每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇一

作為一名中國公民,，我們國家的法治建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任。憲法作為國家的根本法律文件,，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的保障。弘揚(yáng)憲法治國精神,，意味著維護(hù)憲法權(quán)威,、遵守法律法規(guī)，從而推動(dòng)全面依法治國,。在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了憲法治國精神的重要性與內(nèi)涵。

第二段：堅(jiān)持法治思維與法治精神

弘揚(yáng)憲法治國精神,，首先要樹立正確的法治思維,。法治思維是憲法精神的核心，它意味著用法治的方式解決問題,，用法律的約束來治理社會(huì),。在生活中，我們要時(shí)刻提醒自己要依法行事,，不以個(gè)人喜好為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持以法律為依據(jù)來判斷和決策。同時(shí),，憲法精神也要求我們保持法制意識(shí),，增強(qiáng)法律的權(quán)威性和社會(huì)公信力，這需要我們在思想和行動(dòng)上與法律保持一致,，做到內(nèi)外統(tǒng)一,。

第三段：依法尊崇與踐行憲法

憲法是國家的根本法律，也是公民的權(quán)益保障,。弘揚(yáng)憲法治國精神,，就要在具體行動(dòng)中踐行和尊崇憲法,。我們不僅要了解憲法的基本原則，更要貫徹執(zhí)行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù),。在生活中,，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不違法,、不觸法,；在工作中，我們要嚴(yán)格依法辦事,，不濫用權(quán)力,、不蠻橫執(zhí)法；在社會(huì)中,，我們要用法律的武器維護(hù)公平正義,，不怕強(qiáng)權(quán)、不忍欺凌,。只有當(dāng)每個(gè)公民都能從內(nèi)心尊重和踐行憲法,，我們的社會(huì)才能更加和諧和穩(wěn)定。

第四段：培育法治文化與法治環(huán)境

弘揚(yáng)憲法治國精神,，需要培育法治文化和法治環(huán)境,。法治文化是一種以憲法精神為核心的文化，是整個(gè)社會(huì)對(duì)法治的認(rèn)同和信仰,。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)憲法的普及教育,，讓每個(gè)公民都了解憲法的重要性和作用，樹立法治的信仰,。同時(shí),，我們還要加強(qiáng)法治環(huán)境的建設(shè)，打造一個(gè)有規(guī)范,、有秩序的社會(huì),。只有在法治的環(huán)境中，人們才能夠自由表達(dá),、平等互助,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

第五段：與時(shí)俱進(jìn)與憲法建設(shè)

憲法建設(shè)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,。我們要根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需要,，不斷完善和推進(jìn)憲法建設(shè)。在全面依法治國的進(jìn)程中,，我們要注重憲法宣傳教育,，提高公眾對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，還要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè),，建立網(wǎng)絡(luò)法律體系，保護(hù)公民合法權(quán)益,。只有不斷與時(shí)俱進(jìn),，憲法才能更好地服務(wù)于人民，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。

結(jié)尾：

弘揚(yáng)憲法治國精神,，是我們每個(gè)公民的責(zé)任和使命。我們要始終堅(jiān)持法治思維,，踐行和尊崇憲法,，培育法治文化和法治環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)憲法建設(shè),。只有通過我們共同的努力，我們的國家才能更加法治化,，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定,。讓我們攜起手來，共同弘揚(yáng)憲法治國精神,，共建法治中國的美好未來,。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇二

在現(xiàn)實(shí)生活中，憲法看似離我們太遙遠(yuǎn),，平時(shí)我們好像很少用到憲法,，聽得比較多都是《刑法》、《未保法》,、《婚煙法》等法律,，事實(shí)上自從我們來到這個(gè)世界，憲法就緊緊伴著我們,，保護(hù)著我們,。《刑法》,、《未保法》,、《婚煙法》等這些法律是憲法的孩子。憲法是這些法律的媽媽,。法律是憲法的具體化,。當(dāng)然，憲法也不是軟弱的綿羊,，如果你違反了它,，它也會(huì)咬你。讓你接受憲法的制裁。這樣看來,，我們的一生都有憲法罩著,。

