時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇一

本班這學(xué)期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名,。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為能力,，語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力,，但有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)走動(dòng)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。而菲菲,，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,，吃飯,、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,，我們要與父母及時(shí)溝通,，共同配合,，加強(qiáng)鍛煉,。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲,。

(一)保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展,。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程,。

3,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

5,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí),，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干 》,，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。

7,、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)認(rèn)識(shí)的培養(yǎng),，提高自我防護(hù)能力。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng),，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動(dòng),，充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),，中秋節(jié),，國慶節(jié)，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng),。

(二)、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動(dòng)性。

2,、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運(yùn)用各種感官感知事物。

5,、逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

7,、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng),，不爭搶玩具,。

8、有初步的自我認(rèn)識(shí),，主動(dòng)參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)獨(dú)立能力。

9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享,。

10、對(duì)幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面進(jìn)行鍛煉,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

11,、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師,、同伴交流。

(三)教研工作

1,、主動(dòng)參加段的教研活動(dòng),，認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

2,、認(rèn)真開展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記弛,、有積累,。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán),，做到主題與環(huán)境相配合,。

3、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。主動(dòng)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和參考別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

(四)父母工作：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與父母溝通,，了解幼兒在家情況，與父母交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2. 每個(gè)月更換父母園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓父母根據(jù)父母園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、期初召開父母會(huì)，向父母介紹教室主要工作,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)與父母的交流與溝通，以家訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，讓父母了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

5,、舉行父母開放半日活動(dòng)，使父母了解教室在保教方面的活動(dòng)情況,。

6,、在班里建立父母園地，每月出版家園聯(lián)系?？?。

7、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時(shí),，請(qǐng)父母出示接送卡，確保幼兒的安全,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇二

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革,。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

一強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立父母委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

3、建立03歲早教指導(dǎo)站,，正常開展03歲親子園活動(dòng),。03歲嬰幼兒早期教育是上小學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端,。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的父母養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng),，保證03嬰幼兒及其父母接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高父母和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,，促進(jìn)03歲嬰幼兒快樂健康成長,。

二強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2,、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)比活動(dòng),，節(jié)日慶祝活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長,。

三深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,，使用好教材。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒主動(dòng)體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多,，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看、聽、議,、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié),，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時(shí)評(píng)課。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂趣,，密切家園情、師生情,、親子情,。

2、給孩子們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子們活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子們交往能力的發(fā)展,，初步建立孩子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3、讓家長進(jìn)一步了解孩子們,，了解幼兒園教育,，促進(jìn)家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函,，征求家長意見,，明確參加人數(shù)。

2,、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議,、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等),。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4、活動(dòng)時(shí)間：

4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生,、攝像人員,、照相人員全程陪同。

活動(dòng)流程：

9：00--9：40參觀公園,，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間,，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾,，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間,，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)要求：

1,、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長通知書,，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng),，要求具體明確,，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性,。

2,、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作,，包括導(dǎo)游,、小組負(fù)責(zé)人、攝像,、攝影,、音響、安全,、游戲材料,、場地布置等。

3,、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排,，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn),，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。

4,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí),、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng),，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作),。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。

5,、 活動(dòng)前,，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

6,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行,，以防幼兒突發(fā)事情。

7,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇四

一 班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2,、 每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用。

4,、 利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

具體措施

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

四、本學(xué)期將采取的具體措施

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、開展豐富的戶外活動(dòng),，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說完整句,。

6、班級(jí)的協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會(huì)等形式,，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，群策群力做好工作,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇五

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：寧國恩龍山莊

活動(dòng)目的：

1、開拓幼兒視野，增長知識(shí),，親近自然,、感受生活。

2,、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色,，培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

3,、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，做個(gè)文明旅游人。

4,、注意安全,，遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，了解門票及景點(diǎn)情況，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助,。

2,、向家長說明本次活動(dòng)的意圖，得到家長的同意,，爭取家長的合作,。

3、各班提前出通知,，詳細(xì)交代春游時(shí)家長為孩子準(zhǔn)備的必需品,。

安全保障措施：

1、 每班請(qǐng)兩位家長協(xié)助教師共同出游,，負(fù)責(zé)幼兒安全工作,。

2、 各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。

4,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧;上,、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5,、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：10—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

