方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇一

第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉,，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學 第十五周:成品舞蹈教學 第十六周:成品舞蹈教學

活 動 方 案

1,、輔導教師：周慧敏

2,、輔導時間：每周輔導一次,，每次90分鐘,。

3,、輔導內(nèi)容

第1周扶把組合練習

第2-3周

1．練習隊形，站立姿勢,。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求,。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭,，聳肩等動作,。

4．復習手位,，勾繃腳,，點頭,，聳肩等活動組合,。

第4-5周 1．手位組合練習,。 2．大眾健身操一級練習,。 3．上學期兩個成品舞蹈練習。

第7-8周

1．練習前壓腿,、旁壓腿的動作,。

2．復習前踢腿,，旁踢腿,，能隨音樂節(jié)拍做動作,。

3．鍋莊舞教學,。

第9-10周

1．練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作,。

2．舞蹈練習

3．學習小碎步組合。

4．學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,，形成完整的

舞蹈形式。

第11-15周

復習并排練匯報演出的舞蹈,。

第16周

1．復習以前學的基本功及舞蹈,。

2．考核總結

活 動 方 案

舞蹈社團目前有成員35人，每周四下午開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作,，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育,，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的`淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性,，提高她們的藝術修養(yǎng),。

具體活動安排: 二月:七至八年級學生自愿報名，組建舞蹈社團 三月:參觀光明小學金帆舞蹈團,，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定 六月:總結《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇二

認識校園植物,，熱愛美麗自然

恰逢梁老師在我校指導教學中學生生物科技活動課程，我院一組七人在梁老師的指導下帶領十三中的生物社團團員開展生物社團活動,。三,、活動目的、意義：

帶領同學們認識校園植物,，了解植物一般習性特點,，培養(yǎng)同學們熱愛校園,，熱愛大自然的情感。

20xx年5月9日星期二

：十三中校園花壇

韶關學院大學生實訓小組第四組全體組員,，十三中生物社團全體成員

學生：在活動前提前通知學生帶筆和小本子，并將學生分為三個小隊,，上課前在操場集合（隊名：木棉隊,，海桐隊,，龍葵隊）

教師：實地考察十三中的校園植物，辨別出植物種類名稱,，查詢植物性能特點

1.學生在操場集合，領頭教師向全體學生介紹活動內(nèi)容,，講解活動規(guī)則,；（3~5分鐘）

2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團員,，從四個花壇不同角落開始介紹植物；（30分鐘）

主要辨認植物：米蘭,，桂花，黃金榕,，海桐,，梔子花,，木棉，海金沙,，醋漿草，紫花地丁,，空心蓮子草，福建茶,，蘇鐵,，白背葉,，泡桐，少花龍葵,，飛蓬,，紅花羊蹄甲,，安石榴,，假檳榔,，細葉榕，高山榕,，垂葉榕,，紅繼木,，一點紅,，商陸,，雞矢藤等等。

例如桂花，木犀科植物,，一般花期在秋天,，花有三種顏色,，偏米白色的,，就叫銀桂,，黃色的叫金桂,，橙紅色叫丹桂,，也有一種桂花只要條件適宜,，每個月都會開花，我們叫月月桂,，桂花花朵很小但香味很濃,，有“八月桂花，十里飄香”的諺稱,，桂花雖然很小,，但卻很有用處,，秋天剛開的時候摘下來,，稍微晾干,，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄著桂花香,，特別甘甜。桂花曬干還可以泡茶,，做桂花糕等等,，我們古代的`詩人也特別喜愛桂花,，像韓駒就有一句詩,，“西風掃盡狂蜂蝶,，獨伴天邊桂子香”說的就是桂花特立獨行,，只在百花開盡的時間開放，我們做人也可以學桂花,，不隨波逐流。

3.集合歸隊,，指定兩到三種植物讓每個隊競答，并對答對的隊伍給以小獎品,，之后總結活動內(nèi)容（5~10分鐘）

把握好時間,，植物介紹有詳有細,，盡量讓整個活動充滿趣味性

如遇暴雨天氣，提前和其他組協(xié)商調(diào)換時間,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇三

豐富同學們的課外娛樂生活,，提高我們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)積極向上的進取精神,，致力于打造成一個真正屬于東軟soc所有熱愛籃球,，鐘情籃球的節(jié)目，致力于打造一個互相交流,，互相學習的平臺,。東軟soc本著“服務同學,，提高能力，擴展素質(zhì)”的原則,，組織開展體育籃球賽活動,。

在春暖花開的日子，將其作為一次活動,，可以鍛煉社團內(nèi)部會員的團結精神，加強社團內(nèi)部的團隊合作精神,，同時為大家提供一個籃球活動的機會，磨練自己的意志和拼搏的精神,。

用激情構建生活,，用拼搏模擬人生,。

“開展校園籃球活動展現(xiàn)東軟團隊精神,?！?/p>

主辦單位：東軟soc

活動對象：社團內(nèi)部成員

活動準備: 20xx年03月16日-03月19日

活動日期: 20xx年03月20日

報名時間：20xx年03月16日-03月20日

活動地點：南海東軟信息學院ab棟籃球場

報名點:社團辦公室

活動注意事項:

1,、戶外活動中要遵守組織紀律,；

2,、活動中要謹遵活動規(guī)則,，不可違規(guī)操作；

3,、活動旨在培養(yǎng)協(xié)會成員團隊精神,，不可因輸贏而傷和氣,；

3月20日活動流程：

16：00在學院ab棟籃球場集合

16：30開賽

1、以各部門為單位,，每部門報一支球隊,。每部門限報隊員8人，領隊1人,。比賽分4小節(jié),，各12分鐘,！每小節(jié)終場休息2分鐘，中場休息5分鐘,！每半場各隊最多可叫停3次,，3次暫停總用時為5分鐘,。隊員犯規(guī)滿5次罰下,。每隊隊員人員固定，不得請外援參賽,。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者,，以棄權論。

2,、工作人員

設2名裁判員,、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）,。

3,、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行,。

（1）時間：本次比賽采用男子4 x10分鐘的比賽模式,，第一和第二節(jié),、第三和第四節(jié)中間的.休息時間為2分鐘,，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球,、換人,、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表,。其他均不停表,。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制,。

（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負,，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框,，中間有兩分鐘休息時間,。

（5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停,；三,、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停,。暫停申請人為隊長,。

（6）違例：使用24秒進攻,、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（7）換人：當球呈死球狀態(tài)時,，雙方皆可請求換人,。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側,，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人,。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,，得分隊不得請求球員替補,。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場,。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài),。

報名費用：10元/人（剩余將退還會員）

費用說明：費用為飲料的支出。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇四

為了鍛煉我校大學生口才,，提高我校大學生綜合素質(zhì),，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊,，借著上學期舉辦的辯論賽之風,，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng),，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢,！實現(xiàn)個人的價值！

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動,，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此,，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大,，xx理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部（社團聯(lián)合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

時間：20xx年xx月xx日

地點：xx大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排）,。

××大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的`大一新生）

前期準備：

1,、協(xié)會宣傳展板兩個。（展板內(nèi)容見附件1）

2,、招新宣傳單一式五百份,。（宣傳單內(nèi)容見附件2）

3、招新成員登記表格一式六份（,。有社團部提供）

4,、協(xié)會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發(fā)給會員）

5、簽名筆兩支,。

6,、招新需要用的帳篷、桌椅,。（由社團部提供）

7,、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽,，讓同學直接了解演講與辯論的藝術,。

前期宣傳：

1、協(xié)會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳,，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會,。

2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼,。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面,，升升待定。

期間工作：

協(xié)會招新期間,，主要是按照社團部規(guī)定進行,。屆時，協(xié)會將安排大量內(nèi)部人員進行現(xiàn)場對同學指導及宣傳,。因此,，招新期間，協(xié)會會長,、副會長,、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況,，需向會長請假方可離開,。會長請假需征得大家同意。招新期間,，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束,，各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品,，并且保管好協(xié)會的資料及財產(chǎn)。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇五

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，加大校園文化建設的力度,，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據(jù)班級學生的特點,，我特制定計劃如下：

1,、豐富學生的`課余生活，在文學實踐活動中，全面提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)小學生留心觀察主動探究,，團結合作、勇于創(chuàng)新的精神,。

2,、把朗誦、文學欣賞,、結合起來,，提高學生審美修養(yǎng)，地體開展活動,，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力,。

3、健全組織,，積極開展各項活動,，有計劃，有組織的開展好各項活動,。

4,、深化素質(zhì)教育，通過詩朗誦的開展表演,、交流研討等活動,，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。

1,、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項,；

2,、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因,。

3,、組織學生將收集到的是個互相交流，并互相朗誦,，做好準備,；

4、在班級中舉行詩歌朗誦會,，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單,。

5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受,。

每周五14：10—15：55

3月8日—3月14日

作品引導——詩歌《春天的集會》

3月15日—3月21日

作品引導——詩歌《春天的集會》（展示）

3月22日—3月28日

作品引導——散文朗誦《校園的早晨》

3月29日—4月4日

作品引導——散文朗誦《校園的早晨》（展示）

4月5日—4月11日

作品引導——詩歌《不想長大》

4月12日—4月18日

作品引導——詩歌《不想長大》

4月19日—4月25日

作品引導——詩歌《不想長大》（展示）

4月26日—5月2日

作品引導——詩歌《媽媽的愛》

5月3日—5月9日

作品引導——詩歌《媽媽的愛》（展示）

5月10日—5月16日

作品引導——詩歌《春的印記》

5月17日—5月23日

作品引導——詩歌《春的印記》

5月24日—5月30日

作品引導——詩歌《春的印記》（展示）

5月31日—6月6日

期末匯報節(jié)目彩排

6月7日—6月13日

期末匯報節(jié)目彩排

6月14日—6月20日

學生談談朗誦訓練的心得體會

6月21日—6月27日

總結一學期的活動情況,，評選優(yōu)秀學員

6月28日—7月4日

學生朗誦節(jié)目展示

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇六

手工衍紙社團,，在于培養(yǎng)學生對藝術的興趣、愛好,，增長知識,、提高技能、運用手工繪畫的整合,，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期手工衍紙社團的活動安排制定如下：

通過社團活動,，使學生的藝術特長和創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展，進一步了解衍紙畫的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每大周雙日下午最后一節(jié)進行活動,，小組成員必須準時到達四樓手工社團2教室,。

3、社團成員應嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩,，不準做與衍紙畫學習無關的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

