總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇一

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的,。在這特別的日子里,，我校在這方面做了以下工作：

1、3月9日,，利用國旗下講話,，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為全校學生講述了雷鋒故事，3月10日召開了“學雷鋒樹新風”動員會,，在會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃,。

2、各班制定活動方案,，各班于3月17日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會,。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動,，學習上刻苦鉆研,，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動,、演講,、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,，在學習和討論中制定出學雷鋒方案,。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊,。

,、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各班小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿,。稿件質(zhì)量高的班級有：六年級,、五年級,。

5,、各班出辦了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,，主題鮮明,、設計新穎的板報有：六年級、五年級,、三年級,。

1、立足校園,，走向社會,。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊三年級前往村的街道清理衛(wèi)生死角,，四二班到村委會擦玻璃掃院子，五年級到軋片廠,，四一班到大強鋼廠,，六年級到永強鋼廠，擦破里，清理廠院,，掃地,。受到廠領(lǐng)導，村領(lǐng)導的表揚和獎勵,。并收到表揚信5封,。同時還為老弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次,。

2,、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的,，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難,，提高學習成績,。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3,、各班圍繞雷鋒精神,，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習,、生活,、守紀、文明等各個方面,。

4,、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事,、寫一篇做好事的日記,，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動,、感人的故事,，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦,。

1,、同學們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界,，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務,，為他人做好事,，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。

2,、各年級積極投入美化校園的勞動中,，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神,，在班主任老師的榜樣示范下,，干得熱火朝天。

3,、各班收集本班的好人好事情況,，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作,，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié),。

4、學校評選了“學雷鋒小標兵”十六名,，分別是一年級徐博文,、劉鵬程;二年級陳靜儀、李澤;三年級陳新同,，張家瑋;四年級一班的王宏立,、周揚;四年級二班李若彤，趙文瑄,，五年級陳濤,、李智;六年級陳港，周明,，張宇航,，張宇娜。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié),，積極撰寫心得體會,。,，通過查看記錄,、走訪調(diào)查評選了六年級為“學雷鋒先進集體”。

通過這次活動,，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn),。同學們的言行也文明多了，打架,、罵人,、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了,，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新,，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習課安靜做練習,。思想上也改變了許多,，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學,，提高全體同學的積極性和成績,。

同時我們大齊坨小學全體教師在活動月中處處以雷鋒為榜樣，把國家和人民利益放在第一位,，;只講奉獻,，不講索取，全心全意為人民服務;服從大局,，不計個人名利得失,，以干一行、愛一行,、鉆一行,、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

雷鋒精神是與時俱進的,，我校全體教師克服困難,，自覺為校分憂、勤儉節(jié)約,、奮發(fā)進取,、樂于奉獻，王金霞老師從城里拿來條幅,，為我?；ōh(huán)隊做準備，張俊芝老師手術(shù)后不休息堅持上班,，李學艷老師帶病超工作量為運動員訓練,，這一切不就是雷鋒得寫照嗎，雷鋒時時想著別人,，處處為人民服務的無私奉獻的精神,，在我校已經(jīng)蔚然成風了。

雖然3月已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

我們希望在以后的日子中,，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中,，時刻用實際行動去哺育它,，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇二

三月是一個春光明媚,、生機勃勃的季節(jié),，三月更是一個講文明、樹新風,，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),。剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月,。在院團委的號召下,，我系緊緊圍繞“學雷鋒”積極地組織同學們開展了一系列活動。以“學習雷鋒,，爭做先鋒”為主題,，努力把學習雷鋒精神落到實處。

為了讓同學們更好地學習雷鋒精神,，我系團委學生會做了如下工作:

為了引導學生了解雷鋒的事跡,，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性,，我們早早的開始宣傳動員,，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅游系黨支部書記彭宗蘭老師的“學習雷鋒,，爭做先鋒”講座,。

1.三月的第二周周末，我系各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活,，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識,。

2.旅游系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神,。

3.我系學生會積極組織志愿隊,，到瓦斯溝小學進行支教,，為瓦斯溝小學的小朋友們帶去了關(guān)懷,，傳遞了溫馨，志愿者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現(xiàn),。同時,，也體現(xiàn)了感恩的情懷,，體現(xiàn)了新時代的雷鋒精神，也可以培養(yǎng)同學們的社會實踐能力,。

