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對于一個即將升入初三的學生來說，化學是必不可少的一門學科,。但是在之前,，學生卻從來沒有接觸過化學，對化學的了解不夠充分,。所以如何讓學生在學習階段更好地了解化學并對其產(chǎn)生濃厚的學習興趣,，是一件迫在眉睫的問題。
學生,；快速入門；化學
作為一名教師來說,，我們的責任就是培養(yǎng)高素質(zhì),、高能力的人才，所以我們更應該注重讓學生能夠快速地入門化學,。只有這樣,，才能讓他們更好地學習化學這門學科，為他們以后的學習打下堅實的基礎,。所以,，我準備從以下幾個方面解決學生如何快速入門化學的問題。
眾所周知,，在眾多的.學科中,，化學可以說是含有最多實驗的學科，各種各樣的化學實驗各有其獨特的魅力,。在實驗過程中的各種化學反應及現(xiàn)象更是讓我們感受到化學的神奇之處,。所以我們可以通過這些實驗來吸引學生的注意力,，培養(yǎng)他們的學習興趣。此外,，作為老師,，在講課的過程中也要注重課堂的生動性和活躍性，這樣才能引起學生的學習興趣,。
在眾多的學科中,，我們所學的知識一般很少能在生活中直接應用，但化學不同于其他學科,，在日常的生活中,，我們隨時可以見到化學的應用之處。比如：我們可以利用化學反應來去除衣服上的污漬,；檢查生活中各種食品的安全問題等,。我們在教學過程中可以經(jīng)常向?qū)W生講述有關的知識，讓他們了解化學的應用,。這樣就能讓他們更加堅定地認識到學習化學的重要性,。
在化學學習中，我們不可避免地要進行化學實驗,。在這一階段,，我們可以讓學生在實驗過程中親自動手，讓他們在動手實驗過程中體會實驗的魅力,。作為一名學生來說,，親自動手遠比只是單純的聽課效果要好得多。并且作為一名初中生,，他們對動手能力的欲望也比較強烈,。此外，我們還可以布置一些家庭小實驗,，讓他們利用平時我們經(jīng)常接觸的物品去做一些化學實驗,，這樣一方面可以讓學生知道化學與我們生活的密切聯(lián)系性，另一方面還可以培養(yǎng)學生的動手能力和觀察能力,。
總而言之,，作為一名教師，我們要采取及時有效的方法解決學生快速入門化學的問題,，讓他們能夠在學習化學的初期更快地進入學習狀態(tài),，這樣才能為以后的學習打下堅實的基礎，為學生的終身發(fā)展奠基,。
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