要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇一

大家好!

“懶惰”應(yīng)該算是一個(gè)全人類(lèi)的難題吧,。你隨便上網(wǎng)搜搜,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于戰(zhàn)勝拖延癥,、克服懶惰的相關(guān)書(shū)籍,，非常多。心理學(xué)家們也進(jìn)行了研究,，分析人類(lèi)拖延,、懶惰的原因、危害,，以及提出解決的方法等等,。如果你有興趣，也可以百度來(lái)看看,。

如果你懶到不想去百度,，那么聽(tīng)我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)也行。

首先,，認(rèn)識(shí)懶惰的危害,。其實(shí)你也知道，學(xué)習(xí)要靠勤奮,，懶惰會(huì)影響學(xué)習(xí),。但是你真的深入考慮過(guò)嗎?如果你學(xué)習(xí)不好，以后的路要怎么走?你要靠什么技能生活?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，不夠優(yōu)秀的人,、沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人，是很難過(guò)上所夢(mèng)想的生活的,。

第二,，分析懶惰產(chǎn)生的原因。我覺(jué)得,，大多數(shù)人的懶惰,，其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有明確的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有動(dòng)力和力量,，注意力就容易分散,，就容易被其他的東西誘惑。例如你,，電視和玩樂(lè)就容易就把你吸引過(guò)去,。我不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想,，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己,，并以此來(lái)鞭策自己，對(duì)抗誘惑,、克服懶惰,。

第三，要學(xué)會(huì)把一件復(fù)雜的,、難度高的事情分拆成幾部分,，給自己訂一些比較容易達(dá)到的目標(biāo)，讓自己能感受到成就感,。有夢(mèng)想,，還要知道怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。很多同學(xué)往往是因?yàn)槟繕?biāo)太大，而自己又不能實(shí)現(xiàn),，從而使自信心受到打擊,，慢慢地不敢去做、不想去做,，養(yǎng)成惰性,。譬如說(shuō)你，帶很多資料或作業(yè)回家卻不想做,，是因?yàn)轭}目太難,，完成不了，沒(méi)有成就感嗎?如果是,，你可以嘗試先做容易的題目,，讓自己先產(chǎn)生信心，然后再做難的題目,。

當(dāng)然了,，人總是趨利避害、好逸惡勞的,，美好的,、舒服的、享受的事情,，誰(shuí)能逃得過(guò)它的誘惑呢?這是人天生的弱點(diǎn)吧,。為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，我們都要嚴(yán)格要求自己,，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,、堅(jiān)韌的性格。共勉之!

我的演講完了,，謝謝大家!

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的，張狂的,。

而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,?！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的,。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng),，一個(gè)卻是約束勞累,。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任,。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是,，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命,，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路,。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求,。莫嘆息，莫停留,，要思考，要奮斗,，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流,。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出,，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春,，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái),，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春,，用熱血,，用生命去履行,，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生,，它是積極進(jìn)取，不屈不撓,。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。

青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上，吃苦耐勞,。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄,。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!雖然美麗的青春難常存,，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國(guó)為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家。

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步!

一.總結(jié)上學(xué)年幼兒發(fā)展情況

經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí),，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了,。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身,，英語(yǔ)多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具,，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。測(cè)查中幼兒的單詞,，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲,。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。

二.幼小銜接問(wèn)題：

再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴(lài)性,、培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力,。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。

4,、了解孩子的興趣，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。

讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，快樂(lè)的成長(zhǎng)了!孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子,。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化,。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能及時(shí)改正就可以了,，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),，多與老師及時(shí)溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育,。

三.行為習(xí)慣

1.培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

2.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)道德行為(不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,、不隨便涂鴉)。

4.培養(yǎng)幼兒的基本思想行為,，進(jìn)行基本的愛(ài)國(guó)、友愛(ài),、禮貌道德教育,。

四.本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字,、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。每次新知識(shí)講解過(guò)后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,。

1.提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。

2.開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),。在班級(jí)里、組與組之間開(kāi)展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神，我們才能取得勝利,。

