人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇一

在這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的'總體語音面貌不容樂觀：我平時(shí)講普通話不同程度的帶有自己成長(zhǎng)地的方言語調(diào)。雖然我講普通話時(shí)有正音意識(shí),，但要突破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好普通話,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要從思想上重視普通話的培訓(xùn)與考試，不能抱無所謂的態(tài)度,。

2,、作為教師，普通話是我們工作的校園語言,，所以我在學(xué)校得抓緊一切機(jī)會(huì)講普通話,，并和普通話語言面貌好的老師經(jīng)常練習(xí)。

3,、我應(yīng)該經(jīng)常收聽廣播電視的普通話節(jié)目,，跟學(xué),，形成良好的語感。

4,、我應(yīng)該經(jīng)常讀一讀經(jīng)典文章,，并大聲朗讀出來。因?yàn)槔首x是訓(xùn)練普通話的最好捷徑,。

5,、《普通話水平測(cè)試大綱》提供了測(cè)試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容，我自己應(yīng)該對(duì)照列表多讀多練,，直到滾瓜爛熟,。

相信自己會(huì)有更大的提高！

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇二

本學(xué)期,我校再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音,到處都可見老師們拿書津津有味看的情景,，通過這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識(shí),普通話就是與任何人溝通的語言,我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,堅(jiān)持與家人也使用普通話.再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,除了苦練,，還有一些做法值得借鑒。

教師之間互相練說,。在同一辦公室,，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤,。這樣,，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音,。如'撓,饒,擾這三個(gè)字音,，逐的發(fā)音,我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò),，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑,，在說說笑笑的過程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了,。

師生互動(dòng),。即老師在督促學(xué)生說普通話的同時(shí)，學(xué)生也督促老師,為教師糾錯(cuò),。這樣做也能收到很好的效果,。以前，我班的學(xué)生在朗讀時(shí)不大注意平,、翹舌音的區(qū)分,，從我認(rèn)識(shí)到師生互動(dòng)這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn),。一次，我在講故事時(shí),，故意把知道的知讀成了平舌音,，一個(gè)學(xué)生立即站起來說：老師,，你把‘知’讀錯(cuò)了.我當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了這位同學(xué)，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤,。就這樣,，所有的學(xué)生更認(rèn)真的聽故事了,也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了.

親子練習(xí)。晚上,，我在家里練習(xí)讀單,、雙音節(jié)詞。女兒聽我讀得很認(rèn)真,，興致勃勃地對(duì)我說：媽媽,，你真好，我們來比賽我一聽,，樂了,，女兒也對(duì)說普通話產(chǎn)生了興趣，還想和我比一比,，這不正是我所期望的嗎?于是,，臺(tái)燈下，我們母女倆認(rèn)真地讀著,、聽著.看著孩子可愛的笑臉,，我思忖著：我和女兒用普通話溝通是那樣自然，誰說普通話防礙表達(dá)?

錄音對(duì)照,。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā),。一天，女兒聽完英語磁帶后,，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語,，我立刻想到，這是練習(xí)說普通話的好方法,，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤,。還可以把自己朗讀的文章錄下來,可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處.比如,語速,發(fā)音等等.

總之,說普通話是我們每個(gè)人的`義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,在學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長(zhǎng)了不少的知識(shí).每一次的考試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測(cè)試,都讓我們從中提高了自己的能力.可見,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度.是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的途經(jīng)。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇三

以前只知道英語有四.六級(jí)考試,，從來不知道有普通話考試,，上了中專班才知道，畢業(yè)還要普通話過關(guān)考試呢.是呀,，身為一名教師,，就必須用標(biāo)準(zhǔn)的普通話教書育人.

通過學(xué)習(xí)感受頗多，學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事情,，對(duì)于方言較重的人來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分,，俗讀音與普通話讀音更不一致.我在實(shí)踐中總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì),，在這里拿出來同朋友們共享。

首先多聽,、多說,、多問，勤聽普通話廣播和收看新聞?lì)惞?jié)目,，這類節(jié)目一般都是使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，通過經(jīng)常性的收聽和收看，對(duì)學(xué)習(xí)普通話有很大的幫助,，這是一種拓展的'學(xué)習(xí)方法.平日里我們不要錯(cuò)過機(jī)會(huì).