你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？或許你會(huì)說,，血濃于水,，他們愛我們。當(dāng)然這只是一個(gè)正確答案,。但是憲法在這件事上也是一個(gè)大功臣,。憲法第四十九條規(guī)定：父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。禁止虐待老人,、婦女和兒童,。如果你的父母不撫養(yǎng)你，這就違反憲法,。憲法就會(huì)叫她的孩子《婚煙法》再通知你的父母培養(yǎng)好孩子,。《婚煙法》第二十一條規(guī)定：父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí),，未成年子女或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利,。如果你的父母再不聽,。憲法就會(huì)叫她的孩子《刑法》管你的父母?！缎谭ā返诙倭粭l規(guī)定：對(duì)于年老,、年幼、患病或者其他沒有獨(dú)立生活能力的人,，負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng),，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑,、拘役或者管制,。所以我們要感恩父母的愛，也要感恩憲法以及她的孩子的保護(hù),。有憲法罩著真好,。

你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校接受教育嗎？這不僅僅是我們要學(xué)習(xí),。你知道為什么我們家沒人敢侵占,？這不僅僅是房子是我們自己建的或買的。其實(shí)這些都是因?yàn)槲覀冇袘椃ㄕ种?，憲法給我們出了不少力氣的,。我們要給憲法記一個(gè)特等功,。

憲法是我們的保護(hù)神。我們從一生下來開始,，憲法就對(duì)我們的幼兒生活,、接受教育、婚姻自由,、生命財(cái)產(chǎn),、人身權(quán)利、社會(huì)保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，憲法的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

憲法是明媚的陽光,。陽光照耀之處河流、山川,、海洋,、天空等一切的一切充滿生機(jī)與活力。有憲法以及他的孩子罩著,，這使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧。

憲法如此罩著我們,，我們應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)學(xué)法,、守法、護(hù)法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，領(lǐng)會(huì)憲法的精神。把憲法當(dāng)做我們行動(dòng)的指針,。用憲法規(guī)范自己的行為,，增強(qiáng)憲法意識(shí)、大力弘揚(yáng)憲法精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，時(shí)刻在我們的心中,。讓我們行動(dòng)起來維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施,。做憲法宣傳教育的有心人,，做個(gè)知法，守法，用法的好少年,。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇三

谷穗,、齒輪、金色的五星,，簇?fù)碇鴩障路傻氖?。在日常生活中我們有很多地方要用到法律，法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色?/p>

“勿以惡小而為之”,，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。

小時(shí)候,，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我，要遵守交通規(guī)則,，不要闖紅燈,；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負(fù)小朋友,，要和小朋友互相謙讓,，一起玩。及至上學(xué)以后學(xué)校的老師們和爸爸媽媽一樣,，也告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法,。在他們的教育下,，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來不方便,，會(huì)影響別人的生活,，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵,。

時(shí)間一天天過去,，我也在慢慢長大。在電視報(bào)道上,，在報(bào)刊雜志上,，甚至就在我自己的生活中，我看到了,，也深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起,，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則,，很可能會(huì)觸犯法律,，而如果觸犯了法律,，最終后悔的會(huì)是自己！

憲法在根本上和宏觀上確定著控制國家權(quán)力的基本原則,、基本制度和基本方法,。而憲法確定這些基本原則、基本制度和基本方法的最高價(jià)值是維護(hù)人的尊嚴(yán),，可以說,，憲法所確定的基本原則、基本制度和基本方法都是圍繞著如何更好地維護(hù)人的尊嚴(yán)而展開的,。在這一最高價(jià)值指導(dǎo)之下,，憲法設(shè)定了國家的根本制度、國家的各項(xiàng)基本制度,、國家機(jī)構(gòu)及其具體運(yùn)行,、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利。特別是,，依照這一最高價(jià)值,，設(shè)定了控制國家權(quán)力的基本原則和基本方法。一切國家權(quán)力均來源于憲法并受制于憲法,，憲法不僅控制著整個(gè)國家權(quán)力,，而且國家權(quán)力之組成部分的立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)的'運(yùn)行和展開,，均需遵從憲法的最高價(jià)值和由這一最高價(jià)值所決定的基本原則,、基本制度。因此,，我們所直接體驗(yàn)和觀察到的國家權(quán)力的運(yùn)行包括立法權(quán),、行政權(quán)和司法權(quán)的運(yùn)行和展開，都是憲法影響社會(huì)生活的具體體現(xiàn),。

總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),，民族復(fù)興,，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中,，保護(hù)公民權(quán)利,，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任,，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇四

憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施,。

十三屆全國人大一次會(huì)議表決通過的憲法修正案,，是對(duì)我國憲法的又一次重大完善。

更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,、推進(jìn)全面依法治國中的重大作用,，需要學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法,，在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神,。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“保證憲法實(shí)施,，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn),。