3.培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

4.拼音的拼讀及正確書(shū)、生字的基本筆畫(huà)及筆順,。

5.十以?xún)?nèi)數(shù)的分解及組成,。(橫豎式)

6.每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng),。

7.堅(jiān)持晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)。

五.家長(zhǎng)配合

1.確保無(wú)事無(wú)病不缺勤,，堅(jiān)持晨間活動(dòng),。

2.幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容,，掌握不好多讀多練，不懂或沒(méi)有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通,。

3.養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆,、整理書(shū)籍(按課表帶書(shū))和作業(yè)本,、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包,，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng),，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整

4.拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過(guò)的音節(jié)，口頭練習(xí)10以?xún)?nèi)的分解組成及加減法,，每周給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫(xiě)名字，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法,。

5.作業(yè)分為家庭作業(yè)(拼音本、生字本,、低算本)和課堂作業(yè)(園內(nèi)配發(fā)),，準(zhǔn)備文具盒,、鉛筆兩支,、橡皮、削筆刀,、尺子。

6.將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中(時(shí)間變化,、量的守恒,、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等)

7.區(qū)域(超市材料),、中秋國(guó)慶的由來(lái)(記錄小報(bào))

孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作,，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，盡量做好我們的工作,，希望我們和孩子一起共同成長(zhǎng)。

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單,，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去,?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話(huà)：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《給自己一片懸崖》,。

世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖?希爾,，在他全球暢銷(xiāo)幾千萬(wàn)冊(cè)的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過(guò)橋抽板”,。當(dāng)然，他所倡導(dǎo)的“過(guò)橋抽板”,，絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義，而是告訴我們?cè)谧鲆豁?xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時(shí),，最好把自己的退路切斷，讓自己無(wú)路可退,，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力,，調(diào)動(dòng)所有的激情，義無(wú)返顧,，勇往直前，堅(jiān)持到底,。

我們中國(guó)人的智慧講求凡事都要留有余地,，這樣才不至于走投無(wú)路，退路便是象征著一份安穩(wěn),，一份可進(jìn)可退的憑借,。然而,，當(dāng)真正想要專(zhuān)心致志地前行時(shí)，這份安穩(wěn)卻也會(huì)成為成功的阻礙與懈怠的根源,。每當(dāng)你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真,，總要留有余地，每當(dāng)你想要全力以赴時(shí),，有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命,，總有退路可尋,，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來(lái),，這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門(mén)外,。

有些同學(xué)無(wú)論做什么，也總喜歡給自己留有余地,，總喜歡沉浸在這樣的話(huà)語(yǔ)中——沒(méi)事,，這個(gè)明天可以背的,，這個(gè)嘛，老師肯定不會(huì)叫我回答的，算了,，不思考了......是的，在某些時(shí)候,，當(dāng)我們給自己放寬要求時(shí)，我們是學(xué)得放松了,，沒(méi)有太多的負(fù)荷了,，可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì),。

有時(shí)候，給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,，從某種意義上說(shuō)，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì),。

好像人天生就有一種本能,，做事前總會(huì)權(quán)衡利弊思慮周全,，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺(tái)階下”,，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預(yù)料之中,。既然如此，我們是該滿(mǎn)腹深情地哀嘆一番,，還是就此一蹶不振，沉淪下去?大家是否想過(guò),，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會(huì),，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏,，任它亂石穿空，驚濤拍岸,，任它淵臨崖欺，被逼無(wú)路,。只長(zhǎng)嘯一聲,，奮起一擊,，破釜沉舟地拼上一番，一定會(huì)收到意想不到的效果,。

君不聞,，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》,，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖,，看似無(wú)路時(shí),，不甘沉淪，奮起一搏,，才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?

對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),，選擇退路的方式有很多,，但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè),，誰(shuí)是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(zhǎng)路上的無(wú)盡的誘惑。隨著臨近的期中考試,，我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗,，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力,，相信我們也會(huì)迎來(lái)翠綠的春色，迎來(lái)居高臨下的輝煌!

