人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書第三單元的作文篇一
青春像一座山，你召喚它,，沒有回應(yīng),，于是你就向它走去。
——題記
我有那無(wú)比絢爛的青春,，于是我有了生機(jī)盎然的世界,。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷,。青春中沒有等待的果實(shí),，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉,。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔?，為青春的凌云之志折服，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆,。我們的青春沒有驀然回首,，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志,。我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán),。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑,。同樣,，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心,。但是,，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中,，我們毅然而起,。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬,，于是我們隨李白共聽蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然,，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,，我們的青春中充滿求知與好奇,。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春,，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話,，與黃河神圣的母性暢談,。哦!這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇爭(zhēng)先,，盡情收獲,。青春如畫，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力,。
青春是首歌,，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽,，一路潑灑,。