11：00游恩龍

11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

延伸活動(dòng)：組織幼兒談話,，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇六

1.開拓幼兒新視野,，了解春天是什么樣子的,。

2.熱愛大自然，親近大自然,，體驗(yàn)徒步旅行的快樂,。

3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15日 9:10—11:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：鐵西公園

四,、拍照：杜豆

五,、組織人員：張茹

六、安全負(fù)責(zé)人：牛師傅,、園長,、祁老師、班主任以及配班生活老師

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備：遮陽帽 ,、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲,、運(yùn)動(dòng)鞋,、自帶水杯、書包,、水果,、零食、醫(yī)藥箱,、筆和紙,、照相機(jī)、園旗,、腰麥,、布、遮陽傘等

八,、活動(dòng)過程：

1,、9:10-9：20 家長準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合,。

2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間

3,、9：30-10:10各班級(jí)帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么

變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的環(huán)境,。

4,、10:10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水,，吃水果點(diǎn)心,。

5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲,。

6,、10:50-11:20返園，幼兒集合清點(diǎn)人數(shù),，班主任帶隊(duì)舉園旗,，排列整

齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備返回幼兒園,，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼,。

7、過馬路時(shí),，知道紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等,。

九,、安全保障措施：

1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律,。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。除此以外，各班級(jí)增配行政人員,，保障出游的安全工作,。

2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

3,、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。

4,、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校,。

5,、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套,。

6,、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧、不能大聲暄嘩,。

7,、 注意言行文明，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾,。

8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇七

活動(dòng)前言：每年4月份是孩子們踏春的好時(shí)季,，目前我們已經(jīng)能夠看到盛開的桃花,、梨花、杏花還有櫻花等等,。在這個(gè)時(shí)期,，老師們可以組織孩子們一起出去走走開闊下孩子的眼界也是一種不錯(cuò)的選擇，今天就讓我們一起來看看活動(dòng)的內(nèi)容吧!

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義,。

2.學(xué)會(huì)古詩《春游》,、《山城踏青》、《錢塘湖春行》,、《蘇真堤清明即事》,，并知道意思。

3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈機(jī),、幻燈片等。

活動(dòng)過程：

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1.回憶春游的情景,，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里,，有花,、有草還有小鳥。春天里,，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事。

(1)杜甫踏青,，吟詩“江邊踏青罷,，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游,，吟詩《春夜宴桃李園序》。

春游故事：現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,，每逢清明,，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群,，湊了掛面、雞蛋,，帶上炊具來到村外,，有的砌灶，有的拾柴,，然后燒火煮面條,。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐,。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品,，誰就會(huì)心靈手巧,，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹開花,，誰看了柏樹開花，誰就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升,，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病,?！?/p>

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯,?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4.仿編兒歌：“春天來”,。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到,，春天到,，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧,。

春季天氣不冷不熱,，并且景色也比較的美，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河?，讓孩子見識(shí)見識(shí)大自然的景色,，對(duì)于其來說也是一個(gè)不錯(cuò)的長知識(shí)的機(jī)會(huì)，一起來玩兒吧!

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化

2,、通過組織幼兒外出活動(dòng),，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：白沙門公園

三,、活動(dòng)人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

四,、活動(dòng)時(shí)間：周五(3月30日)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師確定參觀的路線

2,、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加,，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。

3,、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六,、安全保障措施：

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人,。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。

4,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

5,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情,。

6,、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

7,、注意言行文明,，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、全體幼兒必須穿好校服。

七,、活動(dòng)過程：

1,、觀察“白沙門共園”的樹木,、花草，感受春天的美麗景色,。

2,、游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹,、游樂場等,。

3、親子游戲：

(1)揪“尾巴” 準(zhǔn)備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時(shí),，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立,，同時(shí)數(shù)“一,，二，三”,，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶 準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”,，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來,，哪隊(duì)找出來的最多為勝,。

(3)袋鼠抱 玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組,，面對(duì)面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰,，家長不能用手抱孩子,。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L,，拍一下對(duì)面家長的手,，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝,。

八,、活動(dòng)結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂趣,，密切家園情、師生情,、親子情,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3、讓家長進(jìn)一步了解孩子,，了解幼兒園教育,，促進(jìn)家園同步教育。

日程安排：

1,、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函,，征求家長意見，明確參加人數(shù),。

2,、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議,、發(fā)放通知書,、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園