然后就是勤查字典.有些字,，摸棱兩可就需要查查字典，(別嫌費(fèi)事),，把它的拼音弄清楚,，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音準(zhǔn)確,。

最后一個(gè)比較深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話,。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,，耳濡目染,，近朱必赤。即使你方音濃重,，逐漸你也會(huì)受其感染.

通過學(xué)習(xí)普通話,，使我受益匪淺。上課用普通話,，課下交流也用普通話,，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高,。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇四

學(xué)習(xí)普通話的過程是很苦的,，一路走來，有苦惱,，也有樂趣,，還有更多的快樂與充實(shí)?？嗟氖怯袝r(shí)在練習(xí)一個(gè)發(fā)音時(shí),，怎么也發(fā)不準(zhǔn)，樂的是當(dāng)經(jīng)過自己的努力終于把一個(gè)音讀準(zhǔn)后那種收獲的喜悅,！所謂一分耕耘一分收獲,，現(xiàn)在我總是明白這個(gè)道理了。

在普通話學(xué)習(xí)的日子里，我一頭扎進(jìn)書里,，白天學(xué),，晚上練，沒電的日子,，蠟燭為我做伴。通過學(xué)習(xí),，我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的知識(shí)。比如語氣詞“啊”的變讀,，以前…現(xiàn)在…再比如,，關(guān)于兒化，以前…現(xiàn)在…

要學(xué)好普通話,，我覺得有這樣幾條：

一,、學(xué)好拼音，掌握好發(fā)音,。

二,、多讀文章，多查字典,。

三,、純屬我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，借助一些多媒體軟件來學(xué)習(xí),，這是最有效的方法,。比如，聽一些語音朗讀軟件,，最好的軟件我認(rèn)為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語音矯正軟件,。

總之，通過普通話的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,。

普通話是我國(guó)的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流,、溝通思想感情的工具,。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言,、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言,。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受,。

學(xué)好普通話,，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí),，天天讀a,、o、e,，想不到這對(duì)我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀,。可以想象,，拼音不過關(guān),，想讀好說好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無本之木,、無源之水,！

學(xué)好普通話極為重要，不然的話,，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來,，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館,。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村,，一個(gè)游人路過，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館,，說“有什么好吃的,，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路,?！?/p>

可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個(gè)游客聽成了是面,，他想“面也行”,，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會(huì)兒,，不見有動(dòng)靜,，就火了，說：“面條,，快,，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國(guó)咪——”意思為“和你講,，沒有”,，一個(gè)說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒,？”一個(gè)說：“咪就咪,，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有,，爭(zhēng)吵也沒有。一個(gè)說：“還有炒面,，為什么不早說,？”。說這樣,，本來是一個(gè)很簡(jiǎn)單的.意思,，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。

要學(xué)好普通話,，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一,、學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位,，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二,、多讀些拼音報(bào)上的文章等,，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后,，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三,，觸類旁通,。

第三、不懂就查,。字典是我們很好的老師,，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教,，直至完全正確為止,。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四,、純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典,，翻開現(xiàn)代漢語辭典,，一字一字、一詞一詞,、一句一句,、一頁一頁地朗讀，極為有效,。從這里,，我受益不淺,。

第五、堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話,。有人說：語言取決于環(huán)境,。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染,，近朱必赤,。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的,。只要我們大家一齊努力,，同心攜手，就一定能把普通話說好,，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語言,、通用語言。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇五

在我還沒上大學(xué)之前,，總以為普通話是很容易講的,，也一向以為自我的普通話講得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)普通話的體會(huì),?？墒莵砹宋覀儗W(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)講普通話并不如想象中的容易,。一向以來,，都聽說，我們廣東人講普通話是最難聽的,，可我一向都不這么認(rèn)為,，我覺得普通話不都是這樣的口音嗎可是上了普通話訓(xùn)練課之后，聽到教師們標(biāo)準(zhǔn)的口音,，我才明白錯(cuò)了,，我們以前說的普通話太蹩腳了。

我明白,，講好普通話對(duì)一個(gè)師范生來說是最基本也是最重要的,。所以我從大一開始就有意識(shí)的練習(xí)普通話?？墒且毢谜娴牟蝗菀?，異常是對(duì)我們廣東人來說。但我相信,，沒有什么是不可能的,，只要我堅(jiān)持，肯花功夫,，就必須能夠講好,。