謝謝大家!

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，我代表大3班的三位老師對(duì)我們大朋友的到來(lái)表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加我們孩子的家長(zhǎng)會(huì),，有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是介紹本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn),。

一、班級(jí)情況介紹：

經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，我們也努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。特別是在自我服務(wù)能力,，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。在老師與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,，獨(dú)立能力也提高了。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ),，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事,，書(shū)的內(nèi)容感興趣,，并能大膽的在同伴面前講故事,。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身,，英語(yǔ)多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂,。幼兒的單詞，句子都掌握的較好,，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲,。在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都有較大提高。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，拼音的讀,，寫(xiě)訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

一、幼小銜接實(shí)施方案：

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)會(huì)有迅速的發(fā)展提高,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，它對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性,，價(jià)值觀及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也是本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日常活動(dòng)中一定要培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話(huà)，家人們的電話(huà);知道不能玩水,、玩火,、玩電,。為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，書(shū)包，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品,，應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,。

在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候什么事不該做，并能控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)增強(qiáng)閱讀能力,，培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣,。能大膽的與人交談,，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)，養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事,。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)籍的興趣,，感受閱讀的快樂(lè)。

(3),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛(ài)國(guó)教育(民族家鄉(xiāng))和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等)。

(4)通過(guò)談話(huà),、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，面臨升小學(xué)，生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)該放開(kāi)幼兒,，多創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自己能獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。

二、本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

1,、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。

2,、在教學(xué)方面

a.每個(gè)星期都會(huì)學(xué)習(xí)新的拼音,，生字,，還有英文口語(yǔ)和歌曲。請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒做好復(fù)習(xí)鞏固,。

b.數(shù)學(xué)方面：物品分類(lèi)、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單的10以?xún)?nèi)加減運(yùn)算、10以?xún)?nèi)的合成和分解,。認(rèn)識(shí)鐘表、日歷,，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,，不太容易懂,。采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí),，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天是幾號(hào)?明天是幾號(hào)?等等

三、安全方面：

每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體,，進(jìn)入我們集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生安全事故,，例如：會(huì)摔跤,、會(huì)碰撞,，等等,，遇到事情，希望我們家長(zhǎng)能理性的思考與處理幼兒之間的打架，鬧矛盾行為,，同時(shí)孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)在解決不了,，可以找我來(lái)了解,，溝通。讓我們把大事化小,，小事化了。希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)幫助幼兒提高安全意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會(huì)以故事等各種形式教育孩子,。我們是一個(gè)大家庭,，相信我們會(huì)開(kāi)心，和諧的度過(guò)孩子們幼兒園生活的最后一年,。

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇七

有一種迷戀因你而起，有一種追求與你共尋,。

南方的春天總是細(xì)雨霏霏,，我閑坐在窗前，品著香茗,，對(duì)著墻上的史蒂夫?那什的特大海報(bào)微笑,。

與史蒂夫?那什共度了不知多少夢(mèng)幻的時(shí)光，從過(guò)去的新奇到現(xiàn)在的迷戀,。與其說(shuō)我一直支持著史蒂夫?那什,，不如說(shuō)史蒂夫?那什一直支撐著我這顆對(duì)未來(lái)的信心!

20xx年，那時(shí)我在讀初三,，很偶然的機(jī)會(huì),，在電視上看到太陽(yáng)隊(duì)的核心后衛(wèi)~~史蒂夫?那什。

他在球場(chǎng)上靈逸的跑動(dòng),，我瞬間被他迷住了,。傳球,，助攻，上籃得分,，穿針引線(xiàn)隨心所欲,。長(zhǎng)發(fā)飄飄之下安詳?shù)难凵瘢瑹o(wú)不透著詭異,。史蒂夫?那什~`~~風(fēng)一樣的男子,。

那年,，史蒂夫?那什得到了最有價(jià)值球員獎(jiǎng)。

那年,，唯一讓我難過(guò)的是我中考失利，未能踏入理想的高中,。我背上了旅行包,，里面裝的是全世界的無(wú)賴(lài)和難過(guò)。我進(jìn)入了一所名不見(jiàn)經(jīng)轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)下高中,。