同學們積極踴躍地參加各個活動,，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實,。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,，通過活動，大家體會到,，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。

“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為創(chuàng)建良好的班風和學風打下了堅實的基礎(chǔ),。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀,，從而推動志愿服務和諧行動的深入開展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作奉獻,。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解,，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍,，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神,。

在過去的一個月里，總的來說我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是,，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處:比如,，在通知事情的時候,，做得還不是很好，在今后的工作中應該加以重視;在工作中還要多加注意細節(jié)性的問題等,。我相信在今后的工作中吸取之前的經(jīng)驗教訓,，我們的工作可以做得更加好的。

通過雷鋒月的這些活動,，同學們深刻體會到幫助別人的意義,，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神,。通過這次活動我們希望在以后的日子中,，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,，讓它生根發(fā)芽,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇三

為進一步弘揚雷鋒精神，推動我社區(qū)學“雷鋒”和青年志愿者活動深入持久開展,，提高我社區(qū)居民素質(zhì)和社會文明程度,，構(gòu)建社會主義和諧社會。我社區(qū)積極響應金鳳區(qū)文明委,、街道文明辦的部署,，開展“學雷鋒志愿服務月”系列活動，具體方案如下：

一,、指導思想

開展學習雷鋒志愿活動,，堅持與時俱進的要求，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神,，進一步推動學雷鋒活動深入開展,，努力提高社區(qū)全體工作人員志愿者的宗旨意識和為民意識，確保各項工作順利開展,。

二,、活動時間

3月1日至3月31日，重點開展好3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”,、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”,、3月15日消費者權(quán)益日活動。

三,、活動要求

要求以“弘揚雷鋒精神,、共建和諧社區(qū)”為主題，同各自的工作崗位相結(jié)合,，立足崗位,，開拓創(chuàng)新。

四,、活動安排

1,、開展關(guān)愛空巢老人志愿服務活動。組織組織志愿者把特困家庭,、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象,，為他們提供家政維修、生活救助,、情感陪護等幫扶解困志愿服務,。

2、開展文明城市志愿服務活動,。組織志愿者開展重點部位和環(huán)境衛(wèi)生整治,、文明督導等活動,，提高城市管理水平和文明形象,。

3,、開展綠化美化志愿服務活動。結(jié)合“3.12”全民義務植樹日活動,，組織志愿者深入公共綠地,、居民小區(qū)開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動,。

4,、開展“文明交通行動計劃”志愿服務活動。組織志愿者在轄區(qū)主要路段,、重點路口,、公交站點開展文明交通勸導，維護交通秩序,，勸阻違反交通行為,。

5、開展“講文明,、樹新風”志愿服務活動,，組織志愿者開展禮儀知識普及、行業(yè)窗口延伸服務,、心理咨詢,、應急救助、健康保障,、文化娛樂,、法律援助、治安巡邏,、紅十字傳播與救護培訓,、環(huán)境保護、社區(qū)防疫等豐富多彩的志愿服務活動,。

6,、深化志愿者結(jié)對幫扶活動。認真組織開展結(jié)對志愿服務活動,，深入結(jié)對的孤寡老人,、貧困學生家庭，加大工作力度,，拓寬服務項目,，提高服務質(zhì)量。

7,、召開“學習雷鋒志愿服務”心得交流會,。要在認真開展活動的基礎(chǔ)上,，寫出心得體會，進行深入地交流,，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去,，落實到每名黨員的行動上，體現(xiàn)在今后的工作中,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇四

為進一步弘揚雷鋒精神,，引導我校廣大團員青年爭先鋒、樹新風,，推動團員青年在實踐中踐行社會主義核心價值觀,，教育科學系團總支積極響應上級號召，于三月五日中午12：00在懷化學院東區(qū)開展了以“學習雷鋒你我參與,，學習雷鋒青年先行”為主題的學雷鋒主題活動,，將“雷鋒行動”常態(tài)化、常年化?，F(xiàn)將“學習雷鋒你我參與,，學習雷鋒青年先行!”活動做如下總結(jié)：

