每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇一

即使翅膀斷了，心也要飛翔,。

——題記

無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思,，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前,。

風(fēng)很冷,，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng),，我哆嗦了一下,，縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝,，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖,，幾片枯黃的樹葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住,，一頭栽下來,，飄然落在冰冷的水泥板上。

我嘆口氣,，為那片悄然消逝的生命,，更為自己無地自容的成績(jī)。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂的禮物時(shí),，后面總要拴上失敗和苦澀,，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花,，淡薄了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲世之氣,。多少次苦苦尋求,，又多少次茫然失落，夢(mèng)猶如雪片漂灑的精靈,，心已冷,，意迷茫

深夜的風(fēng)無力地掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉，翻動(dòng),，再翻動(dòng),，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味著新的獲得,，衰落意味著新的開始,。一片黃葉枯了，爛了,，受侵蝕,，受寒凍，當(dāng)春暖花開時(shí),，它將是層層濃蔭中的一片,。看到這里,，我不覺釋然了,。

失敗是成功的因素，沒有它,，不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,，失敗又是生命的重負(fù)，長(zhǎng)久地背著它,，跋涉的腳上會(huì)多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡,。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光?！叭松孕哦倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千年”！讓灑脫與風(fēng)雨同行吧,。只要青春還在,，我就不會(huì)悲哀，只要陽(yáng)光還在,，我就不會(huì)孤獨(dú),，不會(huì)停歇，縱使陷身茫茫沙漠,，希望的綠洲還在,，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了,。

抬頭,，不知何時(shí)，天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛,，黑暗過后必是黎明,，陰霾散盡，依然是彩虹,，狂沙淘盡方得金，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，迎難而上吧,！別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。

帶著微笑出發(fā),，即使翅膀斷了,，心也要飛翔。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇二

我的媽媽胖胖的身材,，皮膚白白的,，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，不十分漂亮但端莊大方,，臉上常常掛著微笑,。她衣著樸素但很高雅，走在大街上誰也不會(huì)注意到她,。

我非常感激我的好媽媽,。她每天很早起來給我做早飯，然后再送我上學(xué),。媽媽為了讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，從我上二年級(jí)起就送我上古箏音樂學(xué)校學(xué)古箏知識(shí)，每星期還要堅(jiān)持送我道古箏老師那去學(xué)古箏,，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年如一日,。有一次，正是上古箏課的日子,，忽然刮起了大風(fēng),，下起了大雨。我想媽媽今天不回來接我去上古箏課了,，于是和同學(xué)一起往家走,，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。??！那是媽媽。只見她頭發(fā)被雨淋的一縷一縷的貼在臉上。媽媽看到我,，顧不上擦去臉上的雨水,，忙把雨衣給我披上，陪我去上課,。媽媽的愛像一把傘,，給我遮住了風(fēng)雨。媽媽的愛是鞭策我學(xué)習(xí)的力量,。

我的媽媽還是一個(gè)經(jīng)常以微笑帶給我鼓勵(lì)的好媽媽,。當(dāng)我遇到挫折或難題時(shí)，媽媽總用慈愛的目光注視著我,，微笑地對(duì)我說：“動(dòng)動(dòng)腦筋,，我相信你準(zhǔn)能行?！泵慨?dāng)這時(shí)候,，我心里便會(huì)升騰起無比溫暖，信心倍增,。當(dāng)我取得好成績(jī),，或者有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我總能看到媽媽那欣慰的笑容,。媽媽的笑容讓我樹立起更高的目標(biāo),，自信無比。

媽媽不僅是個(gè)好媽媽,，也是個(gè)好女兒,。姥爺、姥姥常年有病,，生活不能自理,。媽媽天天給他們做飯、洗衣,、看病,、買藥。姥姥住院的時(shí)候,，媽媽下班回家趕快做飯,，飯菜熟后，自己顧不上吃一口,，立即給姥姥送去,。