時(shí)光的車(chē)輪總不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),。

20xx年，這是一個(gè)值得紀(jì)念而又值得高興的一年,。

值得紀(jì)念的是這一年的5月8日，32歲的史蒂夫?那什再一次地獲得了最有價(jià)值球員獎(jiǎng)!我不知道這能不能給大器晚成的史蒂夫?那什一些鼓勵(lì),。因?yàn)槟鞘矎牟蛔非竺?，就像太?yáng)隊(duì)的大個(gè)子布萊恩?格蘭特說(shuō)的那樣“他一點(diǎn)也不自私”,。是的，那什一點(diǎn)也不自私,，那什的不自私成就了他成為第九位連續(xù)2次獲得最有價(jià)值球員獎(jiǎng)杯的球員。不止一次獲得這一殊榮的nba控球后位只有他和魔術(shù)師約翰遜!

而值得高興的是我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所好一點(diǎn)的高中,，開(kāi)始了學(xué)海泛舟的日子。也就是那時(shí),，我將史蒂夫?那什的特大海報(bào)貼滿(mǎn)了房間,。我堅(jiān)信,，只要努力,，我也可以有那什般的成就，成為一個(gè)有用的人,。永不放棄,，只為做一件自己喜歡做的事而努力,。

20xx年，太陽(yáng)隊(duì)依舊是nba不可撼動(dòng)的強(qiáng)隊(duì),，那什依舊是nba最好的后衛(wèi)之一,，而我，依舊在為夢(mèng)想創(chuàng)造可能,，是日漸成熟的臉上見(jiàn)證著成熟的代價(jià),。

07賽季，史蒂夫?那什的光芒明顯暗了很多,，大家開(kāi)始感慨,，那什真的老了么?是的，那什不再年輕，他已經(jīng)32歲了。暗下去的是那什的歲月,，亮起的是整個(gè)太陽(yáng)隊(duì),。不要忘記，在那什的努力下,，太陽(yáng)隊(duì)依舊是nba賽場(chǎng)上的那只強(qiáng)隊(duì)!

我輕撫著那什的海報(bào),，他手里的mvp獎(jiǎng)杯還在閃閃發(fā)光。他安詳?shù)难凵衿狡降囟⒅摇?/p>

“我們是一樣的人,，”我說(shuō)：“我們都是不服輸?shù)娜?，我們只做自己喜歡做而又能做的事!”

我看見(jiàn)那什在微笑,。

20xx年，保羅的優(yōu)異表現(xiàn)幾乎覆蓋了所有后衛(wèi)的光芒,，在場(chǎng)上,，保羅無(wú)時(shí)不吸引著人們的眼球,，傳球,，助攻，得分,，保羅鋒芒畢露!保羅就像一把剛出世的寶劍,，所向披瀝,。

而那什卻依舊在太陽(yáng)隊(duì)的后衛(wèi)席上發(fā)揮著他應(yīng)有的作用!雖然少了更多的進(jìn)球,，也少了些助攻的詭異,。卻總是為球隊(duì)帶了勝利,，他總是在球隊(duì)最需要的時(shí)候?qū)⒄麄€(gè)球隊(duì)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)!

現(xiàn)在nba季候賽已經(jīng)開(kāi)打，史蒂夫?那什載著滿(mǎn)身的責(zé)任迎接挑戰(zhàn),，那什是老了,，老去的是那什的歲月，不老的是那什永不服輸?shù)木?

仍可以清楚地記得在05賽季那什靈動(dòng)的表現(xiàn),，仍可以記得他誠(chéng)懇地說(shuō)：“每次只要我想要,，我是有能力帶球上籃得分的。但那樣我依然會(huì)感到不爽!”他說(shuō)：“我討厭帶球上籃得分,，因?yàn)槟潜阋馕吨业年?duì)友來(lái)回奔跑而無(wú)所作為,。我要讓他們感覺(jué)到自己是整個(gè)比賽的一部分!”

