為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇一

為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化,、規(guī)?；⑵匠；?、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍,，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康,，提高心理自我保健意識，以便更高效,、愉快地學習和生活,。本著服務同學，服務教師,，促進和諧校園的建設的出發(fā)點,，教導處和心理咨詢室經(jīng)學校領導批準：在校內(nèi)組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容,，使其成為我校今后心理教育工作的窗口,，橋梁和先鋒隊。

“農(nóng)科路小學學生心理社團”,，以學生為主體,，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關注每一位成員,，使他們在增長自身心理健康知識的同時,，關注他人的心理健康，并通過各種互動活動,，使心理健康深入每一位學生,，為促進我校學生全面,、健康的發(fā)展起到積極的作用。

組建意義：

1、宣傳知識,，傳播理念，促進廣大同學的參與度,，形成心理自我保健意識,；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,，及時緩解或消除一般性心理困惑,，促進班級心理文化建設。

2,、壯大心理健康教育隊伍,，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預,，促進平安校園建設,。

3,、以學生為主體，引導,、激勵教育對象積極參與到教育過程中來,，在班級心理委員的.培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題,、運用心理學的原則,、方法思考、解決問題并驗證,、完善解決方案,，更好地體現(xiàn) “主體性、體驗式,、活動化”,。

4、讓學生進行研究性學習,。編制問卷調(diào)查了解各級部的學生心理狀況,，如：學習壓力情況、人際交往情況,、網(wǎng)絡成癮情況,、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調(diào)查報告,，在條件允許時,，參加校內(nèi)外交流評選活動。

5,、讓學生在實踐活動中塑造心靈,、完善人格。學生直接參與到心理沙龍,、心理劇表演,，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺,；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助,，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關愛,，培養(yǎng)技能,，接受助人、助己的心理健康理念,，并以此來傳播關愛,、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落,。從而營造學生之間,、師生之間關愛互助的健康氛圍,。

成立宗旨：

1.分享社團的陽光，傳播社團的溫暖,！

2.積極參與,，主動適應,，健康成長,！

3.開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天,！

4.人人關注心理健康,，助人自助心靈成長！

組織模式：

在學校領導,、教導處,、德育處和心理咨詢室的指導下，心理社團團員積極參與,，定期活動,，在各年級和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中,，從而提高全體學生的心理健康水平,。

活動形式：

1、以“參與中實現(xiàn)心靈成長,，開放中力求助人自助”的宗旨,，以社團組織為平臺，依托校

園網(wǎng)心靈驛站,、校廣播站等網(wǎng)絡空間,，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作,；

2,、開展“心理健康活動周”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動,，包括心理健康講座,、觀

看心理電影、心理征文比賽,、心理劇表演等,。

3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導,，以幫助師生緩解心理壓力,，輕松面對學習和生活

指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。

4,、今后還將通過在板報,、簡報等形式,，傳播心理教育理念、解決心理煩惱,、方便師生交流,、

加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務,。

所需條件：

1,、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與,；

2,、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導,；

3,、學校教導處、學生會,、電教室和各年級的協(xié)助,；

4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等,。 組織建構：

（一）心理社團實行社長負責制（社長一名,，副社長兩名）

1、社長職責：負責社團的全面工作,，主持召開會員大會,；制定計劃，進行總結,；確定協(xié)調(diào)各部職能工作,；按時完成心理咨詢室交辦的任務，定期匯報,。

2,、副社長職責：

（二）各部部長分工負責制。下設兩部及職責如下：

1,、組織部及職能：社長任部長,，負責日常事務、人事,、各活動的策劃,、組織等； 成員：各部部長及小組組長,。

2,、咨詢部的職責：

（1）在老師的指導培訓下，了解、掌握小學生常見的心理問題及其解決辦法,，開展朋輩心理疏導,；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態(tài)度,、生活習慣影響帶動周圍同學,。

（2）網(wǎng)絡收集與轉發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負責本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護,。

（3）調(diào)查研究與反饋：負責校園熱點心理問題的調(diào)查,、整理、統(tǒng)計,、分析研究和反饋工作,。

3,、宣傳部的職責：社團內(nèi)活動的宣傳與通知,，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識,，負責心理展板的制作等,。

（1）、心理?。贺撠熜睦韯〉木幣?、創(chuàng)作和演出。

（2）,、心理小報 心理漫畫

（3）,、廣播站

會員選擇：

１、在四,、五,、六年級各班各選出兩名責任心強，樂觀開朗,，有群眾基礎,，愛好心理的同學成為“心理委員”，吸收為心理社團的社員,。

2,、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗,，關心同學,，能及時做好學生心理問題的信息反饋。

