人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇一

大家下午好!

我是孫銳毅的媽媽,，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸,。一年多來,，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長,，孩子的成長和進(jìn)步是與老師的辛勤努力分不開的,，想想我們只有一個(gè)孩子都沒有精力去管好、教育好,，而老師們一個(gè)班就有七八十個(gè)學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好,。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!需要說明的是,，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點(diǎn),。所以,，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法,，希望對大家所有啟發(fā),。

一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長

我們要想教育好孩子,，就要用科學(xué)的方法,，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧,，所以要不斷地學(xué)習(xí),，這也是孩子的需要，因?yàn)樽鰹榧议L要時(shí)時(shí)了解自己的孩子,、掌握孩子的心理,。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么,。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié),。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的,。所以,，我們家長朋友一定要抽時(shí)間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法,，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書,，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒,，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動(dòng),，能結(jié)合自己孩子特點(diǎn)做到其中一點(diǎn)，就是很大的收獲,，如果我們經(jīng)?？矗覀兙蜁３Ｊ艿絾l(fā),，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法,，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了,，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法,。

二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

在小學(xué)階段,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要,。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正,，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，首先我們家長要以身作則,，因?yàn)楹⒆哟蟛糠謺r(shí)間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的,，我們自己不要做,，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲,。,。。等事情,，我們家長也要在規(guī)定的時(shí)間堅(jiān)持不做這些,，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間不做)，只要家長做到了,，再去要求我們的孩子,，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣,。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng),，家長一定要堅(jiān)持原則，不能因任何原因隨便改變,，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成,。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心,、拖拉等問題,，剛開始我們可以設(shè)計(jì)一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè),，比如,，玩與時(shí)間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計(jì)一定的時(shí)間,，游戲中再不斷鼓勵(lì)孩子,，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅,，要糾正同一個(gè)壞習(xí)慣,，我們一定要設(shè)計(jì)出很多的方法，因?yàn)楹⒆佣际窍矚g新鮮的東西,，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣,，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費(fèi)很多精力,，想很多點(diǎn)子,，多用心去想,，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，也一定能及時(shí)糾正孩子身上的一些小毛病,。

三,、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師,，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強(qiáng)的主動(dòng)性,。所以要想學(xué)習(xí)好,，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情,，把孩子學(xué)到的知識及時(shí)應(yīng)用到到實(shí)踐中,，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞,、句等知識,，當(dāng)我們在談話時(shí)，就可以啟發(fā)他,，這就是字詞句的運(yùn)用;去逛街時(shí),，看到宣傳廣告、文字圖片,、汽車站臺等可以讓孩子讀讀,，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍、編演故事等,，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則,，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣,，才能比較主動(dòng)的去學(xué)習(xí)語文方面的知識,。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運(yùn)算后，我們可以讓孩子到超市購買東西,，或者幫助家里做收支賬目等,。。,。,。。,。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實(shí)際中是有用和必須的,。其次，是要多鼓勵(lì)孩子,，贊美孩子,。每個(gè)人都喜歡聽贊美的話,，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的,，你就向這樣的方向夸獎(jiǎng)他,。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績,，我們就說：“寶貝你很聰明,，只要上課認(rèn)真、專心聽講了,、考試仔細(xì)一點(diǎn),，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說,，我們首先讓孩子得到了肯定,，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快,，所以就會不知不覺的按我們的要求去做,。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等,，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時(shí)候進(jìn)行表揚(yáng),，但表揚(yáng)一定要誠懇，不能無中生有,，恰當(dāng)適時(shí)的表揚(yáng)能起到很好的催化作用,，能增強(qiáng)孩子做事的自信心。在這方面,，我們1,。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講,、積極舉手發(fā)言的孩子會獎(jiǎng)勵(lì)自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機(jī)會真誠的去鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動(dòng),，對孩子來說是非常重要的,，每個(gè)有自尊的孩子都期望得到老師的表揚(yáng)和認(rèn)可，所以老師們用的這種激勵(lì)方法,，我們家長非常贊同,，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí),，多夸夸自己的孩子吧! 最后,，我們家長還要宣揚(yáng)和維護(hù)好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好,，工作中的艱辛,，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師,，才能接受他們傳授的知識,，才能愛上學(xué)習(xí)。

四,、要真誠的和孩子做朋友,。

一是要多陪孩子。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，非常孤單,，很多時(shí)間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷,，每天就要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起。比如,，每天花些時(shí)間和孩子說說他們感興趣的事兒,、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等,，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受,。二是要尊重孩子。現(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子,，比如說孩子做錯(cuò)了事情,，只知道打罵，不找原因,，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯(cuò)了,，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng),，其實(shí)不然,，這只是孩子暫時(shí)的屈服，從心里是很憎恨家長的,，從此,，孩子有什么真實(shí)的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的,。每個(gè)人都會有犯錯(cuò)的時(shí)候,，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對,，原諒孩子，找找孩子做錯(cuò)事的原因,，然后再和孩子好好溝通,，讓他明白其中的道理,，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他,，與家長的感情也會越來越好,，今后遇到什么事，總會主動(dòng)給家長說,，征求家長的意見,。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。

五,、要做好老師的助手

只有我們和老師,，家庭和學(xué)校的力量形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育,。在孩子的教育中我們多數(shù)時(shí)候應(yīng)該是老師的助手,，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù),，及時(shí)與老師溝通,，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師,，針對自己孩子的性格特征,，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校、家庭共同配合,，才能教育出優(yōu)秀的孩子。

要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己,，改變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們改變了,，孩子才會有所改變,，才會明顯進(jìn)步。

以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟,，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和很好方法，希望以后大家能多交流,、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好,。

最后，祝在座的各位老師和家長身體健康,，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長,，快樂學(xué)習(xí)!

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇二

各位家長朋友們：

大家好!

很幸運(yùn)，今天老師安排我在這里發(fā)言,，與大家互相交流一下教育孩子的心得,。說實(shí)話,，當(dāng)老師把這個(gè)任務(wù)交給我的時(shí)候,，我心里是很甜蜜的，因?yàn)樾≌Z自身的乖巧,，才讓她有幸成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的,。但事實(shí)上我卻很是慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不太多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯(cuò),，所以今天，我在這里主要也是講一些簡單的心得,，希望與大家一起探討,。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長,。但在事實(shí)上，我們許多家長包括我自己,，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃，因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢,，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要，拔苗助長,、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。

對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時(shí)翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識,，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個(gè)階段，三四年級為一個(gè)階段,，到五年級時(shí)另一階段,，四五年級之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng),，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實(shí),，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育尤是，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評的度,，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂、生活,、閱讀,、旅游里的大小事,，訴說著熱情、包容,、自尊,、夢想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語,，情懷足跡,，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍,，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價(jià)值。

二,、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。上一個(gè)學(xué)期，我和小語爸爸最值得自夸的是我們陪著小語一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因?yàn)槲液托≌Z爸爸都是公務(wù)員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué),，下午下班回家,，小語已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸,，不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠，做做游戲,，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床,，在床上各自看書，或者一起讀書，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺,。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂,。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時(shí)間,，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理,，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個(gè)答案,，但我也還沒能讓小語現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對小語理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對小語理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,，呵呵,，別笑話啊，但如前面所說的,，小語能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三,，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間,，而小語的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,，學(xué)會感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長,，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,，說些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們小語是個(gè)特別乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u受不得挫折,，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教,，有的時(shí)候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢,。

三、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對學(xué)生的要求,，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信,，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,，我和小語的爸爸總是會用非常夸張的表情故意和小語打賭,，賭誰背得快誰學(xué)得好,，剛開始時(shí)，用游戲的方式和小語約定我們來比賽,，三個(gè)人都背一次,，按下秒表看背誦的時(shí)間，爸爸會故意背不出來,，讓小語贏,，滿足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓小語輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的，我們一下班回家,，小語就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢,，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算,，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算,，比如一起去超市時(shí)，我給小語10元零錢,，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格,，這對培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶小語去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動(dòng);要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，我先是去書店給小語買了本《小p妞日記》，故意扔在家里引起小語自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,，接著陪小語去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,，這個(gè)寒假小語也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個(gè)好的開端,。

另外,，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見,，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對與錯(cuò),，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長!

