制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇一

一方面我要針對成績下滑的現象盡快和科任老師想出解決的辦法,，因此在這個學期我需要加大學生做數學題的數量以求獲得質量的提升，畢竟通過以往的教學經驗可以得知題海戰(zhàn)術無論在什么時候都是不會過時的好辦法,，實際上通過之前考試的分析可以得知成績下滑的關鍵還是在于審題不細心所導致的,，所以我打算在課堂上針對考試成績的事情強調細心做題的重要性，畢竟因為馬虎大意導致不該出錯的題目丟分可就是得不償失的事情了,，因此我覺得還是需要通過大量做題的方式來培養(yǎng)學生細心審題的能力,。

另一方面則是繼續(xù)保持課堂紀律良好的優(yōu)點并繼續(xù)貫徹下去，所以在班級管理工作中我應該評選出每次考試的前幾名和進步最大的一些學生,，然后給予對方筆記本一類的獎勵并對相應的家長表示自己的祝賀,，這樣的話就能夠通過競爭的方式以及家長的監(jiān)督來保證學生成績的穩(wěn)定性，而且這種獎懲制度也能夠在無形之中培養(yǎng)出孩子樂于學習的良好習慣,，當學生開始主動學習以后便會在課堂上專心聽講而不會去違反課堂上的紀律,，通過這樣的方式來培養(yǎng)學生熱愛學習的良好習慣無疑是值得肯定的。

至于平時的一些校園活動也要鼓勵學生積極參與其中才能盡快得到成長，無論是開學不久展開的秋季校運會活動還是平時的衛(wèi)生大掃除活動都能夠很好地鍛煉學生,，在這之中也可以幫助學生養(yǎng)成良好的集體榮譽感以及相互合作的能力,，除此之外還有各類數學競賽以及演講之類的比賽也可以鼓勵學生進行嘗試,，通過參與其中收獲感想并以文字的形式記錄下來則可以形成良好的循環(huán),，相信家長在看到學生的進步以后也會在平時的學習督促上面起到更大的作用。

當自己將所有的思路串聯(lián)起來以后便發(fā)現問題的解決竟然如此簡單,，而我接下來應該做的便是根據現實狀況的不同逐漸調整這份計劃并落實下去,，而且我在今后的教學工作中也可以不斷進行總結并積累相應的班級管理經驗，相信四年級上學期過去以后班上的學生們一定可以在學習上取得優(yōu)異的成績,。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二

新的一個學期就要開始了,，在過去的一個學期里，我們六年級四班的班級一直在不停的進步,，許多同學的行為習慣、學習習慣,、學習成績都有了不同程度的提高,，只有少數同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高,。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中,，繼續(xù)堅持以生為本，結合《浸潤“論語”智慧,，建設和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導,，體現以“以人為本、有教無類”的思想,，以培養(yǎng)“君子”為教育目標,，進行和樂教育，建立新型班級,。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

本班共有學生75人，其中男生39名,，女生36名,其中班干部12人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉化,。

我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進取,。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,，新三好學生,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度。成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

2.重視養(yǎng)成教育：根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂、差現象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

3、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心,，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣,。力爭有所提高

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，“因材施教”,，“夫子教人,，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,?！弊鳛榘嘀魅危斎槐仨毟鶕恳幻麑W生不同的情況如資質,、性格,、能力、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育,。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經常進行家訪,，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學期把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

6、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現意外事故。

7,、,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務,。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10、做好班級博客,，充分利用班級博客,，對學生進行管理和潛移默化的教育。

二月：

新學期第一個月,，主抓常規(guī)管理。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行入學教育,。

2、開學常規(guī)教育,，對學生進行思想及安全教育,。

3、民主選舉班干部,。

4,、和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度。

5,、壓歲錢的合理利用,。

三月：

1、我和小樹共成長活動,。

2,、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。進行“學雷鋒,，做雷鋒”演講賽,。

3、格評選每周之星,，每月之星,，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

4,、利用三八婦女節(jié),，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動。

5,、進行安全教育,。

四月：

配合任課教師，完成各項學科比賽,，爭取優(yōu)異成績,。

1、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2、號召班級學生爭做合格學生,，開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會,。