我為有這樣一個(gè)好媽媽感到幸福。我非常感激媽媽,。我要像媽媽一樣尊老愛幼,！

老師點(diǎn)評(píng)：

人們都說女兒是媽媽的影子,，有什么樣的媽媽就有什么樣的女兒。的確如此,，在劉婧雅媽媽的身教勝于言教的教育下,，劉婧雅不僅心存對(duì)媽媽的感激，更以媽媽為自己的人生榜樣,，所以,，真誠(chéng)的為劉婧雅的媽媽感到幸福：有如此優(yōu)秀的好女兒。本文所選的素材都是生活中的細(xì)微,，但是小事可以突出大愛,，你的媽媽就是大愛的代表。希望你能比老師想象中的更為優(yōu)秀,，老師一直為你祝福,。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇三

我愛秋天

秋天，如一個(gè)甜可愛的姑娘,，留下甜美又難忘的回憶。

“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”（引用）,，田野上，一大片一大片金黃的稻田演映在眼前,，地里,，還有工作的農(nóng)民，揮灑著汗水卻笑著在割著稻谷,，陽(yáng)光下,，露著點(diǎn)銀絲，秋風(fēng)吹起了那銀絲,，顯得可敬又慈祥,。田地上，一個(gè)大型的稻草機(jī)在工作著,，一年難得一次秋,，它十分賣力，孩子在操控著,，還堆著幾個(gè)稻草人在玩耍,。夕陽(yáng)西下，豐收的喜悅印在了每個(gè)人的心中,，汗水的收獲,，讓他們懂得了珍惜，你呢,？

秋高氣爽,，果實(shí)累累,，到處都飄著一陣陣花香、果香,，讓人饞得流口水,。樹上，鳥兒唱著歌兒,，還有辛苦工作的人們,，摘著一個(gè)個(gè)上天賜予的果實(shí)，捧在手里,，感到怪溫暖的,。風(fēng)兒來了，吹走了人們心中的那一團(tuán)愁火,。讓人們?cè)谇锾熘斜M情地去感受豐收的果實(shí),，都面上含笑，兩眼笑成了月牙,?！敖衲曦S收不錯(cuò)?！币粋€(gè)個(gè)農(nóng)民都樂嚷著,，似乎忘了春日里的播種，夏日里的施肥,，秋日里豐收的汗水,。

夜里，在家門外坐著乘涼,，感受秋風(fēng)的撫摸,，看著天上的星星和月亮，心中不禁勾起了一絲絲的思念之情,，都在盼望著那個(gè)月圓之夜：團(tuán)聚在一桌,。秋風(fēng)盡情地吹著，吹走了那往日里心中的愁苦,，帶來了寧?kù)o和美好的幻想,。

到了深秋，落葉鋪滿地面,，這不是個(gè)理想的境界嗎,？各家各戶，難得的安閑,，難得的寧?kù)o,，的、都在欣賞這一風(fēng)景,。秋風(fēng)吹起地上的落葉,，那更美了,，有人還用照相機(jī)拍下了這一景象。落葉就像枯黃的蝴蝶,，一片片飄落下來,。風(fēng)兒，吹起的“蝴蝶”圍繞在人們的心中,，讓人們記住了這秋的美,。

秋天，如一個(gè)甜美可愛的姑娘,，走了,，卻留下甜美又難忘的回憶。此時(shí),，我要大聲宣告：“我愛秋天,！”（比喻）（點(diǎn)題）

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇四

在我的生活中有許許多多的第一次，其中有很多我都已淡忘了,。然而,，我第一次做飯的情景，現(xiàn)在想起來仍歷歷在目,。

記得那一天艷陽(yáng)高照,，已經(jīng)過了中午12點(diǎn)鐘了，還見不到媽媽的影子,，可我的肚子早已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”。怎么辦,？平時(shí)看媽媽做飯已經(jīng)有點(diǎn)手癢癢了,，何不乘此機(jī)會(huì)大顯身手，來個(gè)一鳴驚人呢,？

做飯,，那倒是很簡(jiǎn)單。我學(xué)著媽媽的樣子,，先把米淘干凈,，然后放到電飯煲里，加上水,，插上電,，按下電飯煲的開關(guān)，我的任務(wù)就完成了,。