突然想今天傍晚我們班還有一場(chǎng)班級(jí)賽要打，贏了便能進(jìn)半決賽,，輸了我們便一定是唯一一支三勝一負(fù)因靜勝分而被淘汰的球隊(duì)!

我抬起頭,，看見(jiàn)那什安詳而又堅(jiān)韌的眼神。

那什是老了，老去的是那什的歲月,，不老的是那什永不放棄的精神!我對(duì)著史蒂夫?那什的海報(bào)微笑,。然后低下頭，虔誠(chéng)的背后是永不服輸?shù)男膽B(tài),。我在心中默念：史蒂夫?那什!讓我踏著你的足印,，以一種快樂(lè)而又頑強(qiáng)的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)!

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇八

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是<青春的誓言>

作為新一代的我們,，理想是豐滿(mǎn)的。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情,，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!

青春,，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春:充滿(mǎn)著力量,，充滿(mǎn)著期待,，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春!"的確如此,，青，是綠色，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上，砥礪前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日是開(kāi)學(xué)第一天,，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服,、系上紅領(lǐng)巾,、帶上?；铡⒈持鴷?shū)包,，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校,。

踏進(jìn)校門(mén),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新,，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào),，我趕緊放下書(shū)包,，找到自我要用的大鼓,，背起來(lái)，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái),，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲,，沉靜了一段時(shí)間的學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

這時(shí),，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，之后是五年級(jí),、四年級(jí),、三年級(jí)……最終是一年級(jí)的新生,，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。

進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮,，祝福可愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛!之后校長(zhǎng)講話(huà),，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng),、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心,、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧學(xué)校;期望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生,。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴,，掌聲,、鼓號(hào)聲震耳欲聾,，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結(jié)束后,，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候,，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な?、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事,、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候,，班主任梁教師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新教師,，經(jīng)過(guò)梁教師介紹,，原先是我們的語(yǔ)文教師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳教師!我們都期望在陳教師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí),。

吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè),，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分,，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專(zhuān)題節(jié)目,，豐富生動(dòng)的資料,，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的,，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂,、亂跑亂撞,，就有自我保護(hù)的本事!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!

這一天進(jìn)入了新課室,、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新教師,，收獲豐富，讓我明白了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,，應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，我要樹(shù)立信心,，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能,，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越!

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇十

這不是一個(gè)好談的話(huà)題,，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話(huà)題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話(huà)題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話(huà)語(yǔ)權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話(huà)題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下,。我會(huì)很感謝的,。

說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化,，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

其次,，責(zé)任讓我們只能活著。如社會(huì)的責(zé)任,，家庭的責(zé)任等,。如果選擇死的話(huà)，會(huì)讓身邊關(guān)心你的人難過(guò),。如果我是一個(gè)人的話(huà),，我做很多事都會(huì)沒(méi)有顧忌的,，但是我不是，所以在做很多事之前我會(huì)考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人,。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

再次,，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜,。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴?以北京為例,，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2.35萬(wàn)/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文),。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的,?；钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎?所以,，我不死，一定得活著,，而且要活的好好的?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話(huà),，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人,，死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊,。相比較，還是活著吧,。

謝謝大家!

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好!我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為××小學(xué)的一員,，能參加這一活動(dòng)我感到十分高興。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，同時(shí)也是一次鍛煉,、學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教務(wù)處主任，感謝給我這樣的一次機(jī)會(huì),，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師指教,。

本人出生于××年××月，××學(xué)歷,，(……工作經(jīng)歷)。我參與競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)處主任這一崗位,，主要基于以下幾點(diǎn)考慮，：

1,、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇,，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表，教書(shū)育人,。有較高的政治思想素質(zhì)。

2,、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),，參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書(shū),、普通話(huà)水平二級(jí)甲等證書(shū),、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書(shū)等,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高,。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù),。(……榮譽(yù))。