5,、愛護教室內(nèi)的設施和用品,。

1、使學生了解一些簡單的衍紙畫常識,。

2,、結合教學內(nèi)容，作品以手工繪畫結合為主進行教學,，在教學生逐漸掌握衍紙畫知識和技能,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

1、教師要認真負責,，把它看成是學校教育的.組成部分,，使社團活動開展得生動、活潑、豐富,。

2,、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加。精品社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

3,、訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的作品展覽會，展示學生的學習成果,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇七

20xx年4月23日―20xx年10月30日

書香社區(qū)閱讀悅生活

開卷有益書香社區(qū)

與書香作伴與文明同行

為切實加強組織領導,，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組,，小組辦公室設在黨委辦公室,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx,、xxx,、

1 、4月23日,，以“世界讀書日”為契機,，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,，宣讀活動倡議書,，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦,、社區(qū))

2,、 5月4日，結合“五四青年節(jié)”,，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動,，發(fā)放《閱讀書目一覽表》,，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

3,、 5月上旬,，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言,，交流讀書心得,。(社區(qū)、敬老院,、黨委辦)

4,、 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會,，或對一本書的生動解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等,。征文面向社區(qū)全體居民,，征文要求主題鮮明、積極向上,、格調(diào)高雅,、有真情實感、言之有物,、可讀性強,。題材不限，文章篇幅不超過20xx字,?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登,。(黨委辦)

5,、 10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織,，做學習型人才”活動,，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學習型人才,，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣,，營造“全員學習、主動閱讀,、快樂工作”的良好氛圍,。(黨委辦、社區(qū),、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”,、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

(一)考核項目：

1,、建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

2,、參加活動次數(shù)和質(zhì)量

3,、參加活動效果及總結

(二)考核內(nèi)容：

1、按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間,，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

2,、考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,，交流活動的參加和發(fā)言情況,，是否有請假、無故不參加活動情況等,。

3,、考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎,，對閱讀活動工作或成效進行總結等,。

(三)、考核結果

1,、考核按總分劃分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個等次,，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的'為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2,、根據(jù)考核結果排名,，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優(yōu)樹先考評中,。

全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設,，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動,，需要廣大干部群眾的積極參與,。

1、各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,，把這項活動作為當前的一項重要政治任務,，精心組織，周密安排,，抓好落實,。

2、通過懸掛標語及報紙,、宣傳欄,、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導,，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,，引導干部群眾多讀書、讀好書,。

3,、充分利用圖書館，在活動中,，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,，形成多形式,、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。

4,、領導帶頭,，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部,，要身體力行,，率先垂范，自覺做到帶頭學習,、帶頭做讀書筆記,、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言,，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來,，促進機關讀書活動的有效開展。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇八

以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實,、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團活動,，使少年兒童在社團活動中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學生全面發(fā)展,，推進校園文化建設,，有效地促進學生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階,。

切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，塑造學生們的強健體魄、書香氣質(zhì),、才藝技能,、創(chuàng)新意識，引導孩子們的自主管理,、自主發(fā)展、自主成功,。擴大學生的學習領域,，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道,，培養(yǎng)學生的.交往能力及合作精神，豐富學生課余活動,。

依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性,、系統(tǒng)性的活動課程,，由專業(yè)的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體,。

社團活動內(nèi)容包括藝術類,、體育類、文學類及表演類,。

1．學校組織引導原則

2．專業(yè)教師指導原則

3．學生發(fā)展需求原則

4．學生全員參與原則

5．保障安全活動原則

1,、學生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動,，學校設電腦,、乒乓球等實行分別管理,。

2、教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,，做到定人,、定時、定點,，有計劃地開展活動,。

3、每一位參與教師認真制定計劃,、認真?zhèn)湔n,、認真輔導、認真考核,，每次活動要提前到場,，堅持點名制度。

4,、開展“評,、比、展”活動,，讓學生充分展示自己的才華和能力,，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

5,、加強家校聯(lián)系,，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動,。

6,、期末，組織各種形式的成果匯報活動,，并對社團進行合理的評價,，期間注意收集、保存圖片,。

本校學生,，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

每天下午第三節(jié)（暫定）

1,、社團組建共計4個,。

2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處,、大隊部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團輔導員明確活動目的,、做好活動計劃、嚴格履行方案,、遵守社團規(guī)章,。

3、學生社團3--6人,，特別優(yōu)秀的社團申請更多社員,。

1、電腦制作社團

2,、乒乓球社團

3,、美術社團

4、書法社團

每學期學生社團要進行成果展示,，由德育處、大隊部具體負責組織評比,，并由大隊部根據(jù)社團活動情況及成效推選優(yōu)秀社團,，社團輔導員推薦優(yōu)秀社團成員若干，學校予以表彰,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇九

以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀,，拓寬學生學習知識的渠道,，引領學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎,。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃,。

1,、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

2,、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習,。

1,、制定切實可行的讀書計劃；

2,、營造良好的讀書氛圍,。

陳曉靜

圖書室

1、時間落實,。我校閱讀社團于每周二,，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設社團的課外閱讀指導活動,，保證學生有足夠的.時間享受閱讀的快樂,。

2、保證閱讀數(shù)量,。要求每個社團成員每月至少讀2本書,。

3、社團分成若干小組,，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊,，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字,，想一句讀書口號,。