一、活動準備充分

1.提前打印活動主題橫幅,，購買簽字筆,。

2.以qq消息、群消息等形式宣傳此次活動,，鼓勵同學們屆時積極參與,。

3.有關(guān)人員提前到場布置，懸掛橫幅,，進行現(xiàn)場宣傳,。

二、活動氛圍良好

1.教育科學系全體干部在系黨總支副書記歐陽倫四老師和團總支書記文桂芳老師的帶領(lǐng)下,，在橫幅“學習雷鋒你我參與,，學習雷鋒青年先行!”上舉行簽名儀式，正式開啟我系“雷鋒行動”列車,。青年干部的行為為廣大同學起了帶頭模范作用,。

2.同學們沒有被陰沉寒冷的天氣所阻擋，不少目睹了活動開展的外系同學也積極加入了簽字活動,，學習雷鋒,，參與活動的積極性絲毫不減。路過活動現(xiàn)場的許多同學也停下了腳步,，寫了自己的名字,，為學習雷鋒做出了自己的行動。

三、活動效果顯著

1.此次活動真正做到了同學參與,，積極互動,，激發(fā)了同學們學雷鋒的勇氣。

2.活動橫幅懸掛時間較長,，使學校師生關(guān)注到了學雷鋒的重要性,，起到了真正的宣傳作用。

3.活動不僅有助于提醒廣大同學時刻謹記雷鋒精神,，還有利于振奮當代青年學生的精神面貌,。

四,、結(jié)語

“學習雷鋒你我參與,，學習雷鋒青年先行!”學雷鋒主題活動符合當前的時代主題，有助于培養(yǎng)大學生良好的精神品質(zhì),，學校,、系部以后應多開展此類活動，鼓勵更多人參與其中,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇五

三月,，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下,，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動,，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落,。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、閱讀“學雷鋒,，做一個有道德的人”讀書活動,。

在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動,。搜集,、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事,。通過對雷鋒事跡的學習,，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到,，雷鋒精神離我們并不遙遠,，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情,，很多好人好事,，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。

二、學雷鋒就要從身邊做起,，關(guān)心每一個人,。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡,，走進雷鋒偉大的精神世界,，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,，而應該是時時處處的記住為他人做好事,，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動,。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動,，卻忽視了學雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式,，往往事情過后,，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚,。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校,，一個月堅持做下來。

三,、結(jié)合三八“婦女節(jié)”,，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動,。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水,，幫媽媽做飯，洗衣服等,，從中體會媽媽的辛苦,。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母,，告訴學生關(guān)心父母,，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。

四,、學雷鋒就要艱苦樸素,，節(jié)約不必要的花費。

現(xiàn)在小學生零花錢太多,，家長富了,，愛孩子??這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng),，也污染環(huán)境,，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差,，容易壞，也不能起到開發(fā)智力的效果,，這樣壞了扔,，壞了買，學生更加不懂得珍惜,。于是我在班級開展了家里不比吃穿,，比干凈，學校不比吃喝,，比學習的活動,，對亂花錢的同學嚴格控制，經(jīng)過幾次集體批評和自我批評,，雖然學生還有個別人亂買東西,，但情況大大好轉(zhuǎn)，我相信經(jīng)過一學期的教育,，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效,。

三月,，“學雷鋒月”即將離去,，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚,，我們的教育會繼續(xù)進行,，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇六

一、活動實施情況及效果

(一),、參加全體師生集會儀式,。

3月5日(星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。1,、一席話：學校領(lǐng)導講話,。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習,。

2,、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》

3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事,。

隊員們了解了雷鋒的一些事跡,，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習,。本日,，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事,。

(二),、召開“學雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會

3月5日(星期三)第一節(jié)班會課,，各中隊召開了“學雷鋒,，再出

發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會,。

主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事,，談談心中感受，夸夸身邊榜樣,，想想愛心計劃,。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒精神,，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒,、做好事力所能及的小計劃。