4,、活動(dòng)時(shí)間：

4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員,、照相人員全程陪同,。

活動(dòng)流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間,，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地,、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間,，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽,，感受放飛的快樂12：00活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)要求：

1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時(shí)間,、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng),，要求具體明確，細(xì)致周到,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性,。

2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成,。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作,，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人,、攝像,、攝影、音響,、安全,、游戲材料、場地布置等,。

3,、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn),，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié),。

4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí),、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作),。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作,。

5、 活動(dòng)前,，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

6,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，每日同行,，以防幼兒突發(fā)事情,。

7,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以我能行，我努力,，我真棒!為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持 反思 感恩

三,、主要工作

(一),、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。

1,、以責(zé)任為主題,，以責(zé)任為根基，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。 初四教師到園上班,，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品(由班主任保管),。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然,。

2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長把一些事實(shí)性反饋給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄。

3,、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?進(jìn)一步提升教的能力! 小班以說唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高品質(zhì),。

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們流程進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)好課。

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動(dòng)展示。關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員教的能力，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)班級(jí)常規(guī)工作比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題語言和計(jì)算,。

一,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色

今年年初,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘 9 名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等,。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周幼兒園存在,，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望,，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。

(一)積極開展課程改革,，促進(jìn)幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展 以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的 以 ‘ 創(chuàng)新 ’ 為主題,，以 ‘ 語言 ’ 發(fā)展和 ‘ 動(dòng)手能力 ’ 的培養(yǎng)為突破口 的口號(hào)形成共識(shí),，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用,，開始了我園的課程改革,。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1 ,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè) 網(wǎng)絡(luò) 圖,， 網(wǎng)絡(luò) 所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí)。再次,，發(fā)動(dòng)家長參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過 家園之窗 ,、 家園聯(lián)系手冊(cè) 等向家長宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長一些建議。

如：

( 1 )建議家長帶孩子探討,、開展一些有趣的活動(dòng),，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片,、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀,、觀察,。

( 2 )把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師。

( 3 )鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2 ,、打破原來的班級(jí)界限,，積極開展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們除了開放原有的滑梯,、蕩椅,、秋千、轉(zhuǎn)盤,、攀登架,、浪橋、蹦蹦床,、半月?lián)u,、蹺蹺板、水車,、拉力王等大中型玩具外,，又制作了滑板車、平衡木,、獨(dú)腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,，并投放了球類,、高蹺、廢舊輪胎,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革,，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多,、更好的機(jī)會(huì),。在開展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來,，我園教師們都覺得，我們所開展的活動(dòng),，既突顯了 幼兒發(fā)展為本 的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索,、學(xué)習(xí)、參與中,，獲得健康,、社會(huì)、科學(xué),、語言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展,。

3 ,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長,。

為了更好地促進(jìn)教師的成長,，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：

一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園,、亳州幼師參觀學(xué)習(xí),，使教師們開了眼界、更新了觀念;

二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新,。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高,。通過開展以上的活動(dòng),，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書 時(shí) 老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng) 什么沉,、什么浮 的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解 水的浮力是有限度的 ，其設(shè) 計(jì)是由 老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過自主探究，獲得了 水的浮力是有限度的 的直接經(jīng)驗(yàn),。

4 ,、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高,。 通過開展課程改革,，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì),、有更多游戲的機(jī)會(huì),、有更多快樂的時(shí)光，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。

四、積極開展豐富多采的活動(dòng),，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),，又向社會(huì)宣傳了幼兒園

一個(gè)學(xué)期來，我園開展了新學(xué)期家長會(huì)定在開學(xué)16號(hào),，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫特色班周末采生,，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀,，大班去共電局的發(fā)電站參觀,，家長開放日活動(dòng)最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶祝 六一 兒童節(jié)活動(dòng),、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí)，在參觀學(xué)習(xí)中開闊視野學(xué)習(xí)知識(shí)。在開展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),，我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng)，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園,。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對(duì)一些工作進(jìn)行反思,、改革。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視,。

五、幾點(diǎn)體會(huì)

這個(gè)學(xué)期,，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1 ,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

2 、家長支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3 、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4 、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

六,、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多,、效果不明顯,。

七、今后思路

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們 20xx 年下期工作的基本思路應(yīng)是：

一個(gè)主題 以 創(chuàng)新 為主題;

兩個(gè)特色 特色園 ,、 特色班級(jí) ;

三項(xiàng)建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè),。

八、家園共育,，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性是分部工作的主題,。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性。

2,、每兩個(gè)月召開一次家長會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會(huì)資料要求;有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思,。)

3、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決,。

堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!