在寫好這篇稿子時(shí)，小語爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對孩子要鼓勵(lì),，但不要過度的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感,，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇三

尊敬的老師,，各位家長朋友們：

你們好!

我是__班級__小朋友的家長,，我是他的媽媽，我叫__,。今天十分榮幸能夠作為此次家長會上的家長代表來在此發(fā)言,。也十分高興能這樣一個(gè)正式的場合里與大家相遇，相識,。大家相識一場都是朋友,，如果以后有其他家長有關(guān)于孩子們學(xué)習(xí)和教育方面的問題，我們都可以一起交流,，一起討論,。因?yàn)槲冶旧硪彩菑氖掠诮逃袠I(yè)的工作，所以在生活里,，我會十分的關(guān)注孩子教育方面的問題,，并且在平時(shí)和孩子們的相處中，也得出了很多關(guān)于教育方面的心得與體會,，在今天的家長會上,，我想要分享給大家。

第一點(diǎn)是要多花時(shí)間來陪伴孩子,。我知道現(xiàn)在很多家長的工作都十分的繁忙,，為了要掙錢養(yǎng)家,，陪伴孩子的時(shí)間都少了。但是這并不能作為你不陪伴孩子的借口,，我們有很多家長即便是在家休息的時(shí)間,，也總是會拿著一部手機(jī)在那里玩，而不愿意去花這一點(diǎn)時(shí)間去了解孩子和關(guān)心孩子,。這不僅讓孩子們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)愛,，也給孩子們帶去了一個(gè)不好的榜樣。

第二點(diǎn)是要學(xué)會以正確的方式來對待孩子的進(jìn)步和錯(cuò)誤,。這就涉及到了一個(gè)獎(jiǎng)和懲的問題,。有很多家長，在孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候,，因?yàn)椴簧岬呐u他們,，會一而再，再而三的包容和縱容他們,，我想說的是,，這樣的教育方式是非常不正確的。這樣只會讓孩子意識不到自己的錯(cuò)誤,，養(yǎng)成驕縱的性格,，這對孩子來說，以后走向社會是非常不利的,。我們要在他們犯錯(cuò)的時(shí)候,，正確的引導(dǎo)他們，指出他們的錯(cuò)誤,，讓孩子意識到他的錯(cuò)誤所在,。

第三點(diǎn)是要加強(qiáng)與學(xué)校里面的聯(lián)系。這一點(diǎn)也是至關(guān)重要的,。我們孩子一整天大部分的時(shí)間都花在學(xué)校里,，他們的很多成長都是發(fā)生在校園里，他們有很多表現(xiàn)我們也都看不到,，所以我們要去加強(qiáng)和學(xué)校老師的溝通和交流,，才能讓我們更加的了解孩子們。

孩子是需要我們從小就要開始教育,，需要我們從小就培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)，給他們樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,，以及世界觀。

現(xiàn)在關(guān)于教育這個(gè)問題是我們不容忽視的問題,，但同樣也是一門高深的學(xué)問,。有很多家長就是不注重孩子的教育,，或者是教育的方法不對，從而導(dǎo)致了孩子不幸福的一生,。所以,，不管是校園教育，還是家庭教育,，我們都要引起十分的重視,。

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇四

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是一(1)班張媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表揚(yáng),，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會說：“喲,，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的,，下次會更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以,，她天天早起，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前,，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友們,，你們好：

我是初二(10)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會,，代表學(xué)生家長在這里說幾句話,，我感到十分榮幸,。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),，因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校,，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心,。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬確,。一年多來,，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

最讓我們家長感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課,，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影,。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長,，我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。

我相信,，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活! 最后,，祝愿樹人中學(xué)的明天會更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們，工作順利,，萬事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，早日成為國家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇六

尊敬的各位家長：

大家好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會，能與在座的各位家長一起來探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí),，同時(shí)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。

明年的中考時(shí)間在6月14,、15,、16日進(jìn)行，現(xiàn)在距中考還有7個(gè)多月,，九年級對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。面對中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，形成合力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，升入上一級學(xué)校,，給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號,。 我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作的,，在這短短的兩個(gè)多月中，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點(diǎn)：

1、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱,，就是及格邊緣。在老師的耐心教育下,，經(jīng)過自己的努力有點(diǎn)提高,，但是與其他同學(xué)相比還有差距，需要繼續(xù)努力堅(jiān)持,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動(dòng)腦，有的同學(xué)對知識的掌握是模糊不清,，似乎會好像又不會,，每天為了完成作業(yè)，而不去動(dòng)腦思考,，結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出,，在大腦里沒有一絲痕跡，造成每天沒有玩上,，結(jié)果考試成績也不好,。

3、學(xué)生心態(tài)不能平靜,，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,，沒有上進(jìn)心，覺得別人考好與自己無關(guān),，沒有競爭的意識,。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足，沒有拿出100%努力,，其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大,。

4、學(xué)生上了九年級沒有緊迫感,，不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣,。

面對以上四點(diǎn)，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問題,。希望我們的家長回家要做到一下幾點(diǎn)：

1,、對孩子要有信心，幫助孩子分析成績不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，還是其他原因等，及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì),。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系,，家長和老師一起來幫助學(xué)生提高。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位,。 學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對老師的教育愛理不理,，讓人看了非常生氣,，這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作,，若你的孩子是這樣,，愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

3,、家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們一定要關(guān)心自己孩子的身體健康。要求學(xué)生一日三餐要吃飽,，而不是吃好,。有些學(xué)生不按時(shí)吃飯，用小食品來充饑,，結(jié)果上課精力不充沛,，愛發(fā)呆，思想不集中,，造成上課效果差,，學(xué)習(xí)興趣低。家長要在學(xué)生營養(yǎng)方面多投入一些,。

4,、 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流,、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,，不能考不好了是一味的打罵,、威脅，而是和孩子心平氣和的說說,。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,。進(jìn)入九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí)，家長要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，避免東南西北的跑或家庭聚會，合理安排周末六頓飯,，一定要以學(xué)生為主,。

5、不要過分嬌慣孩子,。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?今天不吃苦,，不受累，能換回明天的幸福嗎?要具有吃得苦中苦方為人上人的精神,。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子,。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，了解孩子情況,。同時(shí)我也希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝你們的支持,，愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當(dāng)之處請多指正,。謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的家長,、同學(xué)們：

大家下午好!

我很高興今天大家能聚在一起慶祝中學(xué)三年級五班的教師宴會,。在此，我很榮幸地代表五班的全體家長,，向中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、五班的班主任張老師以及全系的老師們表示衷心的感謝,。我要感謝張老師和其他老師在過去的三年里為教育我們的孩子所付出的心血。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，孩子的智慧,、體質(zhì)、性格,、能力都在健康成長,。同時(shí)，孩子們的臉上普遍充滿了青春的自信和對未來高中生涯的憧憬,。這讓我們的父母心中充滿了感激和滿足!同時(shí)對孩子表示衷心的祝賀,，——。恭喜你開始新的航程,，實(shí)現(xiàn)你的新夢想!