”修改憲法，正是為了更好實(shí)施憲法,，更好發(fā)揮憲法的國家根本法作用,。

此次憲法修改，反映了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的新形勢新實(shí)踐,，對(duì)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了及時(shí)確認(rèn),，集中體現(xiàn)了黨和人民意志。

學(xué)習(xí)憲法,、尊崇憲法,，維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),，才能保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn),。

我們要把實(shí)施憲法擺在新時(shí)代全面依法治國的突出位置，采取有力措施加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督工作,，為保證憲法實(shí)施提供強(qiáng)有力的政治和制度保障,，以憲法修改為契機(jī)把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平。

“天下之事,，不難于立法,，而難于法之必行。

”學(xué)習(xí)憲法,、尊崇憲法,，首先要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,。

我們黨首先要帶好頭，堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。

要把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實(shí)施憲法法律,，同黨堅(jiān)持在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)統(tǒng)一起來，真正做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法,、保證執(zhí)法,、支持司法、帶頭守法,。

任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán),。

一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究,。

要完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度,，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識(shí),，帶頭遵守憲法,、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法,，做尊法學(xué)法守法用法的模范,。

要教育引導(dǎo)廣大黨員干部對(duì)憲法法律保持敬畏之心，帶頭維護(hù)憲法和法律權(quán)威,，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平,。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰,。

憲法只有深入人心,，憲法實(shí)施才能真正成為全體人民的自覺行動(dòng)。

習(xí)近平總書記指出,，要加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí),，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營造良好氛圍,。

此次憲法修改，對(duì)于增強(qiáng)全黨全國各族人民的政治意識(shí),、大局意識(shí)、核心意識(shí),、看齊意識(shí),，自覺維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位,，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，至關(guān)重要,、影響深遠(yuǎn)。

全社會(huì)要廣泛開展學(xué)習(xí)憲法,、尊崇憲法的宣傳教育,，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí),，使遵守憲法成為全體人民的自覺行動(dòng),，為全面推進(jìn)依法治國提供強(qiáng)大推動(dòng)力。

治國憑圭臬,，安邦靠準(zhǔn)繩,。

回顧歷史，改革開放以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和進(jìn)步,，都離不開憲法的全面有效實(shí)施,，離不開全社會(huì)對(duì)憲法精神的尊崇。

學(xué)習(xí)憲法,、尊崇憲法,，大力弘揚(yáng)憲法精神，才能更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代推進(jìn)全面依法治國,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的國家根本法作用,，讓憲法為中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

晚上好!xxx,，當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候，看到這些現(xiàn)代化的建筑,，你會(huì)想起誰呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?

在這間三面透風(fēng)的破房子里，十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖,。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了,，而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板 可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關(guān)圖片里,，他們頭發(fā)凌亂,、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈,。而他們的背后,，是一座高聳的樓房――一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!

當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生，拿起《中華人民共和國憲法》時(shí),，我知道了這個(gè)問題的答案,。當(dāng)?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸Ｕ先藱?quán)的有效途徑時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì),，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,，保護(hù)農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽光,。

憲法很薄,，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本,。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方,，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工,、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利,，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì),。

值得慶幸的是，很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著,。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,，越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人，越來越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利,。我們又看到許多新的報(bào)道,，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障,。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著,。在憲法之光的照耀下,，和諧的社會(huì)正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學(xué)們,，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文,，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣,，有著對(duì)幸福的希望,，有著對(duì)未來的夢想。我希望,，經(jīng)過全社會(huì)人的努力,，我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上，依憲治國的和諧社會(huì),，憲法精神深入人心,，成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽光。我相信，有一天,，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁;有一天，農(nóng)民工們會(huì)為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì)而幸福;有一天,，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,，我們的工作平凡，但光榮!

我的演講完畢,，謝謝大家!