以上社員要積極參與社團活動,，熱心服務于班級及同學的心理健康工作,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇二

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,！讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，為此,，我校成立了閱讀社團,。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書,，我快樂,！

學校選出來的閱讀愛好者

每周二下午大課間第三節(jié)課

閱覽室

處于小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期,。除卻課堂閱讀,，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力,，將對學生今后的成長起著至關重要的作用,。

本學期以激發(fā)學生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法,，激發(fā)學生的閱讀激情,，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍,。

本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,，以文學作品欣賞和點評為主要內(nèi)容,；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動,，評選優(yōu)秀筆記,，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

1,、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,，教師選擇書中的`幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，引導他們?nèi)ふ也㈤喿x,。

2、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶,，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成,，熟讀成誦,。

3、美文賞析

利用每周的美文賞析課,，開展師生共讀活動,。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣,，又能增進師生感情,。

4,、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》,。我們結合語文學科活動,，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀,、演一演,，以提高社員濃厚的閱讀興致。

1,、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目,。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報,。

3,、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得,，并且組織社員進行讀書朗誦比賽,，演講比賽，成語接龍,、猜字謎等活動,。

八、活動安排

第一周：招募社團成員，組建文學社,，建立社團花名冊,。

第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦

第三周：心得交流詩歌朗誦

第四周：尋找春天親近自然

第五周：學生作品交流，評析

第六周：山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

第七周：再次創(chuàng)作,，交流心得

第八周：名人故事

第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

第十周：小記者行動

第十一周：心得交流

第十二周：名著導讀,，賞析，推薦書目

第十三周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

第十四周：創(chuàng)作實踐

第十五周,；展示交流展示活動

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇三

為進一步落實“把課堂還給學生,，讓課堂充滿生命力；把創(chuàng)造還給教師,，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn),；把精神生命發(fā)展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念,，豐富校園文化生活,，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)學校特色辦學,，建設健康,、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,，我校決定大力開展“學生社團”活動,。具體方案如下：

一、指導思想：

1,、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展,。

2,、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展,，讓每個學生獲得成功的體驗,，從而做到“樂學”。

1,、通過組織多種活動,，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動,，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2、通過組織學生參加多種實踐活動,，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深,，同時獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景,。

3,、通過引導學生自己去組織、去實踐,、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4,、通過引導學生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化,。

5,、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,，獲得科學的休憩,，使他們生活愉快，身心健康,。

1,、學校制定總的社團活動方案。

2,、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案,。上交學校一份。

3,、輔導教師招收社團活動的成員,，填寫好成員名單。

4,、輔導教師開展社團活動。

5,、學校定期舉行社團活動成果階段展示,。

依據(jù)人本發(fā)展理論，以全面推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標,，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，推薦以下特色項目和社團活動：

校級社團

1,、音樂之聲小樂團

2,、鼓號社團

3、籃球社團

4,、排球社團

5,、足球社團

6,、排球社團

7、乒乓球社團

8,、田徑社團

9,、合唱社團

10、舞蹈社團

11,、信息技術社團

12,、科技創(chuàng)新社團

班級社團

1、經(jīng)典誦讀社團

2,、速算社團

3,、趣味英語社團

4、魔方社團

5,、小作家社團

6,、奧數(shù)社團

7、美術社團

8,、書法社團

9,、象棋社團

10、圍棋社團

11,、國際數(shù)棋社團

12,、冬季三項社團

各級社團均進行個性化命名

1、嚴格制度,，加強管理,。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容,、定地點,、定人員。

①定時間：每周五下午第一,、二兩節(jié)課確定為社團活動時間,。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學生,。

②定內(nèi)容：各個社團具體活動內(nèi)容由指導教師根據(jù)學校社團活動要求合理安排,，分階段實施。

③定地點：活動地點固定,，充分利用學校資源,，固定活動地點，維護場地整潔,，愛護學校的設施設備,；

④定人員：人員固定。教師根據(jù)自身特長人人參與社團輔導工作,，學生根據(jù)個人的自身條件,，自愿決定參加相關社團,，由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組,，組織,、檢查、指導社團活動的'開展,，以保證活動正常開展,。

2、尊重主體,，實行雙選,。活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

3、認真準備,，精心輔導,。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課,，認真組織活動,，并及時作好活動記錄，做好學生作品的收集,、整理,、保存，活動過程性材料如照片,、學生資料等教師及時保存,。

4、關愛學生,，保障安全,。各社團要保證活動場地、設施,、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生,。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

5,、加強研究,，注重實效,。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助藝術節(jié),、科技節(jié),、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果,。

6,、建立機制，規(guī)范評價,。各社團要在期末結束時做好總結工作,。各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據(jù)，納入教師的績效考核,，給予適當補貼獎勵,。

