計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇一

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機(jī)制上也要加以研究。

二,、教學(xué)分析

在《課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4,、初步了解青春期衛(wèi)生知識,，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實踐,。

5、學(xué)會走和跑的正確動作,，形成走和跑的正確姿勢,，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),，培養(yǎng)集體主義等精神。

6,、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣,。

7、學(xué)會攀爬,，懸垂,、支撐、倒立等動作,，改進(jìn)姿勢,，發(fā)展能力，提高素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

8,、學(xué)會籃球最基本的運(yùn)球,、傳球、投籃動作,，進(jìn)行簡單的比賽,，發(fā)展走，跑,，跳,，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神,。

9,、學(xué)會隊列、隊形,，徒手操,，少年拳等。

四,、教學(xué)重點

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2,、激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3,、增進(jìn)身體健康,，提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

五、教學(xué)措施

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇二

一,、指導(dǎo)思想：

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育思想,，以人為本,，積極參與新課改的推廣工作,，大膽地進(jìn)行體育健康和校本課程的探索。堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,；激發(fā)運(yùn)功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識,；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同要求,，確保每個學(xué)生受益。體育課程是小學(xué)課程中的一個重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑,，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的，對原有的體育課程進(jìn)行改革并突出健康目標(biāo)的一門課程,。它將與其它課程一起,，為培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的作用。

二,、學(xué)情分析

我校六年級一共四個班,，總?cè)藬?shù)為xx人。每班人數(shù)在60人以上,。班級人數(shù)多,，男生普遍多于女生。他們活潑好動,，愛好體育,。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)造能力也得到了提高,，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，思維很活躍,，但組織紀(jì)律有待加強(qiáng),，合作意識須繼續(xù)培養(yǎng)。根據(jù)以上特點,，針對學(xué)生制定幾項措施：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課要著裝輕便,、整齊，做到穿運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,、小刀等，提前按教師要求,，在指定地點等候上課,，站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,，不早退，服從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品,，課后按要求如數(shù)還各種器材。

三,、全冊教學(xué)總目標(biāo)

1,、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。掌握體育與健康常識,，技能與方法，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),。

2、讓學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法,，加強(qiáng)安全教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識鍛煉身體的意識,。

3,、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項運(yùn)動的基本技術(shù)，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的進(jìn)一步提高,。

4,、使學(xué)生對體育與健康知識和運(yùn)動技術(shù)、技能形成進(jìn)一步的認(rèn)識,。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識,，參加體育活動的興趣和積極性在體育活動中逐漸養(yǎng)成勝不驕,、敗不餒，不怕挫折等健康心理以及公正,、負(fù)責(zé),、協(xié)作的精神。

四,、教材分析

新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動,、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此,，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競技體育,，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

常規(guī)教學(xué)1節(jié)

體育健康8節(jié)

田徑教材13節(jié),。包括跑4節(jié)，跳5節(jié),，各種投擲練習(xí)4節(jié),。

籃球15節(jié)

體操4節(jié)。包括翻滾和柔韌練習(xí)以及墊上動作

隊列隊形1節(jié)

武術(shù)2節(jié)培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不畏困難的精神,。發(fā)展學(xué)生身體能力

游戲3節(jié)這是學(xué)生最受歡迎的內(nèi)容。在游戲中可以進(jìn)行多種身體素質(zhì)方面的練習(xí),，也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神,。

機(jī)動2節(jié)

考試3節(jié)

合計51節(jié)

五、教學(xué)進(jìn)度表

見下表

六,、教學(xué)措施

1,、淡化課堂競技體育的意識，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、尊重學(xué)生個體，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展,，與學(xué)生建立平等,、合作的關(guān)系，在課堂上做到師生互動,、師生共戰(zhàn),。

3,、提高學(xué)生的積極性，以嬉戲為引導(dǎo),，以模仿為主線,，以變換手段來設(shè)計課堂教學(xué)。

4,、根據(jù)學(xué)生的心理,、生理特點，因材施教,。

5,、每堂課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備,。

6,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究對策,，積累點滴,，提高教學(xué)質(zhì)量。