可是,，不能光吃飯。做什么菜,？平時(shí)最喜歡吃媽媽做的酸辣土豆絲,。對(duì),，就做它。我圍上媽媽的圍裙,，取出4個(gè)土豆,，先削皮，然后清洗干凈,。最困難的部分開始了,，拿著明晃晃的菜刀，心里面真還有點(diǎn)畏懼呢,。我左手按緊滑溜溜的土豆,，右手用力向下切，土豆片就像戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的士兵,，一片片倒下去,。我就像一名戰(zhàn)勝的將軍，心里面可得意了?，F(xiàn)在該切成絲了,。不好，這些土豆片怎么一點(diǎn)也不配合,，滑來滑去,，讓我沒法下手。不管了,，先把它們排好隊(duì)然后再來處理,。一刀又一刀，土豆片終于變成了絲,。雖說這些絲粗細(xì)不一,，我卻有一種成就感，畢竟是我親手切的,。

該動(dòng)手炒了,。先打著火，往鍋里倒些油,，讓大火把黃黃的油燒熱,。一會(huì)兒，鍋里的`油吐起了泡泡．我連忙放了一勺鹽,。油鹽相遇,，好不熱鬧。它們都像逃命似的往鍋外亂蹦,，嚇得我趕緊把土豆絲丟進(jìn)去,。我不停地用鍋鏟炒來炒去，土豆絲變得金燦燦的,，很誘人,。我追不及待地嘗了一口,，味兒不對(duì)啊．好像差了點(diǎn)什么,。哦,，酸辣土豆絲，酸辣酸辣,，我還沒放辣椒和醋呢,。我趕緊加入紅辣椒絲和醋，再炒一會(huì)兒,，一股香味撲鼻而來,。

一盤香噴噴的土豆絲出爐了，電飯煲也散發(fā)出米飯的香味,，我的午餐大功告成了,，我開始慰勞自己的肚子。告訴你,，這可是我吃得最香的一餐飯,。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇五

“媽媽生病了，我準(zhǔn)備為媽媽煮飯,，在燙了幾次手之后,，飯總算煮好了”，作文課一開始,，我就將這句話寫在黑板上,，同學(xué)們面面相覷，不知是何用意,。我說：“今天的作文講評(píng)圍繞三個(gè)字,，場(chǎng)景化。怎樣才可以讓事物生動(dòng)形象,，而不是干巴巴的呢,？下面我就從擴(kuò)充本句為例,，說說如何場(chǎng)景化,。

然后，我讓同學(xué)們想兩分鐘,，“第一次煮飯（用電飯鍋）會(huì)遇到什么困難,？”兩分鐘后，同學(xué)們紛紛舉手,，“米缸中可能會(huì)竄進(jìn)蟑螂”,、“電飯鍋不敢插插頭”、“不知道怎么放水,，放多少水”,，我示意同學(xué)們安靜：“現(xiàn)在你們是導(dǎo)演,，安排戲目叫‘第一次煮飯’，注意安排好各個(gè)演員的行為,、動(dòng)作,、心理、語(yǔ)言,，開始,，寫作?！?/p>

大家提起筆寫了起來,，大概有些人想到有趣的細(xì)節(jié)，邊寫邊笑,，十五分鐘后,，我讓他們相互交流。

第一位學(xué)生：我打開米缸,，呀,，里面有蟑螂，我嚇壞了,。我問：“你第一眼看上去,，根據(jù)什么判斷它是蟑螂？你嚇到了,，當(dāng)時(shí)的神情,，心理又如何？可以再詳一些,。有誰能補(bǔ)充得詳細(xì)一些,？”同學(xué)們沉默，無人應(yīng)答,，我靈機(jī)一動(dòng),，讓同學(xué)們演示揭開米缸蓋，看到蟑螂的驚嚇動(dòng)作,。這一啟發(fā),，大家紛紛發(fā)言：“我揭開米缸蓋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西在蠕動(dòng),。我看到了它,，覺得挺惡心，用報(bào)紙捏住,，把它扔到外面去了,。但我不敢去捏，和往常一樣讓媽媽來處理?？梢幌?，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天媽媽病了,，我怎么好意思呢,？于是給自己鼓鼓氣，心一橫,，捏住它,，閉著眼，扔到外面,。

