人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生怎么提高作文寫作能力 語文作文怎么提高篇一
勤能補(bǔ)拙，從沒見過有一個人是每天游手好閑而取得成功的,，他們都是在利用別人娛樂的時間來補(bǔ)足自己的弱點,，久而久之便不存在與他人差距了。
學(xué)習(xí)更是要通過勤奮來腳踏實地的一絲不茍,，利用“碎片時間”來笨鳥先飛,，用知識將自己偽裝。這正是一個個勤奮的學(xué)霸留給我們的法寶,。比他人更勤奮,，比他人更努力,，才有可能會取得成功，否則一切都是空談,。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆,?！备郀柣羞@么一句話“天才出于勤奮?！笨ㄌK爾更激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力,。”
或許現(xiàn)在的我們覺得成功的秘訣不在于勤奮,，而在于天分,。可天才少之又少,，不存在也不可能人人都是天才,，所以我們只能勤奮，踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的行動,，又怎么會懂知識而增長見識呢,？人生能有幾回搏？人生能有幾個花季,，雨季,？過去的就無法改變了！正所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個道理,。
正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬,，無論嚴(yán)寒酷暑,，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲,，它還是勤奮的堅持讀書,，這造就了他的“開國文臣之首”。
在學(xué)習(xí)的路上,，在追夢的路上,，只有付出辛勤的勞動果實，收獲誰才能快意豐收,？
成功來自勤奮,，付出終有回報,。這句話說的對，沒有努力過,，勤奮過,，又何來成功呢？
所謂“天道酬勤”送給每一個追夢路上正在努力的人,。
小學(xué)生怎么提高作文寫作能力 語文作文怎么提高篇二
天才百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮,。
——愛迪生
天才并不是天生長才，而是通過彌補(bǔ)先天的不足,，后天的勤奮,。對此，我深有感觸,。
嘩啦啦,！嘩——天空下著傾盆大雨，一陣輕微的抽泣聲伴著那小雨點在空中飛舞,。在一張課桌上,，一個女孩早已泣不成聲，成了一個淚人兒,，那,，就是我。那桌上的試卷,，有幾個紅色刺眼的醒目大字：87,。無論我怎么掩飾，也無濟(jì)于事,。那卷子上的一個個無情的×似乎在嘲笑著我：哼,！連九十分也考不上??！哈哈哈我默默地擦干淚水，格外憂傷地望著試卷,。不知何曾,，我的成績一落千丈，失去了學(xué)習(xí)的興趣,。每當(dāng)面對父母那無可奈何的表情,，我問問自己，就沒有想過父母嗎,？他們含辛茹苦地養(yǎng)育我,，難道我不應(yīng)該回報他們嗎？我下定決心：天道酬勤,，我一定要加油,！于是,，我拿起雨傘，下了樓梯,。這時我想起一首歌：有前面盤旋的禿鷹,，有背后尖酸的耳語，黑色的童話,，是給長大的洗禮,，要獨特才流行，無法復(fù)制的自己,，讓我連受傷都有型這不是一個道理嗎,？對呀！淋雨一直走,，是一顆寶石就應(yīng)該閃爍,，做最棒的自己！
從此,，我每天早起晨誦,，一日之計在于晨，一年之計在于春,。早晨的記憶是最好的,。認(rèn)真完成作業(yè)之后便堅持睡前半小時閱讀書籍，大大提升了自己的課外知識,。
不久后,，我們迎來了這學(xué)期的期中考試，我們緊張得連大氣都不敢喘,。教室里靜得連一根針掉的聲音都聽得見,。考試結(jié)束后,，我深吸了一口氣,，邁出了教室的大門。下午第二節(jié)課被顏老師改成了發(fā)試卷課,。當(dāng)卷子發(fā)下來的那一刻,，我高興得一蹦三尺高！98分,！皇天不負(fù)有心人,！我成功了！
付出堅毅的汗水,，收獲美好的結(jié)果,。勤奮，讓我懂得一個人的潛能并不是天生的。而需要你慢慢去激發(fā)它,，引導(dǎo)它,。
勤奮，能改變一個人的一生：勤奮,，讓你懂得更多人生哲理,。天生我才必有用。唐代詩仙李白就說過這句話,，我們也應(yīng)該如此?。?/p>
小學(xué)生怎么提高作文寫作能力 語文作文怎么提高篇三
不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),，學(xué)習(xí)只要兩個字,，勤奮。因為天才只是比別人多一點勤奮,，只有勤勞的人才是天才,。———題記,。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),，想方設(shè)法讓我提高：讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我多做課外試卷,，可是結(jié)論是方法不對,，并不是我不聰明，所以就讓我問問班上的好學(xué)生,，她們是用什么方法才成為學(xué)習(xí)好的學(xué)生,。
新學(xué)期的第二天，我們換好座位,，我轉(zhuǎn)過身去問后面的同學(xué)——班上的好學(xué)生之一,，武晴微她的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)為我們是好朋友,，她就毫不猶疑的告訴我她的周末情況和平時她是怎么學(xué)習(xí)的,。
她告訴我她平時大家玩的時候她就悄悄的預(yù)習(xí)課本，有時間就做黃岡小狀元,，英語大抄本,。下課的時候就做做父母買的課外試卷,。星期五下午經(jīng)常能做完所有作業(yè),，星期六和星期天去上補(bǔ)習(xí)班，從來不玩電腦游戲,，這就是她的學(xué)習(xí)方法,。而我呢，星期五瘋狂的玩電腦游戲和看電視，星期六則是玩一會在寫一會作業(yè),，星期天就開始著急沒寫完作業(yè)了,。我平時一下課就不見了，而上課又開小差,。明明有時間做作業(yè),，我卻東摸西摸，所以老是考不到前十名,，老是事后諸葛亮,。
這兩個學(xué)習(xí)方法一對比，差距很大,，其實學(xué)好并不難,，只要多一點勤奮，就可以改變以前的愚蠢,。天才并不是天生的,，只是比別人多一點勤奮，比別人多付出一點汗水而已,。
學(xué)習(xí)只需要在別人玩的時候多擠出一點時間學(xué)習(xí),，“天才”只會離你越來越近。學(xué)習(xí)只要兩個字———勤奮