初中的三年,，是孩子告別無憂無慮的童年，面對各種挑戰(zhàn),，頭腦快速發(fā)展的三年,，也是讓父母頭疼的所謂叛逆期。此外,，由于孩子寄宿,，他們面臨著父母、老師和孩子之間交流機(jī)會減少,、升學(xué)壓力更大等因素,。如何順利度過這一切，取決于家長的智慧和應(yīng)對能力,，但這些問題都是在老師手里一一解決的,。

感恩——中學(xué)初三(五)班的老師總是很有說服力，教得很好,。他們對孩子總是很友好,，不會失去原則。他們可以從全局出發(fā),，兼顧每個(gè)孩子的個(gè)體心理,。他們努力引導(dǎo)孩子，努力養(yǎng)成尋求自我滿足的習(xí)慣,，熱愛經(jīng)典閱讀,，積極應(yīng)對各種身心壓力的能力。他們的情商可以大大提高,，可以坦然面對挫折,，增強(qiáng)同理心，尤其是

同時(shí),，老師們始終如一的愛,、信心和毅力最終說服了家長,，發(fā)現(xiàn)孩子的正直和正義可以得到學(xué)校老師的認(rèn)可和表揚(yáng)，他們更善于獨(dú)立思考,，具有初步的哲學(xué)思考能力,，甚至在常人忽略的地方發(fā)現(xiàn)美。我相信這是上帝給孩子一生最大的財(cái)富,?！⒆訐碛薪】档纳硇模瑥?qiáng)健的體魄,，豐富平和的內(nèi)心世界，在未來面對各種誘惑時(shí)能夠正確快速的判斷和決定,。而且我們也明白,，我們不能改變別人，但是我們可以改變自己,，從而影響別人對自己的看法,。在這個(gè)過程中，老師,、家長,、同學(xué)之間的鐵三角關(guān)系才能健康發(fā)展。初中三年,，已經(jīng)成為給孩子生活加油的崗位,，青春期的精神家園。也許在初中的三年里,，老師對孩子成長的苦心只有在孩子長大后才能深深體會到,。

同學(xué)!今天，你要和母校分手,，說再見,。從此你初中的學(xué)習(xí)生涯就順利結(jié)束了。未來,，會有更廣闊的天空供你馳騁,。我們相信，總有一天,，孩子們能夠用自己的力量證明,，你們不負(fù)母校老師的厚望。以后無論走到哪里,，你都會記得母校永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，三(五)班的老師永遠(yuǎn)關(guān)注著你的成長!

“總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪,，直起云帆,，在深邃的大海上架起一座橋,。”最后,，讓我們一起記住這激動(dòng)人心的一幕,。老師們，家長們,，同學(xué)們,，讓我們舉杯，共同見證這難忘的一刻,。干杯!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇八

尊敬的老師,，各位家長，同學(xué)們：

大家下午好!

我是___的家長,，首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸,。今天在這里也借此機(jī)會,，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝!

接下來，我想提個(gè)問題在坐的各位家長們,，你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢?

在思考問題的同時(shí),，大家看到了這個(gè)很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊之類，還有看不見的一些,，比如家長們的叮嚀,，父母的愛，爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法,，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包,，他們背得其實(shí)就是他們的生活。

那么,，回到前面的問題,，學(xué)生的任務(wù)是什么呢?很多家長心里的答案肯定都是一樣的，那就是學(xué)習(xí),，這就是家長錯(cuò)誤的思想和理念,。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會生活。學(xué)校就是一個(gè)小小的社會,，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會中去生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，去管理自己的人生，那么,，學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己,，實(shí)現(xiàn)夢想的一個(gè)場所。是一個(gè)會鍛煉自己能力,，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識的象牙塔,。我們的孩子,，六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會，他們都得離開我們身邊,，他們今天學(xué)到的知識,，以至于他們今天考試的成績，對今后他們的生活會影響多少呢?不用我說,，每個(gè)家長都是過來人,，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名，相反他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀,，人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的,，學(xué)校開放自主、個(gè)性的理念,，才是伴隨他們成功的利劍,。

我清楚的記得孩子們第一天上課時(shí)冷老師說的一些話：成績好的同學(xué)我不會優(yōu)待，成績差的同學(xué)我也不會看不起我,，我看中的是你是否在進(jìn)步,。每個(gè)孩子都是天使,，都有其自身的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績好壞的差別，也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問題,。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)呢?也許是內(nèi)心沒有真正意識到知識的重要性,。剛才跟大家說了，我的教育理念,，接下來談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié),。

首先，習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立生活，自主消費(fèi),，這些看似簡單的問題,，其實(shí)做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計(jì)劃性,、獨(dú)立生活能力,，讓他們學(xué)會分配自己的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，這很重要,。

今天是我們初中階段的第一個(gè)家長會,。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說,，期中考哪位同學(xué)有沒有考好啦,，老師會怎么說啦?老師說的會不會讓我們沒面子啦,。

其實(shí)孩子們現(xiàn)在的成績好不好，不是大問題,，但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心,，那問題就大了，其實(shí)我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比,，包括我自己也是這樣的,，時(shí)間長了，這樣子拿別人的長處和自己的短處,，比來比去,，很快的就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒了。只有從內(nèi)心里意識到學(xué)習(xí),，有興趣學(xué)習(xí),，用知識武裝頭腦，一個(gè)人的貧富并不是看你家庭條件,，而是腦袋里的知識,，我們的孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了,，口袋才會富有,。

其次呢，是重視孩子的健康,，這里的健康,，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時(shí)休息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子們思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高,。

第三把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評，不指責(zé)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時(shí)我們家長盡量不要看電視,，玩電腦,，玩手機(jī)，給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四,，積極配合學(xué)校老師的工作，“師者父母心”,，老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人，做家長的一定要積極配合老師,，老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每個(gè)孩子都能成功,，試想在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班有40個(gè)孩子,，其難度之大，大家應(yīng)該是想象得到,。我們做家長只的只有與學(xué)校配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長合力。才能讓孩子得到力度的發(fā)展,。

各位家長做人是孩子的殞身之本,，能使孩子成才,。先教孩子做人這是家長的重要任務(wù),。

以此作為今天的總結(jié)以上所說的，僅是個(gè)人粗淺的看法,，歡迎大家批評指正,。

我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!所有的家長,，心想事成,，萬事如意!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇九

大家晚上好!

又是學(xué)期中家長會，感謝老師從百忙中抽出時(shí)間來與我們家長溝通,，也感謝各家長從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加家?；?dòng)。

關(guān)于孩子的教育,，其實(shí)我的心得很少,，還是老土的一句：從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣——從小愛書，自覺學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí),，除了平常我們要抽出時(shí)間來檢查孩子功課(已經(jīng)是6年級的孩子,，不能光是依賴家長或者是老師來糾正作業(yè)的錯(cuò)誤，而是要靠他們自己去認(rèn)真檢查,，我們只是起了監(jiān)督的作用——簽名),，還要多點(diǎn)溝通。其實(shí),，很多時(shí)候,，只要大家留意下，從孩子完成作業(yè)的狀況,，從孩子的平常在家表現(xiàn),，我們也可猜測到孩子在校大概的表現(xiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常表現(xiàn)時(shí),，要積極地與老師聯(lián)系,，了解孩子在校表現(xiàn)，通過家?；?dòng),，更進(jìn)一步加深對孩子的了解，從而達(dá)到教育的目的,。

作為6年級的孩子,，他們到了朦朧的發(fā)育階段，這一點(diǎn),，不可忽視,。同時(shí)我們要注意一點(diǎn)：孩子的依賴性變小，他們想掙開你們的關(guān)愛(束縛),。我們要懂得適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會長大，適應(yīng)社會,。這只是適當(dāng)?shù)姆攀?，不是完全放手，我們要把握好尺寸,。適當(dāng)放手——讓孩子感覺我們已經(jīng)放手,，其實(shí)我們只是用心去關(guān)注。畢竟,，只有11,、12歲的孩子，他們并不懂得世事有多復(fù)雜,，他們還需要我們的指引,。

做一些力所能及的家務(wù)事,，讓孩子慢慢成長的同時(shí)，也讓孩子學(xué)會感恩,?？蓱z天下父母心，我相信在座的各位家長都疼愛自己的孩子,，包括我也是如此,。但是關(guān)愛孩子不等于溺愛孩子。把孩子視為掌中寶,，不讓孩子接觸家務(wù)事,，甚至用金錢或者物質(zhì)去“鼓勵(lì)“孩子做些家務(wù)事。個(gè)人認(rèn)為,，做些力所能及的家務(wù),，不但可以讓孩子成長，也可以讓他們明白好多事理,，更可以讓他們懂得感恩,。而不是和父母談條件、物質(zhì)交換等,，既而成為金錢與物質(zhì)的“奴隸”,。

