人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小竅門(mén)作文200字篇一

1,、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)進(jìn),，集中注意力,。做好課堂筆記。有時(shí),，老師正在講一些重點(diǎn)內(nèi)容，要及時(shí)記錄下來(lái),，這樣有利于課后復(fù)習(xí)時(shí)查閱

2,、要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)言時(shí)要有自己的信心,，偶爾說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。說(shuō)錯(cuò)了,，老師,，同學(xué)會(huì)馬上訂正，這樣你會(huì)記得更牢,。比不說(shuō)要記得牢。

3,、作好課后復(fù)習(xí),，要知道溫故而知新嗎,。回家后,，要盡量把作業(yè)做的快而好,。做好后,，便可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些好書(shū)或報(bào)紙,，增加我們的閱讀量。

4,、在雙休日，我們一定要做好讀書(shū)筆記,，還可以背誦一些書(shū)中的好段落,，以便在寫(xiě)作文時(shí)靈活使用,。

5、還要做好預(yù)習(xí)工作,。在預(yù)習(xí)時(shí),，要認(rèn)真的朗讀,、反復(fù)地朗讀課文，體會(huì)文章的用意,。

其實(shí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什嫫特別的方法,，關(guān)鍵還是要勤奮,。希望大家能安排好自己的作息時(shí)間，有條不紊地度過(guò)每一天,。

小竅門(mén)作文200字篇二

我們不管做什么事情都不能一味地埋頭苦干，在生活和學(xué)習(xí)上都要開(kāi)動(dòng)智慧,，用一些巧妙的方法,。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也積累了一些學(xué)習(xí)方法,，來(lái)與大家一起分享,。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，課前預(yù)習(xí)是非常重要的,。預(yù)習(xí)，顧名思義,，預(yù)備學(xué)習(xí),。所以,，首先要把課文讀熟，不會(huì)的地方標(biāo)注出來(lái),，查資料或與同學(xué)交流,。預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)打預(yù)備,，所以一定要認(rèn)真。

課堂上的學(xué)習(xí)是為了同學(xué)們能真正學(xué)會(huì)課文,。課堂上老師講課時(shí)大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，做好課堂筆記。只有這樣,，才能真正了解課文的思路,、理解課文,、學(xué)會(huì)課文。

課下練習(xí)是為了鞏固課堂上的學(xué)習(xí),。一般課下練習(xí)包括聽(tīng)寫(xiě)生字詞和做練習(xí)冊(cè)：聽(tīng)寫(xiě)生字詞并不困難，只要大家能記住字形,、字意,、拼音就可以了；做練習(xí)冊(cè)就必須了解課文的主要內(nèi)容和作者的思想感情,。

復(fù)習(xí)是考前必不可少的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時(shí),，不需要大家把所有做過(guò)的習(xí)題再做一遍,，復(fù)習(xí)主要的習(xí)題就可以了,，也可以把以前做錯(cuò)的題找出來(lái)再多看看。課后的習(xí)題是復(fù)習(xí)課文的精華,，所以課后題是必須要會(huì)回答的,。

我想大家用了這些學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)有很大的收獲,。

小竅門(mén)作文200字篇三

只要你在學(xué)習(xí)中多留意,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)中的小竅門(mén),，這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè),。

我喜歡讀書(shū)，從而也讀了許多的書(shū),，可就是記不住書(shū)的主要內(nèi)容,，有一次我在一本書(shū)上看到了一個(gè)讀書(shū)的方法：

一、要多畫(huà),，在書(shū)中有許多大家認(rèn)為好的，精彩的句子或詞語(yǔ),，你就要用特殊的符號(hào)點(diǎn)出來(lái),，在旁邊做上批注,，不懂得可以畫(huà)出來(lái)，去請(qǐng)教別人,。

二,、要多查,，在大家讀書(shū)的時(shí)候一定有自己不懂意思或不認(rèn)識(shí)的字詞，這時(shí)我們就要去問(wèn)一下另外一個(gè)“老師”——字典,，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)許多的字，知道它在文中的意思,。

三,、要多記，自己準(zhǔn)備一個(gè)本子,，再上面記上自己覺(jué)得好的詞句,，然后寫(xiě)上自己的感受,。

四、要多想,，在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容,，再看一看書(shū)上的寫(xiě)的與自己想的一樣還是不一樣，讀完一本書(shū),，想一想這本書(shū)對(duì)你自己有什么好處。

自從我用了這種方法,，驚訝的發(fā)現(xiàn),，我完全可以把自己讀到的內(nèi)容大概的講一遍,，并說(shuō)出自己的'感受，我很高興,。

學(xué)習(xí)的方法很多,，也很容易找,，就看你平時(shí)用不用心了，用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)習(xí)方法,，所以我要在平時(shí)多用心，多留意,，這樣才會(huì)打開(kāi)所有困難的大門(mén),。

小竅門(mén)作文200字篇四

在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，有著許許多多的小竅門(mén),，它們猶如水粉和水彩，為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色,。我現(xiàn)在就來(lái)告訴大家一個(gè)學(xué)習(xí)中的小竅門(mén),。

有一次,，英語(yǔ)老師留了背課文的作業(yè)，我的心里就是一陣愁：該怎樣背這么長(zhǎng)的課文呢,？

放學(xué)以后,，我快速地我先把課文讀了幾遍,，然后就開(kāi)始背了,，可每次都被到了一半就卡殼?！鞍ィ@可怎么辦呀,？”我焦急地說(shuō)道,。正在我毫無(wú)辦法的時(shí)候,，媽媽從客廳走了過(guò)來(lái)，可能是聽(tīng)到了我自言自語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲,，關(guān)心地問(wèn)我：“出了什么事,？”我這才告訴了媽媽事情的前前后后,，媽媽聽(tīng)完，笑了笑說(shuō)：

“哦,，原來(lái)是這么回事,！其實(shí)背課文并不難,，你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂，然后再讀幾遍課文,，接著再分段背,，等到每段都背熟了以后,，你再綜合起來(lái)背。這樣一篇文章不就背下來(lái)了嗎,？”

我聽(tīng)罷,，便試了試媽媽說(shuō)的方法,。果然，不一會(huì)就背下來(lái)了,，我高興地拍手稱(chēng)贊：“媽媽的辦法可真靈,！”

我從這件事中總結(jié)出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要先想一想還有沒(méi)有更好的辦法,。