在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇一

胡老師是二年級開始教我的，在那個學(xué)期我莫名其妙的不聽話,。作業(yè)不交,，不更正錯題，上課不認(rèn)真聽…總之隔一段時間就鬧出點事來,。下課時間我都往辦公室跑,，不是去更正錯題，就是沒有按時交作業(yè),。

有一次,，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長,。當(dāng)我們坐在只剩我,，還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候,，我又對胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說：“虢煜航,，我告訴你,，不想讀就走人！”“你以為你很厲害,，是不是很牛,？是不是？我告訴你,，這都是假的,！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵自己的一句話：“我都沒對你失望,，你憑什么對自己失望,？”

我一怔，我實在沒想到,。胡老師會說這句,。從那時開始，我便下定決心當(dāng)一個好學(xué)生,，不要讓胡老師對我的期望白費(fèi),。終于，我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績,。正當(dāng)我迫不及待的想把這個好消息告訴胡老師時,，才得知胡老師下學(xué)期因為要生寶寶帶不了我們了。

胡老師離開了的那個學(xué)期,，我仍然嚴(yán)格要求自己還當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長,。而這一切都得歸功于胡老師。

我現(xiàn)在是六年級,，一位即將小升初的學(xué)生,，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失,。

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇二

在平常生活中,，我們有自己非常難忘的人，每個人都有吧,！而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師,。

有一次下課，我沒有什么事情,，因為我在輔導(dǎo)班里一個朋友也沒有,，于是我就找到了助教老師,，問他說：“老師您來這里多久了,？”他跟我說：“還行,，不算太久，也就是幾個星期吧,?！彼哪樕厦鎺⑿Γ雌饋淼纳埔?，令我內(nèi)心溫暖,。你一言，我一語,，時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發(fā)現(xiàn)要上課了,。這是我感覺最輕松短暫的課間。

后來,，我們兩個逐漸熟了起來,。經(jīng)過我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生,，已經(jīng)大三了,，還知道了老師每個周末都要來，給自己賺生活費(fèi),，從此我們越聊越歡,。一次我跟李老師訴苦說：“我們六年級小學(xué)太難了，怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說：“你這一點算什么苦啊,，我上高中時,，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓(xùn)都是要打手的,，甚至挨腳踢,，天不亮就要去上早自習(xí)，晚上九點多才能回宿舍休息,，每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多,。”然而看老師云淡風(fēng)輕的說起過往,，那一刻內(nèi)心似乎被觸動了,，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”,，這句話似乎更有深意了,。

有時我還和老師一起聊一些家常或是大學(xué)生活,、課程,、食堂。還會聊一下考大學(xué)的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人,，跟他聊天輕松快樂,。老師是一個非常刻苦的人,，每個周末來到輔導(dǎo)班,，都非常的忙。做一些東西,，批改一些試卷,，編輯、統(tǒng)計…可老師一點也不覺得麻煩,，他云淡風(fēng)輕的說這都是舉手之勞,。

老師，你們有什么大道理,，但是跟你聊天的點滴之中卻帶給我很多的思考,、收獲，我想這也許就是潤物細(xì)無聲吧……

有你,，真好,！

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇三

步入中學(xué)的大門，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難,，但在我迷失方向的時刻,，有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。

老師,，有你真好,。在我不知所措時，是你給予了我?guī)椭?；在我遇到困難時,，是你給予了我關(guān)懷；在我找不到前進(jìn)的方向時,，是你為我點亮了道路,。

就像在理科方面，從前不是很擅長,，現(xiàn)在就更不知所措了,。當(dāng)您在講臺上一本正經(jīng)地解述課程時，我還在沉迷于迷茫中,?？晌叶嘞牒痛蠹乙粯樱斫饬x理,，取得高分,。

終于,，我會像他人一樣鼓起勇氣，向您提出不懂的問題,。您總是會將我們的問題用心解述,，直到我們聽會為止。

老師,，有你真好。甚至只是因為幾道數(shù)學(xué)題目,，卻讓我對這一門科目產(chǎn)生了好感,。當(dāng)我保持了興趣后，成績考試好轉(zhuǎn),，做作業(yè)時不再抓狂,，上課也越來越認(rèn)真。心情像是一個孩子嘗到蜜糖一般的開心,，忍不住笑出了聲,。

老師，有你真好,。你總關(guān)注著我們的任何舉動,，就算是平常的小測也會默默關(guān)注著。那天放學(xué),，你找我到辦公室談話,。我緊張極了，一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去,，手心冒著冷汗——因為這是我第一次被老師叫去談話,。走去辦公室的一路很漫長，又很忐忑,，仿佛過了幾個世紀(jì),。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話,？難道是我做錯了什么,？還是……這一連串的問題在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虛,。