7、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學校的各項活動,、擴大知名度。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇四

由于現(xiàn)今的社團舞臺表演形式單一,，我院同學參加社團活動的積極性不高,，并且，對社團文化沒有準確的認識,；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式,，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活,。也使同學們在大學生活中了解學校文化,、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質(zhì)的培養(yǎng),。使我院同學們的創(chuàng)新能力得到提升,，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我,，充實自我,！也能增進同學間的友誼，為以后的學習生活奠定基礎,！

創(chuàng)意show無極限

萬方天地,，創(chuàng)意舞臺，nothing is impossible,！

預賽,，決賽

預賽地點：

決賽地點：

主辦：

承辦：

協(xié)辦：

預賽場：xx年4月9日下午3：00

決賽場：xx年4月13日晚7：00

創(chuàng)意社，藝術團,，青春陣線學生會：能源系,，機械系,，電氣系，工商系,，人文系,，地質(zhì)系

1、作品內(nèi)容積極健康,，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀,。

2、作品形式不限,，鼓勵創(chuàng)新,，杜絕三俗。

3,、反映出當代大學生對傳統(tǒng)藝術的熱情和造詣,，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

4,、參賽人數(shù)不限,，每個節(jié)目時間不超過15分鐘。

5,、每個參賽小組要準備2到3個節(jié)目,，團體或個人形式不限（歌舞，相聲,，小品,，獨白，啞劇,，微電影……）

6,、各個參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作,，并抽簽來決定演出順序,。

1、召開全體部長級會議,，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作,。

2、召開社團全體會議,，分配各項任務,。

3、于xx年3月10日開始拉贊助,，贊助物品為：請?zhí)?5個）,，門票，彩繪（規(guī)格：1,。2x2,。4m），獎杯兩個（冠軍,，亞軍各一個）,，氣球，拍手器,，熒光棒,，獎品或獎金等。

4,、于xx年3月18日開始宣傳,，出宣傳板及宣傳海報。

5,、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中,；4月10日發(fā)至各評委手中。

6,、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作,。

大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel,。

1,、xx年4月9日預賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

ii,、所有的`節(jié)目抽簽決定出場順序

iii,、所有節(jié)目按順序表演，然后評委打分

iv,、抽選前八個節(jié)目進入決賽場

2,、xx年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序

iii、最后的決賽,，選出評委給分的前三名

iv、獎項設置為，冠軍,，亞軍，季軍，表演獎和原創(chuàng)獎

（略）

1、聯(lián)系好團委老師將相關工作安排好。

2,、注意維護現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。

3,、注意進出場時的人員安全。

4,、比賽一定要公平公正。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇五

新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書,，享受讀書的樂趣”,。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書,，將對孩子終生學習起著關鍵作用,。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要,。

由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣,，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野,，提高學習的興趣；在交流,。討論中學會交往,，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此,，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內(nèi)容，激發(fā)學生的閱讀興趣,。

1,。誦讀兒歌。童謠和淺近的古詩,，感受語言的優(yōu)美,，培養(yǎng)語感。

2,。通過欣賞各種繪本,，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗,。

3。在老師的引導和幫助下,，閱讀淺近的.童話,。寓言。故事,，從中獲得知識,，獲得生活和學習經(jīng)驗，懂得做人的道理,。

4,。通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣,。

5,。激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題,，和同學進行討論,，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

6,。培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，學會傾聽，學會交流,。

1,。 精心備好、認真上好每一節(jié)課,，使學生每一節(jié)課都有所收獲,。

2,。教師多讀書。讀好書,，拓展自己的視野,，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。

3,。和孩子親密接觸,，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍,，促進閱讀,。

4。努力豐富閱讀資源,，使學生讀到適合他們的,，有意義的課外書籍。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇六

目前,，我們xx學院一共有22個大學生社團,，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢。但是,，22個社團缺少集中展示宣傳的機會,，因此xx學院社團聯(lián)合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。

（1）向同學們展示xx學院22個社團的自我風采,，鞏固xx學院22個社團對同學們的`廣泛影響力,。

（2）豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻,。

展我社團,、秀我風采

4月

xx大學xx學院

xx大學xx學院全體同學

xx大學xx學院社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：xx大學xx學院22個社團

（一）報名階段：（4月1日―4月3日）

（1）報名方式：xx學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，并配上左右的社團簡介,，發(fā)送至xx學院社團聯(lián)合會公共郵箱jjslwxbxx@,。