為了練好普通話,，我為自我制定了一個(gè)計(jì)劃。除了上訓(xùn)練課以外,，每一天早上七點(diǎn)鐘我就在學(xué)校的草地上練習(xí)發(fā)音,，從最簡(jiǎn)單的發(fā)音練起，遇到不懂的或者不確定的就向教師或者同學(xué)請(qǐng)教,。幸好我的鄉(xiāng)音不是異常濃,，糾正的.時(shí)候就不會(huì)太難?？墒?，有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)準(zhǔn)一個(gè)音真的很費(fèi)勁。不斷的練習(xí),，經(jīng)常練到嘴巴疼,，舌頭發(fā)硬，甚至抽筋,。

上教師口語課的時(shí)候,，教師教過我們口腔操，于是我?guī)缀趺恳惶於紙?jiān)持練,。之后習(xí)慣了，發(fā)音咬字真的準(zhǔn)確了很多,。練完發(fā)音,，之后讀單字、詞語還有短文,。在普通話測(cè)試中,，最重要最難得是說話部分。我們的普通話書供給了三十個(gè)題目給我們,，為了在測(cè)試中不至于沒話講或者講走音,，我要求自我把每個(gè)話題都寫一下?？墒怯捎跁r(shí)間安排的不好,，這三十個(gè)話題我在一個(gè)月之前才開始寫提綱。原本我以為這么短的文章應(yīng)當(dāng)很快就能夠?qū)懲甑?，誰明白,，我?guī)缀鯍暝艘粋€(gè)月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊,。

經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，有了一點(diǎn)提高，可是一個(gè)假期下來就又打回原形了,。為什么呢因?yàn)槲以趯W(xué)校的時(shí)候都是用普通話跟同學(xué),、教師們交流的,，但一放假不可能再講普通話了，在家鄉(xiāng)肯定是講家鄉(xiāng)話了,，所以假期結(jié)束的時(shí)候我又得重新適應(yīng)普通話的環(huán)境了,。就這樣經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強(qiáng)化,，和不斷的努力后,，我的普通話水平最終有了提高。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇六

本學(xué)期,，我校再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,，辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景,，通過這一學(xué)期,，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話就是與任何人溝通的語言,，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,，堅(jiān)持與家人也使用普通話。再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,，除了苦練,，還有一些做法值得借鑒。

教師之間互相練說,。在同一辦公室,，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤,。這樣,，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音,。如撓,，饒，擾這三個(gè)字音,，逐的發(fā)音,，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò),，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑,，在說說笑笑的過程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了,。

師生互動(dòng),。即老師在督促學(xué)生說普通話的同時(shí)，學(xué)生也督促老師,，為教師糾錯(cuò),。這樣做也能收到很好的效果,。以前，我班的學(xué)生在朗讀時(shí)不大注意平,、翹舌音的區(qū)分,，從我認(rèn)識(shí)到師生互動(dòng)這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn),。一次,，我在講故事時(shí)，故意把知道的知讀成了平舌音,，一個(gè)學(xué)生立即站起來說：老師,，你把‘知’讀錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了這位同學(xué),，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤,。就這樣，所有的學(xué)生更認(rèn)真的聽故事了,，也更認(rèn)真的.去尋找錯(cuò)誤了,。

親子練習(xí)。晚上,，我在家里練習(xí)讀單,、雙音節(jié)詞。女兒聽我讀得很認(rèn)真,，興致勃勃地對(duì)我說：媽媽,，你真好，我們來比賽我一聽,，樂了，女兒也對(duì)說普通話產(chǎn)生了興趣,，還想和我比一比,，這不正是我所期望的嗎？于是,，臺(tái)燈下,，我們母女倆認(rèn)真地讀著、聽著,?？粗⒆涌蓯鄣男δ槪宜尖庵何液团畠河闷胀ㄔ挏贤ㄊ悄菢幼匀?，誰說普通話防礙表達(dá),？

錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā),。一天,，女兒聽完英語磁帶后,，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到,，這是練習(xí)說普通話的好方法,，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來,，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處,。比如，語速,，發(fā)音等等,。