七,、教研課安排

待定

八,、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

1、自修業(yè)務(wù)書籍,，掌握新的教學(xué)理論,。

2、積極進(jìn)行教學(xué)交流,，加強(qiáng)與其他教師的溝通,。

3、爭取多出去聽課學(xué)習(xí),，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗,。

4、利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試,，完成本科學(xué)業(yè),，拿到本科文憑。

九,、學(xué)科實踐活動安排

1,、市三好杯田徑運(yùn)動會。

2,、區(qū)田徑運(yùn)動會,。

十、評價措施及評價工作安排

改變單一的評價模式，設(shè)計了身體素質(zhì)評價表,，采用了絕對性評價相結(jié)合,，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價相結(jié)合的方式,，注重學(xué)生的參與程度,。評價還采取了學(xué)生自我評定、組內(nèi)相互評定,、教師評定等多種方式,，讓學(xué)生參與到整個評價過程。

1,、學(xué)生在教學(xué)過程中表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂行為占其學(xué)期成績的10％,。

2、學(xué)生對體育與健康知識的理解和運(yùn)用占學(xué)期成績的10％,。

3,、學(xué)生在過程中的自我評價、相互評價和教師評價占其學(xué)期成績的20％,。

4,、學(xué)生的考試成績占學(xué)期成績的30％。

5,、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步幅度占其學(xué)期成績的20％,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇三

一、指導(dǎo)思想：

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹黨的教育思想，以人為本,，積極參與新課改的推廣工作,，大膽地進(jìn)行體育健康和校本課程的探索。堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,；激發(fā)運(yùn)功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識,；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同要求,，確保每個學(xué)生受益,。體育課程是小學(xué)課程中的一個重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑,，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的,，對原有的體育課程進(jìn)行改革并突出健康目標(biāo)的一門課程。它將與其它課程一起，為培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的作用,。

二,、學(xué)情分析

我校六年級一共四個班，總?cè)藬?shù)為人,。每班人數(shù)在60人以上,。班級人數(shù)多，男生普遍多于女生,。他們活潑好動,，愛好體育。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣,，思維很活躍,，但組織紀(jì)律有待加強(qiáng)，合作意識須繼續(xù)培養(yǎng),。根據(jù)以上特點,，針對學(xué)生制定幾項措施：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課要著裝輕便,、整齊,，做到穿運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,、小刀等,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,，站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,，不早退,，服從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按要求如數(shù)還各種器材,。

三,、全冊教學(xué)總目標(biāo)

1、全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。掌握體育與健康常識，技能與方法,，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

2,、讓學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法,，加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識鍛煉身體的意識,。

3、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項運(yùn)動的基本技術(shù),，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的進(jìn)一步提高,。

4、使學(xué)生對體育與健康知識和運(yùn)動技術(shù),、技能形成進(jìn)一步的認(rèn)識,。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識，參加體育活動的興趣和積極性在體育活動中逐漸養(yǎng)成勝不驕,、敗不餒,，不怕挫折等健康心理以及公正、負(fù)責(zé),、協(xié)作的精神。

四,、教材分析

新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動,、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此,，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競技體育,，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

五、教學(xué)進(jìn)度表

見下表

六,、教學(xué)措施

1,、淡化課堂競技體育的意識，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、尊重學(xué)生個體，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展,，與學(xué)生建立平等,、合作的關(guān)系，在課堂上做到師生互動,、師生共戰(zhàn),。

3、提高學(xué)生的積極性,，以嬉戲為引導(dǎo),，以模仿為主線，以變換手段來設(shè)計課堂教學(xué),。

4,、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點,，因材施教,。

5、每堂課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備,。

6、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，研究對策,，積累點滴，提高教學(xué)質(zhì)量,。

七,、教研課安排

待定

八、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

1,、自修業(yè)務(wù)書籍,，掌握新的教學(xué)理論。

2,、積極進(jìn)行教學(xué)交流,，加強(qiáng)與其他教師的溝通,。

3、爭取多出去聽課學(xué)習(xí),，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗,。

4、利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試,，完成本科學(xué)業(yè),，拿到本科文憑。

