確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇一

數(shù)學(xué)知識競賽

鞏固和擴大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力,、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，提高學(xué)習(xí)興趣,，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年,。

數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員

模擬考試

數(shù)學(xué)協(xié)會

11月16日，9x502教室

由財務(wù)部做好資金預(yù)算,，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等,，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷,，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù),，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等,。由宣傳部做好通知工作,，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等),。

1.當天由組織部安排參賽會員入場,，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等,。

2.一切就緒后,，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間,，中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查,。

3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷,，然后由會長做活動總結(jié)講話,。

4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生,。

1.由組織部負責試卷評改工作,。

2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

活動現(xiàn)場

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,，我們開展本次競賽活動,，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué),、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會,。

黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇二

為拓寬學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生對數(shù)學(xué)知識進行深層次的思考,。提高廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的能力,，根據(jù)計劃安排，經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實驗小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽”活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,。

2—6年級學(xué)生

與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程,，反映學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)心得,。

1,、小論文可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實際生活兩方面選題，反映自己探究數(shù)學(xué)問題或從事實踐活動的.簡單過程和結(jié)果,，能體現(xiàn)一定的探究和解決實際問題的能力,。教師可指導(dǎo)學(xué)生選題，幫助學(xué)生完成小論文,，但不能包辦代替,。

2、參評小論文的字數(shù)不作具體要求,，一律用電腦打印,，打印要求：a4紙。標題——小二,、黑體,，正文——四號、宋體,，作品中寫明本人姓名,、所在班級及輔導(dǎo)教師，交至教導(dǎo)處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò)磁盤—校內(nèi)盤—行政辦公室—數(shù)學(xué)小論文評比文件夾,。

3,、小論文形式上可以是數(shù)學(xué)童話，數(shù)學(xué)故事，調(diào)查報告,，數(shù)學(xué)日記……

11月9日——11月20日

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇三

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會數(shù)和運算的意義,，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能,。為加強學(xué)生的計算能力的`培養(yǎng),，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識競賽活動。

5月23日周五下午第三節(jié)課（40分鐘）,。

多媒體教室,。

以本冊教材為主設(shè)口算、筆算,、簡算,、脫式計算,、解方程,、解決問題等多種題型。

每班選出10名學(xué)生參加競賽,，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任,。

以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%、

1,、各年級數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級中進行選拔測試,。

2、5月22日中午前各年級數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處,。

3,、試卷批改分工：

一年級：王生琴王光琴二年級：王生英陳鴻娥三年級：任文俊

四年級：牛淑紅

五年級：杜波

六年級：馬金龍

4、獎狀填寫：馬金龍

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇四

為了豐富校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的.能力,，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,，特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。

時間待定,。

羅州小學(xué)(上面)

全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,，中心小學(xué)每班4名，其他校點每班2名,。

采用筆試形式完成

20xx年6月1日到20xx年6月16日,。

出題人員：

六年級：張維琴

五年級：杜剛忠

四年級：徐春

三年級：郭銘

二年級：舒培煥

一年級：饒?zhí)裉?/p>

監(jiān)考、評卷人員：

六年級：吳艷,、趙軍

五年級：杜剛忠,、黃啟軍

四年級：徐春、柳大江

三年級：郭銘、韓宇

二年級：舒培煥,、王陸幫

一年級：饒?zhí)裉?、周明?/p>

一、二,、三,、四、五,、六年級每個年級設(shè)一等獎1名,、二等獎1名、三等獎1名,。發(fā)獎學(xué)金分別30,、25、20元和獎狀,。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎,，發(fā)榮譽證書和獎金200、180,、150元,。

1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處,。出題人員保證試題的保密性,，漏題責任自負。

2,、各班各校點務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處,。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇五

為進一步落實《數(shù)學(xué)新課程標準》，提高學(xué)生學(xué)科能力,，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況,，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準確,、快速,、科學(xué)、靈活”地進行計算,。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法,，提高提高學(xué)生的計算能力,，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時作業(yè)時細心計算的習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況,，決定舉行學(xué)生的計算能力比賽活動,。

第十四周周四（12月3日）下午1：30在一樓多功能報告廳舉行,。

以班為單位，1—6年級每班選4名學(xué)生參加,。

各年級本學(xué)期已學(xué)過的簡單計算題,，形式可以是口算、筆算,、脫式計算,、解方程。

各年級分年級組統(tǒng)一印發(fā)試卷,，統(tǒng)一進行比賽,，考試時間一至六年級統(tǒng)一為十五分鐘，當天未參與者,，取消比賽資格,。比賽結(jié)束后由下面的老師統(tǒng)一批改。

監(jiān)考,、改卷老師：一年級：巢蕓二年級：姚凱莉

三年級：陳珊珊四年級：鄭桃英

五年級：方雁雯六年級：施金枝

本次比賽是以年級為單位,，每個年級按總分評出一等獎二名，二等獎兩名,，三等獎四名,，學(xué)生頒發(fā)榮譽證書,，相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書,。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇六

為增強我校九年級學(xué)生的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,，九年級數(shù)學(xué)組特定于x月x日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽,，具體競賽方案如下：

九年級全體數(shù)學(xué)教師

九年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽。

年級組設(shè)置一等獎x名,，二等獎x名,，三等獎x名，組織獎每班一名,。

20xx年x月x日下午第二節(jié)課,。

九年級組考場設(shè)置在xx教室和xx教室，實行單人單桌考試制度;監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)考,，杜絕舞弊現(xiàn)象,。改卷教師務(wù)必做到公正、公平,。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇七