一切都要等到了再說,。原來只是去測試。我仔細(xì)打量了一下,，發(fā)現(xiàn)都會做,，不過多久便寫完了?！班?，不錯。”你給予了我肯定,。我心中瞬間喜出望外,，仿佛嘗到了蜜一般。

老師,，有你真好,。像是春雨，滋潤了我心田,，又像是蠟燭,，點亮了我世界。

老師,，在考試來臨之際,，我一定會為你的付出考出好的成績。

老師,，有你真好,。

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇四

有一次，老師讓同學(xué)們寫《我的爸爸》,，結(jié)果許多同學(xué)筆下的爸爸幾乎一模一樣：“我的爸爸不高也不矮,，不胖也不瘦，對我們很嚴(yán)厲,?！边@些爸爸大同小異，都沒有寫出各自的特點來,。

《三國演義》中描寫劉備是“兩耳垂肩,，雙手過膝”，描寫張飛是“豹頭環(huán)眼,，燕頷虎須,，聲若巨雷，勢如奔馬”,。短短幾句話,，就寫出了兩個人的不同特點。

要想寫出一個人的特點,，我們就必須掌握這個人的相貌特征,、個性、愛好,、習(xí)慣,、能力，以及與他有關(guān)的趣聞軼事等等,，這些都是寫作的材料,。請看以下的人物特寫：

他有一雙長長的腿,，加上長長的雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一根穿了衣服的電線桿,。（寫出了他“高”的特點）

弟弟總是活蹦亂跳的,，經(jīng)常在客廳開運(yùn)動會，地板上堆滿了積木,，好像菜市場,。（寫出了弟弟“頑皮”的特點）

有一回，我們?nèi)遗d高采烈地去飯店吃飯,，吃完飯,，爸爸才發(fā)現(xiàn)錢包忘了帶，一時臉色青一陣白一陣,，不知道該怎么辦？（寫出了爸爸的難堪）

我的好朋友小美非常文靜,，說起話來輕聲細(xì)語,，舉止也很優(yōu)雅，看不出是個十一歲的小女生（寫出了小美“文靜”的特點）,。她喜歡音樂,，擅長直笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷,，常常得到老師的欣賞和夸獎（寫出了愛好專長）,。

只要寫出了特點，你筆下的人物就會變得神氣活現(xiàn),！

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇五

每當(dāng)看到這句話,，我總會想到我的鋼琴老師——雷老師。

她是我鋼琴道路上第一位老師,，我很喜歡上她的課,，因為她的課總是很有趣，氛圍是輕松的,，完全沒有枯燥的感覺,。

可是到了后來，情況發(fā)生了變化,。其實鋼琴并沒有我想象的那么簡單,。所有的要求都提高了，連雷老師都變得嚴(yán)厲起來,，總是繃著臉,，好像對我彈的琴永遠(yuǎn)也不滿意。

記得有一件事,，現(xiàn)在還留在我的腦海中,，揮之不去,。

那次臨近考級時，正是暑假,。外面烈日炎炎,，本該是再家里開著空調(diào)享受的時候，可我卻要練琴,，那生活真是地獄般可怕,。

先是課程增多了，原來的一周兩節(jié)課增到了天天上,。不僅如此,，時間也變長了，從原來的1小時漲到了上午去下午回,。而且就算你白天在老師那兒練過了,，晚上回家照樣還是帶練。

幾天下來,，我就受不了了,，想：“要不以后我回家不練琴了，反正白天練了那么久,，不彈應(yīng)該也沒事的,。”后來還真就沒練,。

第二天上課,，我一去發(fā)現(xiàn)老師臉色不好，正生著氣,。弄得我慌了起來：“完了!萬一沒彈好,，豈不就露餡了?沒準(zhǔn)兒還會挨罵!”正準(zhǔn)備去練一下，老師缺先叫住了我,，讓我來上課,。

“算了,，反正橫豎都是死,，沒練就沒練吧!”我邊想邊慢吞吞地把譜子拿出來,。沒辦法,，硬著頭皮彈吧,。流利的大調(diào)被窩彈得磕磕絆絆,，聽得我也干著急,。終于,，我卡在一個地方,，再也彈不下去,。尷尬地坐了一會兒，老師開口道：“你再練會兒,，練好了再上課,?！闭f罷，端起水杯走了,，只留我呆呆的坐在那兒,。

我練了會兒，老師推門進(jìn)來,，示意我彈一遍,，坐下告訴我哪里不好，教我改正……

現(xiàn)在想來,，沒有雷老師的高要求與高標(biāo)準(zhǔn),，我不可能有這樣快的進(jìn)步。

謝謝你,，雷老師,。有你，真好,。

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇六

我尊敬的人是沈老師,。

記得有一次，我很晚回家,。爸爸見我到晚上九點鐘還沒有回到家里,，心里就非常著急,。于是,，他打了一個電話給沈老師：“王海偉在學(xué)校里面嗎？”沈老師說：“王海偉不在學(xué)校里,，早就放學(xué)了,。怎么還沒有回家嗎？別急,，我們一起想辦法去找他吧,！”“好初中，我在家里等你,！”“好,，我馬上就來！”然后,，沈老師就跑到我的家里同我爸爸一起出去找我了,。

