無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生實訓心得與體會篇一

短短兩個月的工作過程是我受益很大,。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔,，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣,，就應去怎樣做，要去感謝什么等等,。踏進大門后,，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法,。

第三是主動出擊：當你能夠選取的時候,，把主動權握在自我手中,，在實訓旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作,，主動的做些力所能及的事,，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,，透過這些我就同事們走的很近,，在實訓中,，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。在那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，,，移提高自我的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是學學搞笑,，學生還終歸持續(xù)著學生的身份,，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶,，同事,，上司等等，關系復雜,。得去應對從未應對過的一切,。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式是的就能完成一線任務,，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的,。雖然大學生生活不像踏入社會,，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實,。作為一個新世紀的大學生,，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，四年大學念完后,，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了,。

要與社會交流,。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會有用的人才,，多接觸社會是很有必要的,。

回顧實訓生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自我所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過,。在學校總以為自我學的不錯,，一旦接觸到時間,，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義,。

實訓是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷,，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,，也開闊了視野,，增長了見識,，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

大學生實訓心得與體會篇二

透過這次實訓,，我收獲了很多,，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的潛力,。本次實訓,，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗,。從中獲得的諸多收獲,，也是很可貴的，是十分有好處的,。

在實訓中我學到了許多新的知識,。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,，原先,，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來,，有些其實并不難,，關鍵在于理解。

在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的潛力,，提高了我的綜合素質,。首先，它鍛煉了我做項目的潛力,，提高了獨立思考問題,、自我動手操作的潛力，在工作的過程中,，復習了以前學習過的知識,，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次,，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神,。

從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一,、繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續(xù)工作用心性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我會用心響應單位號召,，結合工作實際，不斷學習理論,、業(yè)務知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升潛力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、努力實踐,，自覺進行主角轉化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質,，彰顯人的意志,。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換,。

三,、提高工作用心性和主動性。

實訓,，是開端也是結束,。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

我認為大學生實訓難,，就業(yè)難，除非你有關系,，能給你簡單找到工作,，否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實訓總結了五個攻略,，只能智勇雙全,，才能在這個社會中出人頭地。

1,、宜主動出擊：找實訓崗位和找工作一樣,，要講究方法,。公司一般不會對外公布實訓機會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實訓機會,。可個性留意正在招聘人選的公司,，說明其正缺乏人手,，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時選取實訓生替代,。

2,、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準,、狠,，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力,，自信自我就是對方要找的人,；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實訓的熱望和決心,。此外,，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實訓成功率,。

3、宜避熱趨冷：尋找實訓單位時,，宜避開熱門的實訓單位和實訓發(fā)布網(wǎng)站,，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實訓高峰期,，實訓成功的可能性反而更大,。

4、忌免費午餐：實訓生與實訓單位之間是雙贏關系,，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報,，不存在施舍性的實訓崗位,，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實訓生才是對方所需，而理性思考到實訓生價值的單位會給予實訓生更多的鍛煉機會,。

5,、忌盲目實訓：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實訓不應是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),，比如端盤子一類的工作,，可能會增加挫折體驗,；與專業(yè)不對口的實訓在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度,，這樣的實訓弊大于利,。

實際上，實訓只是接觸社會的一個過程,，大學生實訓的目的就應是為了自我日后的發(fā)展,，而不僅僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已,。

在實訓中,，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,，我不會放松對自我的要求,，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實訓期間,，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累，但苦中有樂,，累中搞笑,，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認真。

這次實訓資料主要就是機器維修工作,，但我獲益不淺,，感慨良多。我感受最深的,，有如下幾點：

其一,，實訓是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎知識功底深厚外,，還需有必須的實踐動手潛力，操作潛力,，應付突發(fā)故障的潛力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,，還要求有較強的表達潛力,，同時還要善于引導自我思考、調節(jié)與人相處的氛圍等,。另外,，還務必有較強的應變潛力、組織管理潛力和堅強的毅力,。

其二,，此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水,，自我就得有一桶水,。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面,，而是考察我們的綜合知識水平,。

此次實訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實訓,，我覺得我表現(xiàn)得還不錯,，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的,。由此看來,，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已,。所以,，我們有就業(yè)危機感是就應的，但不能過于自卑和擔憂,，否則會妨礙自我的學習,。此刻，我們能做的就是多吸取知識,，提高自身的綜合素質。