（2）截止時間：xx年4月3日24點（過期視為放棄參與評比）。

（二）宣傳階段：（4月3日―4月10日）

（1）制作5張海報張貼人流量較多的位置,；

（2）xx社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個社團的照片及簡介,；

（3）社聯(lián)干事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳,。

（三）評比階段：（4月10日―4月12日）

量化考評要素：

（1）工作相互評比（10分）

（2）日常工作評比（20分）

（3）社團活動評比（40分）

（4）民意調(diào)查評比（30分）

（注：量化考評標準,、申請表、評分表,、調(diào)查表參見附件）

（四）統(tǒng)計階段：（4月13日）

組織干事統(tǒng)計各社團的得票率,，部長制作最終各社團的各項得分表格。

（五）公示階段：（4月15日―4月20日）

（六）頒獎階段：（6月7日）

注：時間為我社我show風采展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮當晚

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇七

舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產(chǎn)和生活,。它能聯(lián)絡人與人之間的感情,增強民族認同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發(fā)展具有積極意義?，F(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發(fā)展成為一項娛樂,、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動,。舞龍舞獅運動的傳承和發(fā)展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的`學校應該發(fā)揮載體的作用,。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識,，增長能力,。

2．彰顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌,。

3．積極參加各種重大節(jié)日的演出活動,，為校爭光。

4．通過多種形式的演出,，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

時間：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午輔讀課時間）

地點：民族文化傳承室

3~6年級被選中的部分學生。

1,、選拔參加舞獅的人員：在3~6年級學生中對傣族舞獅有興趣,，能夠刻苦訓練，能夠遵守紀律的部分同學,。

2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進行授課,。

3,、依據(jù)楊恩明老師計劃進行教學，充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，為了提高學生的學習積極性，每一次訓練都要根據(jù)學生訓練表現(xiàn)的情況訓,，練結束后評出社團之星數(shù)名,。

4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動,。

傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育項目一樣,它的發(fā)展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出,，因此，積極參加和協(xié)助元江縣文化館等參加芒果節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動,。通過演出活動提升我們學校的知名度,提高了學生的自豪感,進一步弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化。

1,、棍：領獅員的基礎動作（拜四方等）

2,、獅頭：

（1）雙獅（舞獅接吻,、獅子打滾、獅子翻背,、獅子甜尾巴,、獅子踩車等）

（2）單獅（獅子接吻、獅子嘻戲等）

3,、完整的傳統(tǒng)舞獅綜合訓練

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇八

為了鍛煉我校大學生口才,，提高我校大學生綜合素質(zhì)，迎合時代的潮流,，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊,，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊,，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng),，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實現(xiàn)個人的價值,！

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動,，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍,。因此,，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，xx理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部（社團聯(lián)合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新,。

時間：20xx年xx月xx日

地點：xx大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的'安排）,。

××大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）

前期準備：

1、協(xié)會宣傳展板兩個,。（展板內(nèi)容見附件1）

2,、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內(nèi)容見附件2）

3,、招新成員登記表格一式六份（,。有社團部提供）

4、協(xié)會招干表格一式兩百份,。（可以招新是直接發(fā)給會員）

5,、簽名筆兩支。

6,、招新需要用的帳篷,、桌椅。（由社團部提供）

7,、筆記本電腦一部,，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術,。

前期宣傳：

1,、協(xié)會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳,，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。

2,、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼,。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定,。

期間工作：

協(xié)會招新期間,，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時,，協(xié)會將安排大量內(nèi)部人員進行現(xiàn)場對同學指導及宣傳,。因此，招新期間,，協(xié)會會長,、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作,。如有特殊情況,，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意,。招新期間,，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束,，各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品,，并且保管好協(xié)會的資料及財產(chǎn)。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇九

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長”的.原則，切實減輕學生學習負擔,，在活動中學習,，在活動中進步，根據(jù)學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，體育社團活動項目如下：

1、呼啦圈

2,、踢毽子

3,、小跳繩(花樣跳繩)

4、大跳繩

5,、板羽球

6,、小皮球

7,、沙包游戲

8、壘球

9,、跳橡皮筋

10,、籃球

11、拔河

12,、乒乓球,、

13羽毛球

14、游戲,。

15,、足球

備注：1至6年級花樣跳繩

1年級毽子或小跳繩

2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩

1,、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品,。

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,。

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應立即告知老師,。

4、活動時,，同學間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。

1,、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識,。

2,、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量,。

3,、活動時，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

4、如有意外傷害事故,，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

5、和學生一起參與活動,。

1,、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置,。

2,、對學生進行安全教育，使學生們了解運動安全知識,、運動安全技巧,，明確安全運動的重要。

3,、每次體育社團活動,，都要制定相應的安全措施。

1,、踢毽子,、足球 一、二年級

2,、呼啦圈 三,、四年級

3、板羽球 五,、六年級

4,、小跳繩、足球 一,、二年級

5,、沙包 三、四年級

6,、大跳繩 五、六年級

7,、花樣跳繩比賽 三,、四年級

8、小皮球、足球 一,、二年級

9,、壘球 五、六年級

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十

一,、指導思想：

為了豐富學生的課余生活,，鍛煉學生的各種能力，培養(yǎng)學生的動手實踐意識,。

二,、 總體目標：

完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性,，提高學生的積極性,，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口,。

