總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。
八上語文教學總結(jié)免費 八上語文教學總結(jié)與反思篇一
剛參加工作的我反復學習有關(guān)的教育教學理論,，深刻領(lǐng)會新課標精神,，認真反思自身教學實際，了解學生,，探究教法,，樹立以學生為主體的教學理念，在教學實踐中積極探索語文課堂教學的新思路,，激發(fā)學生學習語文的積極性,，傳統(tǒng)的應試教學課堂是圍繞知識目標而展開,，但忽視了學生學習的動機、興趣,，如何激活學生所需的先輩知識,，啟動學生的求知欲望成為課堂教學的難題之一。為此,，我仔細研究教育心理,，把握好八年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)學生興趣的教學方法,。
這既是語文課程的基本要求,，也就是語文學科工具性與人文性特點的體現(xiàn)。我在教學中,，改變了傳統(tǒng)課堂上過于注重知識傳授的狀況,，仔細研究教材內(nèi)容，精心設計教學環(huán)節(jié),，調(diào)動學生學習的積極性,，使他們能夠在自主學習過程中提高學習效率。
1．結(jié)合親身體驗感悟課文的思想內(nèi)涵,，進而了解社會人生,。
2．加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像,。
3．在理解課文內(nèi)容的同時,，注重學生人文素養(yǎng)地培養(yǎng)。
4．在借助導讀,、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學生自己的生活體驗評價作品的思想內(nèi)容，體會語言運用的妙處,；積累常見的文言詞語,，增強語感。
從基礎(chǔ)入手,，再提高學生掌握學習的方法,，使學生在不同內(nèi)容和方法的學習中得到提高，初步獲得了一些語文實踐能力,。
一學期來,，在學校領(lǐng)導的悉心指導和關(guān)懷下，在同事的大力幫助和鼓勵下,，在學生的良好配合下,，教育教學任務得以完成。學生的知識和能力有所長進。但我還有很多方面需要向我的領(lǐng)導,、同事學習,，以便在以后的教學有所進步。
