“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃 學(xué)校環(huán)境治理工作方案篇一

一,、組織機(jī)構(gòu)

為了保證衛(wèi)生工作的順利開展,，特成立衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：

1、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陽(yáng)建甫副組長(zhǎng)：陳代田,、鄭代樹,、陽(yáng)志民、劉志丹,、鐘錫南,、聶會(huì)民、

成員：李密,、羅美紅,、肖鷹、周震源,、寧水嬌,、劉茜、陽(yáng)凌云,、劉志,、陽(yáng)云虎

二、組織實(shí)施辦法

（一）做好日常衛(wèi)生工作,，營(yíng)造良好環(huán)境衛(wèi)生

認(rèn)真抓好各轄區(qū)內(nèi)的日常保潔工作,。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍,、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé),、人人參與,，由政教處和團(tuán)委及值周老師組織相關(guān)人員實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。狠抓落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生檢查考核機(jī)制,，各項(xiàng)衛(wèi)生檢查評(píng)比結(jié)果與班主任、寢室管理員績(jī)效工資掛鉤,。具體分工如下：

一,、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍,，做到分工明確,，責(zé)任到人。

2,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，明確目標(biāo)。

3,、劃分好衛(wèi)生公共區(qū),，責(zé)任到班級(jí)。

4,、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

二,、具體要求

（一）教室內(nèi)外要求：

1,、地面干凈，無(wú)紙屑,、無(wú)雜物,。

2、墻壁,、陽(yáng)臺(tái),、天花板、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵,、無(wú)腳印,、無(wú)蜘蛛網(wǎng),。

3,、門窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈,。

4,、書柜或者放物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序,，不準(zhǔn)放在室外,。

（二）公共區(qū)要求：

1、地面干凈,，無(wú)紙屑,、無(wú)雜物,。

2,、花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物，周圍瓷磚上無(wú)積塵、無(wú)腳印,。

3、廁所內(nèi)外地面干凈,，水池清潔無(wú)污垢,，墻壁無(wú)積塵,、無(wú)腳印。

4,、樓梯上地面干凈,，墻壁,、窗臺(tái),、無(wú)積塵。

5,、墻裙瓷磚要擦拭干凈,，沒有積塵,。

6,、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,，保持潔凈,，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉,。

（三）宿舍內(nèi)外要求

1,、地面：（包括陽(yáng)臺(tái)）清潔，無(wú)痰跡,、積水,、污跡、果殼,、廢物等,，用拖把拖干凈,，禁止水沖,。

2、門窗,、墻壁：室內(nèi)墻壁,、天花板、燈管無(wú)灰塵,、蜘蛛網(wǎng),、污損，墻壁整潔無(wú)涂畫,；玻璃明亮,，無(wú)破損，無(wú)糊紙及貼物,，墻壁無(wú)污跡,。

3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序,；牙刷擺放方向一致,；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序,。

4,、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭,；

枕頭下面不要放雜物，放在床頭,，方向一致,；床單干凈、平整,；床上用品要定期洗曬,，保持干凈，健康,。床上無(wú)雜物。

5,、床下鞋子：擺放整齊,，鞋跟向外成一線，床下無(wú)雜物亂放,。

6,、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時(shí)清理，不得存放在室內(nèi),，衛(wèi)生工具擺放整齊,，定期清洗。

9,、衛(wèi)生間,、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時(shí)刻保持清潔,，室內(nèi)空氣清新,；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子,，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求,。

（四）、食堂大廳要求（由班級(jí)負(fù)責(zé)）

（1）就餐大廳整潔明亮,，餐桌上無(wú)灰塵,，地板無(wú)垃圾，凳子無(wú)臟水,、灰塵等,。地板要求明亮干凈，責(zé)任班級(jí)對(duì)大廳的地板每天至少要清掃3次,，星期二,、四對(duì)餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生,。

