“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學校環(huán)境保護工作計劃 學校環(huán)境治理工作方案篇一

一,、組織機構(gòu)

為了保證衛(wèi)生工作的順利開展，特成立衛(wèi)生工作的領(lǐng)導小組和工作小組：

1,、衛(wèi)生領(lǐng)導小組

組長：陽建甫副組長：陳代田,、鄭代樹、陽志民,、劉志丹,、鐘錫南,、聶會民、

成員：李密,、羅美紅,、肖鷹、周震源,、寧水嬌,、劉茜、陽凌云,、劉志,、陽云虎

二、組織實施辦法

（一）做好日常衛(wèi)生工作,，營造良好環(huán)境衛(wèi)生

認真抓好各轄區(qū)內(nèi)的日常保潔工作,。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學樓,、學生宿舍,、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負責,、人人參與,，由政教處和團委及值周老師組織相關(guān)人員實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。狠抓落實各項衛(wèi)生檢查考核機制,，各項衛(wèi)生檢查評比結(jié)果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤,。具體分工如下：

一,、主要工作

1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍,，做到分工明確,，責任到人。

2,、統(tǒng)一思想,，提高認識，明確目標,。

3,、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責任到班級,。

4,、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。

二,、具體要求

（一）教室內(nèi)外要求：

1,、地面干凈，無紙屑,、無雜物,。

2、墻壁,、陽臺,、天花板、標語牌等無積塵,、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng)。

3,、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈。

4,、書柜或者放物件的課桌無積塵,，清潔工具擺放有序，不準放在室外,。

（二）公共區(qū)要求：

1,、地面干凈，無紙屑,、無雜物,。

2、花壇內(nèi)無紙屑,、無雜物,，周圍瓷磚上無積塵、無腳印,。

3,、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢,，墻壁無積塵,、無腳印。

4,、樓梯上地面干凈,，墻壁、窗臺,、無積塵,。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,，沒有積塵,。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,，保持潔凈,，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。

（三）宿舍內(nèi)外要求

1,、地面：（包括陽臺）清潔,，無痰跡、積水,、污跡,、果殼、廢物等,，用拖把拖干凈,，禁止水沖。

2,、門窗,、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板,、燈管無灰塵,、蜘蛛網(wǎng)、污損,，墻壁整潔無涂畫,；玻璃明亮，無破損,，無糊紙及貼物,，墻壁無污跡。

3,、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序,；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致,；桌面其他私人物品擺放整齊有序,。

4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭,；

枕頭下面不要放雜物,，放在床頭，方向一致,；床單干凈,、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈,，健康,。床上無雜物。

5,、床下鞋子：擺放整齊,，鞋跟向外成一線，床下無雜物亂放,。

6,、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi),，衛(wèi)生工具擺放整齊,，定期清洗。

9,、衛(wèi)生間,、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時刻保持清潔,，室內(nèi)空氣清新,；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子,，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求,。

（四）、食堂大廳要求（由班級負責）

（1）就餐大廳整潔明亮,，餐桌上無灰塵,，地板無垃圾，凳子無臟水,、灰塵等,。地板要求明亮干凈，責任班級對大廳的地板每天至少要清掃3次,，星期二,、四對餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生,。

（2）食堂周邊無雜物,、垃圾、食堂外圍排水溝無污物,、垃圾,，每天最少清掃1次，保證室外整潔,、干凈,。

（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次,，玻璃上無灰塵、無痕跡,，保證清潔明亮,。

（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網(wǎng),，每周至少打掃一次,。墻磚至少每月擦洗1次,，保持干凈,。

（5）食堂內(nèi)外欄桿干凈，無灰塵,，堅持擦拭,。

（五）、食堂廚房,、操作間要求（由工友負責）

（六）庫房衛(wèi)生（保管員負責）

三,、工作措施

1、強化全體師生的'衛(wèi)生管理意識,，宣傳并強調(diào)學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2,、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，由值周老師帶隊堅持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生,、晚自習前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生,。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,，成績上墻,。每周進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進,。

4,、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負責保持好本班衛(wèi)生,。

5,、學校直接與衛(wèi)生委員和班主任進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,。為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻,。