3,、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn),。本人曾擔(dān)任××,，初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作，具備一定的組織,、協(xié)調(diào)、管理能力,。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,，積極參與學(xué)校課題研究工作等,，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng)，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

當(dāng)然,，新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任,，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,。我將在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作,。努力做到以下幾點(diǎn)：

1、虛心學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。

2,、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展十分重要,。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,、科學(xué)化軌道。

3,、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類(lèi)培訓(xùn);同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則,，使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。

4,、加強(qiáng)處室建設(shè)，形成合力,。教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體,，才能使工作做到有條不紊,。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組,、備課組的作用，形成合力,，促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好,。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位,，我也將一如既往地扎實(shí)工作,，關(guān)注××小學(xué)的發(fā)展，共同為××小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我的發(fā)言完了，謝謝各位,。

懶惰的演講稿 懶惰的演講稿一百字篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

我想大家也許都知道,，在當(dāng)今的社會(huì)上,，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生,，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用,，而女大學(xué)生卻被拒之門(mén)外，無(wú)人理睬,。

這種現(xiàn)象真的讓我很難理解,，難道女大學(xué)生真的就不行嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦,，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書(shū)達(dá)理的人,，他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書(shū)，可女兒上了大二,，成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分，于是,，他便哀嘆起來(lái),，：“唉，這女大學(xué)生到底是不行!”

親愛(ài)的女大學(xué)生們,，這話(huà)你們聽(tīng)了能不難過(guò)嗎?作為一名女大學(xué)生,，我難過(guò),，但難過(guò)以后是思索,。

誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知,。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家?而寫(xiě)了“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車(chē),，不少人才大吃一驚，竟是位女先生!

女大學(xué)生們,，請(qǐng)暫且把煩惱擱起，你我她面對(duì)這些女中豪杰的成就,，難道就不羨慕,、不欽佩,、不著急嗎?

你們可否看過(guò)中國(guó)女排的訓(xùn)練?有人說(shuō)：“中國(guó)體育不行!”好啊，不行?來(lái)呀,，苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來(lái)，國(guó)際聲威大振,，國(guó)內(nèi)歡欣鼓舞,，這些還不這是那些女孩子們拼搏來(lái)的?

事實(shí)勝于雄辯,，行!真行!女大學(xué)生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛,，比如，有的女大學(xué)生因考試不順利,，就怨自己：“我真笨，唉,，誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢!”那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明,。

可笑嗎?親愛(ài)的女大學(xué)生們,，你們是否也承認(rèn)自己笨呢?黑格爾說(shuō)過(guò)：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的?！睘槭裁醋员埃瑑H僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩子嗎?自卑的結(jié)果便是消極,、迷惘，而消極,、迷惘才是不行的真正病根,，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,，她自卑嗎?在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長(zhǎng)、女廠長(zhǎng),、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們：女大學(xué)生們，快快擦干眼淚,，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去,，自強(qiáng)奮進(jìn),，用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見(jiàn)宣戰(zhàn)吧!

當(dāng)然,，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因,，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,，再加上一大批袁偉民那樣的好教練的扶持,，還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得，在渤海大學(xué)讀書(shū)的一個(gè)同學(xué),，上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò),，就是數(shù)學(xué)不太好,，有人說(shuō)：“女大學(xué)生,，有點(diǎn)成績(jī)就差不多了?！笨伤筒恍判埃プ”∪醐h(huán)節(jié),，刻苦鉆研,，辛勒的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果,，在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她終于拿了獎(jiǎng),，私下里她高興地對(duì)我說(shuō)：“哼!我就不信男大學(xué)生一定比我行!”

好了，我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會(huì),，向那些至今仍有偏見(jiàn)的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學(xué)生真的不行嗎?將來(lái)呀,，你我她誰(shuí)是工程師?誰(shuí)是科學(xué)家?誰(shuí)是文學(xué)家?巾幗敢與須眉爭(zhēng)高下!讓咱們比比看吧!

女大學(xué)生們,，奮進(jìn)吧!

謝謝大家!