總之，說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,，尤其是做老師的我們,，在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,，增長(zhǎng)了不少的知識(shí),。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測(cè)試,，都讓我們從中提高了自己的能力,。可見,，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度,。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的途經(jīng)。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇七

普通話是教師的職業(yè)語言,，為了大力提高教職工的普通話水平,，為了迎接省普通話的測(cè)試評(píng)估工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了全校老師的普通話培訓(xùn)與測(cè)試,。

首先,，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村,，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),，使我說的普通話，有很多不準(zhǔn)確的地方,。在上師專的時(shí)候,，我意識(shí)到了學(xué)說普通話的重要性，我努力學(xué)習(xí),，工作以后,，我參加了普通話的考試，只得了二級(jí)乙等，教學(xué)中經(jīng)常又有發(fā)錯(cuò)聲調(diào)的情況,，為了不誤人子弟,，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班,，通過學(xué)習(xí),，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，有了明顯的進(jìn)步,，

對(duì)于方言口音較重的我來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，發(fā)音部位多數(shù)靠后,，俗讀音和普通話讀音不一致等,，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。為了學(xué)的更好,，我想采取下面的學(xué)習(xí)方法,。

一、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話,。在學(xué)習(xí)普通話的過程,，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間,，比如每天1小時(shí),，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證,。

二,、勤向老師學(xué)習(xí)。語文老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便,。因此,，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法,，一定會(huì)取得好的效果。

三,、學(xué)好拼音字母,，掌握發(fā)音部位,，對(duì)于局部個(gè)別的方言要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

四、整理方言口音和普通話之間的.對(duì)應(yīng)關(guān)系,。類似這樣的情況,，都一一列出，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音,。

五、不懂就查,。字典是我們很好的老師,，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教,，直至完全正確為止,。

六、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí),。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂,，在語言的交流中提高普通話水平,。

七、勤聽普通話廣播,。電視臺(tái),、廣播電臺(tái)等新聞節(jié)目和其他類節(jié)

目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,，對(duì)學(xué)習(xí)好普通話有很有好處。

說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,，尤其是做老師的我們,，在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,，增長(zhǎng)了不少的知識(shí),、每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測(cè)試,，都讓我們從中提高了自己的能力,。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇八

此刻坐在這里，心理特別的清楚,，這是我第三次出此刻一般話的考場(chǎng)上,。為了自己的理想，我從沒有放棄,，看到自己一次比一次有進(jìn)步,，心理感覺很寬慰，學(xué)習(xí)一般話真的是一件喜憂各半的事情,。

我是一個(gè)生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的孩子,，從小在方言里長(zhǎng)大，耳濡目染的都是地地道道的當(dāng)?shù)剜l(xiāng)言。直到進(jìn)入初中以后,，才慢慢的接觸到了一般話,，那時(shí)，對(duì)于一般話的要求其實(shí)不嚴(yán)格,，也只有上語文課和政治課時(shí),，才是全程的一般話。當(dāng)時(shí)別提有多敬羨語文老師那口流暢的一般話了,，有時(shí)感覺能聽到他的聲音都是一種難得的'享受,。

進(jìn)入高中后，才深深的領(lǐng)會(huì)到自己進(jìn)入一般話學(xué)習(xí)的氣氛中間,，特別是有一個(gè)考據(jù)的要求,。一聽聞能夠報(bào)名，我就踴躍的報(bào)名練習(xí)了,。每天早早的起床晨讀作品,，到現(xiàn)在歷歷在目，第一次在一般話課上朗誦時(shí),，老師無奈的笑了,，說我還存在很多缺點(diǎn)。那時(shí),，我很不認(rèn)輸,，又努力的攻讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽到老師夸我有很大的進(jìn)步了,。

經(jīng)過前方兩次進(jìn)入一般話考場(chǎng)的學(xué)習(xí),，我深深的領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)一般話，不是隨口談?wù)劸湍軌蛘f好的,，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀讀就能進(jìn)步的,，而要講究學(xué)習(xí)方法。第一在讀作品或字詞的時(shí)候,，要找出自己的不足,，最初跟讀；再者在平時(shí)說話的時(shí)候要多注意,，防止方言與一般話相混淆發(fā)音,；最后要著重說與寫的聯(lián)合，在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來,。