4、活動落實,?！白孕艁碜怨膭睿晳T決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些

學生喜愛的活動，如舉行讀書故事會,、讀書心得交流會,、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽,、 “小博士,，考考你”等活動。表揚表現(xiàn)好的學生,，評出閱讀之星,，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學生通過大量的閱讀,，會逐步學會自學,，審美、想象,、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

5,、教給學生良好的讀書習慣,。

1）、快樂積累,。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣,。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞,、好句或精彩片段,。

2）、做好學生的閱讀方法的指導,，對不同的讀物能采用不同的方法,，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。加強閱讀,，可以豐富學生的語文積累,，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊,，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，放飛閱讀想象的翅膀,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

六,、每周閱讀課內(nèi)容安排：

周次

第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦

第二周《十萬個為什么》導讀繼續(xù)閱讀《十萬個為什么》

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦

第四周《宇宙之謎叢書》導讀繼續(xù)閱讀《宇宙之謎叢書》

第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦

第六周《少兒百科全書》導讀繼續(xù)閱讀《少兒百科全書》

第七周舉行“小博士,，考考你”活動

交流閱讀經(jīng)驗初評閱讀之星

第八周《名人故事》推薦《名人故事》導讀

第九周繼續(xù)閱讀《名人故事》 《名人故事》故事會

第十周學生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦

第十一周：《安徒生童話》導讀繼續(xù)閱讀《安徒生童話》

第十二周：《安徒生童話》經(jīng)典童話介紹

《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導讀

十四周：繼續(xù)閱讀《紅樓夢》 《紅樓夢》疑難解答

第十五周：《父與子》推薦《父與子》導讀

第十六周：繼續(xù)閱讀《父與子》 《父與子》讀后感

第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導讀

第十八周：繼續(xù)閱讀《魯濱孫漂流記》評出閱讀之星

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十

繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加,。要辦好繪畫社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,。為了將繪畫社團辦得有聲有色,，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：

一,、目的要求

繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。

通過繪畫社團的活動,，使學生進一步了解繪畫的基本知識,，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

二、社團成員

繪畫社團的成員不應太多,，三年級以上每班平均五個人,，活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名,，并由美術老師進行篩選,，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的`學生為主。

三,、活動時間

每星期一,，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室,。

四,、活動地點

美術教室（1）、美術教室（2）

五,、指導老師

每個班級相應的美術老師

六,、活動安排

繪畫社團學習的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽,。

社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識,；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫,，速寫,，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,；（3）指導學生進行美術創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想,，畫出有一定藝術品味的作品,。

七、活動措施

1．活動要固定,，每周三次,，教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證繪畫社團的深度,、廣度和力度。

2．結合學校工作舉辦學生作品展覽,。舉辦展覽,，交流、回顧,、總結學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。

3．參加美術繪畫比賽,。美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。提高本學校的藝術氛圍,，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事,。通過訓練比賽，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術更加熱愛,，從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動,，真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學生的積極性,，將社團開展得豐富多彩,、富有特色,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十一

以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎,，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取,、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線,，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學?！睂W校發(fā)展軌跡,，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進每一個孩子的健康快樂成長,。

1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成,。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范,、積極向上,、團結合作、相互幫助的'良好品質(zhì),。隊員們在快樂的足球活動中,，快樂參與、快樂體驗,、快樂成長,。

2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高,。使學生的動作協(xié)調(diào)能力,、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài),、生理機能等得到了很好的發(fā)展,。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高,。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

職責：負責策劃,、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容,，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等,。

競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃,、組織，足球節(jié)的競賽,、裁判工作及裁判培訓,。

1、準備篇

海報：與足球節(jié)相關的內(nèi)容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球,，要來的國足隊員的資料(美術組,、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標志：學校標志(美術組)，班級標志(班主任,、副班主任)

排練：班級——表演方陣,，準備服裝(班主任、副班主任)

學校旗隊(大隊部,、音樂組)

2,、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分

1、入場儀式,，方陣表演,，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面,。

2,、學校足球節(jié)標志,，學校足球隊，每班設計一個標志,，一句口號,，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝),，繞場一周,，在指定的位置站好。

3,、介紹來賓,，戴紅領巾。

4,、開幕式致辭

5,、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式,，學校給國足隊員頒發(fā)證書,。(足球顧問)

6、教育局領導講話,，宣布足球節(jié)開幕,。

表演部分

1、朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎杯,、錦旗等)

2,、班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3,、表演賽(教練,、家長、學生,、老師,、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判,。(10—15分鐘)

4,、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3、實踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想,。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作,，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化,，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事,、演講比賽

注：低年級英語足球小故事,，高年級英語足球演講比賽,。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結拼搏精神,。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次,，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員,，直到第20名隊員把球帶運到終點,，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生,，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間,，用照片存留快樂。

(5)抒“足球”心：我手寫我心,，記下足球節(jié)的難忘時刻,。

4、收獲篇

(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級,。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和,。

(2)一、二,、三,、四年級繪畫比賽，一,、二,、分別按5分、3分,、2分計算

(3)一,、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條,。

(4)足球寶貝評選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十二

建校以來,，我們學院的社聯(lián)的實力不斷壯大，社團協(xié)會的數(shù)目也再不斷增多,，這是學校實力壯大的一個體現(xiàn),，從中可以看到學院各個方面趨向完善，為學生提供的發(fā)展才能的平臺也不斷增多,，是一件可喜可賀的事情,。在眾多協(xié)會中，隨著武術協(xié)會的申辦成功,，在社團協(xié)會的眾多活動中慢慢呈現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的影子,。然而，作為中國最古老的民間傳統(tǒng)之一的舞獅，在學院眾多社團活動中一定大有作為：從學院眾多的慶典活動,，廣大大學生多舞獅藝術的愛好,，對中華民族文化傳承的使命感，社團協(xié)會追求節(jié)目種類多樣化而言,，無疑,，舞獅這一項具有藝術性的，民族性的活動,，在大學校園里的生命力是極其強大的,，發(fā)展舞獅這一項活動也是藝術性的，民族性的,，更是學院里歷史性的,。

