為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇一
一,、有效組織,,提前部署。5月9日接到上級指示后,,我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)周的`相關(guān)文件,,成立防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作小組,指導(dǎo)各年級各班的防災(zāi)減災(zāi)教育和準備512防災(zāi)減災(zāi)日演練活動,。
二,、加大宣傳力度,,從本周一開始我校進行了以下宣傳活動。
1,。利用廣播站播放防災(zāi)減災(zāi)知識,,消防安全知識、防溺水知識,、防震自救知識,、交通安全知識、防踩踏知識,、預(yù)防傳染病知識每日循環(huán)播放,。
2。學(xué)校在校園辦512防災(zāi)減災(zāi)日宣傳板報和防溺水板報,。
3,。各班利用課余時間播放安全教育視頻。
4,。各班辦安全教育主題黑板報,。
5。各班以小組為單位辦消防防火手抄報,、防溺水手抄報,、防震救災(zāi)手抄報。
6,。班主任利用上下學(xué)5分鐘安全教育時間對各班進行安全教育,。
三、組織了一次防震疏散演練,,一次消防疏散演練,,一次防溺水演練。
我校于5月12日上午8:00 組織了一次防震疏散演練,,地震信號發(fā)出后,,各班教師先組織本班學(xué)生躲在課桌底下待第一波強震過后,再組織本班學(xué)生拿硬物護著頭按照先前確定的應(yīng)急逃生路線快速有序地跑到操場集合,。
我校于5月12日上午10:00組織了一次消防疏散演練,,
由于做了提前準備,分配到各崗位的老師們各司其責,,學(xué)生也對演練做了思想準備,,整個過程井然有序,,起到了快速疏散的作用,。
上午10:05消防疏散演練結(jié)束,在操場上陸曉燕老師做了消防演練總結(jié),。隨后朱利冰老師又進行了防溺水知識的講解,,溺水自救互救的演示,,學(xué)生進行了模仿演練。
總之,,本次“防震減災(zāi)周”活動我校進行了大量行之有效的安全教育和安全演練,,使我校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識得到了很大的提高,教師組織協(xié)調(diào)學(xué)生疏散更加有序,、高效,,為發(fā)生災(zāi)害時有效減少災(zāi)害造成的人員傷亡奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇二
今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,,5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月,。為了推進我校“平安校園”建設(shè),,增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識,,根據(jù)豐南區(qū)20__年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神和教育局“20__年防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動方案”,結(jié)合我校實際情況,,學(xué)校在20__年5月開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動并取得了一定的實效?,F(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)月開展活動情況總結(jié)如下:
一、明確活動主題
活動開始,,學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生,,積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。使全體師生明確今年主題:“防災(zāi)減災(zāi)從我做起,?!?/p>
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長畢國穩(wěn)同志任組長,,全體教師為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處,,具體負責組織,、發(fā)動、宣傳等日常事務(wù)工作,,一個月來取得了一定的宣傳教育效果,,達到了預(yù)期的目標。
三,、積極組織相關(guān)活動
1,、5月3日,學(xué)校就利用學(xué)校門廳電子屏循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)標語,、口號等進行宣傳發(fā)動,,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有:
(1)防災(zāi)減災(zāi),,從我做起
(2)5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”
(3)減災(zāi)知識進課堂安全意識傳萬家
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識營造安全家園
2,、組織各班辦1期以“加強防災(zāi)減災(zāi),,創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī),。
3,、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,,并且學(xué)校利用校訊通向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識5條,。
4、學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,,集中開展宣傳教育“七個一”活動,。
(1)學(xué)校于5月10舉行一次防災(zāi)減災(zāi)知識答題活動。組織全校學(xué)生參加“防災(zāi)減災(zāi)”知識答題,,發(fā)放試卷316份,,收回316份。
(2)學(xué)校利用5月9日至20日兩周的時間播放《河北防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識系列動漫宣傳片》,,并號召五,、六年級同學(xué)寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)iT利用安排時間,,組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風險隱患交流,。
(4)在“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”這一天,集中開展了一次聲勢浩大的應(yīng)急疏散演練活動,。
(5)各班均能在本月上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課,。以此來增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。
本月防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展,,將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,,增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,,確保校園安全穩(wěn)定,,收效明顯,在以后的學(xué)校工作中,,還將一如既往地將安全放在第一位,,加強生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂地成長!