孩子總是在慢慢成長，我們作為家長,，定要給予相當(dāng)力度的關(guān)注,，不管是言行還是舉止，都是我們關(guān)注的目標(biāo),。在失敗時(shí),，給予分析與鼓勵(lì);在勝利時(shí)，除了祝賀還有就是提醒：戒驕戒躁,，再接再厲!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十

尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨,，老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

在這個(gè)陽光夠燦爛但略帶寒意的時(shí)間里,，我愿捧上一顆熱忱的心,，對今天來到我們學(xué)校我們班級的各位家長表示最誠摯的歡迎,。嚴(yán)嚴(yán)寒冬里我們又迎來了本學(xué)期的家長會,，從我入學(xué)的第一天起到現(xiàn)在，作為城西小學(xué)的學(xué)生,，我倍感自豪,。今天，我有幸代表全班學(xué)生在這發(fā)言,，心里更是無比激動(dòng),。

大家好，我是二(1)班姜家茹，現(xiàn)擔(dān)任二(1)班班長,。首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué)對老師們這一年來的辛勤工作表示最衷心的感謝并致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

老師們,，同學(xué)們，一直以來,，我始終堅(jiān)信“天才是百分之一的靈感,，百分之九十九的汗水”，所以,，在學(xué)習(xí)上,，我無比刻苦、始終認(rèn)真,。每天,，我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還堅(jiān)持預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。因?yàn)槲抑溃侯A(yù)習(xí)可以讓我對老師將要教的知識先有個(gè)初步了解，從而讓課堂上的學(xué)習(xí)更加有效,，而復(fù)習(xí)可以讓我更加牢固地掌握所學(xué)的知識,。除此之外，我每天都要看課外書,，我常常做一些課外題以拓展自己的閱讀視野,。因?yàn)槲覉?jiān)持不懈地做著這些，所以我的學(xué)習(xí)成績每學(xué)期都有進(jìn)步,。

我不但在學(xué)習(xí)上刻苦努力,，而且在體育鍛煉上也毫不馬虎。因?yàn)槲抑?，體育場上的"勝者為王,，敗者為寇"的較量實(shí)際上就是態(tài)度的較量，更是毅力的較量,。每天課間操后,，我堅(jiān)持跑步，放學(xué)回到家,，我還會進(jìn)行跳繩鍛煉,，從不偷懶，因此,，我的體育成績也總在班級前列,。

努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的同時(shí),，我也認(rèn)真工作著,。這一年,，我在班內(nèi)擔(dān)任了語文課代表，平時(shí)我會提醒同學(xué)交好作業(yè),，認(rèn)真檢查,。因?yàn)槲抑溃J(rèn)真的工作態(tài)度,，會給我今后的人生加分,，這筆寶貴的財(cái)富將會影響我的一生。

在老師們的悉心栽培下,，在同學(xué)們的支持幫助下,，期中考試，我在班內(nèi)數(shù)學(xué)考了88分,，語文考了93分的好成績,。成績已屬于過去，期末考試馬上就要到了,。相信我,，一定會再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的日子里,，我將以更加飽滿的熱情、更加嶄新的姿態(tài),，努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力生活,。在今天的家長會里,，我要抓住這個(gè)難得的機(jī)會，祝每一位老師,、家長身體健康,，工作順利!祝全班每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!也讓我們共同祝愿我們的班級有個(gè)異彩紛呈的20_年!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十一

尊敬的各位家長們：

您們好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們學(xué)校這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝?。ü恼啤ぁぁぁぃ┪医嘘懼菛|,，是高二16班這一年的班主任，任教的科目是化學(xué),！

相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r(shí)候就來到我們學(xué)校開過家長會議了,，所以對這里應(yīng)該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化,，家長們應(yīng)該也看到了,，改變得非常大，并且一直在發(fā)展和完善當(dāng)中,！對于我們學(xué)校的一些具體發(fā)展情況,，早上開會的時(shí)候各位也聽說了，在這里我就不多說了,！我們學(xué)校的管理模式,，教師隊(duì)伍，教學(xué)水平等,，都是在同類學(xué)校中力拔頭籌的,！總之，學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,，服務(wù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生,！

家長們,，孩子們高二下學(xué)期已經(jīng)過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻,。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，本班級的的各項(xiàng)工作都取得很好成果。學(xué)校開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,，家長與家長,，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們班級家長會有五項(xiàng)議程：一是由我就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào),；二是由科任老師代表發(fā)言,，三是請幾位家長和學(xué)生作代表發(fā)言，談?wù)勛陨淼母惺?！四是家長們相互了解,，交流！五是觀看八中,，高二16班的精彩影集,！

一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào)：

1,、班級基本基本情況介紹：

本班是高二16文科班,，全班52人,，標(biāo)準(zhǔn)的中班教學(xué)；男生11人,，女生41人,。住校生：50人，走讀生：2人,。主科教師情況：語文：曾奎華老師,；數(shù)學(xué)：蔡德祿老師；英語：鄭會雪老師,；政治：王小婷老師,；歷史：黎亮老師；地理：郭愛江老師,。

2,、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

在我?guī)н@個(gè)班差不多一年的時(shí)間里，從一開始給我的感覺是這個(gè)班的學(xué)生都很聽話,，也很懂事,，沒有像其他有些班級有特別調(diào)皮的學(xué)生，從班干部,，到每一位學(xué)生,，都能夠聽老師，聽學(xué)校的安排,，也很能幫助老師完成各項(xiàng)工作,，所以說在家里，相信他們也懂事,、聽家長的話,，是一個(gè)乖巧長性的孩子！

本學(xué)期開學(xué)以來,，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn),。正因?yàn)榭爝M(jìn)入高三，大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高,。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了,。

莫敏,、伍艷娟、周金玉,、陳海平,、何爭波等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異,；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模,，為班級良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

陳喬祝,、謝密,、周小惠,、黃華東、何春櫻,、蔡彩虹,、鄭燕飛等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步,。

蔡曉丹,、李翠文、蔡文弟,、蔡麗珠,、李鳳仙等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績正逐步提高；尤其是李翠文,、李鳳仙等人進(jìn)步尤為明顯,，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅(jiān)持就是勝利”的典型范例,。

黃紅霞,、王秀花、劉芹秀,、何文,、林青青、何海梅等同學(xué)較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步,。陳宏智、黃樹杰等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大,，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注,。

戴春川、吳長連等個(gè)別暫時(shí)還沒有未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣有待提高,，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注,。

（可以具體拿期中考試的成績分析一下）

3,、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：

（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性,，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，存在著普遍的浮躁心理,，眼高手低，聽老師講都會,，自己做就什么都不會,。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí),。

（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識,，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成,。

（3）學(xué)習(xí)方法不上路,，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課,；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,，畏懼學(xué)習(xí)中的困難,。

（4）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動(dòng),，喜歡玩,，偷懶；女生基本都很認(rèn)真,，但往往信心不足,，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒,。

（5）在生活上,，因?yàn)楝F(xiàn)在信息時(shí)代的發(fā)展，很多學(xué)生都有手機(jī),，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,，個(gè)別學(xué)生甚至在學(xué)校的任何時(shí)候都在玩手機(jī)，自控能力差,！一到周末放假時(shí)間,，個(gè)別學(xué)生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學(xué)生在學(xué)校談戀愛,，影響學(xué)習(xí)的,！

（6）性格個(gè)別內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)老師交流，不喜歡運(yùn)動(dòng),，不懂得釋放學(xué)習(xí)壓力,，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的問題。

作為班主任,，其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象,，我都知道，都理解,，都經(jīng)歷過,，而今天，到自己作為一個(gè)老師,，我堅(jiān)信：只要思想端正,，沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,，能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面,，不以成績論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由,！

4,、幾點(diǎn)希望：

1，樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，,。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才,。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視，漫畫,，小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。何況我的孩子的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

2,， 家長要時(shí)不時(shí)過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，特別是放假回到家里的時(shí)候,，不過要注意提問的方式和教育的方式,，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的,，