此刻愈來愈感覺,，學(xué)習(xí)一般話讓我變得愈來愈仔細(xì)了，涵養(yǎng)水平也獲取了明顯的提高,，更為我往后從事教師職業(yè)確立了基礎(chǔ),。我想往后再往返想每一次進(jìn)入一般話考場(chǎng)的情形，以及平時(shí)勤苦訓(xùn)練的經(jīng)歷,，那會(huì)是我高中以致一世都難,。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇九

短短兩天的省普通話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，兩天的時(shí)間,，雖然匆忙,、勞累，但也讓人感覺充實(shí),，讓我對(duì)普通話的發(fā)音技巧,、說話的藝術(shù)等方面，都有了全新的認(rèn)識(shí),，使我深深體會(huì)到作為一名教師,，學(xué)好普通話的重要性和必要性，也讓我明白,，要想學(xué)好普通話,，必須下一番功夫，掌握規(guī)律,，勤學(xué)苦練,，日積月累，持之以恒,。

普通話并不難學(xué),，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑,，或是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難,，這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對(duì)這種情況,，我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),，放下心理包袱，大膽地開口講,。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過程,，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度,，只有下苦功夫克服困難,，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者,。反之,，如果在學(xué)習(xí)中過分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷,，更不能以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力去克服,，改善它,，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時(shí)間和精力卻收效甚微,，而且容易造成心理上的陰影,，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài),，克服心理障礙,，是學(xué)好普通話的重要前提。

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漢語的分歧突出地表現(xiàn)在語音方面，不但各大方言區(qū)之間的語音系統(tǒng)差別大,，就是一個(gè)地區(qū),、一種方言內(nèi)部也常在語音方面有明顯的差異，可以說,，語音差異是造成交際困難的主要原因,。所以，學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音,，學(xué)習(xí)語音必須專注地通過口,、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。

學(xué)習(xí)普通話語音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分,。發(fā)音準(zhǔn)確是語音學(xué)習(xí)最基本的要求,。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān),，所以首先要提高語音的分辨力,。在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過反復(fù)練習(xí),，達(dá)到完全熟練的程度,。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音,，糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的'語音習(xí)慣,，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的,，了解了方音和普通話語音的對(duì)應(yīng)規(guī)律,，就不必一個(gè)字音一個(gè)字音地死記，而可以一批一批地去記,。

我們從小說的就是自己的方言,，一下子將發(fā)音系統(tǒng)來個(gè)大顛覆，徹底改變以前的說話習(xí)慣,，說起來容易,，做起來卻很困難,。學(xué)習(xí)普通話，沒有什么捷徑可走,，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練,。

首先是多讀、多說,。多讀，就是指在看書,、看報(bào),、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來,，那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,。多說，沒事的時(shí)間一個(gè)人對(duì)著鏡子邊說邊注意自己的口型,，與人交流的時(shí)候盡量用普通話,，久而久之，當(dāng)說普通話成為一種習(xí)慣,，效果自然事半功倍,。

有關(guān)的理論知識(shí)，他的課親切自然,、耐人尋味,，他的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心,。

第三,、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué),、多記,、多讀、多聽,、?？偨Y(jié)、多練習(xí),。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,，鍛煉說普通話的感覺,，或者看到一個(gè)字后,，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，爭(zhēng)取舉一反三,，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字,、詞、句,。

總之,，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們青年教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì),。我將以此為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí)也希望大家一齊努力,，同心攜手，真正把普通話說好,、推廣好,，讓普通話在我們的校園里扎根!

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇十

普通話是一門重要的交流方式，在中國(guó)各地由各地的語言特色,，地方口音也千差萬別,，講好普通話說好普通話，才會(huì)在和別人交流中沒有語言障礙,，才會(huì)更好的表達(dá)自己的想法表達(dá)自己的意思,。

要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一,，就是學(xué)好講拼音字母,，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止,。

第二,，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺,，或者看到一個(gè)字后,，就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，爭(zhēng)取舉一反三,，觸類旁通,。

第三，不懂就查,。字典是我們很好的老師,，若有不懂，要虛心請(qǐng)教,，直至完全正確為止,。尤其要注意一些字的多音與多義等。

推廣普通話是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的具體表現(xiàn),。普通話是我們?nèi)珖?guó)的通用語言,。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互交流和對(duì)外交往的規(guī)定語言,。