（2）食堂周邊無(wú)雜物,、垃圾,、食堂外圍排水溝無(wú)污物、垃圾,，每天最少清掃1次,，保證室外整潔、干凈,。

（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次,，玻璃上無(wú)灰塵、無(wú)痕跡,，保證清潔明亮,。

（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無(wú)蛛網(wǎng),，每周至少打掃一次,。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈,。

（5）食堂內(nèi)外欄桿干凈,，無(wú)灰塵，堅(jiān)持擦拭,。

（五）,、食堂廚房、操作間要求（由工友負(fù)責(zé)）

（六）庫(kù)房衛(wèi)生（保管員負(fù)責(zé)）

三,、工作措施

1,、強(qiáng)化全體師生的'衛(wèi)生管理意識(shí)，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍,，由值周老師帶隊(duì)堅(jiān)持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、晚自習(xí)前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生,。

3,、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻,。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

4,、每天各班在檢查前進(jìn)行一次大掃除,，并負(fù)責(zé)保持好本班衛(wèi)生。

5,、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班主任進(jìn)行溝通,，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理,。為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。

學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃 學(xué)校環(huán)境治理工作方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，根據(jù)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,，以創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為工作重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，使全校師生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,，促進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

（一）創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，建立環(huán)境教育的規(guī)范制度,，促進(jìn)環(huán)境意識(shí)和環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和校園建設(shè),。

（二）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識(shí)和理論水平的教師隊(duì)伍，充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò),，自覺地結(jié)合學(xué)科和年級(jí)的特點(diǎn)開展環(huán)境教育,，加強(qiáng)環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中,。

（三）全面動(dòng)員,，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動(dòng)，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境的自主意識(shí)和責(zé)任感,。

三,、主要任務(wù)和措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓,，政教處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)境教育納入教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中。

2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以教研組長(zhǎng),、科室主任和班主任為骨干的教管機(jī)制。

3,、完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。

4,、定期召開專題會(huì)議,，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保工作。

（二）完善制度和隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)境教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，同時(shí)外聘環(huán)保單位指導(dǎo)環(huán)境教育工作。

（三）綠化,、美化,、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、以創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為目標(biāo),，加強(qiáng)校園環(huán)保整體規(guī)劃，對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境,、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落合理布局，進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)境教育氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

（四）加大宣傳力度,，提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)水平，努力營(yíng)造積極向上的環(huán)境教育氛圍

1,、設(shè)立宣傳專欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，充分利用板報(bào),、宣傳欄、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

2,、校團(tuán)委要以校園廣播站為宣傳陣地,，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng),。發(fā)動(dòng)校園師生對(duì)非環(huán)保行為及時(shí)曝光,，提高師生的自主環(huán)保意識(shí)。

3,、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“綠色學(xué)?！睂冢麄鳝h(huán)保知識(shí)，反映創(chuàng)建動(dòng)態(tài),，接受師生的有關(guān)建議,。

4、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,、手抄報(bào)競(jìng)賽,、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽。

5,、組織以環(huán)境教育為主題的故事會(huì),、環(huán)保征文、科技制作,、主題班會(huì),、辯論會(huì)、演講會(huì),、文藝匯演等活動(dòng),。

6、在每個(gè)班級(jí)設(shè)立環(huán)保宣傳員,，負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動(dòng)和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督,。

（五）開展培訓(xùn)和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識(shí)水平

1,、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí),、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué),、研討會(huì)議等形式,，加強(qiáng)對(duì)全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。

2,、邀請(qǐng)環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識(shí)講座和技能培訓(xùn),。

3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課,，交流環(huán)境教育信息與實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、教工以身作則,，言傳身教,，提高環(huán)境教育效果：

（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊,、不吸煙,、不隨地吐痰等。

（2）主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具,。

（3）不浪費(fèi)紙張,、粉筆等。

5、鼓勵(lì)教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文,，對(duì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的教師給予鼓勵(lì),。

6、開展環(huán)境教育教案,、課件的校級(jí)評(píng)比和校際交流,。

7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點(diǎn),，發(fā)展和完善校本課程,。

（六）大力鼓勵(lì)和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)校教師教育、教學(xué)管理,，認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問題,，加大科研和教研力度，進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次,。