學校環(huán)境保護工作計劃 學校環(huán)境治理工作方案篇二

一、指導思想

以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,，根據(jù)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,，以創(chuàng)建省級綠色學校為工作重點，培養(yǎng)學生環(huán)境教育素養(yǎng),，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，使全校師生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，促進我?？茖W發(fā)展,。

二、工作目標

（一）創(chuàng)建省級綠色學校,，建立環(huán)境教育的規(guī)范制度,，促進環(huán)境意識和環(huán)保行為貫穿于學校的管理、教育,、教學和校園建設(shè),。

（二）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網(wǎng)絡(luò),，自覺地結(jié)合學科和年級的特點開展環(huán)境教育,，加強環(huán)境教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)境教育融于各學科教育之中,。

（三）全面動員,，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動，建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學生的愛護環(huán)境的自主意識和責任感,。

三,、主要任務(wù)和措施

（一）加強領(lǐng)導機構(gòu)

1、創(chuàng)建領(lǐng)導小組明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，政教處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)境教育納入教育教學的各項活動中。

2,、強化領(lǐng)導核心,，建立以教研組長、科室主任和班主任為骨干的教管機制,。

3,、完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動。

4,、定期召開專題會議,，推動學校環(huán)保工作。

（二）完善制度和隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)境教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)境教育成為全社會的共同責任。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用,，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘環(huán)保單位指導環(huán)境教育工作,。

（三）綠化,、美化、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、以創(chuàng)建省級綠色學校為目標，加強校園環(huán)保整體規(guī)劃,，對學校內(nèi)部及周邊環(huán)境,、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落合理布局,，進一步提高校園綠化覆蓋率,。

2、進一步加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)境教育標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)境教育氛圍。

3,、加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化,，課室整潔，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。

（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認識水平,，努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍

1,、設(shè)立宣傳專欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報、宣傳欄,、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。

2,、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地,，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動,。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光,，提高師生的自主環(huán)保意識。

3,、在學校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“綠色學?！睂冢麄鳝h(huán)保知識,，反映創(chuàng)建動態(tài),，接受師生的有關(guān)建議。

4,、舉辦環(huán)保知識競賽,、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽,。

5,、組織以環(huán)境教育為主題的故事會,、環(huán)保征文、科技制作,、主題班會,、辯論會、演講會,、文藝匯演等活動,。

6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員,，負責環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督,。

（五）開展培訓和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水平

1,、通過組織外出參觀和學習,、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學,、研討會議等形式,，加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學指導。

2,、邀請環(huán)保單位到學校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓,。

3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學科結(jié)合的教學觀摩課,，交流環(huán)境教育信息與實際教學經(jīng)驗。

4,、教工以身作則,，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：

（1）注意保持衣裝整潔,、保持辦公桌整齊,、不吸煙、不隨地吐痰等,。

（2）主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具,。

（3）不浪費紙張、粉筆等,。

5,、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對論文評選中獲獎的教師給予鼓勵,。

6,、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流,。

7,、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點,，發(fā)展和完善校本課程。

（六）大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動

加強學校教師教育,、教學管理,，認真探討環(huán)境教育工作問題，加大科研和教研力度,，進一步提高環(huán)境教育水平和層次,。

（七）多層面、全方位,，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動

1,、在學科教學中滲透環(huán)境教育

在教學中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，切實將教學中滲透環(huán)境教育落實到位，并有機融入一線教學之中,，要有措施,、有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。

（1）以課堂教學為主,，以課程標準為指引，以現(xiàn)行教材為本,，適時,、適量、適度,、有機地與各學科整合和滲透環(huán)境教育,。

（2）根據(jù)各學科特點，充分利用多媒體輔助教學技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學技術(shù),，全面正確,，結(jié)合貼切滲透到每個學科的日常教學中。

（3）各滲透學科在作業(yè)布置,、學期考試時相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容,。

2、根據(jù)年級特點,，適時開展環(huán)境教育活動

以節(jié)水,、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用,、發(fā)明創(chuàng)造,、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學期末對每班進行評比,，評選“綠色班級”,，增強學生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。