20xx年幼兒園春季工作計(jì)劃五：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。

三,、具體措施

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,，細(xì)化日常工作要求。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展快樂10分鐘大家談主題討論,，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動(dòng),，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶六.一活動(dòng),，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請(qǐng)小學(xué)教師講座,、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度,，形成有效家園合力,。

1.成立幼兒園家長委員會(huì)，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請(qǐng)進(jìn)來,、走出去等多種形式,，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源，請(qǐng)家長體驗(yàn)教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用家園直通車精彩瞬間幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)等書面形式,，對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十一

一,、 班情分析：

我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣現(xiàn)象，情緒不大穩(wěn)定,。孩子們經(jīng)過了一段時(shí)間在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指導(dǎo)進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)。應(yīng)該說,，經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)：

1,、抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

2,、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。

3,、教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個(gè)樣。

4,、在生活自理方面,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

5、開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

6、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。

7,、日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

8,、美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。

三、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用,。

3,、 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

四,、各項(xiàng)常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)：就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑 午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)：要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)：教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

五、具體措施

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2、逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

4,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

5、開展豐富的戶外活動(dòng),，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

6、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

7、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句,。

8,、班級(jí)的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會(huì)等形式,，做好班里的協(xié)作工作,，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，群策群力做好工作。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、在制作禮物,、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2,、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型,、固體膠,、磁帶等。)

3,、“親子游戲”的小禮物,。

4,、三輛小推車，已布置好比賽的場地,。

活動(dòng)過程

一,、自由結(jié)對(duì)

1、師：這里有許多胸卡,，請(qǐng)我們的小朋友過來取,，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上,。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色,、黃色,、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)

二,、了解合作制作的要求

1,、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞,、剪窗花,、做賀卡等)

2、師：祝賀新年的方法有很多,，不過今天新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求,，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3,、師：我們來看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì),、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀,，可以在窗上貼窗花,，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!

三,、小組合作制作新年祝福

師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了,，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組,，大家齊心協(xié)力完成任務(wù),，讓我們開始行動(dòng)吧!

四、交流

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五,、游戲：新年禮物

1,、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老人很高興,，也給我們小朋友送來了許多禮物,，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

2,、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì),、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲,，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上,，大人拉,，到了禮物處，孩子取禮物后,，趴在滑板車上再由大人拉回來,。記住：每次只能取一個(gè)禮物,。接著由下一組游戲,，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快,。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做,。

3、幼兒游戲,，游戲結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了,，表揚(yáng)取勝的一隊(duì),。

簡單小結(jié);原來在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做,，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,，同樣也很快樂。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十三

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2,、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：易園

三,、活動(dòng)人物：五個(gè)班級(jí)教師,、五個(gè)班級(jí)幼兒、家長陪同

四,、活動(dòng)時(shí)間：周 (4月)9:00——11:00

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作,，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具,。

六,、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。

2,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校,。

4、全體幼兒必須穿好園服,。

5,、注意言行文明，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾,。

6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

七、活動(dòng)過程：

1,、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00“易園”集合,，教師清點(diǎn)人數(shù)。

2,、觀察“易園”的樹木,、花草，感受春天的美麗景色,。9:00——9：30

3,、點(diǎn)心時(shí)間：9:30——10:00

要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

4、游戲活動(dòng)：

(1)親子游戲：“揪尾巴”10:00——10：20

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時(shí),，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，其余的部

分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立,，同時(shí)數(shù)“一,，二，三”,，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)親子游戲：“袋鼠抱”10:20——10:40

玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì),，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子,。游戲開始,，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手,，對(duì)面家長則跑至對(duì)面,。哪隊(duì)家長先跑完為勝。

5,、集合與解散時(shí)間：10:40——11:00

教師組織家長與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,，并注意安全回家。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十四

主題名稱：歡歡喜喜過新年

活動(dòng)背景

上海市幼兒園采用新教材,，給了教師很大的選擇和使用的空間,。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的“素材點(diǎn)”,。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng),，教師普遍感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容,，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來之際,，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點(diǎn)，小,、中,、大各年級(jí)組分別從不同的角度,、以不同的形式設(shè)計(jì)開展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過展示交流和專題研討,，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀,、選擇和運(yùn)用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過程中努力構(gòu)建適合本園實(shí)際的園本化課程,。