(三),、組織全體少先隊員走出校門做好事,。

3月5日(星期三)下午,，組織全體少先隊員走出校門做好事,，到

學校附近的街道大掃除。

隊員們拿著掃把,，提著垃圾桶,，扛著鐵鏟等出發(fā)了,，來到街道兩旁，便動手干起來,。他們齊心協(xié)力,，臟活、累活總搶著干,。發(fā)揚了雷鋒不怕苦,，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”,，受到群眾的好評,。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。

(四),、開展紅領(lǐng)巾閱讀活動,。

組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫,、漫畫書,，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，舉辦學雷鋒故事會,、朗誦會等,，隊員們了解了雷鋒事跡,，認識了雷鋒精神。

(五),、在“三八”婦女節(jié)即將到來之際,，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事,。隊員們向班主任匯報,，登記在好人好事本，全體隊員參與活動,，通過活動受到感恩教育,，深受家長、親戚的好評,。

(六),、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽,。

隊員們的文章內(nèi)容豐富,，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事,，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等,。手抄報質(zhì)量高，中心突出,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，效果好,。

(七)、結(jié)合學生實際,，根據(jù)學生的表現(xiàn)評選“班級之星”,、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發(fā)給了獎狀,，紅領(lǐng)巾小廣播公布評比結(jié)果,。

二、活動思考與評價,，深化活動內(nèi)涵,，樹立榜樣。

本次活動形式多樣,，內(nèi)容豐富,，效果很好?；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的,、意義,，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動,。學習了雷鋒的精神品格,，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起,，學雷鋒,，樹新風，把無私奉獻當成一種責任,，把助人為樂當成一種習慣,，做一個新時代的“小雷鋒”!

總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒,，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設,，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處,。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇七

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風,，推進學雷鋒活動制度化,、常態(tài)化。在大力倡導文明,、和諧,、敬業(yè)、誠信,、友善的社會主義新風尚的今天,，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設,。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現(xiàn)將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,、精心組織。

學校黨支部切實加強組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，結(jié)合自身實際,，研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學校領(lǐng)導班子辦公會議,、教師大會,、師生簽名動員大會,、志愿者服務動員會等。

二,、營造氣氛深入宣傳,。

根據(jù)縣文明辦、團縣委,、縣義工聯(lián)合會文件精神,。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒,，做美德少年”簽名活動啟動儀式,，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》,，學校校長,、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話,，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒,，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式,，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染,，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解,。

三,、以活動為載體，傳承雷鋒精神,。

從3月5日召開“學雷鋒,，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學雷鋒的高潮,，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展,。

1、3月5日下午我校以黨支部,、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式,。

2,、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節(jié)到來之際,，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事,。比如：為父母洗腳、端飯,，清掃家室衛(wèi)生,，洗衣疊被等,，同時養(yǎng)成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記,。

3,、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒,、樹新風”志愿服務活動,。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學們有的提水,、有的掃,、有的拖地、有的擦窗子,、有的撿拾紙屑等,，同學們不怕累，不怕臟,，以實際行動向雷鋒叔叔學習,。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒,、樹新風”的志愿者活動中去,，雷鋒精神也必在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。

4,、學校工會組織了一次困難學生,、校外寄宿生的摸底調(diào)查工作，困難學生54人,，校外寄宿生21人,，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結(jié)對幫扶”活動,，為其提供幫助,，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動,，看望慰問了在醫(yī)學院生病住院的唐騏驥老師,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇八

為認真學習傳承雷鋒精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，不斷提升廣大青年的道德素質(zhì),，3月14日，拉孜縣團委在黨校禮堂開展“弘揚時代精神 牢記革命傳統(tǒng)學做當代雷鋒”主題的觀看雷鋒同志宣傳片及電影活動,。參加此次活動的有團委副書記索朗央宗,、縣中學與縣高中學生代表以及老師代表、大學生志愿者共100多人,。

活動開始之前,，團委負責人為青年代表做致辭并簡單的介紹了雷鋒同志的一生,，致辭結(jié)束后為廣大青年學生代表播放了學習雷鋒的紀錄片、宣傳片以及電影《雷鋒在1959》,。