三、活動計劃

1,、活動內(nèi)容安排科學,、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確,，活動過程材料齊全,，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示,。

2,、活動時間安排如下

①周一：由指導老師培訓社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護,，在社團活動中心

②周二：完成學校機房的維護和保潔

③周四：為同學義務服務,，維修機器及購機咨詢

3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動,，擴大影響力,。

四、社團活動計算機組裝活動流程

第一節(jié) 組裝前的準備

一,、組裝工具的準備：

十字螺絲刀,、鑷子。

第二節(jié) 電腦硬件組裝的流程

一,、組裝主機步驟如下：

1,、在主板上安裝cpu→在cpu上涂沫硅脂→安裝散熱器→安裝cpu風扇→安裝內(nèi)存條→在主機箱上固定主板。

2,、安裝主板控制線：

(1)power sw或pw,， 電源開關控制線，沒有極性。

(2)resete sw或rst ,，連接復位開關控制線,，沒有極性。

(3)speaker或sk,，連接機箱喇叭線,，沒有極性。

(4)hdd led或hdled ,，連接硬盤指示燈線,，有極性。

(5)power led或pl,，連接電源指示燈線,，有極性。

3,、安裝驅動器

在主機箱內(nèi)用螺絲釘固定好硬盤和光驅,，然后為它們連接數(shù)據(jù)線，在ide1接口（primary master ide1為主盤,、 primary slave ide1為從盤）和ide2接口（secondary master ide2為主盤,、secondary slave ide2為從盤）安裝ide設備（包括ide接口的硬盤驅動器和光盤驅動器等），或在sata接口上安裝串口硬盤,。

在floppy接口上安裝軟盤驅動器,。 注:primary 主要的,基本的； master主人,，原版的,，母帶。即第一啟動盤,； secondary第二的,，次要的； slave奴隸,，就是從盤,； floppy松軟的，即軟盤,。

4,、安裝電源：包括主板電源、硬盤電源,、光驅電源等,。

5、安裝各種板卡：包括安裝顯卡,、網(wǎng)卡等,。

二,、連接主機外圍設備連線

包括鍵盤、鼠標,、顯示器、網(wǎng)卡,、主機電源,、打印機等。

第三節(jié) 主機內(nèi)部連接

關于diy攢機的詳細步驟過程,，在上節(jié)課中已為大家做了詳細的介紹,。為使大家對各種接口和線纜的連接方法更清楚，那么這里同樣以intel平臺為例,，借助兩塊不同品牌的主板 ,，對各種接口及其連接方法進行一下詳細的介紹。一,、認識主板供電接口,，圖解安裝詳細過 1、20芯或24芯電源連線：

主板就是靠它供電的,。在主板上,，我們可以看到一個長方形的插槽，這個插槽就是電源為主板提供供電的插槽（如下圖）,。目前主板供電的接口主要有24針與 20針兩種,，在中高端的主板上，一般都采用24pin的主板供電接口設計,，低端的產(chǎn)品一般為20pin,。不論采用24pin和20pin，其插法都是一樣的 ,。

為主板供電的接口采用了防呆式的設計,，只有按正確的方法才能夠插入。通過仔細觀察也會發(fā)現(xiàn)在主板供電的接口上的一 面有一個凸起的槽,，而在電源的供電接口上的一面也采用了卡扣式的設計,，這樣設計的好處一是為防止用戶反插，另一方面也可以使兩個接口 更加牢固的安裝在一起,。

1,、認識cpu供電接口

由于p4級別的cpu耗電量巨大，系統(tǒng)還需要單獨為cpu供電,，目前主板上均提供一個給cpu單獨供電的接口（有4針,、6針和8針三種），因此在cpu的附近提供了一個4芯的電源插座,，連接時將電源輸出端一個正方形的四芯電源插頭對準卡座插入,，如圖：

2,、普通4針梯（d）形電源供電接口4芯電源插頭除連接普通的ide設備外,還可給另購的機箱風扇或顯卡供電，連接時常需要轉接,，只需將輸出端的插入連接端的母頭就行了,。如上圖3