推廣普通話便于各民族人民廣泛交流,。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。全國(guó)56個(gè)民族,，都有自己的語言和方言,。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū),、各民族之間的語言障礙,，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流；只有推廣普通話,，我們才能更好地和外國(guó)人交往,，不但能和外國(guó)人做生意，還能學(xué)到許多國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),。只有這樣,，才能更好地發(fā)展我們的`國(guó)家，使各民族人民過上幸福美滿的生活,。

推廣普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神,，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),。

學(xué)會(huì)普通話的體會(huì) 學(xué)普通話的體會(huì)普通話300字作文篇十一

要想又快又好的學(xué)習(xí)普通話，我認(rèn)為首先自己必須要有信心和對(duì)普通話重要性的認(rèn)識(shí),，這樣才能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,，使我們對(duì)普通話產(chǎn)生濃厚的興趣,，有了興趣就會(huì)有無窮的動(dòng)力。

那么怎樣激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性呢,？大家都知道普通話的普及已經(jīng)歷經(jīng)了很多年,，真正能講一口純正普通話的人卻是不多，包括很多從事教育事業(yè)的人都是土洋結(jié)合的所謂普通話,，這讓行家聽了不笑掉大牙那才怪呢,！此時(shí)如果講一口純正動(dòng)聽的普通話的你走上了三尺講臺(tái)，那是怎樣的一種壯觀的場(chǎng)面呢,？可以想象一下聽者的感受,，那么多的粉絲，雷鳴般的掌聲,，不絕于口的稱贊,。這樣的場(chǎng)景相信每一個(gè)在場(chǎng)的人都會(huì)動(dòng)心的。經(jīng)此一事,，是不是會(huì)激發(fā)很多人學(xué)習(xí)普通話的積極性呢,？

有了學(xué)習(xí)普通話的積極性，還要解決興趣問題,。如果只是一時(shí)的沖動(dòng)好奇和熱情,，那么其最終結(jié)果是一清二楚的.，是不會(huì)有所收獲的,，大不了又多一個(gè)會(huì)講土樣兼并普通話的人,。其實(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣并不難，要認(rèn)識(shí)到普通話在生活中的重要性,，很少有人知道普通話就像一個(gè)人的容貌,，服飾，才華,。一樣能為主人增光添彩,，吸引聽者的眼球的，可以說講一口純正的普通話和寫一筆龍飛鳳舞的字同樣讓人敬

仰,，說不定就因?yàn)槟銜?huì)講普通話受到了領(lǐng)導(dǎo)的重用,，得到了升遷，前程無限呢,！這些也可以是動(dòng)力,。人是需要?jiǎng)恿Φ模瑳]有動(dòng)力人就會(huì)萎靡不前,，甚至后退,。動(dòng)力，興趣和積極性只是略有差別，一般的人是分別不了的,，但這無關(guān)緊要,。至少在職場(chǎng)上能講一口純正動(dòng)聽的普通話首先就可以獲得別人的認(rèn)可：這個(gè)人是有能耐的，是可以一試的,。

現(xiàn)在我們說最后的一個(gè)問題,，要又好又快的學(xué)習(xí)普通話。如今電腦普及了,，有的小學(xué)生也可以稱之為高手了,。這是好事，也是普通話普及最有效的方法,。網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍,，只要正確的引導(dǎo)青少年去面對(duì)和認(rèn)識(shí)，還是利大于弊的,，真正沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人畢竟少之又少,。通過電腦是可以提高我們普通話的水平的，這我是有深深的體會(huì)的,。以前我的普通話也是很差的,，卷舌不卷舌經(jīng)常分不清，出洋相就成了家常便飯了,。后來用電腦寫東西,，開始有些不習(xí)慣,，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我的普通話有所提高了,，這是用電腦的功勞。和電腦做伴,，就可以讓你真正的擁有純正流利的普通話,，這不是夢(mèng)，每一個(gè)人都可以擁有的,。

以上是我在學(xué)習(xí)普通話的過程中的一點(diǎn)心得體會(huì),，希望對(duì)大家有些幫助。