要給予鼓勵(lì),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持，對于成績落后的,，更要鼓勵(lì),，不能打罵，要以理服人,，爭取給孩子更多的讀書學(xué)習(xí)的希望,！

3， 創(chuàng)造和睦,，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

4,， 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。

5,，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況,，每學(xué)年期中考試后召開的這次一次家長會,，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次,，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

6，注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。可以采取定崗,，定位的方法,，如洗碗，擦地,，收拾房間,，洗菜，田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。 二、科任老師代表發(fā)言

三,、學(xué)生代表發(fā)言和家長代表發(fā)言

四,、家長自由交流和了解

五、觀看學(xué)校和班級的影集

結(jié)束語：尊敬的家長,，今天大家能排出困難來到學(xué)校,，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策,，是對我們工作的鼓勵(lì),。我相信，通過這次家長會,，使我們走得更近,，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來,，為了孩子的美好未來,、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長會就到此結(jié)束,，謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十二

各位家長、各位老師,。

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠,。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

1 ,、家長是孩子的首任老師

我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱,。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯(cuò)。

2 ,、多鼓勵(lì),、少批評，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表揚(yáng)她,，使她今后做得更好。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。

3 、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)補(bǔ)習(xí),。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后,，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了,，會去鉆研,、會去攻讀。

4 ,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西,，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助,。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5 ,、家長和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松,，也很快樂,，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小,，他有時(shí)候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他,，要多去問老師，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

6 、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘,，讓他自己起床，吃完早餐,，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十三

親愛的老師,、同學(xué)、家長朋友們：

大家好!

我是郝__的家長,，既然給了我這個(gè)機(jī)會,，我就簡單說說,，希望對大家有所幫助，說實(shí)話郝__的成績不是很好,，但還能說過去,，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，盡最大的努力，幫助,、鼓歷孩子,。

1、學(xué)習(xí)的捷徑：學(xué)習(xí)是的捷徑的,，那就是上課專心聽講,，跟著老師的思路走，積極回答問題,，兩耳不聞窗外事,，這個(gè)方法非常節(jié)約時(shí)間，容易掌握知識,，因?yàn)槔蠋熒险n講的都是重點(diǎn),，跟著思路走掌握才更牢固，比課下用功來得更快,。效果也好,，更節(jié)省時(shí)間。我認(rèn)為這是捷徑,。

2,、孟母擇鄰：讓孩子找一個(gè)伙伴，也就是學(xué)習(xí)上的搭擋,，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人,，而是你身邊是什么人”，找個(gè)好伙伴,，共同學(xué)習(xí),，共同努力，周末在一起寫作業(yè),，互相督促，這也不錯(cuò),，同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比,，更不要說學(xué)習(xí)不如他人，這樣孩子會不高興的,，我們要換位思考,。

3,、例題是最好的老師：如果你的孩子不會，而你又教不了他,，那你就讓他做例題,，把例題反復(fù)推敲，因?yàn)槔}是最典形的,，試卷,、練習(xí)都是根據(jù)例題來的，只要把這些最基本最重要的做熟了,，知識點(diǎn)也就自然掌握了,，考試也能考個(gè)差不多，郝__的數(shù)學(xué)不是很好,，我就堅(jiān)持讓他做例題,，現(xiàn)在成績有了很大的提高。

4,、勞逸結(jié)合：他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習(xí),，即使讓他在那坐著，心思也早就走了,，讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由,，其實(shí)初中這點(diǎn)知識，孩子們是有時(shí)間玩的,，我贊成孩子們在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生高效率,，不贊成磨洋工，寫不寫在那坐著,，所以郝__回去完成作業(yè)很快,，其余時(shí)間自由安排，當(dāng)然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò),，游戲,，電子書等，讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù),，郝__每個(gè)周末和我去一天地里,，更別說家務(wù)活了，擦地,，提水,，這也是放松。我希望同學(xué)們回家?guī)透改父牲c(diǎn)活,，你的家長不容易,。

5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期，最煩的就是家長和老師的嘮叨,，適當(dāng)?shù)亩酱倏梢?，如果成天嘮叨不僅會起不到好作用，還會更加抵觸,，家長也只會生氣,，惡性循環(huán)，必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子,，給他們正能量讓他們有信心,，其實(shí)他們的能力比父母大多了，就是父母不放心,。家長們你們想一想一個(gè)鳥長得再大,，老在成鳥的翅膀下呵護(hù)他能長成什么樣，我希望孩子們懂得報(bào)恩,，懂得回饋,，懂得關(guān)愛。

好了,，我想和大家說的就這些了,，孩子們馬上就要初三了，希望這些話能幫助大家,，我們一起努力吧!謝謝,。

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、朋友：

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的媽媽,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢,。

首先,，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí),，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多,，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時(shí)，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn),，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。。,。,。。,。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在這里，原本有很多話想要述說,，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵,。謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十五

尊敬的各位老師,、家長、朋友們：

大家好!

今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師,、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們!

人們對于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！?/p>

作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么?

地方人用自己的智慧，對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識,，讓思維越過了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長,。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的地方的人。

xx人說：有一種花,，你沒有看見,，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃,。幼兒家長會家長發(fā)言稿為了孩子的成長與未來，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來,，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十六

尊敬的各位家長：

大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法,。孩子是我們的未來,，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo),。

孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的,。家長只是起輔助作用。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)前時(shí)我確實(shí)付出了很多心血,，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做,。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵(lì)他,?？勺詮乃狭艘荒昙墸o我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就因?yàn)榉e極發(fā)言而受到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),，發(fā)給他一個(gè)香水梨,。這雖然是一件小事，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性,?；氐郊依镂覀円步o他一些小獎(jiǎng)勵(lì)，這也包括語言的獎(jiǎng)勵(lì),。孩子愛學(xué)習(xí)了,，成績無論怎樣,，我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他,。

孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要及時(shí)了解,。經(jīng)常和孩子談心，了解他的喜好,。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)幫助他改正,。最主要的是家長要以身作則，給孩子做個(gè)好榜樣,。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識,，我們在生活中還要仔細(xì)體會、觀察周圍的事物,，比方說在生活中遇到了一件小事,，我們就可以就事論事，給他講講做人的道理,。

最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,，我們的孩子懂事多了，他懂得了許多小道理,。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”,。

總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十七

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨們：

大家下午好!

我是__小學(xué)__班第_小組的__組長：___

在今天這個(gè)特殊的日子里，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,，把我平時(shí)學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔,、阿姨做一匯報(bào)。這次我語文99分,、數(shù)學(xué)98分,、英語94分，這些成績的取得,，離不開老師的辛勤培育,，離不開家長的精心愛護(hù)和配合，當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。在這里,，我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

一,、上課認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言;課后按時(shí)獨(dú)立的完成老師布置的個(gè)作業(yè)。語文課背誦比較多,，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成,，學(xué)校里同桌互背,，家里家長簽字，從不敷衍了事;數(shù)學(xué)課更要強(qiáng)調(diào)專心聽講,、積極動(dòng)腦,、全神貫注、勤于思考;英語課認(rèn)真做好筆記,，理解句子和短語的意思,，每天晚上堅(jiān)持讀15~20分鐘加強(qiáng)記憶，只有長期堅(jiān)持,，英語成績才能逐步提高,。

二、爸爸,、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,，爸爸,、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足,，爸爸,、媽媽及時(shí)給予批評并交給我正確的方法，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們,。每天晚上8:：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個(gè)過程中爸爸既要糾正我讀錯(cuò)的單詞讀音,，還要考察學(xué)過的星號單詞,。在數(shù)學(xué)、語文作業(yè)簽字的時(shí)候,，爸爸,、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心，天天如此,，從不松懈,。

三、 我的課外活動(dòng)也是豐富多彩的,，我喜歡看電視,，最愛看動(dòng)畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財(cái)經(jīng),、新聞,、科教頻道，拓寬了我的視野,，增長了我的知識,。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,，做一些戶外運(yùn)動(dòng)。

最后,，我代表五二班所有同學(xué)對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了!(敬禮)

