每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

蘇教版四年級(jí)第三單元篇一

戰(zhàn)火中的孩子們：

你們好嗎?

你們心中的向往,，對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了!炮火摧殘了你們的家園,，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí),，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,，失去了心愛(ài)的校園,，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí),，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)時(shí),，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!

我愿你們?cè)缛諒膽?zhàn)爭(zhēng)的陰影中走出,，重建家園,，和我們一樣享受春天的美好!

戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情而冷酷的，而人間的真情是美好的,，我們共同祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們過(guò)上幸福的生活,，祈禱和平之花永遠(yuǎn)綻放，祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),，讓人類(lèi)走向幸福和繁榮!

蘇教版四年級(jí)第三單元篇二

親愛(ài)的中國(guó)臺(tái)灣小朋友：

你們好!

你們可以在今年寒假中到我們奉節(jié)來(lái),，我們這兒的高山地帶都有雪。如果你們來(lái)了,，首先,，我要用家鄉(xiāng)的臍橙來(lái)招待你們這些遠(yuǎn)方來(lái)的客人。這奉節(jié)臍橙果型美觀,，顏色黃澄澄的，果肉甜脆爽口,，無(wú)渣,，無(wú)核，無(wú)絡(luò),，保準(zhǔn)你們吃了還想吃,。午餐時(shí)，還可以吃我們夔州女杰汪麗平研制開(kāi)發(fā)出的鄉(xiāng)壇子品牌泡菜,，飯后還可以喝我們家鄉(xiāng)的太和谷礦泉水喲!

如果你們上午來(lái),，下午我就帶你們坐快艇去觀看名揚(yáng)天下的白帝城，夔門(mén)古象館及瞿塘峽壯景,。由于葛洲壩三峽電站發(fā)電需要蓄水資源,，長(zhǎng)江已蓄水175米以上，聞名中外的白帝城于2017年修建了風(fēng)雨廊橋,，便成了一座孤島,，三峽平湖美景可壯觀了。山上的白帝廟內(nèi),，還有劉備托孤堂和東西碑林等陳列景點(diǎn),。第二天，我再帶你們乘車(chē)去欣賞天下絕世奇觀——奉節(jié)小寨天坑地縫,，山上都積滿了白雪,，那可真是天下奇景啊!

親愛(ài)的中國(guó)臺(tái)灣小朋友，我希望你們能早日來(lái)游覽我的家鄉(xiāng),，然后我再到你們中國(guó)臺(tái)灣去游覽一下阿里山和日月潭,，參觀一下你們的學(xué)校，歡迎嗎?同時(shí)，我還盼望你們能和我們共同生活,，共同學(xué)習(xí),，共同一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

此致敬禮!

蘇教版四年級(jí)第三單元篇三

我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛(ài),，圓圓的腦袋在水中一搖一擺,，像兩只可愛(ài)的“大頭娃娃”。有一天,，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn),。

那是去年夏天的一天，明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上,。我想：這兩只小烏龜也曬太陽(yáng),，于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。隨后,，我回到屋子里做別的事了,。

過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么,。只見(jiàn)那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)回的蹭,。是不是它生病了？我想,，今天看上去它有些異常,。我疑惑不解，不知道它在干什么,。又過(guò)了一會(huì)兒,，只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇,，便走近一看,，烏龜剛才蹭過(guò)的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的,，這到底是什么呢,？我非常想弄明白。

想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎,？烏龜要長(zhǎng)大,，可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜烏龜為了要長(zhǎng)大，就必須過(guò)一段時(shí)間蹭掉事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單,。

生活中,，存在著許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn),。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周?chē)挛锏暮⒆?，那么你就?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題，這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí),，又得到了快樂(lè),。

世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧,！

蘇教版四年級(jí)第三單元篇四

成熟的麥子低著頭,，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭,，那是教我們勤勞,；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌,。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示,，需要我們用心去觀察，去思考才能領(lǐng)悟,。

未成蝶的蠶,，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出,，慢慢裹住自己,。吐絲很累，但她毫不猶豫,，只是為了有朝一日，能破繭化蝶,，朝天飛去,。然而，就在她破繭而出的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃,，丑陋。她驚異了,，蠶竟成了娥,！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！她的魂飄向了天空,，她的心變成了蝶,！執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。

比如月亮,，陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散,；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏,，生生不息,；再比如螞蟻,，為了生存而合作互助，雖然分工不同,，但是團(tuán)結(jié)一心,。

她們教會(huì)我懂得親情，懂得合作,，懂得互助,。

上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好,，惆悵失落,，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上,。這片落葉已經(jīng)枯黃了,，但仍可以看到的脈絡(luò)，她一樣也曾年輕過(guò),。面對(duì)即將逝去的這片落葉,，我不禁一陣惋惜。然而,，葉落就一定要悲傷嗎,？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律,，枯葉落了,，才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗,，面對(duì)失敗,，收拾心情，從新出發(fā),！

枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷,！

你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升,，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏,。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼化為死寂的干枯,！

在歲月的長(zhǎng)河中,，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促,，若能使她放出光彩,，便可稱(chēng)上永恒。所以,，在這有限的生命中,，我們要珍惜每一分,，沒(méi)一秒。做有意義的事,，讓自己的人生變得更有價(jià)值,！

蘇教版四年級(jí)第三單元篇五

1.在賽場(chǎng)上，你奮力拼博,，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜;在課堂上，你朗朗的讀書(shū)聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實(shí)你有聰明的頭腦,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。如果上課更專(zhuān)心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀(jì)，你一定會(huì)更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來(lái)，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的,。

2.經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助,，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹(shù)立信心，不懈努力,，別讓大家失望。

3.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),，你的眼睛里寫(xiě)滿了乖巧和懂事，你為人誠(chéng)樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)良,，有自強(qiáng)不息,、積極進(jìn)取的精神。老師希望在高三的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力,，向知識(shí)的深度和廣度推進(jìn),，把自己的成績(jī)提高到更高的水平。

4.在理科的學(xué)習(xí)上,，你高人一籌,，你考慮問(wèn)題思路開(kāi)闊，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎(chǔ)扎實(shí),、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強(qiáng),、有自信;你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng),，這會(huì)影響你的發(fā)展,。希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開(kāi)口讀,、背,，這依賴(lài)的是毅力和勇氣。人生是一張單程車(chē)票,，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),，才能順利到達(dá)理想的驛站。

5.你有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛：對(duì)待弱勢(shì)群體,，你廣撒關(guān)切之情;對(duì)待不平之舉,，你噴出義憤之火。眼睛傳達(dá)著你的心聲,，標(biāo)示你的愛(ài)憎,。這就是直率的你，也是開(kāi)朗正直的你,。高二的你,，學(xué)習(xí)更有上進(jìn)之心，較之以前踏實(shí)肯學(xué)了,，成績(jī)有了較大的提高,。望高三的你，確立目標(biāo),，樹(shù)恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實(shí)現(xiàn)你的理想。

6.你是一位熱情,、大方,、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。老師希望你能把握每一天,，在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過(guò)努力，老師相信你會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的,。