最后,，我加以點(diǎn)評(píng)：有人說作文難寫，其實(shí),，只要你細(xì)心觀察,，一點(diǎn)也不難，看我們剛剛將揭開米缸蓋這么一點(diǎn)小事,，就寫得這樣栩栩如生,，這樣寫一件事，一個(gè)議題,，還不愁它詳細(xì)嗎,？

作文課，一向令老師頭疼,，也令學(xué)生厭惡,，作文課上最尷尬的場(chǎng)面，莫過于老師慷慨激昂,，學(xué)生昏昏欲睡,。如果作文課上能發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，將“一言堂”變成“你說,，我說,，大家說”，既活躍氣氛,，又增強(qiáng)效果,，一舉兩得，不亦樂乎,。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇六

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力,，對(duì)于時(shí)間的觀念也越來越強(qiáng)了,，盡管如此，倉(cāng)促的課外活動(dòng),，還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少,。

說實(shí)在的,，我從小就是個(gè)很貪玩的孩子，對(duì)于體育電腦都很有一套,，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但對(duì)于自己所愛還是依依不舍,，所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試,。

盼望著，盼望著,，星期日終于到來,，籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺(tái)旁,，有我颯爽的英姿,，只有此時(shí)我才成為了生活的主角，任瀟灑,，任沉默,，一切的一切都?xì)w我….

我喜歡與好友肩肩相對(duì)，漫步于校園,，述說生活小事,，一同開心的歡笑，一同出謀劃策,，偶爾遇到熟人,，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問候一語(yǔ)帶過,，那樣的灑脫自然充滿時(shí)代的氣息,。

或許我也會(huì)在操場(chǎng)上，炎炎烈日下,，赤著膀子,，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔,，盡情歡笑,，盡情發(fā)泄，或許我在場(chǎng)上并不出眾,，但我融入了比賽,，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣,，所以我屬于比賽,，比賽屬于我！

也許在閱覽室的某處，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我,，一個(gè)頭壓的低低的,，雙手將書攬入懷中的男孩，說實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人,，但自從進(jìn)入中學(xué),，我喜歡上了書，也為此克服了我的缺點(diǎn),，我喜歡看天文地理,，也喜歡詩(shī)詞歌賦！閱覽室也是我的伊甸園,。

小路讓我放松身心,，感受大自然的美好。

操場(chǎng)讓我強(qiáng)身健體,，不做溫室中的花朵,。

閱覽室讓我增長(zhǎng)見識(shí)，在知識(shí)的海洋中遨游,。

偉大出自平凡,，歡樂源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通,，但又是那么的美好歡樂,！

這篇文章記敘了我參加籃球比賽的事情，敘述真實(shí)自然,，用詞準(zhǔn)確生動(dòng),，如“籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺(tái)旁,，有我颯爽的英姿”形象逼真,，是一篇非常成功的習(xí)作。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇七

我同學(xué)家種了許多花,。有四季常開的玫瑰,，有冰清玉潔的茉莉……其中有一盆花，我感到特別特別新奇,。

同學(xué)告訴我,，這就是人們常說的曇花。哦,，我腦子里立刻出現(xiàn)“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)來,。我真希望能親眼目睹它“一現(xiàn)”的風(fēng)采。于是,，我就常去同學(xué)家看曇花,。

有一天,，我看見曇花從厚實(shí)的葉緣處長(zhǎng)出一個(gè)小丁點(diǎn)兒蓓蕾。隨著時(shí)間的推移,，蓓蕾逐漸現(xiàn)出她的“廬山真面目”，長(zhǎng)出一根兩寸多長(zhǎng)的花帝,，撐著那小巧玲瓏的花蕾,，可真有點(diǎn)兒亭亭玉立的風(fēng)姿啊。又過了幾天,，柔嫩的花瓣才初露“臉蛋”,，但仍然像沒見過世面的少女，羞答答的,，遲遲不肯出來,。