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇六

法治首先是憲法之治,。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系,。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本_。在長期實(shí)踐中,，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器,。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證,，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展,。漠視、削弱甚至破壞憲法,，人民權(quán)利和自由就無法保證,，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。

憲法的生命和在于實(shí)施,。但不容否認(rèn)的是,，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面,，我們的不足也很明顯,。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下,，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程,。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰,，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,，意義重大。

依法治國,，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家,，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合,。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國_的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,，都是憲法明確規(guī)定的,，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤,、立足中國特色的理性選擇,、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡,、輪流執(zhí)政,、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一,。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效,、更有針對(duì)性,。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講,，起到正本清源、以正視聽的效果,。

法治文明,，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石,，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇七

20_年3月11日,。在北京人民大會(huì)堂《中華人民共和國憲法修正案》高票表決通過,，如潮的掌聲，在萬人大禮堂長時(shí)間響起,。這是共和國憲法發(fā)展史,、中華民族偉大復(fù)興具有里程碑意義的時(shí)刻。

加快形成完備的法律規(guī)范體系,、高效的法治實(shí)施體系,、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系……站在新的起點(diǎn)上,，以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系不斷完善,，中國特色社會(huì)主義法治道路日益寬廣。

立善法于天下,，則天下治,。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，關(guān)鍵是堅(jiān)持全面依法治國,，首要的是堅(jiān)持依憲治國,。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。要在全社會(huì)牢固樹立憲法法律，弘揚(yáng)憲法精神,，任何組織和個(gè)人都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢,、吸納新經(jīng)驗(yàn),、確認(rèn)新成果，才能具有持久生命力,。

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開啟新征程。與時(shí)俱進(jìn)的憲法,，必將為中華民族偉大復(fù)興的中國夢夯實(shí)法治保障,，匯聚磅礴力量!

我們需明白的是“依憲治國沒有看客”，只有了解,、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法,，才能更好地融入法制社會(huì)，更好地依法治校,，依法執(zhí)教,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)社會(huì)主義祖國的責(zé)任感和使命感，自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校工作,，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康,、持續(xù)、和諧,、科學(xué)發(fā)展,。

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弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇八

1,、依法治校,，法育未來。

2,、恰到好處的法律法規(guī),，許你三生三世的幸福,。

3、法生于文明,，寓于道德,，行于你我。

4,、人人守法,，處處和諧。

5,、知法走進(jìn)千萬家,，守法之路你我共參與。

6,、美好人生,，法制同行。

7,、法律是航海的`指南,，指引著我們駛向正道。

8,、智者知法,，愚者娛法。

9,、知法守法尊法,，從你我做起。

10,、青春是一張白紙,，只有守法才能保持白紙的潔凈!

11、法照青春綴明亮,，律戒年華添芳香,。

12、讀書增長知識(shí),，守法促進(jìn)和諧,。

13、道德在心,，法理在行,。

14、讓法之花開滿校園,，讓法香溢滿二師,。

15、讀書進(jìn)德修業(yè),，知法律己立身,。

16,、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心,。

17,、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律,。

18,、和諧進(jìn)校園，法制作先鋒,。

19,、以人為本，法治中國,。

20,、學(xué)法人人受益，守法處處和諧,。

21、法制,，讓生活更美好!

22,、法律常識(shí)需知道，遠(yuǎn)離犯罪維權(quán)益,。

23,、既然青春留不住，何不知法懂法守法,。

24,、花信耳順，年華似水;守法遵規(guī),，幸福相隨!

25,、讓法律的種子撒播我們社會(huì)的每一個(gè)角落吧!

26、學(xué)法始于心,，守法踐于行,。

27、沿循法制軌跡,，鑄就強(qiáng)國傳奇,，實(shí)乃吾輩使命。

28,、二師是我家,，守法靠大家。

29,、悟法之生,，不亦君子乎?

30,、法，平之如水,，不直而去,。

31、惟余以法自繩己,，而乃秉律治國家,。

32、人人愛法,，法愛人人!

33,、學(xué)法豐富自己，守法和諧校園,。

34,、法律——美好生活的通行證。

35,、法律代表公正,，是我們思想、行為的終極審判者,。

36,、莫違法，濁了少年心!

37,、法明于身利于己,，律嚴(yán)于己善于行。

38,、讓法治成為你我心中的標(biāo)桿,。

39、人人講法制,，法制為人人,。

40、法如猛虎,，細(xì)嗅薔薇,。嚴(yán)而有為，走在歷史前沿,。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇九

法治首先是憲法之治,。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系,。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本。在長期實(shí)踐中,，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器,。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展,。漠視,、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證,，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折,。

憲法的生命和在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是,，一段時(shí)間以來,，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯,。憲法“高高在上”,，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程,。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,，意義重大,。

依法治國,，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程,，大凡搞得比較成功的國家,，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國,，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持一樣,，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義,。這是扎根中國土壤,、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇,。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡,、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同,，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一,。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效,、更有針對(duì)性,。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講,，起到正本清源、以正視聽的效果,。

法治文明,，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石,，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的'蓬勃偉力。

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇十

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)和諧校園》,。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法,。憲法是母法,，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法,，憲法不是家法,，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法,。

大家知道,，國有國法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響,，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二,、不說謊、小偷小摸,、義氣用事,。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生,。

三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),，大事化小,，小事化了，就能避免發(fā)生許多,，又何必逞一時(shí)之強(qiáng),，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法、知法,、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。

謝謝大家!