活動(dòng)一：混齡活動(dòng)——?dú)g樂新年秀(小班,、大班)

執(zhí)教：王建琴

活動(dòng)目標(biāo)

1、愿意與哥哥,、姐姐一起合作,，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼,、掛掛等裝飾活動(dòng),，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力,。

2,、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅,，體驗(yàn)過新年的歡樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾,。

2、大班幼兒舞龍的錄像,。

3,、各種色彩的圖形卡片、絲巾,、新年帽等,。

4、《新年到》音樂磁帶,。

活動(dòng)過程

一,、導(dǎo)入(觀看表演)

師：新年到了，我們有許多高興的事,。今天請(qǐng)大家看哥哥,、姐姐在新年到來時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

師：大班哥哥,、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵(lì)幼兒說說過新年時(shí)要舞龍,，大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng),，如開新年舞會(huì),。)

3 師：你們想不想來裝扮自己,，和哥哥、姐姐一起表演,，慶祝新年呢?

二,、合作操作

過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩,，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!

1,、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形,、小花瓣,、動(dòng)物頭飾、絲巾等,，等會(huì)兒小朋友可以和哥哥,、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮,，我們一起去參加新年舞會(huì),。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),，分成四組(小動(dòng)物表演隊(duì),、小豬表演隊(duì)、武術(shù)隊(duì),、舞龍隊(duì)),。

3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料),。

三,、交流分享

1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們,，新年舞會(huì)快要開始了,，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

2,、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥,、姐姐一起裝飾的情況。

四,、大家秀一秀

1,、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥,、姐姐帶我們一起慶祝新年,。

2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演,。共同感受新年的歡樂氣氛,。

活動(dòng)二：親子活動(dòng)——家園同樂賀新年(中班)

執(zhí)教：顧麗潔

活動(dòng)目標(biāo)

1、在制作禮物,、送禮物的過程中,，感受新年的歡樂氣氛。

2,、愿意與人大膽交往,，體驗(yàn)與人合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、三種顏色的胸卡放在籃子里,。

2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙,、壓印模型、固體膠,、磁帶等,。)

3、“親子游戲”的小禮物,。

4,、三輛小推車，已布置好比賽的場地,。

活動(dòng)過程

一,、自由結(jié)對(duì)

1、師：這里有許多胸卡,，請(qǐng)我們的小朋友過來取,，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上,。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色,、黃色,、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)

二,、了解合作制作的要求

1,、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞,、剪窗花,、做賀卡等)

2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求,，要求都在一封信里面,，想不想知道呀?

3、師：我們來看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì),、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多,，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花,，還可以唱歌跳舞呢,，新年真快樂!

三、小組合作制作新年祝福

師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了,，在活動(dòng)時(shí),，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù),，讓我們開始行動(dòng)吧!

四,、交流

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五、游戲：新年禮物

1,、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛,，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物,，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

2,、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì),、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲,，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上,，大人拉,，到了禮物處，孩子取禮物后,，趴在滑板車上再由大人拉回來,。記住：每次只能取一個(gè)禮物,。接著由下一組游戲,，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快,。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做,。

3、幼兒游戲,，游戲結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了，表揚(yáng)取勝的一隊(duì),。

簡單小結(jié);原來在做游戲時(shí),，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,，同樣也很快樂,。

活動(dòng)三：音樂活動(dòng)——新年樂(大班)

執(zhí)教：張培燕

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試創(chuàng)編歌詞,，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作,。

2、進(jìn)一步理解音樂,，從中感受美,，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來到的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《恭喜恭喜》音樂flash,，絲帶、手帕,、頭飾等,。

活動(dòng)過程

一、引起興趣

師：時(shí)間過得真快,，今天已經(jīng)是幾月幾號(hào)了?對(duì)了,，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗(yàn),，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗,，如：放鞭炮、吃湯圓等,。)

二,、學(xué)唱歌曲

過渡：今天，張老師帶來了一首過年時(shí)聽的歌,，聽聽歌曲里唱了些什么?