九,、學(xué)科實踐活動安排

1,、市三好杯田徑運(yùn)動會。

2,、區(qū)田徑運(yùn)動會,。

十、評價措施及評價工作安排

改變單一的評價模式,，設(shè)計了身體素質(zhì)評價表,，采用了絕對性評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,，定量評價相結(jié)合的方式,，注重學(xué)生的參與程度。評價還采取了學(xué)生自我評定,、組內(nèi)相互評定,、教師評定等多種方式，讓學(xué)生參與到整個評價過程,。

1,、學(xué)生在教學(xué)過程中表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂行為占其學(xué)期成績的10％。

2,、學(xué)生對體育與健康知識的理解和運(yùn)用占學(xué)期成績的10％,。

3、學(xué)生在過程中的自我評價,、相互評價和教師評價占其學(xué)期成績的20％,。

4、學(xué)生的考試成績占學(xué)期成績的30％,。

5,、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步幅度占其學(xué)期成績的20％。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇四

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣

4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等,。

5、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

6、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

7,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

六年級體育教學(xué)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“三個面向”為指導(dǎo),，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識,，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點,，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革,。以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績,。

二、六年級學(xué)生的生理,、心理特點

(一),、學(xué)生生理發(fā)展的特點：

1、六年級學(xué)生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,，以后增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰，因此,，六年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期,。

2,、六年級學(xué)生安靜時脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時仍處于增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生,，12歲以后逐年加大,。

3、六年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期,。

4,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

5,、六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度,、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度,。

6,、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點,，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著,，已開始進(jìn)入青春期的特點,。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動量,，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展,。

7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動的機(jī)能也有顯著提高,，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每天平均睡眠9小時即可,。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點：

1,、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較,，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善,，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過的教材,，但其動作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了。

2,、六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意、專心致志的時間可達(dá)30分鐘左右,。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作,，注意上下肢動作的同時,，還能注意到重心的變換。

3,、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的意義記憶。

4,、六年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性,，仍習(xí)慣于模仿實際動作,。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較,、分析,，綜合思維的能力。

5,、男女生均顯露其各自的心理特點,，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識又有發(fā)展,，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲,。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。

6,、自我評價意識逐步得到發(fā)展,，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競爭,，自尊心,、自信心、好勝心強(qiáng),，但往往對自己的能力估計過高,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇五

一，學(xué)生情況分析

這個年級的學(xué)生身體素質(zhì)差別很大,，每個班的學(xué)生體質(zhì)也不一樣,，導(dǎo)致有些學(xué)生不認(rèn)真鍛煉就能取得優(yōu)異成績，有些學(xué)生認(rèn)真了就不能取得好成績,。這些問題要在課堂上研究,，評價機(jī)制也要研究。

二,、教學(xué)分析

《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教育,，對學(xué)生進(jìn)行體育保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，提高體質(zhì),，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

三，教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生認(rèn)識自己的身體,，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些運(yùn)動和保健的安全知識，培養(yǎng)認(rèn)真體育鍛煉的態(tài)度,。

2.學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、節(jié)奏活動、舞蹈等基本技能,，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展體能，提高基本身體活動能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)基本技術(shù)的興趣和熱情,，以及勇氣、堅韌,、不驕不躁,、不失風(fēng)度、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四，教學(xué)重點

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)體育興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,。

3.增進(jìn)身心健康。

4.獲取體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

動詞（verb的縮寫）教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺上好體育課,。重視傾聽，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課的時候，穿著輕便整齊,，上課穿輕便的球鞋,，不帶筆和刀等。并根據(jù)老師的要求提前在指定地點等候上課,。站隊的時候要快,，要安靜,，要整齊。

3,、不得無故曠課,，不遲到，不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，服從指揮，遵守課堂規(guī)則,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行教師在課堂上的要求，未經(jīng)允許不得隨意移動設(shè)備教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的保護(hù)措施,。

5、愛護(hù)運(yùn)動器材,，不得故意損壞各種運(yùn)動器材和用品,，下課后，要按老師的要求歸還各種器材,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇六

六年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹rdquo;的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，充分體現(xiàn)了rdquo;的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進(jìn)性,，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用,，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo),，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈2〉,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài).