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十八

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好!莫怪歲月催人老，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,，但是為了一個(gè)共同的心愿,，今天我們坐在了五(二)班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會,。

其實(shí),，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng),。因?yàn)?，我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通，并不引人注意,。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步,。

前天，兒子放學(xué)回家,，興奮地對我說：“媽媽,，告訴你一個(gè)好消息，老師說下星期要開家長會,，讓你寫個(gè)稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我不禁又覺得欣慰,。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話，我只能說是“一份耕耘,，一份收獲,，讓我們與孩子同行?！?/p>

我們每個(gè)家長都有一個(gè)美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異,，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話,，善解人意,，不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實(shí)，得解燃眉之急,。比方說我吧,，我非常了解自己的孩子，他聰明,、淘氣,，貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我,， “沒有不聰明的孩子,，只有沒有當(dāng)好的家長”。

我主要是從以下幾方面努力的：

一,、制定幫輔計(jì)劃,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩。每天檢查作業(yè),，抽查功課,，把平時(shí)容易做錯(cuò)的題目制成“錯(cuò)題集”。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛和我們交流,，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講，我一回家,，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳,，總有說不完的話。

二,、多和任課老師聯(lián)系,，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。我的兒子上課注意力不集中,，愛做小動(dòng)作,，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注,，所以他常常是 “報(bào)喜不報(bào)憂”,，哪次考好了或者受老師表揚(yáng)了，肯定沒進(jìn)家門就要告訴你,，倘若做了錯(cuò)事或者挨了批評,，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報(bào)告”我才知道的,。在家里,，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜,，服服帖帖,。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學(xué)期,，孩子因?yàn)樯险n講話被扣分,，受到了老師嚴(yán)厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里,，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說,。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字,。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。后來,，通過和老師聯(lián)系后,，我們及時(shí)知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣。我們通過談心,、講道理,，可以說是“恩威并施”,，他才逐漸認(rèn)識了自己的毛病并表示一定要改正。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的精神,，在老師的指點(diǎn)下，我們給他找了個(gè)成績相對好點(diǎn)的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對手,，讓他有了一個(gè)努力的目標(biāo),。這樣以來，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了,，每次考試都把自己的成績和對手的相比較,，從中找到差距。我出差的機(jī)會多一些,，最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí),，每天晚上電話詢問他的學(xué)習(xí)、生活情況,，和老師聯(lián)系,，請求老師的幫助。

三,。對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)予以肯定,，不能期望值太高。這一點(diǎn)我是向老師們學(xué)習(xí)的,。記得我的孩子在讀三年級以前,，每次考試完了問他考得怎么樣，他總是信心十足地說：“容易,，考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意,，竟然沒有一次考試得過滿分。后來,，孩子可能覺察出我們對他的期望很高,，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信,，再問他考試可以得多少分,，他就說不知道了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時(shí)跟他談心,，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責(zé)怪他的”,。我們適時(shí)將目標(biāo)調(diào)整為90分，“每次考試凡90分以上的都有獎(jiǎng)勵(lì),，比前一次考試有進(jìn)步的也有獎(jiǎng)勵(lì)”,，并且將他平時(shí)做作業(yè)的情況也納入獎(jiǎng)勵(lì)的范圍。經(jīng)過一段時(shí)間的試驗(yàn)，讓他嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭,，越學(xué)越有勁了,，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。

四,。培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。我的孩子以前非常的不出眾,，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話,，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓(xùn)練他,，比如去外地,，我們鼓勵(lì)他向人問路;在賓館，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉;在學(xué)校,，鼓勵(lì)他多為班級爭榮譽(yù),，多為同學(xué)們服務(wù)等等，以鍛煉他的膽量,。這學(xué)期,，他在班上當(dāng)了個(gè)組長，每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù),。第一次回來,，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直發(fā)抖,，念分?jǐn)?shù)聲音都打顫”,，到了第二次、第三次就好了,。由于有老師和家長的鼓勵(lì),，每次參加集體活動(dòng)他都非常努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式,，他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞,，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化，作為母親,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十九

各位尊敬的老師,，家長們：

大家好!

我是___的媽媽，很高興我們又見面了,，昨天接到喬老師電話,，要我在家長會上發(fā)言，當(dāng)時(shí)還有些茫然,，其實(shí)也沒有很好的教育經(jīng)驗(yàn)分享,，那就讓我說幾句心里話吧!

作為家長，每個(gè)人都希望自己的孩子成龍成鳳,，但我還是覺得要從本身的實(shí)質(zhì)出發(fā),，一步一個(gè)腳印地來鞏固他們的知識與習(xí)慣，這個(gè)不是與生俱來的,，而是要慢慢地一點(diǎn)一滴的積累,。我對郭旭峰的學(xué)習(xí)和生活方面是要求十分嚴(yán)格的，日常生活是有明文規(guī)定的：

1,、每天的作業(yè)必須要按老師要求的完成,，我才會簽字，如果發(fā)現(xiàn)字跡潦草,，不整齊就會全部撕掉重新再寫,，每次撕的時(shí)候都是眼淚汪汪的，但我決不手軟,，后來他習(xí)慣了就會自覺地寫好了,。

2、電視只有在禮拜五和禮拜六,，放長假期才能看,。

3、電腦必須在寫好作業(yè)我簽字過關(guān)后才可以開,，如要查閱資料,，也必須申請。

4,、生活中也要做一些力所能及的家務(wù)事,，每天自己鋪床、清理,。

5,、每周自己的房間一次大掃除,，整理書籍。

6,、每周要洗一次碗筷，學(xué)會簡單的泡面和使用餐具,。

7,、使用數(shù)目大的零花錢必須上報(bào)父母等等……我想這些對他以后上初中住宿獨(dú)立生活會有幫助。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我的要求是英語要能夠聽寫單詞,，每篇課文的句型能夠背誦。語文呢,，課本上要求背誦的段落,、日積月累、好詞好句能夠背誦,，近義詞反義詞,、生字、課后的讀讀寫寫都要聽寫,，在家中寫作文時(shí)字?jǐn)?shù)和內(nèi)容必須達(dá)到要求才能謄寫,。從一至四年級時(shí)，他每天都會堅(jiān)持寫日記,，現(xiàn)在是每天親子閱讀,，我想這對提高寫作是很有幫助的，上次的他寫的關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的征文我基本上沒有修改,。數(shù)學(xué)方面我倒是沒有做過什么輔導(dǎo),，因?yàn)樗趪纷x奧數(shù)班根底還行，不過這次期中考試也沒得滿分,，他自己主動(dòng)找我說了,，錯(cuò)的那個(gè)題目班上成績最差的同學(xué)也做出來了，真是后悔也來不及了,，這也是他最致命的缺點(diǎn),，那就是粗心，馬虎,。但是我還是鼓勵(lì)了他,，因?yàn)榈降姿麄冞€只是個(gè)孩子啊，也時(shí)時(shí)需要家長的肯定和鼓舞,。

在另一個(gè)方面,，我們也是無話不說的好朋友，他會把在學(xué)校里發(fā)生的一些事情講給我聽,，比如：周浪這次期中考試數(shù)學(xué)得了滿分,、黃怡宣語文99分,、有6個(gè)同學(xué)英語得了滿分、李嘉興捐款了__0元,、周紫怡為班上捐贈了一個(gè)書柜,、金建軍和胡杰的拉丁舞跳得很好、徐新華是出了名的沉默王子,，不會表現(xiàn)自己,，但成績總是名列前矛、這次運(yùn)動(dòng)會班級得了第三名,，多虧了胡學(xué)賢,、鄒文雙、劉博義,、黃婕妤同學(xué)的努力付出……他也會問我一些他不知道怎么處理的事情,，比如：班上有些同學(xué)在周一總是不穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾扣了班級好多的分，老師安排給他負(fù)責(zé)輔導(dǎo)(身邊座位)成績稍為差的的同學(xué)總是直接抄襲作業(yè)……所以說我對五(2)班的同學(xué)們都是有印象的,，每次開學(xué)看著他們一個(gè)個(gè)都在成長,，心里有一種說不出的感覺，想著這幫孩子也真是不容易,，從一年級到現(xiàn)在換了多少個(gè)任課老師,，直到五年級才走上正軌，他們也希望自己優(yōu)秀,、希望班級優(yōu)秀,。所以，在這里我要特別感謝喬老師,，是您接到了一個(gè)燙手的芋頭,，是您一直在辛苦的付出，是您在帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)步!說實(shí)話,，年初開學(xué)來報(bào)名時(shí),，看到又換了一位語文老師，我們大家的心都涼了,，因?yàn)檎Z文是一期換一個(gè)老師呀,，但讓我感動(dòng)的是這位語文老師把每一位同學(xué)的寒假作業(yè)都批改了，我相信所有的家長也都發(fā)現(xiàn)了,，今年以來的語文作業(yè)比以往有了很大的改變,，每天的信息都有反饋意見，這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊,，我為的孩子們松了口氣,，五(2)班的語文終于有救了，成績差的同學(xué)都在往前趕，真的,，太謝謝陶老師了!在這里,，我想代表所有的家長向各位老師真誠地道一聲：謝謝，辛苦了!