活動結(jié)束后索朗央宗同志做了總結(jié)發(fā)言,。她指出，這個時代有無數(shù)英雄,，任何一個國家,，任何一個民族，任何歷史階段,，是不能沒有英雄的,。“雷鋒身上所具有的信念的能量,、大愛的胸懷,、忘我的精神、進去的銳氣,，正是我們民族的寫照”,。所以我們可以沒有錢，我們可以窮,，但我們不能缺少志氣,，不能在我們這里減斷中華民族的美德。她強調(diào)大家把學雷鋒精神不光是放在3月份,，通過此次活動,，更多的認識雷鋒同志、學習雷鋒同志,，把雷鋒精神常態(tài)化,，不管在學校還是將來步入社會，把雷鋒同志的助人為樂,、克己奉公和大愛的精神永傳下去,。

黨校學雷鋒活動總結(jié)二

為弘揚新時期雷鋒精神，銘記湖南人的血脈根基,，引導團員,、青年踴躍參與志愿服務，5月5日,，省委黨校湖南行政學院團委組織團員及35歲以下青年來到望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn),，開展了為期一天的“追尋先輩足跡 弘揚雷鋒精神”主題教育活動，副巡視員彭富國全程參加,。

行程第一站是湖南黨史陳列館。進入序廳,，巨幅人物雕塑“瀟湘魂”和背景墻上鑲嵌的“敢教日月?lián)Q新天”交相輝映,，大氣恢弘,。合影留念后，在講解員專業(yè),、生動,、富有感染力的解說下，大家參觀了“開辟新天地”,、“描繪新畫卷”,、“譜寫新篇章”和“三湘群英譜”四個主題展區(qū)，深入了解了中共湖南地方組織的發(fā)展歷程和湖南黨史,、軍史以及黨史人物的光輝業(yè)績,。大家一邊仔細聆聽，一邊認真觀看展出的一件件照片和實物,，不時駐足交談,，與講解員交流互動。一樁樁歷史的再現(xiàn),、一件件壯舉的重溫,，讓每一位參觀者對湖南革命先驅(qū)作出的偉大犧牲肅然起敬，也為湖南改革開放取得的輝煌成就振奮鼓舞,。

接著來到緊鄰的雷鋒紀念館,。通過瞻仰雷鋒同志雕塑、重溫雷鋒日記箴言,、參觀雷鋒故居,，大家對領(lǐng)悟雷鋒精神的真諦和新時期如何學習雷鋒、宣傳雷鋒有了新的思考和解讀,。雷鋒同志的生命是短暫的,，但他卻把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，用短暫的生命詮釋著對黨,、對祖國,、對人民的無限熱愛。他艱苦奮斗,、無私奉獻,、全心全意為人民服務的精神深深的感染著我們、激勵著我們,、鞭策著我們,。

下午，省委黨校湖南行政學院團員來到了望城區(qū)公安消防大隊,。望城消防大隊曾被中共中央宣傳部評為“時代楷?！薄⒈还膊渴谟琛皩W雷鋒模范消防大隊”、多次被團中央授予“青年文明號”等240余項榮譽稱號,。剛下車,，大家就被院內(nèi)干凈有序、整潔劃一的環(huán)境所震撼,。跟隨部隊官兵的介紹,，大家興致勃勃地參觀了以雷鋒銅像、文化墻,、文化長廊為主要內(nèi)容的雷鋒文化廣場,，集體榮譽陳列室，雷鋒消防班的內(nèi)務陳設等,，觀看了大隊宣傳視頻,，拜讀了戰(zhàn)士們續(xù)寫的雷鋒日記。還與市消防支隊,、望城消防大隊的消防官兵一起召開了座談會,。大家各自介紹了開展志愿服務工作的經(jīng)驗、做法和取得的成績,，并就完善志愿服務工作機制,、開展心理疏導、組織緊急情況施救,、如何破冰開創(chuàng)新的工作局面等展開了熱烈的討論和交流,。大家熱情高漲，積極提問,，踴躍發(fā)言,，現(xiàn)場氣氛十分活躍。我們在近距離地觸摸雷鋒,、走近雷鋒中感悟崇高,、汲取力量、提升境界,。