通過活動,，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)智力,，挖掘潛能,，發(fā)展個性和特長,，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的`煅煉。同時營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵學(xué)生積極參與,、大膽創(chuàng)新、增強競爭意識,，提高知識應(yīng)用能力,，體驗知識所帶來的樂趣。

1,、負責人：xx,。

2、時間：20xx年x月x日,。

3,、考試地點：xxx。

4,、參賽對象：七年級每班選拔x名學(xué)生參加競賽,。

5、命題：xxx,。

6,、監(jiān)考：xxx。

7,、閱卷：xxx,。

命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性,，體現(xiàn)本學(xué)科知識的綜合應(yīng)用,，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力,，時間xx分鐘,，分數(shù)xx分,。

設(shè)立一等獎x名,，二等獎x名，三等獎x名進行表彰,、獎勵,。

1,、參賽學(xué)生應(yīng)準時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán),。

2,、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒佑行?、順利進行,。

3、活動結(jié)束后,，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場,，關(guān)好門窗。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇八

為增強我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于x月x日下午第二節(jié)課在全校x年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,，具體競賽方案如下：

七年級組：xx(出卷：xx;監(jiān)考：xx;改卷：xx),。

八年級組：xx(出卷：xx;監(jiān)考：xx;改卷：xx)。

由于九年級臨近中考故不參加,，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作,。

由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的.形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽,。

每年級組設(shè)置一等獎x名,，二等獎x名，三等獎x名,，組織獎每班一名,，分別獎勵x元、x元,、x元的獎金或等價值獎品,。

20xx年x月x日。

七年級組考場設(shè)置在教師會議室,，實行單人單桌考試制度;八年級組考場設(shè)置在多媒體教室,，實行單人單桌考試制度。

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象,。改卷教師務(wù)必做到公正、公平,。x月x日下午x點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處,，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎事項。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇九

為了提高全體數(shù)學(xué)教師的教材鉆研能力,，培養(yǎng)教學(xué)骨干,，更深入的開展課題（數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運用的`研究）研究，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使教師們能一展自己的風(fēng)采,，學(xué)校特舉行此次數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計比賽。

1,、參賽對象：

以個人為單位,，40歲以內(nèi)青年教師參與,。

2、比賽內(nèi)容：

為做到公平公正,，參賽教師將抽取現(xiàn)任年級本冊教學(xué)內(nèi)容作為參賽內(nèi)容,。內(nèi)容由評委選擇確定，即從每個年級選擇五至六個教學(xué)內(nèi)容,，再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內(nèi)容,。

3、比賽時間定于第八周星期二下午2：00開始,，地點階梯教室,，比賽時間為一小時。

本次比賽設(shè)一等獎2名,、二等獎3名,、三等獎3名

劉名松、李青松,、廖香煌,、王建明

見附表。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇十

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽,。

1.競賽時間：20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)

2.競賽地點：五(2)班、四(1)班教室

筆試,，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷,。

根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。

按年級評選出一,、二,、三,、四名。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇十一

口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學(xué)生的口算能力和計算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、記憶力及思維能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。根據(jù)我校的實際情況,，特舉辦一二年級學(xué)生口算比賽,，方案如下：

通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的`口算知識,，提高學(xué)生的口算速度,，提升學(xué)生的計算能力。同時一二年級數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到,，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作,，必須持之以恒地開展。

1,、參賽對象：一二年級全體學(xué)生,。

2、活動方式：口答方式和筆答考試二種形式,，不得使用其他計算工具,。考查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)(10分鐘)做對的題數(shù),。

3,、活動地點：各班級

4、活動時間：3月21日(周四)

5,、監(jiān)考,、閱卷安排：由一二年級數(shù)學(xué)教師監(jiān)考并閱卷。

1,、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”,。

2,、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題,。

1,、本著公平,、公正、公開的原則進行評選,。

2,、根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)正確答題的數(shù)量進行評選。

數(shù)學(xué)競賽的策劃方案 數(shù)學(xué)競賽策劃案篇十二

為貫徹落實國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，努力提高教師專業(yè)水平,，為省,、市基本功大賽選拔人才，學(xué)校決定組織開展數(shù)學(xué)及部分綜合學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

比賽學(xué)科有數(shù)學(xué),、美術(shù)、體育,、勞動與技術(shù),、綜合實踐活動。

數(shù)學(xué),、體育：本校35周歲以下（19xx年1月1日后出生）在職青年教師,。

美術(shù)、勞動與技術(shù),、綜合實踐活動：45周歲以下的在職教師,。

比賽公共項目包括粉筆字、即興演講,、教學(xué)設(shè)計與課件制作,、課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試,。

1.所有對應(yīng)學(xué)科,、符合條件的教師無特殊情況必須參加本學(xué)科比賽。勞動與技術(shù),、綜合實踐活動兩科,，所有有發(fā)展意愿的老師都可以報名參賽。

2.4月份完成比賽,。請各位老師在4月1日前到教務(wù)處選報科目,。

3.比賽日程安排：4月9日—4月13日，課堂教學(xué)比賽,；4月中旬,，粉筆字比賽、教學(xué)設(shè)計及課件制作比賽；4月下旬,，即興演講比賽,。具體時間另行通知。

1.比賽設(shè)一等獎（30%）,、二等獎（70%）,，獲獎證書由學(xué)校頒發(fā)。

2.經(jīng)校級培訓(xùn),，從一等獎獲得者中選拔優(yōu)秀選手,，代表學(xué)校參加云連港市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽。

3.比賽成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并作為年度考核,、職稱晉級、評優(yōu)表彰的.重要依據(jù),。根據(jù)省,、市相關(guān)文件精神，省,、市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎,，在職稱評定時作為破格條件。

4.參加學(xué)校組織的學(xué)科專業(yè)技能筆試且成績合格者,，由市教研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書,。