時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

六年級第二學期班主任工作計劃 六年級第二學期班主任工作計劃表格篇一

新學期在秋風中悄然而至,，我接手了六年級班主任工作,。凡事預則立，不預則廢,。好的計劃是成功的一半,。在新學期，我計劃從以下幾個方面做好班主任工作,，建設好自己的班級,。

一、指導思想

堅持將德育工作放在教育的首位,，結合學?！叭灾鳌苯虒W改革，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范,。在新的教育理念的指導下,，注意培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

爭取讓每個學生在我的班級里學有所獲,。

二,、工作要點

1、建設有號召力和帶動作用的班委,，充分發(fā)揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲,。好的班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。所以開學伊始,，首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子,，要多給學生鍛煉自己的機會，讓他們有更多自主發(fā)展的空間,，學生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學生在班委領導下自力完成,。比如布置教室、出黑板報,，組織班級活動等,。

2,、明確學習目標

為了目標而奮斗才會由于成就。我打算讓學生在期初,，期中等各個階段擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，明確自己奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。這些目標不光要在頭腦中想好,，更要在紙面上寫好,，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較醒目的位置,，時刻提醒自己,；

一份張貼在家中的個人空間督促自己；

另外一份則交給班主任存檔,，作為日常班主任教育工作的依據,。有了明確的奮斗目標，我就有義務和他們一起切實落實好奮斗目標,，讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力,，爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步。

3,、重視習慣養(yǎng)成良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

4.抓好安全教育工作

安全無小事,。時時處處事事抓安全，培養(yǎng)學生的安全觀念,，提高學生的安全防范意識,。

三、

1.加強班委建設

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、宏觀微觀相結合,，抓好整體教育工作

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注,，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

3,、利用好校訊通等溝通平臺,，家校聯合經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況,，以便更好地開展工作,。另外,，對于需要深入交流的家庭，盡可能進行家訪,。

總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，做好班主任工作。

這學期是六年級第一個學期了,，學生們很快就會成為初中生,，在小學最后一年里，學習任務是非常重的,，因為學生們要為初中的學習打下堅實的基礎,，在這一學期里，學生的成績有進步了,，才有學習的興趣,，興趣是最好的老師。所以上初中后學習也不是很有壓力,；

相反,，如果在六年級畢業(yè)的時候，學生的成績不夠理想,，那么在初中時再追趕,，那就是很有困難了。為了讓學生能夠跟上我們的教學,，提高學生的成績,，我特制定本學期班主任工作計劃：

一、班級概況分析

本班共有學生xx名,，其中男xx名,，女生xx名,。學生來源附近村組，素質不一,，基礎參差不齊,。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且目標要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

二,、工作目標

近期目標：遵守學校制度,，加強紀律教育；

建立以班干部為核心的骨干隊伍,，指導班干部獨立開展工作,；

培養(yǎng)良好習慣。中期目標：形成良好班風,，樹立班干部威信,，逐漸可獨立主持班內日常工作；

有明確的學習目的,，積極的學習態(tài)度,，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

遠期目標：培養(yǎng)學生的自理,、自治,、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

三,、工作要點、重點

1,、要求學生嚴守規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，培養(yǎng)其主動學習的意識,。

2、鼓勵大膽創(chuàng)新,，積極表現自己,，積極參加各種活動，增強班級凝聚力,。

3,、培養(yǎng)良好習慣,，做到講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，守紀律?？匆娎蠋煷蛘泻?。

4、做好弱勢群體的工作,，定期與學生談心交流,，了解他們的思想動態(tài)，及時疏導解決,。

四,、方法措施

1、重視養(yǎng)成教育：根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，從不同的方法和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2,、加強后進生的管理：從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展變化,。

3,、及時了解學情：及時和科任教師座談溝通，準確把握學生對知識的掌握程度,，促進全班成績的平穩(wěn),、扎實的上升。

4,、家校結合：經常保持與家長的聯系,，使學校教育和家庭教育有機結合起來。

5,、重視關懷教育：關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關系,。

五,、成績提高

我們來到學校就是為了學習,，現在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關,。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

六,、滲透法制教育

1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī),。

2,、滲透《未成年人保護法》及其法律法規(guī)。

3,、滲透《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī),。

4、滲透《互聯網上網服務營業(yè)場所管理條例》,。

新的學期又開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級能呈現出更新的氣象，特制定如下計劃：

一,、班級基本情況和目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

二、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

三,、加強班風建設

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，練武術”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

五、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制篇包括班長和組長：,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