眼看著就要進(jìn)入畢業(yè)班了,，老師和家長溝通是十分必要的,，孩子們的前程就掌握在家長與老師的手中，我永遠(yuǎn)相信家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的得力助手,，為了我們的孩子，讓我們共同努力吧!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇二十

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是初二(7)班陳煜偉的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子陳煜偉,，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面,。當(dāng)然,，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家陳煜偉每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙,、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求兒子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇二十一

各位老師，各位家長們：

大家好!

我是___小朋友的媽媽,。今天,，我很榮幸的作為___班家長會的家長代表站在這里。作為一名家長,，我與各位的心情是一樣的,。無論我們在平常的工作終有多么的忙碌，無論我們在生活中有多少的事情,。當(dāng)我們聽到孩子們的消息的時(shí)候,，總是會排除萬難的來到孩子的身邊，若不然,，那可真是讓人寢食難安!

孩子是父母的心頭肉,，但同時(shí)也是老師們手中的小幼苗，在我們忙碌的時(shí)候,，在我們無奈要離開孩子去為了生活拼搏的時(shí)候,，正是老師們不辭辛勞的將愛平等的分給我們的孩子們，教導(dǎo)他們,、照顧她們,，這才讓孩子們有了這么多的成長和進(jìn)步!在此，我對___班的各位老師表示衷心的感謝,，感謝你們對我們孩子的照顧,，感謝你們用無私的愛來灌溉這片快樂的花田。

但是,，如今的我們又為何會聚集與學(xué)校,，與老師與孩子同處于一起呢?因?yàn)閻?因?yàn)槲覀儗⒆庸餐膼圩屛覀兙奂诹艘黄?孩子不是機(jī)器，并不能哪里方便就往哪里放!我們將孩子寄放在幼兒園的目的,，是為了讓孩子們學(xué)習(xí),，讓他們參與同齡人之間的交流，為了讓他們成長!而絕不是為了成為一個(gè)“撒手掌柜”!

孩子的教育始終是父母的本職,，盡管孩子已經(jīng)上幼兒園,，但我們也因此更需要去了解孩子的狀況,。如今，我們相聚于此,，正是為了這個(gè)目的,，不是嗎?我們了解孩子在家的一面，卻不知道孩子在學(xué)校中的真正表現(xiàn),，老師們能在學(xué)校中教導(dǎo)孩子知識和習(xí)慣,，卻不能管理已經(jīng)回到家中的孩子!如果我們都這樣互不干涉，那就是懶惰!是對孩子的不負(fù)責(zé)任!所以,，我們作為家中,，作為老師，交流是必須的,，我們之間不應(yīng)該有間隔,，更不應(yīng)該有冷漠。教育孩子是一個(gè)漫長的工程,，我們必須齊心協(xié)力的去互相配合,，才能將這個(gè)幼苗，培育成慚愧參天的大樹!

各位家長們,，我也明白,，有不少的家長忙于工作，忙于生計(jì),，這些都是作為成年人的我們所經(jīng)歷過過或正在經(jīng)歷的,。但是，既然我們將孩子接到了這個(gè)世上,，我么就必須要對他負(fù)責(zé)!哪怕只是每天多擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，也希望各位能陪陪孩子,，讓他們知道,，我們的愛。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇二十二

尊敬的各位老師,、各位家長、各位同學(xué)：

大家好!我是家長,，首先我感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動(dòng),。作為家長，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育好孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位肯定有很多比我做得好,。

下面我淺談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

我認(rèn)為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要是基礎(chǔ)知識積累,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力的培養(yǎng),。

我想從以下幾方面來說：

一,、作為家長，我們首先要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立,、安靜的學(xué)習(xí)場所，為孩子做好模范帶頭作用,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起溝通,、交流，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評。對孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是鼓勵(lì)他把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課,，讓孩子知道你在時(shí)刻關(guān)注他,。

二、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，要培養(yǎng)孩子一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)樹立信心,。在督促孩子和鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為了家長學(xué)，為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真,、及時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。讓孩子知道，每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力,，才能獲得進(jìn)步,。

三、作為我和孩子來說,，也是在摸著石頭過河,，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。在孩子的學(xué)習(xí)方面，我也學(xué)著慢慢放手,，孩子也總結(jié)出了一些好的學(xué)習(xí)方法，不是最好,，但我們有信心能做好，并在不斷持續(xù)改進(jìn),。

1 ,、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，這些都是一環(huán)扣一環(huán)的,，認(rèn)真做好了,，課本上基礎(chǔ)知識也就掌握了。語文課前預(yù)習(xí),，我家孩子做得比較好,，根本不用我操心，她告訴我,，她一般先對課后生字查字典,、圈部首,、標(biāo)拼音,、組詞、多音字等,，這樣看課文時(shí),，對這些生字已認(rèn)識學(xué)會了，然后通讀五遍課文,，標(biāo)自然段,，想中心思想,，分析課文結(jié)構(gòu)，再順便翻閱一下語文奇跡課堂,。做好了課前預(yù)習(xí),，老師在課堂上講解課文時(shí)，就能跟著老師思路,，加深對課文理解,，并跟老師學(xué)習(xí)一些基本寫作方法。

2 ,、孩子的學(xué)習(xí)如果僅僅滿足課本學(xué)習(xí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到了四年級,，語文學(xué)習(xí)已從生字為重點(diǎn),，過度到閱讀理解占主要部分。有時(shí)間的話,，每天做一篇課外閱讀,，是一個(gè)很好的訓(xùn)練。我們因?yàn)楹⒆用刻煲毲?，時(shí)間不夠用,，堅(jiān)持的不是很好，但這一點(diǎn)很重要,。我們從孩子上幼兒園開始就訂了幼兒雜志,，引導(dǎo)孩子愛看書的興趣。以前她只能看一些短小的注拼音故事書,，現(xiàn)已能自主閱讀長篇故事書,。我們在南粵圖書館辦了借書證，有時(shí)間就帶孩子上書店看書或買書,，讓孩子喜歡上看書,。以前我擔(dān)心孩子不看書，現(xiàn)在我擔(dān)心她在寫作業(yè)的過程中,，悄悄看書,。雖然她看的范圍多局限于童話故事，但我在慢慢引導(dǎo)她去關(guān)注歷史,、地理,、科學(xué)等各類書，拓寬知識視野,，提高對世界的認(rèn)知能力,，同時(shí)也為平時(shí)的習(xí)作積累素材。