1,、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)

2,、學(xué)唱歌曲,。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3,、觀看音樂flash。

師：今天我還帶來了歌曲的flash動(dòng)畫呢,，讓我們一起來邊聽邊看吧!

提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜,、拍手、跳舞等，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),、做一做,。)

三、仿編歌詞

1,、師：在新年里,，小朋友見面時(shí)會(huì)說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會(huì)做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧,。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜,，放鞭炮呀，放鞭炮”,。

2,、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編,。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜,，呀，”的格式進(jìn)行仿編,，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享,。

3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞,。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四,、表演

師：小朋友們編得真好，想想看,，除了唱歌,，我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。

1,、集體表演,。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演,。當(dāng)唱到最后一句時(shí),，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候,，和同伴保持一定的距離。)

2,、合作表演,。

(1)師：小朋友們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量,，選擇旁邊你喜歡的絲帶,、手帕,、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好,。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練,，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五,、展示交流表演

1,、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

2,、說說在排練中遇到的困難和成功的方法,。

小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能感知幼兒園過年前的景象,。

2.會(huì)用一些詞語表達(dá)自己的感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

活動(dòng)過程：

1.引發(fā)參觀興趣,。

?提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

為什么要布置得那么漂亮?

他們是怎么打扮幼兒園的?

2.明確參觀時(shí)的紀(jì)律,。

?跟著隊(duì)伍走，小聲講話,，別影響別人,。

?愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰,。

?與哥哥姐姐,、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等,。

3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置,。

?教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過新年的愉快情感,。鼓勵(lì)幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談,。

4.共同布置自己的班級(jí)。

?鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮,。

如：粘貼彩色紙,、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議：

本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行,。

評(píng)價(jià)：

1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

2.有迎新年的快樂情緒,，參加布置活動(dòng),。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十六

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

幼兒收集各種風(fēng)箏的有關(guān)資料

布置環(huán)境“美麗的風(fēng)箏“

二,、基本活動(dòng)

1,、組織幼兒觀察各種風(fēng)箏的特點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒說出,，風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)基本上是由竹條和各種絲綢、布,、線制作成的。

2,、了解風(fēng)箏的制作步奏,，提高幼兒動(dòng)手能力。

教師示范制作風(fēng)箏的步奏,，幼兒嘗試制作風(fēng)箏,。

展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互交流自己制作過程,，體驗(yàn)成功的快樂,。

3、布置環(huán)境“美麗的風(fēng)箏”

三,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1,、乘車到汾河公園，家長在公園門口等候,。

2,、與幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)游戲“我知道的風(fēng)箏”。

3,、向幼兒及家長提出活動(dòng)要求,，請(qǐng)家長與幼兒一起觀察各種風(fēng)箏的外型特點(diǎn)，在活動(dòng)過程中注意幼兒的安全,。并提醒家長活動(dòng)結(jié)束時(shí)間及集合時(shí)間,。

4、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng),。

四,、延伸活動(dòng)

主題繪畫“我最喜歡的風(fēng)箏”

活動(dòng)小結(jié)：

1、促進(jìn)幼兒全面,、和諧的發(fā)展,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“美麗的風(fēng)箏”在家長和幼兒的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了。通過此次活動(dòng),，不僅是幼兒開闊了視野,，增長了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)過程中,，孩子們始終以活動(dòng)主體參與每一個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒的探索欲望、合作能力,、人際交往以及對(duì)事情安排的.有續(xù)性都得到了發(fā)展,。

2,、提高家園合作意識(shí)，使幼兒園工作順利進(jìn)行得到更大的保障,。

通過此次活動(dòng),，是家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)表示了極大的肯定,，與此同時(shí)還進(jìn)一步提出一些更加合理的建議,，從而主動(dòng)發(fā)揮了主人翁意識(shí)，是我園工作更加完美和人性化,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十七

一,、情況分析與展望

本學(xué)期旁邊各幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大，她們主要是依據(jù)傳統(tǒng)的宣傳及教學(xué)形式,，特別是一些辦園時(shí)間長,、人際關(guān)系廣的幼兒園，加之地域性及地方觀念的影響,，今年將是我園面對(duì)外界各項(xiàng)壓力的關(guān)鍵一年,，我們將時(shí)刻保持特設(shè)辦園與周邊幼兒園拉開差距，充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢(shì),，合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園招生作好充分的準(zhǔn)備工作,，爭取在2年內(nèi)成為覆蓋面最廣,、知名度最高、保教質(zhì)量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)中央幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。

