每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一只蝸牛的隨想 一只蝸牛引發(fā)的思考篇一

我是一只螞蟻?zhàn)魑?/p>

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內(nèi)容解讀：①蝸牛與黃鸝鳥——腳踏實(shí)地與宣傳自己,；

②束縛與自由——對(duì)自由的渴求,，試圖沖破保護(hù)的束縛；年輕時(shí)應(yīng)該放開手腳,。

③脫掉殼＝實(shí)現(xiàn)夢想,？得到或者失去別人的眼光？脫掉自己的本質(zhì),？

④打破“殼”的定義,，超然殼外，改變外在與保持自我,。

⑤蝸牛的命運(yùn)——是喜劇還是悲劇,，都是自己決定的。不能改變的是環(huán)境,，可以改變的是自己,。

構(gòu)思：①議論文（改變外在與保持自我——破殼而出）

②散文（蝸牛哲學(xué)——蝸牛和蝸牛爸爸的談話——寓言、通話）

③故事（小武,、小李,，對(duì)話）

定型：青青對(duì)明天的誤會(huì)——澄清——更加堅(jiān)定決心。

正文：

“情書”

青青最近很不開心,。因?yàn)槊魈旌荛_心,。

明天最近收到了很多封信。他樂呵樂呵的,。

“是不是情書,？”青青很狐疑。

明天狡黠地閃著眼睛看著青青,，“你看看啊……”

“一邊去,！”青青瞪了一眼，轉(zhuǎn)頭瞅了瞅書桌上的那些“情書”,。

明天有事外出了,。

青青打掃清潔，眼睛不時(shí)地瞄住那些“情書”,。

“看看吧……”青青的帕子在書桌上來回擦拭,，最后她咬咬牙，跺了跺腳,。

隨手取出一封信,，開口是用小刀裁出來的，很整齊。就像明天插在書桌旁邊的桂花一樣,，很整齊,。

“天哥，和你聊過后,，我聽了你說的,，成功了！謝謝,！”

青青的眉毛皺了皺,，接著看明天的回復(fù)：

客氣，呵呵,！小俊,，我很謝謝你對(duì)我的信任！蝸牛愛埋頭苦干,，他不怎么夸耀自己。這種態(tài)度很好,。黃鸝鳥的歌聲很動(dòng)聽,，所以很多人愿意去聽他夸耀自己。不如試著做一只會(huì)唱歌的蝸牛吧,，除了踏實(shí)做事外,，還要讓人知道你的努力，加油,！

明天的字,，工整，漂亮,，看得青青眉頭一展,。“孩子王,，都不大的人,，還裝老成說教?！?/p>

她微笑著打開了第二封,。桂花的香味，淡淡的,，浸潤心田,。

這封是明天的回復(fù)：

李哥，多謝你上次抽空和我說了3個(gè)多鐘頭,。小麗這丫頭,，剛好處于叛逆期。她用頂撞和關(guān)門來表示她的想法而已，不是很大的事情,。這個(gè)階段的孩子,，總是覺得被約束太多，就像蝸牛一樣背著重重的殼,。他們總是渴望擺脫保護(hù),，向往自由自在的。不如試試讓他們?nèi)ッ鎸?duì)事情,，然后在他們張口或者伸手需要幫助的時(shí)候,，我們再出手，你看怎樣,？

這事情,，要多謝青青，要不是她看到小麗的眼神不對(duì),，我也不知道呢,。嘿嘿……

“喲，還知道按勞分功呢,！”青青捂住嘴,，呵呵的笑了。桂花的味道,，真甜,！

收好這封“情書”，青青打開了第三封,。

“天哥,，我不習(xí)慣沒有她的日子，我覺得我不配和她在一起,，我甚至覺得活到現(xiàn)在沒有什么意義,！就一杯具（悲劇）”,。

青青睜大了眼睛,，收住了剛才的笑意，趕緊往下看,。

小超,，蝸牛的夢想，是爬到最高的架上,，去吃那最甜的葡萄?，F(xiàn)階段的你，就像蝸牛一樣,，不過你喜歡的是黃鸝,。不是是與非的問題,，只是你們相遇的時(shí)間不是最適合的時(shí)候。既然蝸牛變不成黃鸝,，那為什么不嘗試做一只放得開的,，快樂蝸牛？

雖然我們不能改變的是我們蝸牛的事實(shí),，可是我們可以改變的是作為“蝸?！钡男膽B(tài)。蝸牛的殼,，既可以保護(hù)自己不受傷害,，也可以成為前行的阻礙。所以,，別把自卑當(dāng)成負(fù)累,，我們可以蝸行，但我們必須要有牛勁,，堅(jiān)持到底,。

最終，我們會(huì)爬到葡萄架的.頂端,，吃到最大最甜的葡萄,。

青青拿著信封，想著和明天一路走來的過往,，眼睛濕濕的。桂花,，有點(diǎn)傷心的味道,。

門鈴響了。

“明天回來了,！”青青趕緊整理好桌面,，放好帕子，然后洗了洗臉,，往門口奔了過去,。

明天進(jìn)屋，看到整齊的桌面,，沖著青青,，賊賊的笑了。

明天沖涼的時(shí)候,，轉(zhuǎn)手給了青青一封信,。鼓鼓的，有股芳香在蔓延,。

青青慢慢用小刀裁開信封,，打開來,，桂花的味道充滿了整個(gè)房間。

青青看著看著,，眼淚就悄悄留下來了,。

“親愛的，今天是我們在一起五周年的紀(jì)念日,。在我埋怨自己只能做一只背殼的蝸牛的時(shí)候,，幸好遇到了你這只美麗善良的黃鸝。你讓我相信,，就算只是做一個(gè)蝸行的高中老師,，我也能用自己的方式，走出牛勁的人生來,?！?/p>

“我愛你！嫁給我吧,！”

青青把信封里的戒指戴上了手指,。戒指貼著臉，散發(fā)著桂花的香味,。

一滴淚珠滑過戒指,，滴在了青青手里的情書上。

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