彭富國同志在總結(jié)時說,，望城消防大隊___年如一日，始終堅持以雷鋒精神建隊育警,，長年開展扶危助困,、捐資助學等活動，傳遞“愛心接力棒”,，把學雷鋒與消防安全宣傳,、與望城實際情況、與人民群眾的需要有機地結(jié)合起來,，成就大,，效果好,，經(jīng)驗和作法很值得學習。希望廣大青年團員不要被動地,、帶著功利性地,、口號式活動式地學雷鋒，應該內(nèi)化于心,、起而立行、爭為善小,，把發(fā)揚雷鋒精神,、傳播志愿文化作為價值追求和自覺行動，并融入到教學科研中,，帶動校院教職員工乃至整個社會延續(xù)和詮釋新時代的雷鋒精神,。

充實的時光總是很短暫，為期一天的主題教育活動結(jié)束了,。通過本次主題教育活動,，我們不僅緬懷了先輩們對革命事業(yè)矢志不渝的堅定理想和信念，領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵和崇高思想,、敬業(yè)態(tài)度等優(yōu)良作風,。大家還一致認為作為校(院)年輕一代，不僅要銘記和傳承革命精神,、傳播黨史文化,、傳遞紅色聲音的使命擔當，還要在學習,、工作和生活中自覺踐行雷鋒精神,，爭當雷鋒精神傳人，用智慧和雙手為校(院)的建設和發(fā)展貢獻自己的力量,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇九

三月是每年一度的學雷鋒活動月,。我們一中為了迎接這次活動，早計劃,、早安排,，把這一活動延伸、擴展,，使學雷鋒活動更有特色,、更有吸引力。

一,、首先,，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育,。通過各班團支部的團課,、團會,，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡,，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神,，學習雷鋒遇到困難，不認輸,，勇往直前的精神,，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。

二,、利用櫥窗,、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié),、友愛,、互助、奉獻”的志愿者精神,。

三,、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性,。以不影響學生學習,，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生,、貼近社會,，注重實效，使學生能在活動中受益,。

活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動,。在學習上，開展“一幫一”小組,，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上,，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學,。

活動二： 3月6日,，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外,，分兩路隊伍,，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾,。這次活動提高了學生環(huán)保意識,，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響,，受到了群眾的一致好評,。

活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環(huán)保游”,。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅,、有的擦標示牌,，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟,、不怕累,，能為環(huán)境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮,。他們的行為受到了路人的好評,。

最后，活動總結(jié)如下：

1,、準備要充分。組織者要考慮全面,，做好充分的調(diào)查研究,，制定出可行方案。

2,、紀律要嚴格,。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律,，志愿者都按班級分成小分隊,，便于管理、有利于安全,。,。

3、總結(jié)表彰要及時,。每次活動結(jié)束及時總結(jié),，對表現(xiàn)出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流,。

總之,，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束,，我校團委會繼續(xù)組織開展志愿服務活動,，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程葉,，不斷改進,、完善，爭取做到更好,。

今年的3月5日是*等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞周年紀念日,。五十多年來,，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進步茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神我們學樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心,。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過,，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,，每一天都是學雷鋒活動日,。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,。 3月6日上午,，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫,，周圍地上的垃圾全被我們清除了,，同學們不怕累，不怕臟,，把歡樂與美好留給了他人,，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 ,。

十分鐘隊會上,，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規(guī)范自我,，做到言行舉止得體,，努力拼搏，刻苦學習,。符合一個講文明講禮貌的小學生,，使自己成為一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人,。通過這次活動,，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了,，學習面貌煥然一新,。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用,，他們主動幫助那些學習落后的同學,，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中,，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,，像馬珍珍,、張盼盼、鄭俊,、黃紹強,、蘇丹、等等,，他們都為班上的同學做出了很多貢獻,。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中,，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中,。時刻用實際行動去哺育它,，讓它生根發(fā)芽