二、認識各種風扇連線

1,、cpu風扇連線：為cpu加裝了散熱器后,，將散熱器的電源輸入端(深紅色)插入主板上cpu附近的“cpu fan”上。

2,、顯卡風扇連線：顯卡散熱風扇的接頭多為三針(主板提供)或二針(顯卡提供),。因此，倘若我們購買的是需要三針電源接口的散熱風扇,，就要在主板cpu插座附近找到這樣的深紅色插座(sys fan),，然后按兩邊的凸起找準方向插入。而二芯風扇都直接插在了顯卡的供電接口上,。

三,、 認識硬盤及光驅接口連線

1、并行 ide設備連線：ide設備包括光驅,、硬盤等,。在主板上一般都標有ide1、ide2,，可以通過主板連接兩組ide設備,，通常情況下我們將硬盤連接在ide1上、光驅連接在ied2上,。該類型設備正常工作都需要兩類連線：一為80針的數(shù)據(jù)線(光驅可為40針),，二為4芯電源線。連接時,，先將數(shù)據(jù)線藍色插頭一端插入主板上的ide接口,，再將另一端插入硬盤或光驅接口；然后把電源線接頭插在ide設備的電源接口上,。由于數(shù)據(jù)線及電源線都具有防插反設計,，插接時不要強行插入，如不能插入就換一個方向試試,。

2,、sata接口連線：目前sata硬盤已經(jīng)大量使用，支持sata硬盤的主板上標有sata

1,、sata2等的就是sata硬盤的數(shù)據(jù)線接口,，過扁平的sata數(shù)據(jù)線(一般為紅色)就可與sata硬盤連接。

四,、usb連線及主板控制信號線

1,、前置usb連線：機箱面板上大都提供了兩個前置的usb接口,。而usb連線正起到連接前置usb接口和主板的作用。每組usb連線大多合并在一個插頭內(nèi)(圖10),，再找到主板上標注usb1234的接口,，依照主板說明書上要求的順序插入。

2,、主板控制信號線

⑴開機信號線：從機箱面板中的一組連線中找到開機信號線,。開機信號線由黑色和朱紅色的標注有“power sw”的兩針接頭組成，這組線連接的是開機按鈕,。我們只需將這個接頭插入主板機箱面板插線區(qū)中標注有“pwr”字符的金屬針上即可開機。

⑵重啟信號線：重啟信號線是標注有一個“reset sw”的兩針接頭,，它連接的是主機面板中的reset按鈕(重啟按鈕),。這組接頭的'兩根線分別為藍色和白色，將其插到主板上標注了“reset”的金屬針上,。

⑶硬盤指示燈線：在我們讀寫硬盤時,，硬盤燈會發(fā)出紅色的光，以表示硬盤正在工作,。而機箱面板連線中標注“hdd led”的兩針接頭即為它的連線,，將這兩根紅色和白色線絞在一起的接頭與主板上標注“hdd led”的金屬針連接。

⑷機箱喇叭連線：機箱喇叭連線(作用是開機聲音報警)最好認,，因為標注speaker的接頭是幾組線中最大最寬的,。該接頭為黑色和紅色兩根交叉線。將這個接頭插入主板上標有“speaker”或“spk”的金屬針上(注意紅色的線接正極,，即“+”插針),。。

⑸奇異扎絲線：拆開品牌機,，給人最大的感受就是里面非常開闊整齊,。我們diyer（眩暈的）面對機箱內(nèi)雜亂的電源、數(shù)據(jù)線,，有沒有方法給它做做“整容”呢,？有！這就靠扎絲啦,，扎絲可在熟悉的電腦商家那里索要幾根,，將線置于扎絲的圈內(nèi)，然后扎進扎絲的一頭,，拉緊,，并用剪刀去掉多余的扎絲頭。

一,、活動前言

計算機是目前世界上最流行的事物之一,，計算機的普及與發(fā)展影響著世界上的方方面面,，它在世人的矚目中實現(xiàn)著人類最輝煌的夢想，創(chuàng)造著驚人的財富,。新世紀的大學生是求知的一代,，渴望著應用先進的科學技術對人類的發(fā)展進步做出貢獻。

計算機協(xié)會電腦免費維修活動的目的就在于堅持為同學們服務,，努力提高我們的技術,，為同學們排憂解難。本次電腦免費維修以服務同學為主,，力爭大多數(shù)會員都能參加進來,，并爭取有較多的懂得電腦技術的人士參與。我們的宗旨就是：“服務同學,，普及計算機知識,，展示科技文明”。

二,、活動主題：

服務同學,，普及計算機知識。

三,、活動目的 ：

堅持為同學們服務,，努力提高我們的技術，為同學們排憂解難,。

四,、活動對象

五、活動時間 （根據(jù)天氣情況適當?shù)恼{(diào)整)