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇三
近日,,我校根據(jù)上級文件精神要求,,結(jié)合學(xué)校實際,積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動?,F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下,。
一、提高認識,,明確意義,。
此次活動是加強學(xué)生防震減災(zāi)知識教育,增強學(xué)生安全意識,提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑,更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力,,維護校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措,。我校高度重視這項工作的重要性,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),,成立了工作專班,,制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育的.實施方案,在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識,、人人學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識,、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識模范的熱潮。
二,、突出重點,,扎實工作。
學(xué)校政教處根據(jù)不同年級特點,,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動,。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育,中年級側(cè)重地震安全習(xí)慣養(yǎng)成和技能指導(dǎo),,高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練,。
抓住時機,扎實開展豐富多彩的教育活動形式,。首先,,學(xué)校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識宣傳欄,掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi),,構(gòu)建和諧社會”,。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報,組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育主題班會,。
其次,,邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校,進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練,。增強了全體師生的消防安全意識,,進一步推進了月亮湖小學(xué)構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識教育工作,并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查,。
再次,,開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識運用。為增強師生的防震減災(zāi)知識安全意識,,再次敲響安全警鐘,,我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi),,珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動,,增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識和自救互救能力,。預(yù)防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學(xué)生造成的傷害,保障小學(xué)生健康成長,。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識競賽,,從而提高全校師生的安全意識,增強廣大師生的逃生自救能力,,為打造平安校園筑起一道安全屏障,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇四
為了牢記歷史,珍惜生命,,根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,附屬幼兒園堅持"珍愛生命,、安全第一"的原則,,舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作,,并結(jié)合學(xué)園實際,,積極、主動,、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,,動員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,,不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的`避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,,為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?,F(xiàn)將活動情況報告如下
一、高度重視,,加強領(lǐng)導(dǎo),。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,,堅持以人為本,本著對安全工作高度負責的態(tài)度,,認真負起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責任,,切實把安全教育擺上我園議事日程,作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,,周密安排,,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足,,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,,把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終,。
二,、周密計劃,,認真落實,。
認真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本園實際,、結(jié)合幼兒認知特點,,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),、教育活動措施、實施方法步驟等,,確保主題教育活動有人抓,,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,,認真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,,特別要針對防震、防火,、防雷電以及園園傷害,、擁擠踩踏、交通,、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,,并完善了疏散標志的布置,,使我園的安全工作落到實處。
三,、積極宣傳,,營造氛圍。
5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,,我園結(jié)合自身實際,充分利用幼兒園廣播、墻報,、標語以及班會活動等方式,,有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng),,使安全教育真正進校園,、進課堂、進孩子們的頭腦,。
四,、開展演練,增強意識,。
幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時,,還結(jié)合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程,,全園師生積極配合,服從命令,,安全有序,,在2分鐘的時間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,,快速而有序地撤離到安全地帶,,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功,。推動幼兒園安全教育深入開展,,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。
今后,,我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,,結(jié)合我園的實際,,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,,提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散救援的能力,,保障廣大師生的生命安全,,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇五
