計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)名師工作室工作計劃 幼兒園名師工作室工作計劃篇一

（一）學(xué)員要求

1、關(guān)于讀書筆記

每位學(xué)員推薦兩本文學(xué)書籍、 兩本教育書籍,，經(jīng)導(dǎo)師指點和大家商討后統(tǒng)一制定清單，利用分享和推薦的方式,，購買書籍作為我們本學(xué)期讀書沙龍的內(nèi)容,。

⑴ 大家利用寒假時間，抽空想想推薦哪四部作品,，并完成表格,，寫上推薦理由。寒假回來后我們統(tǒng)一商討,，確定購買清單。

⑵每月開展“我愛閱讀”讀書沙龍活動,，每期由四位學(xué)員上臺進行閱讀書推薦演講,，然后學(xué)員之間進行讀書沙龍交流活動。演講后學(xué)員上交演講稿電子稿,，以豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，（學(xué)期每人至少上交讀書筆記兩篇,，演講稿2篇。）

2,、關(guān)于論文撰寫

每位學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文（或隨筆,、案例分析、課題研究報告）,。

學(xué)員參與導(dǎo)師的課題研究,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下要求有兩篇教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲市級二等獎以上。（成長作文課題研究）

不定期在qq群里上傳各類投稿信息,，希望各位學(xué)員積極參與投稿活動,。

3、關(guān)于成長檔案袋

每位學(xué)員,，制定個人發(fā)展規(guī)劃,，著手學(xué)年研修計劃，寫好個人總結(jié),。

制作個人成長檔案袋,，記錄自己在教學(xué)中的成長，或以圖文的方式,，或以文字?jǐn)⑹龅姆绞?，或以錄像實錄等方式記錄自己的成長和收獲。學(xué)期結(jié)束后,，工作室組織大家在一起,，對自己的成長檔案袋進行展示交流。（有可能的話制作成宣傳小冊子,，進行全區(qū)學(xué)習(xí)交流）

4．關(guān)于課堂實踐

與區(qū)教研室攜手,，進行區(qū)語文教研活動，此次區(qū)教研活動的教學(xué)主題為“作文先導(dǎo),，回歸兒童言語本真”,，學(xué)員上兩節(jié)展示課，導(dǎo)師主題講座,。要求各位學(xué)員,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，依據(jù)《作文先導(dǎo)式》一書,，在寒假里構(gòu)思一堂課,，三月中旬左右進行第一次磨課，選出兩節(jié)課,。四月初,，我們一起繼續(xù)打磨這兩節(jié)課，四月底區(qū)參加區(qū)主題教研活動的展示,。

五月底,，與羅樹庚名師工作室攜手,，選派部分學(xué)員上課。

5．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

每位學(xué)員每周至少上傳一篇文章,，最好寫發(fā)生在身邊的`教育故事,，用記敘的方式記錄教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和點滴，寫下自己的思考,。

6,、關(guān)于聽課活動

每位學(xué)員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，能夠經(jīng)常參加聽課活動,，提高教學(xué)能力,，聽課不少于8次。（如有外出活動,，在qq群里通知,。）

7、關(guān)于通訊宣傳

及時向《高新教育》,、高新區(qū)教科網(wǎng)和各級各類教育媒體報道工作室活動情況,。

制作工作室活動簡報，報道工作室活動,，推廣工作室成果,，提高工作室知名度。（每月一期）

（二）導(dǎo)師要求

1,、主持或指導(dǎo)學(xué)員主持開展工作室活動不少于8次,。

2、對每個學(xué)員的深入課堂指導(dǎo)不少于4次,。

3,、開展對學(xué)員及學(xué)科教師的聽評課活動不少于20次。

4,、開設(shè)至少一次包括學(xué)員以外區(qū)內(nèi)教師參與的講座,、示范課或研討活動。

5,、導(dǎo)師主持并帶領(lǐng)學(xué)員開展課題研究,，立項、結(jié)題,、獲獎或成功推廣,。

6、有1篇以上教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲市級二等獎以上,。

1,、研究兒童詩教學(xué)，為下一主題的教研活動積累素材,。（下學(xué)期教學(xué)重點）

2,、《小學(xué)語文教師》開展閱讀“漂流”活動，可以組織學(xué)校3—年級學(xué)生進行閱讀傳遞,，培養(yǎng)閱讀興趣,。到時候相關(guān)老師進行攝影和文字報道，發(fā)于《小學(xué)語文教師》讀讀寫寫欄目,。（等通知一到只會大家）