〈3〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

〈4〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,。

三、教學(xué)任務(wù)：

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2,、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研,，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流,，共同提高、共同成長的過程,。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4,、在教學(xué)實踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的`態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、情況分析：

1、學(xué)情分析

六年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11-12歲左右,，進(jìn)入青春發(fā)育期,。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定。其中男生比較喜歡運(yùn)動,，但個性強(qiáng),，但遵紀(jì)方面較差。給課堂管理帶來一定難度,。而女生由于生理上發(fā)生微妙的變化,，害怕上體育課,。這就需要老師在平時上課從多關(guān)心,、鼓勵的角度，來消除她們恐懼感和怕羞的心理,。針對以上存在情況,。在教學(xué)中，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把促進(jìn)學(xué)生身體健康為基礎(chǔ)，使學(xué)生身體與心理得到和諧統(tǒng)一發(fā)展,。

2,、教材分析

全學(xué)期教材內(nèi)容包括(1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,，(2),、運(yùn)動技能,，(3)、身體健康,，(4),、心理健康。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,、運(yùn)動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體,，達(dá)到rdquo;的目的

教學(xué)計劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,，通過我們提供的六年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識,，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點,，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革,。以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績,。

二,、教材分析

結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、重難點及教學(xué)安排

1,、教學(xué)內(nèi)容

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識

(2)跑與游戲

(3)跳躍與游戲

(4)投擲與游戲

(5)球類的基本技術(shù)與游戲

(6)韻律操

(7)武術(shù)的基本技術(shù)

五、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)，備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思,。

2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的,。

興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

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六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇八

一,、指導(dǎo)思想：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用,，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo),，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈2〉提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)。

〈3〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

〈4〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性。

三,、教學(xué)任務(wù)：

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,。

2,、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié),；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,，共同提高,、共同成長的過程。

3,、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4,、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、情況分析：

1,、學(xué)情分析

六年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11—12歲左右，進(jìn)入青春發(fā)育期,。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定,。其中男生比較喜歡運(yùn)動，但個性強(qiáng),，但遵紀(jì)方面較差,。給課堂管理帶來一定難度。而女生由于生理上發(fā)生微妙的變化，害怕上體育課,。這就需要老師在平時上課從多關(guān)心,、鼓勵的角度，來消除她們恐懼感和怕羞的心理,。針對以上存在情況,。在教學(xué)中，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把促進(jìn)學(xué)生身體健康為基礎(chǔ)，使學(xué)生身體與心理得到和諧統(tǒng)一發(fā)展,。

2,、教材分析

全學(xué)期教材內(nèi)容包括（1）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，（2）運(yùn)動技能,，（3）身體健康,，（4）心理健康。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,、運(yùn)動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體,，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇九

一,、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下四點：

①懂得簡易急救及體育常識。

②掌握快速跑,、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng),。

③學(xué)會并養(yǎng)成自我保護(hù)能力。

④對學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng),。

二,、學(xué)情分析

六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度,、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段,，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度,，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。

三,、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：

①體育基礎(chǔ)常識,。

②運(yùn)動技能,。

③身體健康,。

④心理健康。教材內(nèi)容較多,，主要讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,，運(yùn)動的技能、技巧,，讓他們自覺鍛煉身體,，達(dá)到”健康第一，安全第一"的目的,。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施

1、精心備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

2,、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量,，使每一節(jié)課都有意義、有收獲,。

3,、合理使用體育器材設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué),。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

5,、因材施教注意特長培養(yǎng),。

6、加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排

1——2周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形,、廣播體操復(fù)習(xí),。

3——4周：隊列隊形,、步伐。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練,。

5——6周：耐力跑,、障礙跑。

7——8周：跨越式跳高,。

9——10周：接力跑,。

11——12周：跳繩。

13——14周：投擲,。

15——16周：技巧,，低單杠。

17——18周：軟式排球,，自然地形跑,。

19——20周：期末檢測。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇十

一,、學(xué)生情況分析

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究,。

二,、教學(xué)分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、教學(xué)重點

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2、激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4,、獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

五,、教學(xué)措施

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇十一

一,、基本信息：

1.學(xué)生情況：八年級3個班50人左右。除了每個班有1-2名患有特殊疾病的學(xué)生不能從事體育鍛煉外,，其他學(xué)生都很健康,，可以從事體育鍛煉。

