小時(shí)面向?qū)W生開放。

通過本次讀書活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣,，開拓了視野，提高了興趣,，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用,，同時(shí)，營(yíng)造了良好的書香氛圍,。

4.23世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇四

讀書能讓壓力減輕,，讀書能讓憂慮止步，讀書能讓腳下有路,，讀書能讓旅途順風(fēng),，讀書能讓精神豐富，讀書能讓事業(yè)成功,。

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了,。

在“世界讀書日”來(lái)臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng),，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”,，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了__版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”,、__版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及x版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的.專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況,。

除此之外,，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況,，評(píng)出了x個(gè)“讀書好班級(jí)”，同時(shí)還評(píng)出__名“讀書積極分子”,。

本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書、讀好書,，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性,。