3、結合清明節(jié)掃墓活動,，進行革命傳統(tǒng)教育,。

4、召開主題班會：“珍惜時間,，為中華之崛起而努力讀書”,。

5、配合學校工作,，搞好期中考試,。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作,。

1,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶?！皠趧庸?jié)”活動。

2,、做好誦讀論語,、弟子規(guī)活動。

3,、開展做文明學生活動,，評選本學期文明學生、四有好少年,。

六月：

扎實復習,，迎接畢業(yè)考試。

1,、慶六一活動,。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演。

2,、組織好家長開放日,。

3、搞好復習,，以優(yōu)異成績進入初中,。

4、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作

5,、抓好復習,，參加畢業(yè)考試。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇三

以學校工作指導思想為依據,，結合我班的實際,，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本安全計劃,。

六年級一班現有學生72人,，男生為46人，女生為26人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

一,、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

三,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

四.狠抓紀律,，培養(yǎng)學生"自律"能力。

①以校"評比細則"為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

②大力開展體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現,，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質

4、準備班級博客檢查,。

5,、工作總結。

6,、檔案袋評比,。

7、準備科技節(jié)活動,。

七月份：

1,、做好放假前的各種準備工作,。

2、準備班級放假時教室情況,。

3、下發(fā)致學生家長的一封信,。

總之,，本學期時間短，任務重,，我將全力以赴搞好小學和初中的銜接,。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇四

又是一個新學期，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學生68人,。學生們經過5年的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足,。在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。

1向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷,。

1,、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、利用早讀和午休時間,，進行輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

6,、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。

7、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

8,、重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質量,，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

9月：

1,、暑假工作總結、評優(yōu),。

2,、安全、愉快地參加實踐活動,。

3,、主題班會——慶祝國慶。

10月：

1,、一次愛國主義知識競賽,。

2、主題班會——我有我風采,。

11月：

1,、“做可愛少年”作品征集比賽。

2,、科技周活動,。

3、主題班會——學科學,，愛科學,。

12月：

1、冬鍛煉,。

2,、辭舊迎新活動。

3,、主題班會——趣味運動會,。

1月：

1、學期小結,。

2,、期末考試動員。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇五

新的學期已經開始,，又接手了一個畢業(yè)班,。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子,，作為班主任,，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快,、更好的適應班主任工作,；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃,。

以全面提高學生素質為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎,。同時，我們還要增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨談等形式，向學生全面介紹學校的管理制度,，增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人,，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象,，人人爭做班級小主人,。

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班，新學期,，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學第一天,，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長,、副班長,、學習委員,、紀律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結合作意識,，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。

2、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標,，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組,，分別確定了小組長。根據同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識,，使得他們學習有目標，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍,。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好,。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內化為學生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果,。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇六

本班級共有學生28人,，其中男生17人，女生11人,，總體情況比較穩(wěn)定,，學生比較整齊，但不排除有幾個男生存在自由散漫的風氣和有幾個女生學習態(tài)度不明確的現象,。本學期我班級的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮，團結的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、抓好班級一日常規(guī),，抓好自修課紀律,，提高效率，做好教室整潔工作,。

2,、提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

6,，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

1．安排班級活動

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2．營造向上氛圍

根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。（1）制定班級公約,、班風，給自己班級,、小隊取個新名字,。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3．指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。

1,、要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路,，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

2、針對特殊學生,，開展特殊教育,。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生,、自控力差生）,，建立特殊學生檔案。通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差,、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

3、要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

4,、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動,，發(fā)現孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇七

行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現象出現,，經常要老師同學提醒。

學習情況:大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,，如:徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺,，跟不上全班步驟;曹天翔,、薛理謀、袁昌彥,、邱杰爾有進步,。

品德情況:學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現自私、虛榮心,、盲目自滿的思想堅持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,，貫徹江提出的依法治國,、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，認真落實全國,、市,、區(qū)德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性,，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。

1,、 堅決貫徹江提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、 強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、 通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4,、 通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新 實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民,。

6、 通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為附小新形象出金點子,，人人爭做“附小形象大使”,。