三,、工作要點(diǎn)

(一)保育工作

(1),、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

(5),、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康(督促家長)。

(二),、教育教學(xué)工作

(1),、吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過到每個(gè)班聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4),、通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，逐步組織大、學(xué)前班開展美術(shù)興趣班,，最后擴(kuò)展全園,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，訓(xùn)練舞蹈與幼兒體操等節(jié)目,，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等(六一兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)),。

開展幼兒朗誦,、美術(shù)、兒歌等比賽,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十八

為了開拓幼兒的視野,，增長知識(shí)，親近自然,、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,，我園特地決定舉行一次“大手牽小手,，一起去春游”的活動(dòng)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、親近自然,、感受春天,，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、感受集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全知識(shí),。

3,、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月3日(周五)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

周家大院

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

邀請(qǐng)函,、校車2臺(tái),、風(fēng)箏、藥品,、紙巾,、音響、話筒,、簽到冊(cè),、各班幼兒名單及電話、班牌、橫幅,、音樂,。

五、活動(dòng)流程：

8：30家長在園簽到,。

8：45家長集合園長發(fā)言,。

9：00各班教師組織幼兒及家長乘車(班主任在車上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))。

9：30周家大院門口集合拍照(班主任清點(diǎn)人數(shù)),。

9：35—9：50發(fā)放風(fēng)箏幼兒與家長作畫,。

10：00組織家長拍照。

10：00—11：00幼兒與家長放風(fēng)箏,、欣賞油菜花,。

11：05集合坐車返園(班主任在車上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))。

11：20幼兒園集合(班主任清點(diǎn)人數(shù)),。

六,、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),，維持好紀(jì)律,。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,，各班級(jí)增配行政人員和家長委員會(huì)成員,，保障出游的安全工作。

2,、增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、攜帶好急救用品,，以防幼兒突發(fā)事情,。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返園。

5,、全體幼兒必須穿舒適的鞋子,、易于穿脫的外套。

6,、參觀,。不能大聲暄嘩,、打鬧。

7,、注意言行文明,，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園春季年度工作計(jì)劃篇十九

春天來了,，泥土開始變得柔軟，空氣開始增添溫度,，樹木開始透出綠意,，在這春暖花開的季節(jié)是讓孩子接觸大自然的最佳時(shí)光，這個(gè)時(shí)候,，為孩子們安排春游賞景是一件該提上日程的事了,。快樂出行,，安全第一,。

出行之前

出游地點(diǎn)選擇

幼兒春游宜選擇近郊公園、農(nóng)莊或者有教育意義的景點(diǎn)等,。而且路途比較平坦的,，不要選擇山區(qū)公路出行，因?yàn)橛變撼俗煌üぞ邥r(shí)不宜急轉(zhuǎn)彎,、急剎車,。車程應(yīng)該控制在一小時(shí)之內(nèi)的目的地,。公園或農(nóng)莊必須要有完善的安全設(shè)施,，主要是水塘或湖泊要有圍欄、農(nóng)莊的動(dòng)物必須是圈養(yǎng)的等,。

必備物品準(zhǔn)備

衣服

孩子在活動(dòng)過程中比較活躍,，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干,，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,，很容易引發(fā)感冒。因此,，老師或家長應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾或內(nèi)衣,，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水或更換衣服。

食物

春游時(shí),，家長一般會(huì)為孩子準(zhǔn)備一些食物和零食,。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的,，例如果凍、有核的蜜餞,，孩子在食用時(shí)一不小心就會(huì)噎住,。有奶油夾心的點(diǎn)心容易變質(zhì)，香蕉容易被捂爛,，所以也不適宜攜帶,。

建議可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾瓶水、適量的小面包或糕點(diǎn),、味道鮮美的小水果,。

藥品

小朋友們?cè)诳吹锦r花、綠草之時(shí)總是很激動(dòng)的,，激動(dòng)之余,，難免會(huì)手舞足蹈，如此,，磕傷碰傷也是難免的,。因而，家長或老師在孩子們春游時(shí)一定要記得帶上幾瓶云南白藥,、創(chuàng)可貼之類的外傷外敷藥品,。注意這些藥品不可以給孩子自己使用的。同時(shí),，如果孩子本身有一些身體不舒服的癥狀,，一定要記得預(yù)先根據(jù)醫(yī)囑，帶一些對(duì)癥下藥的常用藥,。