一,、積極宣傳,營造氛圍。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作, 5月x日學(xué)校利用升國旗儀式進行了以《防震減災(zāi),,珍愛生命》為主題的國旗下講話,,做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍,。在開展“安全教育日”活動期間,,學(xué)校結(jié)合自身實際,充分利用校園廣播,、觀看防震減災(zāi)影片以及班隊會活動等方式,,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。
二,、以體驗為平臺,,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。
為進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,,5月x日課間操時間全體師生積極配合學(xué)校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?;顒又?,全體師生都能服從指揮,聽從命令,,快速,、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路
線迅速撤離至操場空地,。在撤離過程中,,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,,總務(wù)處就參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗,,也是師生的一次生命體驗,。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的`防范措施,而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,,更進一步增強師生防震安全意識,,真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
三、利用晨會,,掌握自救互救知識,。
5月x日晨會,各班以“防震減災(zāi),,珍愛生命”為主題召開班會,。通過晨會學(xué)生們互相交流自救互救知識,探討“地震,、火災(zāi)來了該怎么辦?”,,學(xué)生們踴躍發(fā)言,紛紛獻計獻策,,使晨會收到了預(yù)期的效果,。
總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動,,學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高,。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇六
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,。為認真做好第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,,根據(jù)上級有關(guān)精神,,我們制定活動實施方案,通過活動取得了一下成績:
1.防災(zāi)減災(zāi)活動氛圍濃厚,。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,,明確活動目標、措施,、方法等,。
(2)5月12日之前,在校內(nèi)懸掛了橫幅,,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍,。
2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
(1)國旗下講話,。
(2)以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片,。
(3)圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題,,刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳手抄報板報,,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
(4)開展了一次緊急疏散演練,。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的`能力,。
3.開展校園安全隱患排查和整改,。
由校長室、總務(wù)處,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室,、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,,防患于未然,。
通過強化責任,嚴密組織,,可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動取得了實效,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇七
根據(jù)我縣教育局對20__年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求,結(jié)合我校工作實際,,于x月x日—x月x日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動,,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,,積極,、主動、科學(xué),、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
1、學(xué)校自接到文件通知后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開會議安排,、部署20__年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實施方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,,力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2,、學(xué)校緊緊圍繞主題,,采取多種形式,充分利用國旗下講話,、安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺,、電子顯示屏和召開防災(zāi)減災(zāi)主題班隊會等宣傳形式,普及應(yīng)急避險知識,,提高逃生避險基本技能,,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失,。
3.學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機,,立足實際,、因地制宜,20__年x月x日上午9:50,,我校組織全校師生開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,。此次演練過程中,全校師生積極配合,,服從命令,,安全有序,在不到3分鐘的時間內(nèi),,師生全部按照預(yù)定的疏散路線,,快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域,達到了預(yù)期的目的,。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展,,提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范能力,。
4,、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,,做了重點安全隱患排查,。
總之,我校開展的第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動,,取得良好的宣傳和教育效果,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇八
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,汶川,、玉樹,、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,,我們堅持以人為本,預(yù)防為主,,以保障小學(xué)生生命安全為根本,,全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實提高師生的避災(zāi)自救能力,,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全,。根據(jù)上級要求,我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳,,開展了應(yīng)急疏散演練,,讓師生把安全牢記在心,時刻繃緊安全的弦,,確保學(xué)生生命安全,,現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下:
1,、加強領(lǐng)導(dǎo),認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展,。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,,校長____任總負責并在教師例會上作了動員講話,____副校長具體安排,,政教處具體負責,,結(jié)合本校實際情況,認真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,。