7,、 結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動,，使校本德育和社會德育有機結合,。

8、 繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校--家庭--社會這三位一體的`德育網絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

9,、 加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

(一),、行為規(guī)范教育:

一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實附小一日常規(guī),。

1、 明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、 用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化,。

4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

設計四張星座宇航圖,，分別是:

a、 文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星--謙讓星--尊師星--愛老星

b,、 遵守紀律的“大雁星座”

自知星--克己星--值勤星

c,、 努力學習的“智慧星座”

預習星--復習星--檢查星--訂正星

d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗--長葉--開花--獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程,，也是有計劃的準備過程

(1),、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標,，以求得到大家的支持和幫助,。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)

(2),、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

(3),、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

(4),、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,，評出“行為規(guī)范小標兵”,，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”,、“智多星隊員”等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

(5),、每月進行行為規(guī)范的階段小結,。

(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作,。

(二),、主題教育活動:

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍,，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子,、寫宣傳語,。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比。

(自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物,、動物，做附小的主人,。結合apec會議,，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員,。

2,、愛國主義專題教育

本班共有學生20名,，其中男24名,，女生26名。學生來源附近村莊,，素質不一,，基礎參差不齊。多數學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況:學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動,，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般,，出現了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實,，出現了知識斷層現象,。總體上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。

生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁,。

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

進一步強化做人，成長教育,，課內打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉,，學會吃苦，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

為了能把本班建成具有"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1,、根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇八

班級概況

本班共有學生20名,，其中男24名，女生26名,。學生來源附近村莊,，素質不一，基礎參差不齊,。多數學生個性較強,，充滿愛心，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況：學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動,，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現了知識斷層現象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的在積極進取，有的失去了信心,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等基本合理,，近視率較低，多數學生身體素質較好,，在校運動會上屢屢奪魁,。

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

進一步強化做人,，成長教育,，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

為了能把本班建成具有"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊,，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題,，針對這些現象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力,，進一步鞏固并提高中等生的學習成績,，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學習成績,，并培養(yǎng)較好的學習生活習慣,，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質,，為了讓培輔計劃要到實處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手,，培養(yǎng)良好的習慣，從而形成較扎實的基礎,，并能協(xié)助老師進行輔差活動,，提高整個班的素養(yǎng)和成績，特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃,。

1,、全面提高學生學習的主動性和積極性

2、使學生轉變觀念,、認真學習,、發(fā)展智力、陶冶品德,，使學生活起來,。

3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。

4、在學生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長,、學有所用,。

1、學生情況分析

本班共有學生xx人,，從學習情況,、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學學習積極性高,，學習目的明確，上課認真,，數學課興趣濃厚,、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成,，且質量較好,，自我要求嚴格,，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,，仍然有大部分學生學習不夠認真,，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強,，出現上課講小話,、搞小動作、不做作業(yè),、等現象,。

2、培優(yōu)輔差對象

①學業(yè)成績優(yōu)秀及表現積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

②輔差對象：

培優(yōu)

1,、每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課,、

2、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng),、

3,、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽、

輔差

1,、實行以點帶面來全面提高,，使學生觀念進行轉變。

2,、讓優(yōu)生講述自己的學習方法,，進行經驗交流。

3,、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,，改變后進生，在學生中形成“趕,、幫,、超”的濃厚學習氛圍。

4,、對后進生進行多鼓勵,、少批評、多談心,，進行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力。

5,、采用激勵機制,，多給點后進生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。

6,、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題,。

7,、充分利用課余時間進行面對面輔導,講解練習、

8,、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清,、爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥、

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇九

六年級是小學階段的最后一個年級,，對學生明年的升學十分重要,。新的學期開始了，為了使班級的管理工作能做得更好,，特制定計劃如下：

（1）充分利用班會時間學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（2）合理利用各種節(jié)日,、各種活動,，結合每天隨時發(fā)生的問題對學生進行德育教育，教育學生要熱愛祖國,，珍惜時間,，好好學習，將來做一個對社會有用的人,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點抓好入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有興趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于紀律是學生自己指定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是：“說到就要做到”,。