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國手抄報(bào)篇十一

初次認(rèn)識(shí)《憲法》,源于教科書上的文字：“1954年9月20日,，我國頒布了《中華人民共和國憲法》,，這是中國第一部社會(huì)主義憲法?！币约啊癬_年12月4日,，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法》?！卑四甑墓ぷ鳉v練,，早已褪去學(xué)生時(shí)代的稚嫩，對(duì)《憲法》內(nèi)容的死記硬背已是過去時(shí),，掌握和運(yùn)用《憲法》正成為進(jìn)行時(shí),。

回望歷史，中國幾千年?duì)N爛輝煌的文明,，在敵人炮火打開國門的那一剎那,，被那些標(biāo)榜自由、民主的帝國主義者肆虐掠奪,。無數(shù)仁人志士赴湯蹈火,，期冀用西方的制度和法律拯救萬民于水火，然而,，copy過來的東西,，因水土不服，以失敗告終,。中國共產(chǎn)黨接過接力棒,，在滿目瘡痍的廢墟上梳理民主制度，建設(shè)法治國家，雖九死而猶未悔,。終于,，法治的曙光，定格在1949年9月29日,，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議選舉了中央人民政府委員會(huì),，宣告了中華人民共和國的成立，并且通過了起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》,，啟動(dòng)了我國法治的列車,。

新中國成立以來，《憲法》數(shù)次修改,。__年對(duì)__年《憲法》進(jìn)行修改,，但還是遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的歷史時(shí)期的需要。為順應(yīng)時(shí)代潮流,，服務(wù)發(fā)展大局,，__年《憲法》誕生，這也是迄今一直在實(shí)施中的憲法,。此后,，中國共產(chǎn)黨始終保持與時(shí)俱進(jìn)，以人民為中心,，對(duì)《憲法》先后進(jìn)行了五次修正,，以其實(shí)際行動(dòng)，向世界說明：中國憲法不是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種,，也沒有與歐洲形成兩級(jí)相對(duì)的反差,。相反，他在社會(huì)主義國家法律體系中獨(dú)樹一幟,，同時(shí),，他又以包容、開放的姿態(tài)與世界各國憲法百花齊放!

展望未來,，我們,，能堅(jiān)守的始終是立法的“初心”。有人說：憲法是一個(gè)無窮盡的,、一個(gè)國家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語,。有人說：憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙,。有人說：憲法,，如同一個(gè)孕育的母親,，只有他足夠健康,，孕育的孩子才更強(qiáng)壯!作為一名公民，在行使《憲法》賦予的權(quán)利的同時(shí)，也要自覺履行應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù),，學(xué)法,、知法、守法,、用法,，自覺捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),。作為一名食藥“衛(wèi)士”,，更需以法為劍，規(guī)范正確使用法律條款,，護(hù)衛(wèi)百姓舌尖上的食藥安全,，始終嚴(yán)守“底線”，自覺維護(hù)社會(huì)公平正義,。

法治,，長路漫漫。憲法制定者一路櫛風(fēng)沐雨,，扭乾坤而定國事;憲法遵從者理當(dāng)信念堅(jiān)定,，崇法律而促和諧!走街區(qū)、進(jìn)校園,，串門店,、查市場……憲法宣傳從未停步。當(dāng)《憲法》在時(shí)代更迭中不斷修正完善;當(dāng)《憲法》的精神在一代又一代的中國人中不懈傳遞;當(dāng)我們的國度處處皆有法,，人人皆崇法……人民對(duì)美好生活的向往一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

一次又一次學(xué)習(xí)《憲法》,、品讀《憲法》，每次收獲都能直擊心靈,，他如同一盞明燈,，在守衛(wèi)食藥安全的道路上，時(shí)刻指引著我,，不斷給我前行的勇氣和力量!

《憲法》,，讀你千遍也不厭倦。