下面是關于發(fā)展的一個策劃：

堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化前進方向,，立足我校社團協(xié)會文化發(fā)展實際,，按照“深化內(nèi)涵、提升活力,、教學相長,、循序漸進、自愿自主,、重在普及”的要求,，采取靈活多樣的方法引導、推進鄉(xiāng)土文化主要藝術形式進入校園,，在活躍校園文化生活的同時繼承發(fā)展民間民俗傳統(tǒng)文化,，在傳承鄉(xiāng)土文化的過程中增強中學生愛國愛校情感。

1,、將舞獅培訓列入?yún)f(xié)會工作計劃,。

2、協(xié)會結合本校的特點確立好舞獅培訓的主題與重點,。

3,、注意以科研為支撐，以探究學習為核心,，愛好為首要,，充分利用本校的教師教育，和學生交流資源,，豐富民族文化內(nèi)涵,。

要針對廣大中學生的接受能力和興趣特點，設計,、改造社團文化形式,。努力使社團文化形式深入持久地在校園中生存?zhèn)鞒邢氯?。因地制宜原則，根據(jù)學校的實際情況,，結合不同的藝術節(jié)文化資源優(yōu)勢組織學生成立舞獅表演隊參與編排舞獅節(jié)目,。要對舞獅鄉(xiāng)土文化項目的現(xiàn)狀進行全面細致的調(diào)查研究，推陳出新,。努力使這項工作與學校的教育教學和諧并進。

1,、關于舞獅活動的器材經(jīng)費：

舞獅訓練與表演所需器材經(jīng)費,。組獅2頭（1400元）、獅被2個（1500元）,，獅褲6條（1400元）,，蹄靴6雙（400），鼓,、鈸,、鑼1套（20xx）、滾球2個（40）,，桌子若干（借）,。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色,、圖案不限,、獅頭、獅身為包身覆蓋形,，兩獅顏色要有區(qū)別或有不同標志,，獅身可體。扮獅形的運動員衣褲應為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾,，要與獅子的顏色,、獅毛一致，運動員的鞋應為獅爪型面覆蓋,。

要求：獅頭,、獅被大小勻稱、色彩協(xié)調(diào),。舞獅隊員服飾款式色彩與獅頭獅身相協(xié)調(diào),伴奏隊員,、保護人員都必須統(tǒng)一服裝。

2,、舞獅活動一些資料的經(jīng)費（預計20xx）

舞獅相關書籍與協(xié)會編寫舞獅相關的學習資料所需經(jīng)費,。

3、舞獅培訓的經(jīng)費（預計3000）

請進來與走出去相結合,。學校教師到專業(yè)舞獅隊進行培訓學習所需經(jīng)費等,。

4、一些舞獅的活動經(jīng)費（預計800）

開展舞獅表演所需經(jīng)費實用實報銷。開展對外交流所需經(jīng)費協(xié)會將繼續(xù)持支實用實報銷,。

㈠招人和聘請

1,、引進人才的要求：

①熱愛舞獅；

②自己曾經(jīng)參加過舞獅活動（其中的任何一個項目）,；

③要有愛心,，為人正義（建議最好先加入武術協(xié)會）

2、尋找知道老師：

武術協(xié)會的指導老師（導子東師兄的師傅xxx）,，竭力邀請我們的武術指導,。

3、招新通知和邀請指導老師的邀請函（由宣傳部設）

㈡安排與調(diào)配

1,、武術協(xié)會中對舞獅感興趣的學生都可以加入,，但要服從會長的調(diào)配。

2,、新生要符合㈠中1的要求才能加入,。

3、注重對武術協(xié)會實踐部學生的培訓,，新生按照武術協(xié)會訓練時間進行訓練（也就是周一,、周四晚上9點半到10點半）

★★做人方面：

1、聚集到一起喝杯茶,，彼此稍微了解之后,，談談過去對舞獅方面的了解以及對我們以后的設想。

2,、請武術協(xié)會會長演講關于我們協(xié)會的做人方面的知識,。

3、關于武德方面的問與答,。

★★出事方面：要嚴格遵守協(xié)會的章程,。

★★訓練方面：

1、時間：周一晚上9點半到10點半

周四晚上9點半到10點半

2,、地點：籃球場

3,、人物：

新生，實踐部一些學生

4,、內(nèi)容：

注重基本功練習（和實踐部一起站馬步）

舞獅運動時利用人體多種姿態(tài)和獅頭,、獅尾雙人配合，在行進動態(tài)和靜造型變化中將力度,、幅度,、速度、耐力等揉與舞獅技巧中,，完成各種高難度動作,，或動或靜,，組成優(yōu)美形象的獅雕塑，表現(xiàn)獅子的勇猛剽悍,、頑皮流行性等習性,。