（2）課間紀律

課間是學生休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，和學生一起開展跳繩,、打球等有意義的活動。同時提醒學生要注意危險的活動和場地,，做到寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。我要從學生的個人衛(wèi)生抓起,，要求學生做到“三勤”,。班級衛(wèi)生教師要監(jiān)督學生及時打掃，經常保持干凈,。

安全工作是重中之重,。本學期，我仍要將安全工作放在首位,。堅持每周上一節(jié)安全課,，并要時時說安全，事事講安全,。保證無不安全事故發(fā)生,。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

本學期本班人數為36人,，22男，14女。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數自控力較差、學習不自覺的學生,。

1,、結合晨間談話、班隊活動課加強班級管理,，樹立班干部的威信,，在班級中樹立榜樣。

2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,、關鍵要抓好班級的紀律,，教育好后進生。

4,、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

5,、成績,、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

二月份：

1,、總結寒假生活,，開學典禮

2、制訂少先隊工作計劃,、抓好新學期班級文化墻布置,。

3,、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育,。

4,、優(yōu)秀讀書筆記展評

三月份：

1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動,。

2,、開展“日行一善”學雷鋒活動

3、開展綠化,、美化校園活動。

4,、加強學期初行為規(guī)范教育

四月份

1,、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育,。

2,、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

3,、世界地球日主題活動,。

4、走出校門,，開展社會實踐活動

五月份：

1,、慶祝“五一”勞動節(jié)

2,、輔導員工作經驗交流,。

3、法制安全教育,。

4,、籌備慶六一活動。

六月份：

1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、以爭章細則為標準,，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章,。

3,、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結

4,、期終考試工作總動員

5,、夏季防水安全教育

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十一

本班現有學生36人，男生20人，女生16人,。有優(yōu)等生,，中等生，但差生面較廣,。差生中主要是成績差,，當然，也有個別的行為習慣也非常差,。針對這種現狀和情況,，本學期將繼續(xù)進行常規(guī)教育，加強思想教育工作,?！耙刹畔瘸扇恕薄Ｆ浯螛淞⒘己玫膶W風,，努力提高每一位學生的學習成績,，。最后,，仍應很好地完成學校,、布置的各項工作，圓滿結束一學期的學習,。

認真開展前途理想教育,，確保學生能自覺遵守學校的規(guī)章制度，順利的完成本期的學習任務,，成為一個優(yōu)秀的學生,。

1、進一步加強對學生學習的管理和促進工作

抓學生的學習是班級管理中壓倒一切的工作,，因為它直接決定著學生的人生去向和命運,。所以，在本學期,，要想盡一切辦法,，采取一切應當采取的科學措施，調動學生的學習積極性,，促進學生學習的進一步提高,，盡可能地使更多的學生取得優(yōu)異的成績。

2,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強,、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，實行值日班干部負責制,，為了讓更多的同學得到錘煉,，同時也使大多數同學節(jié)省出更多的時間以用于學習,，減少不必要的外界干擾。

3,、加強班級管理崗位責任制

設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，實現“班里的人,，人人有事干,；班里的事，事事有人干”使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

4、加強學生自我管理

建立思想—行為—學習綜合管理小組,，由班長和學習委員為首，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作和綜合表現；開展學習競賽活動,；開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

5,、加強師生和生生之間的交流,、對話和溝通

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式,，有話就說,，實話實說。建立師生結對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,；讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

6、加強文明和生存教育

通過主題班會,，舉辦講座等活動,，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

7、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展

8、加強對住校生的管理

對住校生在紀律,、衛(wèi)生,、安全和學習與作息等方面予以嚴格要求和監(jiān)管，以保證他們順利地度過這一學期,。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十二

本班共有學生20人,，其中女生10人，男生10人,，大多是王斜坡村與張莊兩村的兒童,，家庭出身大多是農民。因此,，學生不良習慣還很多,，對于自覺學習、遵守紀律等方面有待于加強,，從學習成績來看,，不容樂觀，針對本班情況特制訂工作計劃,。