能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識,，豐富了經(jīng)驗,。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作,。我會把握和珍惜實訓的機會,，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力,。最后,，我要感謝學院組織的這次十分有好處的實訓，使我們學到了很多,，也領悟了很多,。

大學生實訓心得與體會篇三

時間真的流逝很快,。我們也走過了大二的時光。在學習的我們,，體會到了酸與甜,，苦與辣。生活,，不經(jīng)歷一翻風雨,，我們也不懂的生活。

大二的我們,。經(jīng)過將近一個學期的模擬實訓課程,，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先,，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務,，分析題型，到編制憑證,。再過賬目中,，然后是結賬，對帳,，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表,、利潤表。一步一個流程過來,。從一開始的模擬的出納崗外實訓,，到存貨業(yè)務的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務,。所有賬目都弄好后,，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成,，其中的酸甜苦辣之味,，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計,。其實,，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說自我在高中時期所學的也是會計專業(yè),，當時老師講的題,，分析的題也很詳細。和大學中老師講的題,，分析的題目總是有所來源點的,。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺,?？勺屛易晕覍嫸嘁欢鹊纳類邸?/p>

“只有經(jīng)歷過,，才明白其中的味道”對于我而言,，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓,，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的發(fā)生！會計不僅僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心,。

不經(jīng)歷過，我們永遠都不會長大,。人生不是一條平坦的道路,，只有走過崎嶇、遇過困境,，以前跌倒,、以前失去，經(jīng)歷過挫敗,、跨越難關,。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心,。做一個堅強的人很難,；需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，要不斷的修改，不斷的矯正,。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時候,，那叫一個崩潰啊，當你發(fā)現(xiàn)編制到最后,，借貸方不平衡的時候,，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬,。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累,！參雜著繁瑣,！

透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離,。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯,，要明白失之毫厘,，差之千里，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離,。

雖說到本學期末，做的很累,，但是真的期望學校能夠給我們這樣的機會,，所謂的，我們只有多做賬,，多熟悉,，才能游刃有余！

大學生實訓心得與體會篇四

這次實訓,，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解,，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一向生活在單純的大學校園的我,，這次的實訓無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎,。

首先,，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上,，我們務必要有強烈的職責感,，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務負責,。如果沒有完成當天就應完成的工作,，那職員務必得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯誤,，也務必負責糾正,。

其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會。比如,，有的事務辦理需要工作證件,，雖然對方可能是自我認識的人,，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時,，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做,。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,，這點我有親身感受,。

最后，我覺得到了實際工作中以后,，學歷并不顯得最重要,，主要看的是個人的業(yè)務潛力和交際潛力。任何工作,，做得時間久了是誰都會做的,，在實際工作中動手潛力更重要。

因此,，我體會到,，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實訓的真正目的。

很感謝實訓單位給我這個這么好的實訓機會,，讓我學習很多,、成長很多、收獲很多,。

大學生實訓心得與體會篇五

很快地實訓告一段落了,！有點舍不得。

在實訓的期間里,，我們明白,，綜合實踐活動是在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動,。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題,，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進行優(yōu)化后，分了組,，我被安排在戶外調查組里進行戶外的調查訪問工作,，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師,，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當?shù)厝说囊恍╆P于蔬菜種植知識的錄像,，我覺得我們戶外調查組的工作做的很成功！

在小組演練活動方案的實施中,，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準備,，同時還對老師表現(xiàn)和小學生的言行進行探討,，提出各自的意見進一步完善并多次的進行模擬教學,。

在教學錄像中,，我們的表現(xiàn)很用心，能從一個小學生的形態(tài)與老師進行互動,。

但是美中不足的是在我們小組成果匯報時,，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯,，在研究小學生的表現(xiàn)時,，低估了小學生的調查處理潛力，未能更好的分析和匯報活動調查的成果,，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳,，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的！

我覺得在這周的實訓中過得很充實,，調查得很認真,，結果也不錯，我覺得這是這學期最開心的時刻,，雖然只有一周,，但真的真的很高興能體會到合作的快樂！