一次有意義的活動

陽春三月，春意融融,，伴著春風,，第43個學習雷鋒紀念日就要來到我們身邊。為了弘揚和培育民族精神,，貫徹市教育局建設“精神家園”的通知，**市一中政教處,、團

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇十

本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,，深入貫徹xx大精神和‘’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題,，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,。在校領(lǐng)導的高度重視下，利用學?，F(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹,。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里,，為開展切實有效的活動奠定基礎(chǔ),。

1、弘揚奉獻精神,，積極投入社會志愿者活動,。

(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”,，協(xié)助交警指揮交通等,。

(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關(guān)愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現(xiàn)突出的學生,。

2,、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統(tǒng)一行動,。

(1)每班根據(jù)實際，確定了活動項目,，積極組織愛我班級,，美我校園行動，使班容班貌得到改善,，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學習環(huán)境,，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現(xiàn)突出,。

(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽,。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡,，從而內(nèi)化為自己的動力。

(3)校園維綠行動,，組成了青年志愿者校園維綠服務隊,，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境,，學校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地,。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,，從而使每一個同學都能養(yǎng)成良好的生活習慣,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇十一

20xx年3月5日，是毛澤東同志老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞52周年紀念日,。我們文化社區(qū)黨總支積極開展了“向雷鋒同志學習,，發(fā)揚雷鋒精神”的系列活動，同時在文化社區(qū)也涌現(xiàn)出了一些好人好事,。

開展學雷鋒活動,，宣傳雷鋒精神。

1,，3月5日文化社區(qū)組織開展了以《學習發(fā)揚雷鋒精神》為主題的活動,，活動中邀請了老榮軍黃立軍為社區(qū)黨員、團員,、居民代表講述了雷鋒同志生平事跡,，大家還進行了座談，暢談學習雷鋒精神的體會,，大家一致認為在市場經(jīng)濟的新時期要繼續(xù)深入宣傳學習和發(fā)揚雷鋒精神,，從我做起，從小事做起，以雷鋒為榜樣,，不斷提高文明素質(zhì),，在全面建設小康社會中做出貢獻，除此之外還組織了黨員高唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲

2,，文化社區(qū)六個黨支部分別組織黨員,、居民、樓棟長開展“兩小活動”,，清掃樓道及轄區(qū)道路上的垃圾及雜草,，文化社區(qū)第二黨支部的黨小組長李永紅及黨員陶國賢、宋志蘭等將三工地14號樓樓道清掃得干干凈凈,，還將窗外的垃圾箱擦拭了一遍,，受到了居民的好評，第一黨支部的黃淑榮,、任志,，第三黨支部的王慶宏、佟桂菊,，第五黨支部的王水金第六黨支部的王勇毅,、聞彩云等也分別受到了居民的贊揚。

3,，文化社區(qū)黨總支還組織專業(yè)的康復中心人員,，為社區(qū)內(nèi)的老榮軍黃立軍、貧困黨員寧兆富等上門進行康復保健服務,，為他們測血壓,、驗血糖，還幫助他們擦玻璃,，給他們表演小節(jié)目等，活動中大家高高興興,，都將美麗的笑容留在了社區(qū)的紀念冊里,。

文化社區(qū)的雷鋒，得重金而不昧,。

在學雷鋒活動月中,，文化社區(qū)先后涌現(xiàn)出了許多的好人好事，文化社區(qū)居民王守家同志夫妻二人去盤錦日報社西的商業(yè)銀行取一張一萬元的到期存折時,，銀行的出納員把本金和利息付給了他,，他看了一下利息后，隨手把兩個裝滿現(xiàn)金的信封揣進了衣袋里,，夫妻二人回到家后,，把錢取出來一看，每個信封都裝了一萬元錢,，兩個信封共兩萬元,，這時夫妻二人認為,，銀行的工作人員也可能馬虎了，晚上清帳時錢少了一萬元,，一定會很著急上火,，怎么辦吶，于是夫妻二人又來到了銀行,，找到了為他們付款的工作人員,，并把多得的一萬元錢還給了銀行。王守家同志是文化社區(qū)的優(yōu)秀黨員,，在學雷鋒活動中做出了這樣的榜樣,，使文化社區(qū)的雷鋒精神放射耀眼的光芒。

總之,，文化社區(qū)黨總支的學習雷鋒活動取得了良好的效果,，文化社區(qū)學習雷鋒活動將長期開展下去。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇十二