1,、認真學習貫徹《守則》、《規(guī)范》,，對學生進行思想品德教育,。

2、平時對學生加強安全,、文明等方面的教育,。

3、多講些小故事,，開展“學英雄,、學先進”活動，對學生進行心理健康教育,，教育學生要關心集體,，多為集體作貢獻,。

4、經常進行家訪,，和家長溝通,，共同教育好學生。

5,、積極開展有趣活動,，以此來豐富學生的學習生活，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。

1,、深入鉆研教材，精心設計教案,，認真上好每一節(jié)課,，努力提高教學效果，優(yōu)化課堂教學結構,。

2,、采用各種有效的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣,，從而更好地掌握知識,。

3、認真做好學生的輔導工作,，讓優(yōu)等生更優(yōu)，后進生進步,。

4,、堅持以“學生為主，教師為輔”的原則,，因材施教,，靈活運用，減輕學生的課業(yè)負擔,。

5,、認真指導學生寫好字，上好寫字指導課,，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和習慣,，端端正正寫好每一個字。

6,、學會和好書交朋友,，利用課余時間讀書，寫好讀書筆記,，開闊視野,，豐富知識。

1,、教育學生從小熱愛勞動,，認真做好值日工作，珍惜勞動成果,。

2,、教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，不亂花錢,，不吃零食,。

3、認真做好“兩操”,，力求準確、到位,。

4,、開展形式多樣的文娛活動,，豐富學生的課余生活。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十三

一,、班級概況

本班共有學生 48 名,，其中男 20 名,，女生 28 名、本學期新轉入 2 人,，外地生 3 人,。多數學生個性較強，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體等良好的思想品質,。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍,，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，有個別同學品質太差,，組織紀律性較差，經常惹事生非,，不遵守班規(guī)班紀,，使班內良好氣氛受到了影響、擾亂班級的正常學習生活秩序（如朱錦浩等）,。

學生學習狀況：總體上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，多數學生已養(yǎng)成動腦,、動手,，動口的好習慣，知識基礎比較扎實,，能力較強,，學習興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功,。但是也有個別學生沒有較好的學習方法,，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦,，上課不會聽講,，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符,，成績較差（如莊杰鵬等）,。英語、科學的成績較差,。

二,、工作目標

扎實抓好學生安全工作教育，不發(fā)生安全責任事故,，杜絕發(fā)生學生學生違法行為，營造安全文明和諧的班級環(huán)境,，做好學生傳染病預防工作,。加強理想信念教育、愛國主義教育,、社會主義榮辱觀教育,，加強學校的各項規(guī)章制度學習，努力加強學生的紀律性,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣提高學生的學習質量,，使班內充滿學習風氣，養(yǎng)成良好的班風,、學風, 是學生取得良好成績順利畢業(yè),。力爭每周被評為“文明班”,。

三、具體措施：

（一）,、加強學生思想道德教育,，堅持育人為本

1 、這學期緊緊圍繞每個月活動的主題,，組織豐富多彩的活動,，使學生形成良好的做人品質，養(yǎng)成良好的行為習慣,，使每一位學生大大方方做事,、堂堂正正做人。

2 ,、組織學生深入學習《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》和班紀班規(guī)，結合日常生活中的小事及時進行教育,，做到生活無小事,，事事能教育，深入淺出,，注重教育的實效性,。

3 、加強安全教育,。

4 ,、有計劃、有目的的進行家訪,，和家長互通有無,。

（二）、加大班級常規(guī)管理力度,，營造良好的學習氛圍,。

1 、進一步完善班級管理規(guī)定,，落實班級自治條例,，每周評比星級學生，形成班級管理特色,，為學生營造一種團結,、奮進、崇尚先進,、創(chuàng)新的氛圍,，使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束，創(chuàng)建優(yōu)秀班級體,。

2 ,、建立學生崗位制度，落實“人人有事做,、事事有人做”,，發(fā)揮學生自主管理的積極性。

3 ,、建立各類班級競爭機制,，通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式,，調動學生學習的積極性,，豐富建班級文化，形成濃厚的學習氛圍,。