2.技能：這個年級的學(xué)生大多喜歡跑步,、跳躍,、投擲、球類等運(yùn)動,，但動作的協(xié)調(diào)性,、連貫性、合理性,、規(guī)律性需要逐步提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段的培養(yǎng)目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材、場地和學(xué)生的實際情況,。有目的,、有計劃地開展體育教學(xué)，學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)理論知識,、基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)過程中,，要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,。每個學(xué)生都能成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、教學(xué)目的和要求：

1.使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體狀況合理地進(jìn)行體育鍛煉,。掌握基礎(chǔ)知識和技能，學(xué)習(xí)一些運(yùn)動保健知識和安全知識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉的態(tài)度,。

2.學(xué)習(xí)田徑、技能,、球類等基本技能和技巧,。進(jìn)一步提高每個學(xué)生的能力。

3.充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生體育鍛煉的興趣和熱情,。培養(yǎng)堅韌、勤奮,、自覺遵守體育規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì),。

四,、主要任務(wù)：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2.抓好田徑運(yùn)動員的訓(xùn)練，做好這學(xué)期區(qū)運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作,。

3.開展班級體育活動,，指導(dǎo)籃球、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、仰臥起坐等運(yùn)動

4.課后寫反思、經(jīng)驗,、總結(jié)的理論,。

5.備課，講課,，聽課,，評課,，集體備課。

動詞（verb的縮寫）具體安排：

1,、特別注重八年級學(xué)生的整體身體素質(zhì)和基本技能,。(立定跳遠(yuǎn)，籃球,，100m等,。)

2、充分利用這兩個練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的耐力,。

3,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行不同層次的練習(xí)，建立互相幫助,、互相學(xué)習(xí),、互相鼓勵的小組，共同進(jìn)步,。

4,、要有耐心，有愛心,，有愛心,，和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)溝通交流。鼓勵,，大家來關(guān)心方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)和新要求,。

六,、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng),、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇十二

一、指導(dǎo)思想:

以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo),，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實進(jìn)行教學(xué)手段,、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本,，追求實效;鍛造隊伍,，夯實基礎(chǔ)，提升品位,。

二,、總體教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),，能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。

2,、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作,，身體素質(zhì)和運(yùn)動綜合能 力有進(jìn)一步提高。

3,、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識,，并能自主開展體育鍛煉,，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

4,、能主動參加體育鍛煉,，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝負(fù),，體驗成功的樂趣,，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強(qiáng),。男生愛動，喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉

四、教學(xué)措施,。

1,、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展,。

五,、單項重點教學(xué)內(nèi)容分析:

(一)、跑

1,、知道蹲踞式起跑,、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2,、學(xué)會蹲踞式起跑動作,，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快,，起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時跑,，掌握跑的動作和呼吸方法,，能跑得持久。

3、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì),。

(二),、球類

1、了解籃球,、排球,、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識,。

2,、每個學(xué)生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習(xí),。

3,、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇十三

新學(xué)期新氣象新起點,，靜下心來認(rèn)真做一份新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，理清思路,，更新觀念,，頭腦風(fēng)暴。以學(xué)校計劃為指針,，進(jìn)德修業(yè),，務(wù)實創(chuàng)新工作。

一,、出色完成體育教育教學(xué)任務(wù)

致力于體育課堂教學(xué),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生備場地器材備教學(xué)安全預(yù)案。課前提前侯課,，堂堂課點名,，做好見習(xí)生的活動安排。力求課堂講解簡明扼要,，讓學(xué)生一聽就明白,，示范動作準(zhǔn)確優(yōu)美，讓學(xué)生一看就會模仿,。追求課的最大練習(xí)密度,，做到大運(yùn)動量小強(qiáng)度的授課模式。課中與學(xué)生一起鍛煉共同運(yùn)動,，拉近與學(xué)生之間的距離,，零距離接觸學(xué)生，即做良師又做益友,。加強(qiáng)師生之間生生之間的多邊活動,，把探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)落到實處,，教師起到引導(dǎo)啟發(fā)的引領(lǐng)帶頭作用，放下老師高高在上的師者威嚴(yán),，蹲下身走進(jìn)學(xué)生的心田,，聆聽學(xué)生的心聲。加強(qiáng)教后反思,，以思促教,，從而提升自己的教學(xué)品味。