雷鋒精神是中華民族美德的集中體現(xiàn),，幾十年來,，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

隨著三月悄然離去,，我校學雷鋒活動也暫告一段落,，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,，他仍是我們心中光輝的楷模,。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動,。我們班級的孩子也不例外,。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住,，因為那是每一個中國人的實踐準則,，是每一個中國人所崇尚的。現(xiàn)把本班學雷鋒活動日總結(jié)如下：

1,、學校通過校園廣播向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神,，爭做文明學生”為主題的倡議的倡議書，全班同學聽到這一倡議,，學習雷鋒的精神高漲,。

2、本班在中隊長李銘珂帶領(lǐng)下以“雷鋒精神伴我行”為主題出了黑板報,。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素,，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神,。同學們讀一本關(guān)于雷鋒的故事,，并摘抄雷鋒日記或名言，記錄在自己的生活采擷本上,。同學們讀雷鋒的唱學雷鋒主題歌曲,，營造學雷鋒活動氛圍，用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人,。

3,、周一的晨會時間，以班會課的形式舉行“我與雷鋒找差距—告別陋習,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點”主題班會,。同學們對自身在為人、處事,、學習等方面存在的問題進行反思,、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處,。平時,，每名值日生認真清除衛(wèi)生死角對室內(nèi)與室外的分擔區(qū)進行徹底打掃，男同學利用課間把校門口的積雪徹底的清理干凈了,。為全校的老師和同學們帶來了方便,。這就是在平凡小事中發(fā)揚的雷鋒精神。

4,、通過這次學雷鋒活動,，班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了,，打架,、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,，果皮紙屑不見了,，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀,、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習,。思想上也改變了許多,，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學,，提高全體同學的積極性和成績,。3月底，李銘珂和孫佳表現(xiàn)突出被評選為班級的3月份“陽光校星”。

我們要學習雷鋒精神,，也不僅是做一件或兩件好事,，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神,。

小學學雷鋒活動月總結(jié)篇十三

學校在3月份開展“學習雷鋒精神，爭做文明少年”活動以來,，我們六年級三班積極組織學生開展學雷鋒活動,，以實際行動弘揚雷鋒精神，進一步推動我班的精神文明建設,。

1,、召開“學習雷鋒精神”的主題班會。我在課前布置學生搜集雷鋒事跡的資料,，課堂上通過整理和分析資料,，了解了雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神,，并決心通過行動來學習雷鋒,。

2、組織學生辦好學雷鋒手抄報和黑板報,，并認真評選,。學習雷鋒愛自然、愛祖國,、愛他人等艱苦樸素的作風,，從平時的點滴做起，節(jié)約用水電,，保持環(huán)境衛(wèi)生等,。

3、召開學雷鋒故事比賽,。我們班先讓學生搜集雷鋒事跡,，再從小組內(nèi)交流評選，最后選出代表參加班里的講雷鋒故事比賽,。通過比賽,，學生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂于助人做好事，還包括認真學習,、尊重他人,、熱愛工作和生活、保護環(huán)境,、艱苦樸素,、誠實守信,、講文明講禮貌等等方面。

根據(jù)學校實際,，我提倡學生堅持“學習雷鋒從身邊的小事做起”,，做好每一件小事，促進學生良好行為習慣的形成：

1,、見到雜物彎彎腰,，節(jié)制零食不亂拋。

2,、遵規(guī)守紀理應當,，誠信樸實生之道。

3,、文明禮節(jié)很重要,，不拘小節(jié)必自擾。

4,、勤奮學習善思考,，消極懈怠是徒勞。

5,、環(huán)境優(yōu)雅育英才,，老師教導要記牢。

6,、艱苦樸素不浪費,，行為習慣養(yǎng)成好。

結(jié)合學校的倡議和級組的學雷鋒活動,，我們班積極參與,，認真發(fā)動，扎實貫徹真正將學雷鋒活動落實到了行動上,。學生們從點滴做起,，從自我做起，從身邊做起,，從小事做起,，涌現(xiàn)了一系列的學雷鋒積極分子。