4 ,、開展豐富多彩的主題班會，定期檢查反饋,，了解學生的思想動態(tài),，做到懲前毖后，工作有的放失,。

5 ,、定期召開班委成員會，小組長會議,，建立班干部反饋,、匯報制度，了解反饋信息,，培養(yǎng)班干部的能力,。

（三）、加大后進生轉化的力度,，爭取大豐收,。

1 、多和任課教師聯(lián)系,，摸清后進生的學習,、行為習慣，建立后轉化檔案,。

2 、加大對后進生的關愛程度,，幫助他們樹立學習的信心,，使他們成績不斷進步，力爭在升學考試中考出理想成績。

3 ,、實施“手拉手”幫扶活動,，使班內形成“以好帶差，以差趕好”的新局面,，幫助后進生轉化,、學困生提高成績。

小學六年級班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十四

為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展,，給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務，切實達到全班“整體推進,，全面提高”,，現制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用,。

主要工作：

（1）主題班會是班級活動的重要組成部分,，是班集體建設的重要方法,是促進學生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，培養(yǎng)其創(chuàng)造精神和獨立工作能力,，使他們成為社會主義有用人才的重要手段,，因此,，班主任必須充分重視并組織好主題班會,。這個學期盡量上好三次主題隊會,，做到主題鮮明,、內容豐富,、教育意義深刻,，并有記錄。

（2）學校每年在大隊部的工作領導下,，開展了豐富多彩的學生活動（如：今年的科技節(jié),、運動會、古詩考級閱讀周等）,，每次活動為學生搭建了展示自我的平臺,，學生的個性得到了發(fā)展。班級準備在今年的各項比賽中,，鼓勵學生積極組參加學校組織的學生活動抓住機會,，展示自我，挑戰(zhàn)自我,。

（3）為更好的教育好學生,，家長必須和學校共同努力,，今年班級將繼續(xù)開好兩次家長會，并對班級中后20%的學生家訪促進后進生的轉化,。為了能使家長和教師更好的溝通,，為了學生學生有更多的實踐機會，這學期準備（借節(jié)日）組織一次班集體活動,。

建設具有班級特色,、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵性,，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展的班級文化氛圍,。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”（至少布置教室和文化走廊兩次）形成班級良好的物質文化環(huán)境,。建立健全的班級制度,，包括班級公約、獎懲制度,、值日生制度等等,，以此約束學生的言行。建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度,，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神,。建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”。

組織好學生參加周一的升旗儀式,，做到嚴肅,，認真；認真做好廣播操和眼保健操,；組織好學生參加課間有益的活動：如跳繩,、棋類、球類等活動,。

（1）學習習慣

根據學校校長的課題,，養(yǎng)成學生的學習習慣,。養(yǎng)成預習的習慣；課前認真準備的習慣,；養(yǎng)成閱讀的習慣；養(yǎng)成課堂思考,，討論的習慣等習慣,。

（2）衛(wèi)生習慣

a、班級建立值日制度,，有專門的衛(wèi)生委員負責教室衛(wèi)生監(jiān)督工作,，保持教室及公共場地的整潔，做到無紙屑,、無衛(wèi)生死角,。不亂扔垃圾，看見垃圾要及時撿起,。并在所有的公共場合都能有良好的衛(wèi)生習慣,。

b、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。勤剪指甲,，勤洗頭。衣著整潔,，紅領巾,、校徽佩帶整齊,。

（3）良好的行為習慣

a,、做到禮貌待人，做到熱情大方,，“不卑不亢,，落落大方”是我們的宗旨。見到迎面而來的老師,、領導,、來賓，熱情打招呼并聲音響亮,。團結同學,，同學之間互幫互助，共建和諧班級,。

b,、要養(yǎng)成愛護班級財物，管理好班級的一凳一桌等財物,，愛護學?；ú?，保持花壇整潔。節(jié)約用水,，用電,，無人在教室時要及時切斷電源，并有專門管理電源,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現問題，加強學生在諸如教室,、活動場地,、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素,。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,，我會堅決照此執(zhí)行,。但因客觀情況復會有變化，故在某些新問題出現的時候,，我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整,。但無論如何，我們將永記我們班級的班訓：拼搏,、向上,、團結、進取,。