3 ,、細(xì)心觀察生活,，堅(jiān)持寫日記,，積累好詞好句，關(guān)注新聞動(dòng)態(tài),，了解國家大事,，積累寫作素材。如果這些能堅(jiān)持下來,，習(xí)作應(yīng)該都不是難事,，首先要想辦法讓孩子不怕寫，敢寫,。這些方面我們做的還不夠,，但我們在努力做好，我經(jīng)常對孩子說,，如果我們堅(jiān)持做好這些看似簡單的事,，你的文字功底肯定進(jìn)步大。我家孩子這學(xué)期在習(xí)作上取得了一點(diǎn)進(jìn)步,，我覺得跟她大量課外閱讀,，課堂上認(rèn)真聽老師分析課文，掌握一些寫作技巧,，用心去寫,，老師的鼓勵(lì)分不開的。每次,，只要她的習(xí)作被老師當(dāng)范文讀時(shí),，她都要當(dāng)成特大好消息，第一時(shí)間分享告訴我,，我再給孩子以鼓勵(lì),，她就更有寫作興趣了，叫她自己的話就是“我要用心寫,，我就能寫出味道,。”

4 ,、分?jǐn)?shù)對于每個(gè)孩子和家長來說都很重要,，我們都希望自己的孩子考出好成績，我也一樣,，但我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不能代表全部,。我給孩子從小就灌輸一個(gè)思想：出錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵錯(cuò)了,，要知道自己錯(cuò)在哪,，及時(shí)總結(jié),、改正,。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，通過做題，可以發(fā)現(xiàn)對課堂所學(xué)知識的吸收程度,，有不懂的或錯(cuò)誤的概念,，及時(shí)弄明白，這樣平時(shí)多下功夫,，考試前不復(fù)習(xí)也能應(yīng)對,。

說了這么多，有不對之處,，請大家批評指正!

最后,，我想送給各位家長一段話，我們一起共勉,，“永遠(yuǎn)不要對孩子失望,，哪怕目前他存在很多問題，有很多困難,，信心和耐心是家長在孩子上學(xué)時(shí)送給孩子最好的禮物,，讓我們一起努力，陪伴孩子健康快樂成長,，靜待花開!”

家長會家長代表發(fā)言稿50字 家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇二十三

尊敬的老師,，親愛的家長朋友們!

大家好!

我是魏媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，和大家一起探討交流教育孩子的問題,。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，更不是什么標(biāo)準(zhǔn)答案,，好多方面還要向在座的家長學(xué)習(xí),。我準(zhǔn)備從四個(gè)方面簡單的談?wù)劶彝ソ逃绕涫羌彝ソ逃⒆臃矫娴捏w會和感想。下面就和大家一起分享,，希望能引起共鳴,。

一、信任老師,，和老師通力合作,。

說到家庭教育就不得不提學(xué)校教育，在教育孩子方面,，毫無疑問學(xué)校和家庭是合作關(guān)系,，兩者是相輔相成的。

在這方面我的體會是很深的,，我和我愛人工作都比較忙,，所以很大的程度上我們是依賴學(xué)校老師的，非常感謝實(shí)小所有任課老師對魏瀾的精心培養(yǎng)。孩子收獲了很多,，進(jìn)步也很大,，孩子在校的成長和進(jìn)步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個(gè)班級的孩子更是關(guān)愛有加,、用心用力,。從開第一次家長會就感覺非同尋常，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同,、對癥下藥的教育的方法,。

老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級網(wǎng)站上耐心到位的回復(fù)帖子,，校信通一條條短信的教導(dǎo)和提醒,，有時(shí)一天四條五條短信交流孩子情況，鼓勵(lì)孩子多讀書,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，還有贈送書法作品激勵(lì)孩子積極向上，其實(shí)老師憑什么呢,，換做別的人有這時(shí)間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈,、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和滾燙火熱的愛心，把特別的愛給了特別的班級,，才有了四12班全體學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。我們還有什么理由不信任老師，配合老師呢,。凡事多和老師溝通交流,，要跟上老師的節(jié)奏，聽取老師的建議,。我們有理由相信,，有家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，成為我們家長的驕傲。

二,、創(chuàng)造溫馨的氛圍,，營造良好的成長環(huán)境

良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

首先家長要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家,，自然環(huán)境要舒適,，周圍環(huán)境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個(gè)安靜的地理位置,，那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜,。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環(huán)境中，后果可想而知,。第二,、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍,。家庭成員之間包括和孩子對話時(shí)注意說話做到和聲細(xì)語,，語調(diào)適中,。第三,、創(chuàng)造一個(gè)和美、富有情趣的情境,。給孩子布置一個(gè)整潔溫馨的房間,，充滿學(xué)習(xí)氣氛的書桌，尤其是在女孩子床頭放幾個(gè)布娃娃呀,，心愛的玩具啊,。在孩子玩耍時(shí)盡情放松的玩，學(xué)習(xí)時(shí)一心一意的學(xué),，不能把電視機(jī)開著或者有其它吵鬧聲,，造成孩子分心。實(shí)踐證明,，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿和諧快樂,、愛心和責(zé)任感的環(huán)境，他日后會成為健康,、樂觀向上,、有所作為的人。如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿緊張悲傷,、野蠻和自私自利的環(huán)境,，日后他可能成為一個(gè)粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。

三,、幫助孩子塑造好品格,、養(yǎng)成好習(xí)慣。

人的成長是一個(gè)智力,、非智力因素,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程,。成功的關(guān)鍵在于非智力因素的良好品質(zhì),，好品格決定好未來。每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的教育方法，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。教孩子“學(xué)會做人”，通過家長的言傳身教和講述勵(lì)志故事,、名人名言,、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子,，陶冶其情操,，使其人格更加完善，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì),、健全的人格,。

巴金說過孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,。作為家長我們就應(yīng)該注重孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng),。具體來說：

一、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白養(yǎng)成學(xué)習(xí),、生活、傾聽的好習(xí)慣,。明白什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩，什么時(shí)候該聽,，什么時(shí)候該說,，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,。為孩子制定一張合理的作息時(shí)間表,，幫助養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣。督促孩子按時(shí)起床,、按時(shí)休息,，早起早睡、搞好個(gè)人衛(wèi)生,、整理好自己的生活學(xué)習(xí)用品,。我總鼓勵(lì)孩子課前提前預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，家庭作業(yè)獨(dú)立完成，作業(yè)盡早完成,，總是有意的說女孩子天生心細(xì),，有耐心，做作業(yè)肯定細(xì)心,，以此來激烈她,，避免粗心。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽,、思考習(xí)慣,、勤奮好學(xué),、善于反省等習(xí)慣。把好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進(jìn),、持之以恒地進(jìn)行,。

二、尊重孩子的意愿與選擇,。俗話說的好,，強(qiáng)扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎(chǔ)上盡量尊重孩子的意愿與選擇,。比如選擇興趣班,，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣，切不可強(qiáng)迫孩子,。我家在要開學(xué)時(shí)推薦了三樣,，佳一數(shù)學(xué)、英語,、書法,，最后孩子只選擇了書法，自己提出小主持人,，后來我們同意了,。興趣是最好的老師，只有感興趣了,，才能更好的投入學(xué)習(xí),，學(xué)的更好，由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣,。

三,、建立平等的關(guān)系,，成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應(yīng)該建立平等關(guān)系,，善于與孩子溝通,。家長不能持“一家之長’心態(tài)居高臨下，把自己的想法強(qiáng)加給孩子,，更不能做狠心的“狼爸虎媽”,，而應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流,，傾聽孩子的想法,。給每個(gè)孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時(shí)感覺到你的關(guān)注和欣賞，讓孩子覺得有小主人翁的感覺,，從而與孩子建立平等民主,、和諧親密的家庭關(guān)系。比如周末出去玩先征求孩子的意見,，試著讓孩子去制定計(jì)劃,，家長給予一定的建議和必要的幫助即可。

其實(shí)和孩子交朋友也是一門學(xué)問,，要懂得和理解孩子,，盡量多花時(shí)間陪伴孩子。多和孩子溝通,，和孩子手拉手的進(jìn)行交談,，拉近和孩子的距離，多聽聽孩子的心聲,，及時(shí)關(guān)注孩子,，主動(dòng)獲得孩子的信任。常和孩子談心,，陪孩子一起讀書,、做游戲，一起參加體育活動(dòng),、做一些有益的事,，產(chǎn)生共同語言，漸漸融入孩子的世界,。

四,、贊美是良好的潤滑劑。有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會說：“喲,，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊,?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快,。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。