那一天，我到王浩剛家里玩,。玩著玩著,，我忘記了時間。如果我知道時間的話,，早就跑回家里去了,。

我又玩了一會兒,，看到上面掛著的時鐘已經(jīng)指向九點。哎呀,，怎么還沒有回家呢,？爸爸媽媽一定會著急的。我立刻停止玩耍跑回家去了,。

來到家里,，我看到家里居然沒有一個人。我想說不定他們到王浩剛家里去找我了,，我就又趕到王浩剛的家里,。王浩剛對我說：“沈老師和你爸爸來過了，他們剛剛走,?！蔽艺f：“真倒霉，今天怎么這么運(yùn)氣不好,！”然后,，我就離開王浩剛的家去找爸爸和沈老師了。我到了家里,，看到還是沒有一個人,。我就又去了幾個我經(jīng)常去的地方，還是沒有找到,。后來,，我想反正也找不到了，我還不如在家里等吧,。

過了一會兒,，爸爸和沈老師來到了家里。我看到他們頭都低下了向他們認(rèn)了錯,。爸爸原諒了我,。沈老師說：“王海偉，以后別再這么晚回家,！你爸爸為你要擔(dān)心的,！”我點了點頭說：“知道了！我以后再也不會晚回家了,！”你們看沈老師就是這樣一個樂于助人的好老師,。當(dāng)別人有困難的時候，她總會出來幫助解決的,。

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇七

老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者,。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,，我們盡享友情和親情,；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中,，我們體悟著與師長的相處之道,。

老師是一個古老的職業(yè)，教師作為教育工作者,，是人類文明的主要傳承者之一,。在當(dāng)代社會也對教師提出了更高的要求。

在這里,，我要感謝我的老師,，是您改變了我對學(xué)習(xí)的認(rèn)知，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。課堂上,，您那時而嚴(yán)肅，時而幽默的授課方式,，給我?guī)砹藷o窮的快樂,，您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識的海洋。

學(xué)習(xí)上,，您是一支點燃的蠟燭,，照亮了我前進(jìn)的方向；生活中,，您是母親,，給予我陽光般的自信；委屈時,，您是一懷清泉,，化作及時雨,，滋潤我的心田,。

當(dāng)我這段時間有進(jìn)步時，老師會表揚(yáng)我,，激勵我更好的發(fā)展,。當(dāng)我這段時間退步的時候，老師會批評我,，老師的批評意味著關(guān)心,、提醒和勸誡，可以幫助我們改進(jìn)不足,。對待老師的批評,，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心,。

有你真好,，感覺有你的陪伴,，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),，這種感覺在我心里躥來躥去,，讓我的心中有些不安。

有你真好,，寂寞時有你陪伴,；傷心時有你安慰。從前我怕冷,，怕熱,，現(xiàn)在只怕沒有你的陪伴。我希望,，能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天,，一起等待冬日的漸暖。

老師你真好作文350字 老師,你真好作文200字篇八

遇見了你,，使我成長了許多,，也增長了許多知識。有你,，真好,！

記得那次是小學(xué)二年級時，我最擅長的數(shù)學(xué)考差了,，我當(dāng)時想：我連我最擅長最喜歡的事都做不好,，以后可以干什么？心里難過極了,，淚珠順著臉頰流了下來,。下課鈴一響，我便默默地離開了教室也沒跟您說再見,。

坐在回家的車上,，我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會兒才反應(yīng)過來,，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了,。

時鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽也漸漸落山了,。這時,，媽媽走了進(jìn)來，坐在我的床上,，用溫柔的眼光看著我,，說：“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好啊？”我一驚,，以為是您向媽媽說了這事,，可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說：“你的楊老師呀,！看出你很傷心,，還說今天放學(xué)你跟往常不一樣，沒和她說再見就走了,，讓我不要打你不要說你,，還說一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏,，相信一定會是風(fēng)雨過后是彩虹的,，加油！”我一聽,，感動萬分,，您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺到，您是為我們付出了多少??！那時我便下定決心：一定要讀好數(shù)學(xué)，不辜負(fù)您對我的期望和付出的,！

雖然您并沒有當(dāng)著我的面說些什么,，但您在背后的付出我都知道，是您的溫暖,、細(xì)心照亮了無邊的黑夜,，我的路不正在前方？

老師,，謝謝您,！謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷鳌Ｖx謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖,。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨,！你的心里裝著我，我也會永遠(yuǎn)記住您,，親愛的楊老師,，有你真好,！