做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修計劃篇一
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導(dǎo)語：個人研修計劃為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平, 增強知識更新能力,。以下是小編為大家分享的網(wǎng)絡(luò)研修及校本研修計劃,，歡迎借鑒！
10月,，小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)桐城市研修班正式開班,，我有幸成為班級中的一員，頗感榮幸,。對于這次培訓(xùn),，我將全力以赴，認真學(xué)習(xí)和探求,，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng),。為了更好地學(xué)習(xí)，我以輔導(dǎo)老師制定的研修提綱為依據(jù),，制定個人研修計劃如下：
在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念,，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力,，科研能力,，促使自己專業(yè)化發(fā)展。
1,、通過培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進的研究方法，形成良好的研究意識
2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高認識。
3,、深入理解小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì),、課程目標(biāo)。掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念,。
4,、探索課堂教學(xué)的有效性，積極開展數(shù)與代數(shù)教學(xué),、空間與圖形教學(xué),、統(tǒng)計與概率教學(xué)、綜合應(yīng)用等方面的改革,，以期提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。
5、促進專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力,。
1、努力學(xué)習(xí)課程知識,，在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記,，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2,、學(xué)習(xí)專家們的先進理念,，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題,，并積極討論交流,。
3、通過專家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實際,，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的.教學(xué)素養(yǎng),。
4,、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點,，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近,。
1,、認真聽取專 家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識,。
2,、到兄弟學(xué)校聽課、評課,、研討,、上課認真觀摩實實在在的課堂教學(xué)，吸取精華,，提高自身素養(yǎng),。
3、積極參與班級研討活動,，在活動中積極表達自己的觀點,，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。
4,、每天聽課后做到及時反思,，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè),。
5,、鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,，并做好讀書筆記,，寫下讀后反思。
6,、填寫好研修日志,，撰寫教育教學(xué)論文。
總之,，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。
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