（1）開展以環(huán)境為主題的研究性學習,，繼續(xù)深化環(huán)境教育,。

（2）根據(jù)年級特征，對每個學期的環(huán)境教育進行總結(jié),，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,，進行環(huán)境小論文展覽與評比。

3,、與德育教育相結(jié)合,，加強校園德育環(huán)境建設(shè)

（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學技術(shù),，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識,，并通過集體或個別教育的形式，幫助學生形成正確的環(huán)境理念,，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點,，使學生了解國情，立足現(xiàn)實,，展望未來,，努力學習，報效祖國,。

（2）加強環(huán)境教育觀念和法制教育,，增強學生珍惜和保護環(huán)境的觀念，組織學生了解和學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關(guān)法規(guī)和資料,，從國情實際、社會實際,、學校實際和生活實際出發(fā),，通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教，開展環(huán)境教育與思想道德教育,、文明行為教育,、勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng),，強化學生環(huán)保意識和法律意識,，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛護校園環(huán)境,；在家講環(huán)保,，動員全家參與環(huán)保行動；在社會講公德,，主動宣傳環(huán)保知識,，制止破壞環(huán)境的行為。

4,、充分發(fā)揮團委優(yōu)勢和充分利用第二課堂時間,，多種形式地開展以環(huán)境教育為主題的實踐活動

（1）校團委組織開展綠色環(huán)保活動小方案活動,。發(fā)動學生積極設(shè)計可行性的環(huán)?；顒臃桨福缃錈熜麄鞣桨?、廢品再利用方案,、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等,。

（2） 環(huán)保宣傳進社區(qū)活動,。利用創(chuàng)建文明城市的契機，開展征文比賽,，同時匯集環(huán)保小方案,，環(huán)保制作等作品，到我校所在結(jié)對村進行環(huán)保宣傳活動,。

（4）利用環(huán)保日,，聯(lián)系街道，組織干部對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,。

（5）開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動，落實調(diào)查問卷工作,，對學生的環(huán)保意識進行調(diào)查,，并寫出總結(jié)。

（6） 組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動,，提高學生的參與意識和動手能力,，要求學生參與環(huán)境教育活動的普及率達到80%以上。

（7） 發(fā)動學生,，組織“綠色志愿者隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)保活動。

（8）結(jié)合學生實際,，開展有針對性的環(huán)境教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動,。

學校環(huán)境保護工作計劃 學校環(huán)境治理工作方案篇三

一,、指導思想

把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學校,。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源,，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位,、多渠道的實施環(huán)境教育,，培養(yǎng)學生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生全面發(fā)展,。

結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學校工作，制訂本計劃,。

二,、工作目標

注重學校環(huán)境教育的實施與青少年實踐活動相整合，與課程教學相整合,，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育,。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護意識，同時弘揚敢于創(chuàng)新,、勇于實踐的科學精神,。開展學校環(huán)境教育系列活動，爭創(chuàng)泰州市級綠色學校,。

三,、工作內(nèi)容

1、開展 “做身邊節(jié)能事,，低碳環(huán)?；顒印睘橹黝}的科技節(jié)活動。

策劃,、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動,，通過開展科技節(jié)活動，促進每個師生帶動家庭有效降低碳排放,，引領(lǐng)低碳價值觀。

2,、積極參與各級各類環(huán)?；顒印?/p>

結(jié)合學校特色和學生特點，有重點,、有選擇的參加各級各類環(huán)?；顒印Ｈ?“我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等,。

3,、以學科滲透為基礎(chǔ)，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行,。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志愿者》拓展課程的進行,。

4、探索科技教育與課程相整合的途徑

在各類課程的教材中,，尤其是化學,、生物、英語和政治等學科,，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素,，通過思想滲透、方法滲透,、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透環(huán)境教育,。

5、以創(chuàng)新實踐活動為載體,，把環(huán)境教育與研究性學習相結(jié)合,。

以創(chuàng)新實踐活動為載體，依托學校少年宮的技術(shù)支持,，鼓勵學生進行環(huán)境科學實踐探索,，注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育。

6,、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動

充分利用學校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū),、村部,、企業(yè)及科普教育基地等社會資源，共同開展青少年環(huán)?？破罩黝}活動,，使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。