此外還有舞獅的相關配樂節(jié)奏了解及其小小的訓練。

一節(jié)課的舞獅由來和發(fā)展的培訓：

舞獅子是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術,，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,，民間都以獅舞來助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史,，獅子舞在舊時稱“太平樂”,，而到了唐代（公元618～907年）時更得到廣泛的發(fā)展。獅藝在當時已成為過年過節(jié),、行香走會中的必備節(jié)目。在一千多年的發(fā)展過程中,，獅舞形成了南北兩種表演風格,。

加強馬步，體力,，臂力和步伐移動的訓練,。

然后進入正規(guī)培訓：

形態(tài)動作要完美無缺，神態(tài)演示豐富,、逼真,，如：喜、怒,、醉,、醒、動,、

靜,、驚、疑,、尋,、盼等不少于10種步型、步法,，如：馬步,、弓步、虛步,、麒麟步,、跪步、獨立步,、跳步,、大小兩移步,、搶步、碎步,、蟠龍步等,。舞獅動作、音樂伴奏要緊密配合,，自然合拍,，聲調(diào)要突出輕、重,、緩,、急和諧一致，風格獨特,，較好地烘托舞獅氣氛,。

舞獅動作a級難度動作：①走跑直線；②走跑曲線,；③跑順逆圓場,；④跑8字；⑤合拍,；⑥側滾,；⑦三拜；⑧平地上肩,；⑨平地上腿,；⑩連環(huán)飛躍（不勉強這個）。

b級難度動作：①雙獅互滾背,；②互躍獅頭,、獅尾；③互戲獅尾,；④連環(huán)飛躍過障礙,；⑤平地側頭飛滾；⑥平地坐頭,。 c級難度動作：①雙獅坐肩交搭前爪轉體三周,。（b級動作和c級動作不做特別要求，可根據(jù)個人愛好選擇學與不學）

接著是對于舞獅的表演隊形編排培訓的一些要求：

內(nèi)容豐富,、構思巧妙,，結構新穎，風格別致,。舞獅技巧難度,，創(chuàng)新動作是借助器械的設計來演繹；動作與鼓樂伴奏和諧一致,；整個套路既要有觀賞價值,，又要有鍛煉身體增強體質(zhì)的作用,。

南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情,，有搔癢,、抖毛、舔毛等動作,，惟妙惟肖,，逗人喜愛。由于獅子為百獸之尊,，形象雄偉俊武,，古人將它當作勇敢和力量的象征，認為它能驅邪鎮(zhèn)妖,、保佑人畜平安,。所以人們逐漸形成了在元宵節(jié)及其它重大活動里舞獅子的習俗，以祈望生活吉祥如意,，事事平安,。（主要要求）

北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅” ,。小獅一人舞，大獅雙人舞,，一人站立舞獅頭,，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導下,，表演騰翻,、撲跌、跳躍,、躥高,、朝拜等技巧，并有走梅花樁,、竄桌子,、踩滾球等高難度動作。（不做主要要求）

注重實踐,，但中期的訓練中體能的訓練要堅持,。

4、有關訓練人員方面的篩選：根據(jù)人員的愛好,，但為了均衡,，不免有所調(diào)配。（舞獅6人,，候補不定,。鑼鼓釵不定）

★★教練方面：

1,、教練員：指導老師（xxx），子東師兄,，文杰師兄,，金城（暫定）

2、先有指導老師知道學生教練,，此外,，指導老師間歇性來檢查，偶爾進行教學,。長期教學的就有學生教練負責,，具體時間調(diào)配（輪流值）

3、教練員要負責認,，嚴格要求,，準時。

宗旨：積極向上,，不怕辛苦,，團結友善，反饋給所有看好我們的人,。

①爭取參加社團文化節(jié)和科技藝術文化節(jié)的開幕式和閉幕式,。

實踐安排：師兄教練上陣，新生可以借此機會了解一下大概是個什么樣流程,，所以的開銷由協(xié)會報銷,。

實踐總結：無論實踐成功與否，都要由幾個師兄教練結合本次實踐,，

說說自己的`體會,，聯(lián)系起以前實踐，總結出更好的經(jīng)驗教訓,，為新生提供寶貴的經(jīng)驗,。

②盡量爭取一些社團活動所涉及的慶典或者是周年紀念。同①中的安排和總結,。

③可以以武術協(xié)會獅隊的名譽去參加文化節(jié)的各項比賽,，增進我們彼此之間的友誼。實踐安排：志愿參加,，主張師兄師姐帶領師弟師妹一齊參加,，大部分的開銷由參與者負責。

實踐總結：對發(fā)展協(xié)會有幫助經(jīng)驗都可以總結給協(xié)會,，注重嘗試,。 ④和其他社團搞聯(lián)誼

初定：與社聯(lián)干事聯(lián)誼；與外語協(xié)會干事聯(lián)誼,；與話劇社干事聯(lián)誼

開銷：由協(xié)會負責

安排：時間（星期四晚上7：30—9：10）

地點（暫定：訓練場地的草坪）

人物（聯(lián)誼協(xié)會中干事級別以上人員）

內(nèi)容（主要是吃夜粥,，武術表演,，配合聯(lián)誼協(xié)會相關的表演，

此外,，連同一起做一些小游戲）

①盡量了解多一些關于舞獅比賽的相關知識,，爭取參加區(qū)級校際比賽。

目標：花都區(qū)內(nèi)高校的舞獅比賽,。安排：選出人員進特訓,，（4個舞獅，4個鑼鼓釵,，兩個候補）盡量找指導老師親臨指導,。時間改為每日的晚上8：30—10：30。