3,、利用每次主題課堂教學(xué)實踐的機會，把活動圖片,，活動報道,，教學(xué)實錄，教學(xué)展示,，教學(xué)研究,，主題講座等資料編輯成小冊子，三年后編輯成書并出版,。

4,、每位學(xué)員要用心記錄自己在教學(xué)上的成長，把在教育中的成長故事,，把在教學(xué)中成長的細(xì)節(jié),，把在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下的蛻變，把自己對教育工作的感悟記錄下來,，所有這些就匯聚成了學(xué)員在教學(xué)指導(dǎo)中的成長,，在工作室鍛煉中的蛻變，如能出一本書,，最好,。（網(wǎng)站已經(jīng)開辟一個“我與工作室的成長故事”欄目，大家把相關(guān)資料傳上去,。）

1,、工作室的qq群已經(jīng)建立，群號為：8003xx（顧xx名師工作室）

2,、 上傳的文章格式說明

題目：黑體 小三 加粗（居中）

副標(biāo)題：黑體 小四（居中）

正文：宋體 小四

xx國家高新區(qū)顧xx名師工作室

xx年2月1日

小學(xué)名師工作室工作計劃 幼兒園名師工作室工作計劃篇二

為了有序推進阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校李俊杰名師工作室年度工作的順利開展,，促進工作員成員的專業(yè)成長，發(fā)揮工作室的專業(yè)引領(lǐng),、輻射作用,，特制訂本工作室20xx年度下半年工作計劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕19號）,、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[20xx]6號）,、《人力資源社會保障部關(guān)于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》（人社部發(fā)〔20xx〕96號）等文件精神。

調(diào)整工作室組織結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工,，明確成員職責(zé),，在保證工作室各項制度的基礎(chǔ)上，使“工作室”能高效運行,。

本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計劃,，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高專業(yè)技能,、教育教學(xué)和科研能力,，推動成員的專業(yè)成長。

在實踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，以工作過程導(dǎo)向,，加強教學(xué)模式研究與實施。在實踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題,，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的科研活動,，積極申報新疆職業(yè)教育學(xué)會20xx年度科研規(guī)劃項目課題，爭取課題研究項目,，提升工作室成員教科研水平,。

以“示范校”后期建設(shè)和技師培訓(xùn)學(xué)院申報為依托,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手,，狠抓專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量，工作室成員起到應(yīng)有的帶頭示范作用,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

根據(jù)本工作室教師的特長特點，開展崗位練兵和技能大賽集訓(xùn)項目,。要求工作室成員積極主動參加訓(xùn)練,，提高自身實訓(xùn)操作能力。

為提高本工作室成員教學(xué),、科研素質(zhì),，選派人員參加各級各類培訓(xùn)。

為提高工作室成員教學(xué)能力,，適應(yīng)“一體化”教學(xué),，開展工作室內(nèi)示范課、觀摩課,、評課,、議課等研討活動。

撰寫博文,，更新名師工作室博客,。

為加強成員專業(yè)能力，開展讀書活動，每月閱讀一本以上書籍,，并撰寫讀書筆記,。

本學(xué)期末開展交流與總結(jié)會議，各個工作成員進行成果展示交流,，讓每個工作室在互動交流中拓展,，在群體研究中磨合,，促進工作室成員的`專業(yè)成長,。做好工作室年度工作總結(jié)與成果分享，在區(qū)域類發(fā)揮工作室的專業(yè)引領(lǐng),、輻射作用,。