六,、活動地點

七,、活動內(nèi)容和流程 ：

(1) ：活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅,、維修工具都在活動開始之前準備完全,；

(2) ：活動中工作分配到位、合理,，各個方面的負責人都做好自己領域的工作,，工作協(xié)調(diào)配合較好；

（3）：活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋,，方便我們了解一下維修電腦的情況,。

八、活動宣傳 ：

第一階段為宣傳發(fā)動階段：

主要任務是建立本次活動的組織機構,、討論和制定活動的計劃,、宣傳、組織電腦免費維修的情況,、把活動的細節(jié)情況考慮清楚,。

第二階段為活動的開展階段：

主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識,，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進,，加強了學校內(nèi)科技信息技術的宣傳與發(fā)展,。

九、費用預算 ：見經(jīng)費預算表

十,、工作人員安排

第一：搬桌子,、凳子、帳篷,、 負責人：

第二：搬電腦,、音箱、其他的一些計算機硬件 負責人：

第三：現(xiàn)場負責

現(xiàn)場負責要分配到個人,，以免那到時候人員混亂,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十一

作為當代大學生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑,。豐富學生課余活動，培養(yǎng)同學書畫藝術特長,，營造濃厚的校園文化氛圍,，激發(fā)廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養(yǎng),，書畫社團將舉辦書畫比賽,。活動策劃承辦單位：書畫社團

xxxx年x月xx日

活動地點：

一教c11

書畫墨香,，五彩溢校園

促進同學們的藝術交流,，激發(fā)同學們藝術創(chuàng)作的積極性，陶冶同學們高尚的情操,，

豐富大家的.課余生活,，展現(xiàn)大學生藝術才華，為學院,、系選拔優(yōu)秀宣傳人才,。

第一部分：初賽

初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分數(shù)占比賽總分30%,。第二部分：決賽

進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi),，進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)

作作品分數(shù)占比賽總分70%,，書法類創(chuàng)作時間20分鐘,。書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法、繪畫所有自帶紙張,，必須經(jīng)主辦方,，才能作為比賽用紙

評分標準：書法類作品紙面整潔,、規(guī)范正確、結構緊湊,、筆畫生動,、字跡清晰、字體端正,、排列整齊,、章法合適、落款恰當,。

負責人：xxx

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十二

異域風情,、情怡海航

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下,，為了提高我們社團的影響力,，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，利用我們的資源,，維護大學生的身心健康，傳播校園文化,，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動,，讓我們的課余生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量,，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動,，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的.人生舞臺.

活動地點,；第二教學樓第三階梯教室

活動時間：十一月下旬（暫定）

活動對象：有志青年

主辦單位：海航學院

協(xié)辦單位：英語社團

邀請單位：各個兄弟團體

（一）宣傳

1,、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2,、利用海報（手繪）,，橫幅，網(wǎng)絡（在英語社qq群里發(fā)帖）,，等方式開展宣傳

3,、到時得現(xiàn)場進行拍照

（二）外聯(lián)

負責聯(lián)系一些商家,，更大范圍的宣傳我們英語社團，拉到些贊助

1,、活動的會場布置,；組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀,；由播音部負責主持

3,、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任

4,、活動的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒,，奠定第二步的情感格調(diào)。

（2）英文歌曲秀

（3）單詞接龍,?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境

（4）校園尋寶

（5）男女生搭檔情歌大比拼,，將氣氛推向高潮

（6）頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎,，并讓其發(fā)表獲獎感言

5、舞會結束后,，我們應立即開展清理會場工作,，各負責人完成自己的工作后方可離開會場

1、舞臺布置：50―150元

2,、彩球：50元

3,、小禮品：100元

合計：150元

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十三

愛心手語社

（目標）

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具,。為了引導社會關注無障礙溝通,，關愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境,，手語社本著“用手劃出彩虹,，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁,，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離,，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖,，對生活充滿信心,，與健聽人一樣為社會做貢獻。

手語社以“推廣手語,，傳播愛心”為宗旨,，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心,，關愛殘疾人,，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語,，了解無聲世界,，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善,、美的和諧統(tǒng)一,。

（主題、精神）

手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量,，推動無障礙事業(yè),，希望引起更多人的關注，學習手語,，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,，關愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭,。

手語社的主題精神為：“關愛聽障人,，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐,，從推廣手語開始,。讓更多的人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛”,。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,，向社會各界招手呼喚愛。

為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識,，幫助廣大殘疾人,，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息,、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設,，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞,，心靈之語,！建立和諧大家庭，靠我們共同努力,！”

希望手語社的`成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,，關注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,，也希望有更多的同學加入到我們的社團,，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通,、多一份理解,、多一份融入、多一份友愛,，更多一份力量,！

手語社活動設想如下:

