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小學生怎么提高作文寫作能力 小學生如何提高寫作能力篇一
學習是個漫長的過程,在這期間,,也許你會有感到枯燥的時候,,也許有想要放棄的念頭,甚至還會討厭學習,。但你是否想過:哪個人的成功不是堅持不懈地奮斗換來的呢?哪個人的成功之路是平坦的大道呢?沒有,。所以,我們不能只抱怨學習的辛苦,,而要將它化為動力去實現(xiàn)我們的夢想,。
元末明初的文學家宋濂自幼愛好學習,雖家境貧困,,但他不畏艱辛向別人借書來抄,,行百里向老師請教,始終堅持學習,,不曾放棄,。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚全國,成為當時有威望的文學家,。
相對于宋濂當時的學習條件,,我們豈不是有天壤之別嗎?在優(yōu)越的學習條件下,只要我們肯于付出,,堅定信念,,那么再大的阻礙也無法磨滅我們對實現(xiàn)夢想的渴望。所以說堅持不懈對我們的學習起著重要的作用,。
學習就如要漂洋過海的帆船,,如果沒有堅持不懈這張船帆,那船兒又怎能航行到海港呢?相反,,有了這張帆,,船兒就會明確目標行駛,。即使遇到狂風暴雨的襲擊,也不會輕易沉船導致整個航行失敗,。
遠航的船不能沒有船帆,學習不能沒有堅持不懈地努力,。相信我們明確了目標并堅持不懈地奮斗,,學習再也不會是什么難事、苦事了,。
堅信“堅持就是勝利”讓我們的學習共同進步吧,。
小學生怎么提高作文寫作能力 小學生如何提高寫作能力篇二
懂得堅持的人在很多事情上都會迎來成功,我們?nèi)粝胍趯W習上也取得進步的話,,那么堅持無比重要,。
學習貴在堅持,原本學習就是一個漫長的過程,,在這過程中,,我們要承受孤獨,也要承受學習上的難題給我們帶來的煩惱,。不少人在面對學習上的煩惱的時候就會選擇退縮,,以及逃避,那么這也就注定了他們在學習上很難迎來成功,。在學習上,,我們要堅持,遇到難題也應該想盡辦法一一攻克,,學習就是在不斷求索中進步的,。只有當我們堅持了下來,我們的學習才能夠獲得成功,。
但是在我們的學習上,,一次進步,一次成功,,這并不能代表什么,。最為重要的是我們要學會在進步與成功中不自傲,學習上的堅持并不是一個階段一個階段的,,而應當是貫穿我們的一生,。正所謂學習貴在堅持,這份堅持應該由我們心底所發(fā),,熱愛學習,,堅持學習。
當我們在不斷的堅持之下,,我們所學的知識也就會相應的給我們帶來回報,。在校園里的我們,堅持學習,那么我們所學的知識也就讓我們在校園班級里名列前茅,。我們腦海里的知識永遠都是被人搶不走的,,我們堅持所獲得的一切知識,這些知識最終也為我們在現(xiàn)實生活中鋪平了不少的道路,。
知識永遠都是人們所渴望的,,我們堅持所學到的知識,也會在我們一點一點的積累后得到一次爆發(fā),。當我們將腦海里的知識融會貫通,,這些我們堅持所學到的知識也就給我們帶來一些意想不到的收獲。
獲取知識的途徑也唯有學習,,并且也只有堅持不懈的學習,,我們所獲取的知識也才會越來越多。堅持學習,,我們也才會迎來一個更好的自己,,更優(yōu)秀的自己。我們始終要在心里明白,,學習貴在堅持,。
小學生怎么提高作文寫作能力 小學生如何提高寫作能力篇三
曾經(jīng)看過一幅漫畫,畫中一個人揮鍬挖井,,還沒等挖出水來,,就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處,,也沒見到一丁點兒水,。——其實挖得深的幾處,,水就在他的下幾鍬堅持之中,。
這幅漫畫生動地告訴我們:做任何事情,都需要一種百折不撓,、堅持到底的精神,,否則必將一事無成。
古今中外,,凡是獲得重大成就的人,,都具有堅持精神。李時珍跋山涉水,,遍嘗百草,,歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛,夜以繼日地學習研究,,運算完幾麻袋稿紙,,才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料,,反反復復的進行了幾千次試驗,才發(fā)明了電燈,。
學習也不例外,,要想學有所成,就必須持之以恒地付出努力,。戰(zhàn)國時期思想家,、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,,金石可鏤”。不少同學也知道學習很重要,,但是學習久了,,作業(yè)多了,就感到枯燥,,失去學習的興趣,,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,,最終無所收獲,。其根本原因,就是缺乏恒心不能堅持,,總是知難而退,,半途而廢,這樣怎么能取得好成績呢?
學習需要持之以恒的堅持,,無論在什么條件下,,都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力,永不退縮,。在學習中,,我們要堅持把每一課學好,堅持克服每一個困難,,堅定地朝自己定下的目標前進,,相信總有把鐵杵磨成針的那一天??锖忤彵?、車胤囊螢、孫康映雪,,他們堅持勤學苦讀,,是我們學習的典范。
“水滴石穿,,繩鋸木斷”,,學習需要堅持,,只有堅持,才能開啟成功的大門,。讓我們從現(xiàn)在做起,,堅持到底,永不言棄,,用今天的刻苦,,鑄就明日的輝煌!