二,、做學(xué)習(xí)型的好老師

國家中長期教育規(guī)劃綱要中指出：要實現(xiàn)學(xué)習(xí)型的社會,。本學(xué)期讀教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的3本書，,，并做好讀書筆記,。恪守活到老學(xué)到老的的人生準(zhǔn)則，自費(fèi)訂閱《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》兩本專業(yè)刊物,，汲取知識,。撰寫5篇以上專業(yè)文章，15000字讀書筆記,，做一項科研課題《中學(xué)體育課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計的研究》開題工作,，歷時3年，撰寫科研報告,。工作中向老教師學(xué)習(xí),，幫扶年輕教師盡快成才。團(tuán)結(jié)同志,，虛心向各學(xué)科教師學(xué)習(xí),，多聽各科老師的課，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，苦練教學(xué)基本功,，爭取把各教材上課的不同準(zhǔn)備活動、不同教學(xué)策略,、不同放松活動整理成冊,。做到用起來得心應(yīng)手。

三,、進(jìn)德修業(yè),，愛崗敬業(yè)。

記得有人曾說過：如果你把教育事業(yè)當(dāng)成一項自己生命中的一部分的時候,，就會發(fā)現(xiàn)教育事業(yè)是很快樂的一項事業(yè),。工作中做到嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，不講任何借口努力做好每一項工作,，不找任何借口,，在自己的世界里沒有第二只有第一,，注重工作的結(jié)果，力求把事情做到最好,。仔細(xì)研讀教師道德修養(yǎng),，剖析新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念,。教學(xué)中率先垂范,，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，以身作則,，踏踏實實做事,，力爭做年部放心的教師，校長滿意的好教師,。

四,、常抓體育活動，做好服務(wù)裁判工作,。

本學(xué)期力爭出色完成踢跳比賽,、乒乓球比賽、籃球比賽,、大課間評比活動等工作,，做好大課間操的組織活動，指導(dǎo)教師帶好各個體育運(yùn)動俱樂部的活動工作,。努力帶好學(xué)校田徑運(yùn)動隊,，和體育特長生的后備培養(yǎng)工作，堅持階梯式的學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練模式,。經(jīng)常檢查督促各業(yè)余訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作,，及時提出合理化改進(jìn)意見。工作中做到公平公正公開,，著手培養(yǎng)體育骨干學(xué)習(xí)裁判法,，指導(dǎo)學(xué)生參與裁判工作，為將來步入社會后奠定扎實的基礎(chǔ),。

五,、遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好日常工作,。

工作中做到不遲到不早退,，學(xué)校安排的各項任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口,，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風(fēng),。及時積極參加學(xué)校組織的各會議,，并認(rèn)真做好會議記錄，團(tuán)結(jié)同志,，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課,，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味,。做好辦公室的衛(wèi)生,、紀(jì)律工作，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組,?？吹綄W(xué)生的違反學(xué)校常規(guī)的事要敢管要會管，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神,，主動撿起操場上的垃圾,，用自身行動感染學(xué)生，以身作則,，做到學(xué)校是自己的家,，校榮我榮。在校園里將以體促智,、以體輔德,，以體審美，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇十四

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點,，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法進(jìn)行改革,。

以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績,。

二、教材分析

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四,、重難點及教學(xué)安排

1、教學(xué)內(nèi)容(教學(xué)進(jìn)度表)

五,、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),，備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。

2,、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的,。

興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣

4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等。

5,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

6,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

7、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

六年級體育教學(xué)總計劃 六年級體育教學(xué)計劃及進(jìn)度篇十五

一、教材分析

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)資料,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,，如：跨越式跳高,，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面,，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主,。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要用心做到以下三點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運(yùn)動潛力,。

3、對學(xué)生的運(yùn)動潛力得到穩(wěn)步提高,。

三,、教學(xué)重點、難點分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級的各項資料,，主要以快速跑、耐久跑,，跳遠(yuǎn),，擲實心球為主要資料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1,、跑和游戲

2,、跳躍與游戲

3、投擲與游戲

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲

5,、韻侓操與游戲

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7,、體育與心理健康

8,、考核