終于，一天晚上,，花瓣完全露出來了,，淡黃淡黃的，別有一種幽雅的美,。八點(diǎn)左右,，花蕾繼續(xù)慢慢綻開，好像電視里的慢鏡頭,。八點(diǎn)半后,，她終于不再膽怯了，歡快地怒放了,?；ò晖耆嗜チ嗽瓉淼狞S色，顏色變得雪白了,。我仔細(xì)觀察 ,，花瓣呈棱形，端部狹窄,，上部漸漸增寬;花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈,，向四周攤開，開口直徑有六里米那么大,，像個(gè)喇叭,，中間有八九條纖細(xì)的蕊絲，毛茸茸的彎成半月形,，宛如清水中的大蝦向外伸出觸須,。花瓣是雪白的,，花蕊柱是淡黃色的,，花基是深黃的,，不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧,，淡雅,、柔和。隨著花瓣的展開,，一股濃郁的香味撲鼻而來,，沁人心脾、令人陶醉,。

似乎沒過多久,，曇花開始凋謝了，它那“一現(xiàn)”的風(fēng)采也隨之結(jié)束了,。

有人認(rèn)為,，曇花雖然美麗，可生命短暫,，沒有可取之處,。我不這樣認(rèn)為，我覺得曇花的生命雖然短暫,，但它卻給人們帶來了美好的享受,。

正如人的生命，有的人活的時(shí)間雖然長(zhǎng),，但對(duì)社會(huì)毫無貢獻(xiàn),，但有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩,。你說那種生命更有價(jià)值呢?

批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事的文章,，主要講述了小作者去同學(xué)家看曇花的事情。文章用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“曇花”描寫得色彩斑斕,，語(yǔ)言清新活潑,，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。

點(diǎn)評(píng)作文的軟件 點(diǎn)評(píng)作文課的評(píng)語(yǔ)篇八

人生是一項(xiàng)深沉的藝術(shù)，只有善做減法的人,，減去多余的部分,，才能在人生的畫卷上抹上絢麗的一筆。

有古人言：“舍得,，舍得,，即可大得?！被蛟S古來圣賢早有預(yù)言,，不懂得做減法的人注定為人生所累,。滾滾歷史長(zhǎng)河，滔滔大海,，有多少英雄豪杰因不能減去多余的部分而使自己勞碌不堪,？

“霸王別姬”已成為一段經(jīng)典絕唱，然而你能憶起那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)王卻因無法減去心中多余的部分而自刎烏江嗎,？李清照寫到:“至今思項(xiàng)羽,，不肯過江東?！表?xiàng)羽無法割舍心中的糾結(jié),，以為自己愧對(duì)江東父老,?？墒牵?xiàng)羽他錯(cuò)了,。只要他可以減去自己心中多余的糾結(jié),，他照樣可以東山再起，再現(xiàn)英姿,！但他是項(xiàng)羽,，一個(gè)不善做減法的項(xiàng)羽，注定重演悲??！

不知道為什么，我更欣賞李白,，一個(gè)真正懂得做減法的人,。仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非,。于是,，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,？”看呀,，他做到了，他是真正的懂得運(yùn)用人生減法的人,。他舍棄了名,，舍棄了利，舍棄了仕途,，“且放白鹿青崖間”,，從中體會(huì)到生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

歷史是一位智者,，他早就明白,，那些能減去多余部分的人，才是真正的圣賢,。

一首《逍遙游》,，一句“逍遙”嘆，就是我們尊崇的莊子人生寫照,。莊子逍遙一生,，從不為名利所累。即使是惠王派人請(qǐng)他做宰相,，他也寧愿“搖曳于涂中”,。他善做減法，減去了人生的世俗名利,，減去了人生的悲涼傷感,，減去了人生的是是非非，減去了人生的污穢殘葉,，他是天才的數(shù)學(xué)家,！莊子的智慧，也許讓我們望塵莫及,，但他的減法運(yùn)算足以讓我們受用終身,！

人生是一項(xiàng)深沉的藝術(shù)，只有善做減法的人,，懂得減去多余的部分,，才能在人生的畫卷上抹上屬于自己的絢爛一筆！

人生是一項(xiàng)深沉的藝術(shù),，只有懂得減法的人,，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，贏得從容,、潔凈的永恒,！