確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

數(shù)學(xué)競賽活動方案策劃篇一

以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂,、教師成長在課堂為宗旨,，堅(jiān)持立足崗位，全員參與,，有機(jī)整合,，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開展教師賽課活動,，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文,、數(shù)學(xué)、英語,、思品教師,，要求人人參與，人人開課,，讓全員教師得到鍛煉和提升,。

2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果,，更要重視過程,。要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)措施。反對走形式和做假課,。

3,、實(shí)事求是原則：賽課活動要堅(jiān)持“公開、公平,、公正”,，立足實(shí)際，重視差異,，關(guān)注發(fā)展,，注重激勵(lì)。

以教研組為基本活動單位,，做到人人賽課,，人人成長,。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn),，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性,，研究課例，研究課堂教學(xué)行為,，提高教研活動的有效性。

召開全員賽課動員大會,，領(lǐng)會賽課活動要旨,，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去,。

成立賽課活動評審小組,，指導(dǎo)和實(shí)施賽課活動。

1,、制定方案,。制定全員賽課活動實(shí)施方案。

2,、人員分組,。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象,，安排好賽課行事歷,。

3、活動安排,。學(xué)校要以校本教研,、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作,、教學(xué)秩序的情況下,，合理安排賽課活動，做到賽課時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、參賽人員和評委“五落實(shí)”,。

4,、強(qiáng)化效果。有機(jī)地把賽課活動與參加高一級教學(xué)競賽相結(jié)合,，從而達(dá)到賽課活動為教學(xué)競賽服務(wù)的目的,。

1、賽課要求,。以上課為主,，必要時(shí)輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級,、課題,、課型、準(zhǔn)備時(shí)間,、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽,。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課,，評審小組進(jìn)行復(fù)評,，兩次上課成績?nèi)∽罡叻郑纬杀葘W(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、評價(jià)辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，評審組根據(jù)真實(shí)情況公正,、公平、公開地實(shí)行簽名評價(jià),，學(xué)校要將每位教師賽課評價(jià)結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案,。

3、結(jié)果表彰,。賽課結(jié)果根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動,。

數(shù)學(xué)競賽活動方案策劃篇二

為增強(qiáng)我校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃,，九年級數(shù)學(xué)組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

九年級全體數(shù)學(xué)教師

九年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽,。

年級組設(shè)置一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名,，組織獎(jiǎng)每班一名

20xx年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課,。

九年級組考場設(shè)置在提優(yōu)教室和提高教室，實(shí)行單人單桌考試制度,；監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正,、公平,。

11月20日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng),。

城頭初級中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組

20xx年9月20日

九年級數(shù)學(xué)競賽簡報(bào)

記城頭初中九年級數(shù)學(xué)興趣小組數(shù)學(xué)競賽

通過興趣小組的學(xué)習(xí),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會進(jìn)行再學(xué)習(xí)，通過各種活動,，讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活,。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動,。在興趣小組中,，拓展數(shù)學(xué)的知識,，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

九年級數(shù)學(xué)組定于11月19日下午第二節(jié)進(jìn)行的數(shù)學(xué)競賽,，成績已經(jīng)出結(jié)果,，根據(jù)從高分到低分的排序,，評出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名,，組織獎(jiǎng)每班一名,。

數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)

陳一瀾姜筱雨李善武

二等獎(jiǎng)

何巖王迪妮趙靈王保貴張舒琪于姝麗

三等獎(jiǎng)

王樂楊顏榕顧袁良邵嘉琪鄧美琪趙丹王晨王端軍周雅萱

20xx年11月25日

數(shù)學(xué)競賽活動方案策劃篇三

學(xué)生口算能力是一種非常基本和重要的能力,。我校學(xué)生計(jì)算能力普遍相對較差，希望通過訓(xùn)練,、競賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率,、計(jì)算速度。同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂,，增加學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,，學(xué)校決定舉行口算競賽活動。

初賽：各數(shù)學(xué)老師以班為單位在5月8日前完成,。

決賽：5月12日下午第三節(jié)課,。

橋頭中心學(xué)校一至六年級全體學(xué)生

初賽在各班教室，決賽在中心校多媒體教室,。

初賽:以各班為單位,，學(xué)生全部參加,，各位數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)各自班級的競賽輔導(dǎo)和初賽選拔工作。

決賽：每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加,。

各年級數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、簡算題,，要求試題具有一定的靈活性,、科學(xué)性。

制卷：一年級：林娟二年級：王霞

三年級：符秋顏四年級：王海深

五年級：莫星佐六年級：李文

監(jiān)考：林娟,、王霞,、王明臺、謝德才

評卷：全體數(shù)學(xué)教師

決賽按分?jǐn)?shù)由高到低評出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

1,、答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

2,、所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,，各年級的教師交換改卷。

3,、100道題,，競賽時(shí)間為10分鐘，嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題,。

4,、成績匯總：各年級學(xué)生競賽后，教師統(tǒng)計(jì)出本年級學(xué)生的成績與試卷一起上交數(shù)學(xué)組存檔,。

數(shù)學(xué)競賽活動方案策劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20____年____月舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

二,、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí),，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三,、參賽對象

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

四,、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

1,、競賽時(shí)間：20____年____月____日，星期四上午第三四節(jié),。

2,、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。

五,、競賽形式

筆試,，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

六,、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),。其中,，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)二名,。

八、出題,、監(jiān)考,、閱卷教師

出題：____、____,。

監(jiān)考：____,、____。

閱卷：____,、____,。

數(shù)學(xué)競賽活動方案策劃篇五

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動,。

根據(jù)我校實(shí)際情況,，以年級為單位,，以本為本，適當(dāng)拓展,，力求難易適中,。限時(shí)120分鐘。

：各年級學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合

參賽時(shí)間：20xx年12月21日

星期天,，晚上8點(diǎn)30分

參賽人數(shù)：高一,、高二、高三

個(gè)人獎(jiǎng),，年級各多少名,，按分?jǐn)?shù)高低評出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。

高一、高二,、高三

參賽場地：（教研室定）

監(jiān)考老師（兼司鈴員）：高一,、高二、高三

試卷批改：高一,、高二,、高三

競賽活動結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結(jié)束,，將參賽成績統(tǒng)計(jì)交到教研處,，由教研室進(jìn)行成績審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。

1,、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的個(gè)人視為主動棄權(quán),。

2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷,。提前5分鐘進(jìn)場,，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi),。