序號：1

時間：8月

內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕19號）精神；

2．強化工作室機制,；

3．選派工作室人員參加自治區(qū)技工院校骨干教師師資培訓(xùn),；

4．每月讀書活動；

5．名師工作室博客更新,。

序號：2

時間：9月

內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)《人力資源社會保障部關(guān)于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》（人社部發(fā)〔20xx〕96號）精神,；

2．為成員量身定做專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃；

3．申報新疆教育學(xué)會20xx年科研規(guī)劃項目,；

4．每月讀書活動,；

5．名師工作室博客更新；

6．積極開展20xx年技能大賽準(zhǔn)備工作,。

序號：3

時間：10月

內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[20xx]6號）

2．每月讀書活動,；

3．名師工作室博客更新。

序號：4

時間：11月

內(nèi)容：

1．開展工作室內(nèi)教研活動,；

2．每月讀書活動,；

3．名師工作室博客更新。

序號：5

時間：12月

內(nèi)容：

1．工作室年度工作總結(jié)與成果分享,；

2．每月讀書活動,；

3．名師工作室博客更新。

小學(xué)名師工作室工作計劃 幼兒園名師工作室工作計劃篇三

根據(jù)《關(guān)于開展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動的通知》的相關(guān)要求,，本著“探索教育規(guī)律,、促進教師成長、加強學(xué)科引領(lǐng),、共享職業(yè)幸?！钡淖谥迹囵B(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng)和輻射的作用，加快名師專業(yè)成長，特制定本計劃,。

以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù),，通過“行動研究”和“培訓(xùn)、跟崗,、實踐,、研究、反思”等方式,，努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng),、教學(xué)科研、示范指導(dǎo)等方面得到進一步的提升,，為使他們成為研究,、專家型教師奠定基礎(chǔ)。

（一）常規(guī)要求

1.積極參與研討,。工作室成員及學(xué)員積極參與科組,、級組活動及課堂教學(xué)研討，工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課,，學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課,。各成員在公開課前后要精心設(shè)計教案，積極參與集體備課及聽課,、評課,，在備課、觀課,、評課中不斷提高自己的`教學(xué)能力,。

2.積極參與教育科研。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實驗研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題,、兼顧知識的研究》,，采用行動研究的方法，在教學(xué)實踐中不斷研究,、總結(jié),、反思、改進,，提升自己的教育教學(xué)研究能力,。

3.積極參與交流共享。本年度要求工作室成員,、學(xué)員在工作室博客發(fā)文章不少于4篇,，成員、學(xué)員之間要多交流,，共享研究成果和教育智慧,。

4.勤讀書,，勤寫作。工作室訂閱教育教學(xué)類報刊雜志,，購買語文教學(xué)專著,，每位成員學(xué)員要擠時間多閱讀，關(guān)注教學(xué)動態(tài),，提高教學(xué)素養(yǎng),。勤積累，勤做讀書筆記,，撰寫教學(xué)論文,，并爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表。

5.積極參與“一手好書寫,、一副好口才,、一個好案例、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長進,。

（二）課題研究具體要求

1.每個工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實施方案，按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開展研究工作,。必要時,，根據(jù)本校情況和教師任教年級制定相應(yīng)的課題實施具體辦法。

2.在研究中要實事求是,，切忌脫離教學(xué)實際空談教學(xué)理論,，要在實踐中驗證、檢驗,、改進教學(xué),，進而得出具有理論價值和實踐意義的教育教學(xué)方法。

3.提倡寫教研日記,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,，要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀察、反思寫下來,，作為教學(xué)研究的成果之一,。

（一）讀書

本學(xué)年的讀書主推“主題教學(xué)”類書籍，兼博覽其他書籍,，逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣,，掌握最新的教育教學(xué)動向。工作室定期或不定期組織讀書交流,。

（二）實踐

1．積極參與各級各類教育部門組織的研訓(xùn)活動,，并逐漸成為各級各類活動中的主力。

2．根據(jù)本工作室實際,，將“切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題,。

3．成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽。

（三）反思

多反思課堂教學(xué)的成敗得失,，鼓勵個人把思考凝結(jié)成文字,，積累教育教學(xué)成果。

（一）活動方式

采用集中研討活動,、小組活動,、個人自主活動相結(jié)合的活動方式。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動,，在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開展,，成員和全體學(xué)員及語文科教師參加；三次小組活動,，由成員,、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動自己進行，確保完成縣教研室安排的工作任務(wù),，并上交相關(guān)的材料,。