2,、5月6日早上國旗下講話,楊校長進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會,,使全體師生進一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一,,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展,,災(zāi)害形勢愈加嚴峻,。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,,關(guān)系到青少年兒童的'健康成長,,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí),、宣傳、行動之中,。
3,、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi),,重在行動,,貴在堅持;讓校園遠離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標語,,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報,高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報,,營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍,。
4、認真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動,。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進行學(xué)習(xí)教育,,通過傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng),。
5,、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練,。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練,。在一陣急促的警報聲,,各安全崗位責任人快速到位,及時疏導(dǎo),。不到兩分鐘,,全校1100多名師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,,增強我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力
6,、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,,我校組織相關(guān)人員對校舍,、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查,,對學(xué)生提出要求,,在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
7,、夏季來臨,,預(yù)防食物中毒也成為重中之重,我們針對飲食衛(wèi)生,,要求學(xué)生勤洗手,,不動臟東西,不吃“三無食品”,,不吃未洗的瓜果,,把食物中毒工作落到了實處。
8,、預(yù)防h7n9,,一如既往地把預(yù)防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中,認真貫徹落實__縣教育系統(tǒng)安全管理四隊四會五制度
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事,,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié),,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,,確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié) 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案篇九
今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是__,。根據(jù)通知要求,,為認真落實“樹立安全發(fā)展理念弘揚生命至上、安全第一的思想,,堅決遏制重特大安全事故,,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力”要求,,及時安排部署,于教育周認真扎實地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,。通過此項活動,,大力推進了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及,深入開展災(zāi)害風險隱患排查整治,,增強人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力,,提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、完善工作預(yù)案,,嚴格落實防范措施。
校園是地震發(fā)生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一,,做好校園防震減災(zāi)宣傳教育工作是提高師生防震減災(zāi)技能,,保障師生安全的有效途徑。學(xué)校要求大力營造氛圍,,落實好通知要求,,共同做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的科普活動。切實加強防災(zāi)減災(zāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo),,讓大家明確活動的意義和重要性;認真修訂,、完善、細化工作預(yù)案,全面落實防范措施,扎實做好校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,,切實增強師生的避災(zāi)減災(zāi)意識和自救,、互救能力,最大限度減輕災(zāi)害對師生造成的傷害,,保護師生生命財產(chǎn)安全,,確保本次活動取得顯著成效。
二,、是創(chuàng)新宣傳形式,、強化防震減災(zāi)意識。
提高學(xué)生應(yīng)急避險能力和防災(zāi)減災(zāi)意識是一項長期任務(wù),,學(xué)校堅持集中教育與日常教育相結(jié)合,,創(chuàng)新宣傳形式,強化全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識,。結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的活動要求,,組織開展主題班會、知識競賽,、專題講座、和專題片等活動,,充分利用黑板報,、校園網(wǎng),、校園微信群等媒介,廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)知識,,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍,,讓全體師生認識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中,,學(xué)校把防災(zāi)減災(zāi)日活動帶進課堂,、帶進班級、帶進校園,、帶進家庭,,重點教育學(xué)生了解掌握地震災(zāi)害基本知識和應(yīng)急避險救護基本技能,切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力,。
三,、是精心組織演練,提升自救互救能力,。
實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,,進一步增強師生安全意識,提高逃生自救能力,,在發(fā)生緊急情況時,,能有序、迅速地安全疏散,,確保師生的生命安全,。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,修訂完善科學(xué)合理的地震應(yīng)急疏散演練方案,。積極組織開展面向所有師生的“體驗式,、參與式”防災(zāi)減災(zāi)基本技能普及活動,因地制宜,,結(jié)合預(yù)案,,開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練活動。緊密結(jié)合學(xué)校自身實際,,明確演練的主題,,合理確定演練的時間、地點,、參演人員,、形式、內(nèi)容,、規(guī)模,、疏散路線和保障措施等;重視對演練效果及組織工作的評估和總結(jié),及時整改存在的問題,幫助師生從演練中積累應(yīng)急心理,、避險逃生,、緊迫疏散、自救互救等知識信息,,提升應(yīng)急能力,。
四、是堅持問題導(dǎo)向,,扎實推進隱患排查。
學(xué)校把工作重心放在“事前”,,堅持問題導(dǎo)向,,切實加強對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施地震防范的日常管理和維護,實施動態(tài)排查安全隱患,。圍繞防震,、防汛、校舍,、安保,、消防、交通,、飲食衛(wèi)生,、周邊治安等方面,集中開展安全大檢查,,主要檢查應(yīng)急預(yù)案,、值守制度,、崗位責任,、設(shè)施設(shè)備、搶險準備等方面,,對排查出的災(zāi)害風險隱患,能整改的立即采取有效措施整改,,消除隱患;暫時難以整改的,,制定整改計劃,、落實防范措施、限期整改;學(xué)校無力整改的,,報告當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T協(xié)助整改,,重點監(jiān)控,,確保不出問題。