（七）多層面,、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)

1,、在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,，切實(shí)將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實(shí)到位,，并有機(jī)融入一線教學(xué)之中，要有措施,、有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

（1）以課堂教學(xué)為主,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以現(xiàn)行教材為本,，適時(shí),、適量、適度,、有機(jī)地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育,。

（2）根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù),，全面正確,，結(jié)合貼切滲透到每個(gè)學(xué)科的日常教學(xué)中。

（3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時(shí)相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容,。

2,、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，適時(shí)開展環(huán)境教育活動(dòng)

以節(jié)水,、節(jié)電,、垃圾減量、垃圾的回收利用,、發(fā)明創(chuàng)造,、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學(xué)期末對(duì)每班進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選“綠色班級(jí)”,，增強(qiáng)學(xué)生的日常環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（1）開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí),，繼續(xù)深化環(huán)境教育,。

（2）根據(jù)年級(jí)特征，對(duì)每個(gè)學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結(jié),，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,，進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評(píng)比。

3,、與德育教育相結(jié)合,，加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù),，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識(shí),，并通過集體或個(gè)別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念,，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn),，使學(xué)生了解國(guó)情，立足現(xiàn)實(shí),，展望未來,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),。

（2）加強(qiáng)環(huán)境教育觀念和法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生珍惜和保護(hù)環(huán)境的觀念，組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)和資料,，從國(guó)情實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),，通過豐富多彩的活動(dòng)和廣大教師的言傳身教,，開展環(huán)境教育與思想道德教育,、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為,。在校講文明,，愛護(hù)校園環(huán)境；在家講環(huán)保,，動(dòng)員全家參與環(huán)保行動(dòng),；在社會(huì)講公德，主動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí),，制止破壞環(huán)境的行為,。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委優(yōu)勢(shì)和充分利用第二課堂時(shí)間,，多種形式地開展以環(huán)境教育為主題的實(shí)踐活動(dòng)

（1）校團(tuán)委組織開展綠色環(huán)?；顒?dòng)小方案活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極設(shè)計(jì)可行性的環(huán)?；顒?dòng)方案,，如戒煙宣傳方案,、廢品再利用方案,、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動(dòng)方案等,。

（2） 環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng),。利用創(chuàng)建文明城市的契機(jī),，開展征文比賽，同時(shí)匯集環(huán)保小方案,，環(huán)保制作等作品,，到我校所在結(jié)對(duì)村進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。

（4）利用環(huán)保日,，聯(lián)系街道,，組織干部對(duì)所在居委的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

（5）開展環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷活動(dòng),，落實(shí)調(diào)查問卷工作，對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行調(diào)查,，并寫出總結(jié)。

（6） 組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手能力,，要求學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)的普及率達(dá)到80%以上,。

（7） 發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色志愿者隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開展環(huán)?；顒?dòng)。

（8）結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對(duì)性的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng),。

學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃 學(xué)校環(huán)境治理工作方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校,。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源,，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位,、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教學(xué)相整合,，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育,。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神,。開展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)泰州市級(jí)綠色學(xué)校,。

三,、工作內(nèi)容

1、開展 “做身邊節(jié)能事,，低碳環(huán)?；顒?dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

策劃,、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng),，通過開展科技節(jié)活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀,。

2,、積極參與各級(jí)各類環(huán)保活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn),，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級(jí)各類環(huán)?；顒?dòng),。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競(jìng)賽等等。

3,、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行,。

4,、探索科技教育與課程相整合的途徑

在各類課程的教材中，尤其是化學(xué),、生物,、英語(yǔ)和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素,，通過思想滲透,、方法滲透、知識(shí)滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,。

5,、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索,，注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育,。

6、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源,，結(jié)合小區(qū)、村部,、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源,，共同開展青少年環(huán)保科普主題活動(dòng),，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,。