六,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數學小博士和愛

書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

本學期繼續(xù)擔任六（3）班的班主任工作,，經過與學生一個學期的接觸,，對班級同學有了深入的了解，讓我對工作有了一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能進一步做好班級工作,，把我們的六（3）班建成一個團結、勤奮向上的家庭,，根據我班同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一,、首先抓行為和習慣

開學的第一節(jié)課,，首先是收寒假作業(yè)，沒交的同學查明原因和家長溝通,，讓他們認識到沒有完成作業(yè)是自身的原因,，還是其它原因，檢討自己的過失,，沒完成一定要補上,，決不能放過。目的是通過收作業(yè)讓他們明白,，是學生就應該完成作業(yè),，不完成作業(yè)的后果是怎樣的，來一個敲山震虎,，因為這個班有很多學生經常不寫作業(yè),。

然后，進行學前教育,，明確本學期學習的目標和個人目標,，你將通過怎樣的努力，實現自己的目標,，讓他們自己說一說,，表一表決心,，明確自己六年級要做什么。有了目標怎樣去做很關鍵,，不要每天嘴里喊著目標,，而行動上沒有變化。為了保畢業(yè)班的質量,，這學期要嚴抓紀律,、學風，在班級樹立榜樣,，形成良好的班風,，為畢業(yè)考沖刺做準備。

二,、做好學生的思想工作

作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露自己的內心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據,。每周利用班會時間對孩子進行思想品質方面的教育和影響，用事例去教育和感染孩子,，做一個德,、行，知全面發(fā)展的人,。

三,、抓紀律

因為，紀律是所有工作的保障,，所以,，這學期嚴抓紀律，整頓班風,。

（1）課內紀律

首先遵守上課時間,，包括早讀和晚修，遲到者自覺到前面罰站5分鐘,，并協助當日的值日生工作,，同時給本組扣1分。上課認真聽講,，積極回答問題,，并有自己的見解。一律杜絕上課說小話,，做與上課無關的事宜,。加強晚修紀律，做到自覺自律,，嚴格要求自己,，完成和消化當天所學的內容。

（2）課間紀律

因為畢業(yè)班這第一學期很關鍵,，我還是采用跟班的方式,，沒有特殊情況都在班級。有的學生下課愛打鬧,，教室又窄又小,，人數又多，督促他們上廁所,、喝水,、發(fā)放課間餐等，也為了保障安全,，所以跟班,。

（3）宿舍紀律

班級多數孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的睡眠,，自己要每周最少下宿舍兩次,，了解和關心他們的生活，常與生活老師溝通,。月寄的3個孩子更要關心,，安排好他們周日的時間，抽時間下午或晚上帶孩子們出去吃個飯或去南方書城看書,。緩解學習壓力,，同時也讓孩子能安心住校。要求他們養(yǎng)成睡前15分鐘讀書的習慣,，同時也保證了宿舍的紀律,。

四、嚴抓個人衛(wèi)生

（1）個人衛(wèi)生

個人衛(wèi)生很重要,，個人衛(wèi)生能搞好的人,，他也會管理班級的衛(wèi)生。天氣熱要求孩子每天要換衣服,，每天洗澡,，無異味。男同學不留長發(fā),，長了的監(jiān)督馬上剪掉,，不能留長指甲，女孩子不化妝,，不買零食亂吃東西,，鞋子一周一刷,，保證儀容儀表的規(guī)范。

（2）班級衛(wèi)生

班級是一個文明的窗口,，班級管理如何,，首先看衛(wèi)生。本學期繼續(xù)堅持美舍每天的三掃,，嚴抓值日工作,，抓值日組長和勞動委員，保證班級窗明幾凈,，布置合理,，讓孩子有家的溫馨和快樂。

五,、抓學習

本學期時間緊任務重,，嚴抓各個學科的學習，保上課的效率,。學初就把學生分層,，分為a、b,、c三層,，a層教b層，b層教c層,，一幫一這樣比老師教要好,。學生作業(yè)及時批改，批改后及時反饋,，并適時鼓勵,，c層的學生教師要面批。同時協同其它學科的教師抓學習,，抓作業(yè),、抓聽課，保證我們的整體目標3a率全市第一,。

六,、抓安全

安全是學校的生命線，在保證成績的同時,，要把安全放在首位,。每天都不放松安全教育，利用班會和每天小結的時間,。對個別調皮的孩子要格外關注,，把安全隱患消滅在萌芽中，保證孩子們健康快樂的度過小學的最后階級,。

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