活動(dòng)

春暖花開,，風(fēng)景優(yōu)美，拍照是必不可少,，所以出行相機(jī)是必備的,，如果有場地，可以帶小朋友玩游戲,、放風(fēng)箏,、踢足球等。所以可以帶一些玩具,、風(fēng)箏或足球,。

安全教育

出行前，老師要對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。家長也要叮囑孩子在旅途要注意安全，不要隨意走散,，不要玩一些躲藏的游戲,。

一般活動(dòng)場所的坐椅高度多為成年人設(shè)計(jì),，造成孩子在座位上腳和地面會(huì)有7～8厘米的距離，孩子坐上去之后往往會(huì)忘記腳是懸空的,，從而下地時(shí)會(huì)發(fā)生意外傷害,。

對(duì)此，帶隊(duì)的老師要注意觀察活動(dòng)場地的周圍環(huán)境,，提醒孩子注意腳下高低,。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中,，由于光線較暗,、地面高低不平，老師們要特別注意,。

在行車過程中,，老師也可以提醒司機(jī)不要搶道超速，盡量避免急剎車,，免得孩子因?yàn)闆_力從座位上跌落受傷,。

出行之中

觀景注意事項(xiàng)

老師要注意觀察活動(dòng)場地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低,。尤其是在一些人工仿造自然山洞,、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗,、地面高低不平,，老師們要特別注意。提醒孩子注意腳下高低,，不趴在欄桿上,，不爬假山等。家長與幼兒保持距離,，不奔跑,、不推擠、不掉隊(duì),。老師在旅行過程要記得經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù),。

進(jìn)行學(xué)習(xí)教育

很多動(dòng)物或植物以及人文景觀,，小朋友是初次見到,，老師或家長可以對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育。春游可以培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，共同出游可以幫助孩子們?cè)鲞M(jìn)友誼,。還有提醒幼兒和家長注意愛護(hù)花草，不亂扔垃圾,。

注意花粉過敏

孩子有花粉過敏等特殊情況的,，家長要事先和老師溝通,，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對(duì)性地加以照顧,。為防孩子走失,，家長也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標(biāo)記，標(biāo)明孩子的姓名,、家長的聯(lián)系方式等,。

有親子春游安排的幼兒園，可以參考一下下面這份告家長書哦,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子們親近自然,，開闊眼界,，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧,。

2,、在幼兒、家長,、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情,、親子情聯(lián)系更緊密,，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容;(提前一周發(fā)放紙質(zhì)方案)

2,、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(提前3天放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場登記)

3,、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作,。

三、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-xx日上午(周x)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園(后面附路線圖)

3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：xx幼兒園門口,，08:30集中,，拼車前行

4,、活動(dòng)策劃：xx班家委

5、活動(dòng)主持：家長

協(xié)助人員：xx班家委

6,、參與人員：xx班小朋友及家長(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))

四,、物品準(zhǔn)備：

1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服,，準(zhǔn)備更換的衣物,，遮陽帽等防曬用品;

2、防蚊用品;跌打油,、創(chuàng)口貼等防意外的用品,，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;

3,、自帶飲用水,、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4,、寶寶的腳踏車,、風(fēng)箏、帳篷,、吊床,、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5,、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

6,、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、安全教育：

多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮,，不隨意離開集體,，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長;

2,、尋找,，觀察春天的景色：

到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“xx幼兒園”的小紅旗,，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng),。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停,，面對(duì)面的兩人要相互握手,，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí),，游戲繼續(xù)進(jìn)行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行,，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后,，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回,，用時(shí)少者勝利;

(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘

(4)彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

(1)請(qǐng)家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;

(2)在游園的時(shí)候,，家長孩子們可以各種搞怪拍照;

(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(4)親子游戲結(jié)束后,，各種趣味造型拍照;

(5)單人的照片上傳到qq群,，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友,。

5,、集體休息、品嘗分享食物,，分享春游的感受,，自發(fā)表演節(jié)目;

6、清理場地,，整理幼兒物品,，返程。

六,、溫馨提示：

1,、本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原則,，請(qǐng)各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;

2,、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

3,、小紅旗要回收,，方便下次活動(dòng)使用;

4、歡迎各位家長對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見,。