（二）活動議程（主要針對研討課）

1．授課教師、成員和學(xué)員精研教材,，收集備課資料,。在教導(dǎo)處的協(xié)助下，成員和學(xué)員一同進行集體備課,，并保留原始資料,。

２．授課教師圍繞教導(dǎo)處安排的級段的研討主題，參考集體備課的意見,，深入備課,，研磨教案。

３．聽課,，并注意關(guān)注主題的落實與達成情況,。

４．上課教師教學(xué)反思。

５．授課教師及聽課教師就本節(jié)課中主題落實與達成情況做評課辯課,，重點提出意見與建議,，加深對主題的理解。

（三）研討課主題

根據(jù)級段特點,，通過“讀,、思、說,、寫”等語文活動落實語言文字的學(xué)習(xí),。（具體安排見科組計劃）

五、繳交材料

（一）工作室繳交材料

工作室計劃,、主持人聽課簿,、工作室總結(jié),、課堂教學(xué)反思（或評價）、示范課教學(xué)設(shè)計,、示范課錄像,。

（二）工作室成員和跟崗學(xué)員繳交材料

學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計劃、聽課簿,、跟崗簡報（每位學(xué)員最少一篇）,、讀書筆記（不少于2篇）、教學(xué)反思（2篇）,、錄像課一節(jié)（含光盤,、教學(xué)設(shè)計）。

略

小學(xué)名師工作室工作計劃 幼兒園名師工作室工作計劃篇四

感謝xx市基礎(chǔ)教研室成立“名師工作室”,，我無比榮幸能成為工作室的一員,！多年來日復(fù)一日的教學(xué)工作，時間長,、工作量大,、工作強度高使我感到疲憊，適逢加入這個新隊伍,，我又有了新動力,，這是對我的一 種鞭策，讓我重新審視了自己,，解剖了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會名師工作室的職責(zé)任務(wù)和xx年工作室年度目標(biāo)和計劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定以下計劃：

加入工作室后,，我將借 助這個機會 ，為自己充電 ,，不斷豐富自己的大腦,。就從認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《于永正和五重教學(xué)》,、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》開始,，做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得,，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平,。

我是一名一線教師，工作對象是學(xué)生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。我一定結(jié)合自己所教年級的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點,、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點,，設(shè)計一些有特點的課,，關(guān)注學(xué)生 ，研讀教材,，改進教 法 ,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生體會文章之美、語言之妙,，激發(fā)學(xué)生寫作興趣,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),、好學(xué),。本學(xué)年我會主動承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少執(zhí)教校級公開課1節(jié),，發(fā)揮輻射作用,，做好示范引領(lǐng)。同時我會不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

我要進一步加強自己對語文相關(guān)知識的關(guān)注和探索，在工作室其他老師們的幫助 ,、錘煉熏陶下,，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作 ，還要做好自己的課題,，不斷培養(yǎng)自己科研能力,，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來,。為達到這樣的目標(biāo) ,，在接下來的學(xué)習(xí)里，凡是自己感興趣,，有想法的地方,，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解,，付諸筆端,，力爭每個學(xué)年有1—2篇成文的教育教學(xué)論文,，督促自己成為一個研究型的老師。

名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體,，我會積極主動地參與到工作室這個集體當(dāng)中,，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做，以百分之百的`熱情投入到相關(guān)課題或者知識的研討中,，并發(fā)揮個人的力量,，為集體榮譽和成就的取得積極工作。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹,，又有獨到見解的老師們求教,，全面提高個人能力的同時，為 集 體成就的取得添磚加瓦,。

路漫漫其修遠兮,，

吾將上下而求索！

我將借助名師工作室這個學(xué)習(xí)平臺,，自加壓力,，確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進行教育教學(xué)探索和實踐活動,，希望自己在教育征途上能成為真正的名師！企 盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長,！