地點：暫定訓練場地,。比賽的內(nèi)容是演一套的全部過程,，根據(jù)比賽要求進行。

服裝：要求突出學校以及我們協(xié)會,，由財務部搞定,。

開銷：由協(xié)會負責

②至少搞一到兩次的校外聯(lián)誼，可以是廣州以外的大學,。

安排：

時間：13周星期四下午

地點：雙方協(xié)定

人物：暫定是培正學院龍獅團

內(nèi)容：1,、武術表演（各方派出一到兩人表演武術）

開銷：全部開銷由協(xié)會負責。

③校外的活動盡量爭取參加,。

目標：華汽校外的一些慶典活動（比如云峰集團在我們學校附近的樓盤的開盤慶典）

安排：

時間：未定

地點：華汽正門附近（暫定）

人選：都是師兄教練上陣,，盡量讓新生也上去體驗。內(nèi)容：整個獅隊出動,，服從協(xié)定時候的安排。

1,、舞獅基本功培訓,，提高自身素質(zhì)。

2,、專業(yè)舞獅教練或者老師指導,，師兄教練配合，開展探究學習,。

3,、圍繞舞獅隊形動作編排，組織觀摩學習,。

4,、開展舞獅公演，參與社團活動,，積極爭取校外比賽,，提高技能水平,。

5、重視師徒結對,，著力造就骨干,。

6、立足協(xié)會舞獅培訓,，開展對外交流,。

1、認真參與學校舞獅培訓活動,，主動承擔相應的活動任務,。

2、根據(jù)指導老師或者師兄教練指導選擇適當?shù)奈瑾{培訓材料（比如光碟）,。

3,、按照計劃要求完成對學生的要求與練習。

4,、每星期至少開展一節(jié)舞獅訓練,。

5、每學年至少在本校舞獅公演一次,。

周次1—2,、3—4

提出舞獅計劃綱要確定舞獅校本實施方案

1、購置舞獅所需器材與資料,，或者是贊助獲取,。

2、請專業(yè)舞獅教練為教室與學生作指導,，或者請指導老師親臨指導,。

3、組織舞獅基本功學習與練習

1,、指導老師或師兄教練編寫培訓材料形成書面文件

2,、組織舞獅基本功學習與練習

3、組織樂聲與舞獅動作運用學習與練習

1,、組織新生舞獅表演,，學生學習與探究

2、組織舞獅基本動作學習與練習

3,、新生觀摩專業(yè)舞獅交流活動

1,、組織舞獅基本動作學習與練習

2、學習舞獅的自我心得與所學內(nèi)容整理

3,、組織一次“舞獅學習”討論

1,、組織樂聲與舞獅動作運用學習與練習

2、形成舞獅編排隊形動作練習

3、請專業(yè)舞獅教練指導編排隊形

1,、組織樂聲與舞獅動作運用編排學習與練習

2,、開展學生舞獅全校公演，提高技能水平,。

1,、組織師兄與新生交流研討活動

2、組織形成舞獅編排隊形動作練習

1,、請專業(yè)舞獅教練為教師與學生作指導

2,、組織學生自編動作學習與練習

1、落實師兄教練完成舞獅培訓的有關規(guī)定

2,、舞獅培訓總結

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十三

書法是中國所特有的一門視覺藝術,。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值,。兩者構成了書法藝術的兩重特性,。作為同屬造型藝術的一種，書法和繪畫的關系最為緊密,，“書畫同源”,，“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低,、中,、高各年級的書法教學內(nèi)容。技能技巧,、基礎知識,、欣賞三位一體。

1,、了解書法的基本知識,，進一步提高學生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的'藝術美。

1,、利用每周二,、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2,、書法小組成員應嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品,。

（1）、書法教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）、實行獎懲制度（星級評定）,，對表現(xiàn)好的同學如無缺席,、認真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵,，如獎勵同學們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學生學習興趣,。

（3）、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長,，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行,。

（4）,、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果,。

周次教學內(nèi)容

一,、二周講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”,，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,，以及上書法課的一些注意事項及要求。

三周學習楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫,。

四周學習楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。

五周學習楷書基本筆畫,，如橫、豎,、撇,、捺、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。

六周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,，讓學生熟練掌握基本筆畫

七周楷書偏旁部首訓練。如單人旁,、提手旁,、竹字頭、草字頭,、豎心旁,、反文旁、心字底,、四點底,、寶蓋頭等等。

八周講解如何在田字格里書寫漢字,。學習了基本筆畫和基本部首后,，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”,、“木”、“人”,、“大”,、“千”、“土”,、“田”,、“王”、“上”,、“小”等漢字,。

九周學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫,。要求學生能反復練習自己的名字,，把自己的名字書寫美觀、工整,。

十周根據(jù)學生掌握的情況,，針對性的復習、鞏固,。如檢查學生筆畫,、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進行復習訓練,。