1.開設手語課程,，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學習手語,。

3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,，讓更多的同學了解手語，關注聾啞人,，加入我們的隊伍,。（具體宣傳方式有海報、宣傳單,、手語角,、手語表演等）

4.在可行的情況下，走出校外,，面向社會宣傳,。

5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭取他們的的支持和認可,，建立良好的合作關系,。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試,，合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書,。

6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

7.參觀聾啞學校并與學校學生結對子,，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心,。

8.其他愛心助殘活動

申請加入本社的社員，必須具備的條件：

一,、為濰坊七中在冊學生,；

二、自愿加入本社團,；

三,、履行入社登記手續(xù)；

四,、具有積極性,；

五,、關心殘疾人,，富有愛心奉獻精神；

六,、對手語有濃厚的興趣,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十四

繼承雷鋒精神弘揚博愛理念

綠色服務社團紅十會員小組，一直以來都是一個積極向上的團體,，在學院內(nèi)外本著：“心甘情愿的付出,，全心全意的服務，心甘情愿的付出，綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動,，在三月學雷鋒精神的季節(jié),，社員們自主的積極響應著，為發(fā)揚雷鋒精神,，讓愛心永存心間,，關愛社會弱勢群體，喚起社會人群的同感,，我社將于3月8日到x福利院慰問老人及孤兒,。

3月8日

x福利院

福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員

（一）、前期準備：

1,、組織宣傳部負責協(xié)助秘書長策劃活動并提出方案,，以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人：

2,、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童游戲,。負責人：

3、外聯(lián)部負責與福利院負責人取得聯(lián)系,，確定具體活動時間并明確注意事項,。負責人：

4、財務部負責購買去福利院所需物品,。負責人：

5,、社長負責與院團委協(xié)商，申請校車接送社員,。負責人：

6,、各部長通知本部成員自愿準備贈給老人或孤兒的禮品

（二）、中間流程

1,、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序,。負責人：

2、請福利院院長為我們綠色服務社紅十成員講解福利院的發(fā)展歷史,。

3,、指導老師講話。

4,、全社成員積極與老人交流,、談心以及表演節(jié)目等相關活動。

（5,、生活部幫助院內(nèi)老人澆菜水,。負責人：）

6、外聯(lián)部在活動中及時采集相關資料,，回來后及時撰寫新聞稿,。負責人：

注意事項：全體社員穿社服,，佩戴工作證，在福利院內(nèi)不能抽煙,，不能隨地吐痰,，不能嬉戲打鬧！注意文明禮貌,！

（三）,、后期工作：

1、外聯(lián)部撰寫新聞稿并及時制作工作簡報,。負責人：

2,、活動結束后，各理事會成員召開總結會,，做好總結工作,，以便以后活動的`更好開展。

3,、負責人把本次活動情況反饋到學院團委,。

蘋果：3袋x50元/袋=150元

顏料：

八、安全預案

為預防在活動過程中可能的安全隱患,，確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束,，根據(jù)《云南錫業(yè)職業(yè)技術學院學生安全手則》的安全預案，特制定本方案,。

成立安全應急小組：

組長：xx副組長：xx應急成員：參與活動的所有成員

現(xiàn)場安全事故處理：在場的人員如遇突發(fā)事件應立即采取應急措施并向活動負責人報告情況,，緊急時可撥打110報警電話；向就近醫(yī)院求救或撥打120急救電話,；向上級主管部門報告,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十五

為進一步豐富校園文體活動，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生對魔方的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展，魔方社團特開展魔方教學活動,，使學生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習,，學習中快樂,，快樂中自信，自信中進取,。

1,、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力,、開發(fā)智力,，提高學生的興趣,。

2、豐富學生的課外生活,，通過活動的開展,，使學生的'思考能力大大加強，觀察能力進一步提高,。

3,、學會團體合作精神。

1,、提高小組成員動手的能力在活動過程當中,，不斷摸索前進的道路，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，在一定程度上讓學生輔導學生,，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面,，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識,。

2、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學習興趣,。在魔方實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”,，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學習,。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用,。

四、五年級學生根據(jù)自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習,。（每批限額40人）

魔方活動室,。

第三周：魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解,、基本手法,。第

四、五周：學習第一層,。

第六,、七周：組織社團內(nèi)比賽；學習第二層,。

第八至十二周：學習第三層,。第十三至十七周：抓后進,，練速度。第十八至十九周：比賽,，評優(yōu),。

1、三階比賽專用魔方（30元左右/個）

2,、比賽專用計時器（100左右/個）

3,、用于認識、展示魔方數(shù)個,，包括二階,、三階、四階異形等等,。（共1000左右）建議配備,，可不配。小魔方,，大世界,，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧！

指導教師：xxx

20xx年xx月xx日