十一周主要書寫一些常用的簡單漢字，如山,、川,、飛、五,、馬,、不,、太、豐,、井,、區(qū)、中,、少,、長等。

十二周書寫一些常用漢字,。

十三周書寫難度可適當增加,。

十四周訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》,、《春曉》,。

十五周可以訓練幾首五言古詩，如《畫》,、《梅花》,。

十六周本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

十七周繼續(xù)做好書法作品展覽準備,，用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理,。

十八周舉辦書畫作品展,，做好布置、展覽等有關工作,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十四

1,、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,，使學生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,，提高學生的信息素養(yǎng)與信息能力,。

2、把計算機作為信息技術教學的工具,，使學生掌握這種工具的使用方法,，并借助于這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質(zhì),，培養(yǎng)他們用信息技術解決問題的各種能力,。

3、在學生中培養(yǎng)學習信息技術的積極分子,，為今后做老師的小助手做好準備,，也為以后參加區(qū),、市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。

計算機教師

以“學生自愿,、學校平衡”為原則,，在學生自愿報名的基礎上，由指導老師和班主任協(xié)商,，三—五年級每班各2人。

1,、教師必須了解學生基礎知識和基本技能,，在第一節(jié)課前做好小組組建。

2,、開學初制定好詳細、科學的'活動計劃,。

3,、教師認真鉆研有關畫圖word的有關知識，從基礎抓起,。

循序漸進,。

4、教師為每一次的信息技術興趣小組活動作好充分準備,，同時也布置相應的準備內(nèi)容讓學生去課外完成,；

1、三年級學生：①通過紙牌”,、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度,；②利用“金山打字通”練習快速用拼音打字，以提高打字速度,；③通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫,。

2、四年級學生：①通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫,；②會根據(jù)主題上網(wǎng)查找資料（文字,、圖片、音樂文件等）,；③通過對word的使用,，練習漢字輸入并作簡單的格式設置；

3,、五年級學生：①會根據(jù)主題,，上網(wǎng)搜集資料并作分類整理；②制作主題相關的word小報,，會用word的各種功能美化小報,。包括：藝術字,、自選圖形、字體格式,、邊框,、圖片插入與設置等；③通過powerpoint的使用,，練習制作幻燈片的基本技能,。

每周四下午第三、四節(jié)課,。

學生電腦室,。

學校社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十五

1、中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2,、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術個性,。隨著新課標準改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來也高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字,、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高,。對于低年級的學生來說教師特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,，重視書寫的正確,、端正、整潔;對高年級的書寫評價,，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

3,、引導學生初步了解漢字的歷史和文化價值,，能激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義激情，“寫字的意義已超過寫字本身,，完全可以上升到對民族文化的感情,、認知上去。”通過對傳統(tǒng)書法的全面了解和學習,，可以使學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，建立起具體的概念和深厚的感情，愛國主義成為學生心靈的“自然產(chǎn)物”,。所以說,，“書法教育的過程，就是對學生進行愛國主義教育的過程,?！惫糯S多著名書家往往又是文學史上重要的人物，學生大量接觸旨在歌頌祖國,、歌頌人民,、弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、積極向上的經(jīng)典詩詞,、名人名言,、智人睿語,，使學生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng),，陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地,、堅貞不屈,、英勇頑強、勇于抗爭外辱,，敢于為民請命,、解困，且書法上有一定造詣的英雄人物,、著名政治家,、知名學者，如顏真卿,、岳飛等的故事,，激發(fā)學生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀,，形成良好的思想品德,。書法藝術是高雅的超越表象而直指心性的藝術

中學書法藝術課程不同于中學寫字課程，它強調(diào)發(fā)揮書法的實用性和藝術性,，不僅要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學生的審美能力,，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學生的人文素養(yǎng),。發(fā)揮書法實用性和藝術性兩種功能,，加強美育的寫字技巧訓練,，要求所有的中學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握基本的寫字技能,，要求把字寫得正確,、端正、清楚,，為在校學習和今后工作,、生活打下扎實的基礎。改變當前中學寫字教學中只重書寫技能訓練的弊端,，開展美的書法藝術學習,，努力挖掘書法藝術的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造,、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能,、益智功能和審美功能,，培養(yǎng)學生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術的興趣,、熱愛及向往,，提高對書法藝術美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì),，激發(fā)學生的民族自信心與民族自豪感,，培養(yǎng)一批書法新苗，構建書法教育質(zhì)量保障體系,，促進科學,、系統(tǒng)化的`現(xiàn)代中學書法藝術教育體系的形成。

硬筆書法社團的成員大約20人,，參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生,。活動時間固定,，除特殊情況外,，不能輕易暫停。制定詳細的社團活動制度,，嚴格執(zhí)行,。精心計劃、精心備課,、精心上課,，保證社團活動的深度、廣度和力度。

1,、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手,，做好寫字指導,。

2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3、利用《寫字》書本,，強化仿寫練習,。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動中組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。

5、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的中組給予表彰獎勵,，對做的差的中組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價。

6,、利用放星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

7、指導教師做好活動總結,，將活動的過程進行記錄,、整理，完善活動的文本資料檔案管理,。

8,、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作,，硬筆書法形式在藝術節(jié)中展出,。

二、三下午放學

書法比賽可以有效的提高學生的素質(zhì)和能力。讓學生舉行硬筆書法比賽,，通過訓練比賽,，可以，可以使學生產(chǎn)生更大的熱情,，從而積極認真的去學習,。計劃：在下學期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽,。對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵,。

制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內(nèi)容,，關注學生的自主能力和個性發(fā)展,，調(diào)動學生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展,。

黃岡外國語學校

20xx.3書法社