當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)跟崗心得體會(huì)篇一

剛想踏進(jìn)五小大門,，我被 40 多個(gè)牌匾所吸引,，德育示范學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校,、先進(jìn)單位……,，走進(jìn)校門高大雄偉的教學(xué)樓、綜合樓,、寬闊的操場(chǎng),，濃密蔥郁的綠樹，使我覺(jué)得自己置身在花園里徜徉,，讓人心曠神怡,。在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),，是羅陽(yáng)五小師生之福也,。

很快我們步入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我被分為第五組成員且擔(dān)任該組組長(zhǎng),，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)大挑戰(zhàn),，來(lái)此之前，我一無(wú)所知,，到底如何引導(dǎo),，如何開(kāi)展工作，幸好我組有四個(gè)成員,，分別來(lái)自鎮(zhèn)隆,，仲愷高新區(qū)不同地方，大家不分你我,，通過(guò)五天的相處,，我們生活的很融洽。在羅陽(yáng)五小二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)曾玉珊老師的耐心、有計(jì)劃的指導(dǎo)下,，我堅(jiān)信“他山之石,，可以攻玉”，以下是我在本次跟崗培訓(xùn)中的小小體會(huì),。

1,、開(kāi)闊了我對(duì)教育教學(xué)的視野 博羅縣是惠州市下的一個(gè)縣區(qū)，乃人杰地靈之所,，人文薈萃之鄉(xiāng),，人文底蘊(yùn)非常深厚，他們的教育理念也非常先進(jìn),。來(lái)到羅陽(yáng)五小,，我們所接觸的每一位教師，都是飽學(xué)之士,，對(duì)教育教學(xué)有獨(dú)到而深刻的理解,，常規(guī)教學(xué)都有獨(dú)擋的一面。

在校容,、校貌,、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上,，他們通過(guò)設(shè)立“ “教學(xué)能手”,、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”,、“名教師”等,，讓教師有一個(gè)明確的努力的方向和奮斗的目標(biāo)，由此來(lái)促進(jìn)和提升教師專業(yè)化發(fā)展,，鮮明的辦學(xué)特色與顯著的辦學(xué)成績(jī)都給我留下了深刻的印象,。充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，學(xué)校的管理理念,。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),，并都形成自己的文化特色，如深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的人文傳統(tǒng),，寧?kù)o而洋溢著書香氣息的校園,；都使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熏陶和感染之中。獨(dú)特的管理模式,，與辦學(xué)理念有效結(jié)合,，充分顯示出五小的獨(dú)特,。此外教導(dǎo)處高度重視課堂教學(xué),，重視課堂教學(xué)效率的提高，以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

2,、在觀摩與交流中提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力 課堂常規(guī)規(guī)范,，學(xué)生精神飽滿，我們一走進(jìn)聽(tīng)課的教室,，雖然學(xué)生較多,，但都坐的整整齊齊，學(xué)生們?cè)谡n堂中回答問(wèn)題時(shí)的有板有眼,、鏗鏘有力的表現(xiàn)一眼就能看出這里的學(xué)生的精神面貌

飽滿,、高漲。從學(xué)生的這些精神面貌中,，不難看出這絕不是一天兩天訓(xùn)練出來(lái)的,，肯定是教師在平時(shí)的教育實(shí)踐中重視學(xué)生練習(xí)。而且從中我也感受到了學(xué)生的知識(shí)的積累是多么的豐富,，當(dāng)然這些肯定與老師的平時(shí)訓(xùn)練是分不開(kāi)的,。

此外，教師基本功扎實(shí),，課堂駕馭能力突出,，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)中,，無(wú)論是教師的身體姿態(tài),，語(yǔ)言表達(dá)，還是教師的教學(xué)風(fēng)度,，幾位教師都表現(xiàn)的非常的出色,，教師的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮，她們的每一個(gè)動(dòng)作,，每一句話都在引導(dǎo)學(xué)生的自主活動(dòng)中起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。特別是從我的指導(dǎo)老師黃玉珊老師身上我體會(huì)到應(yīng)該做一個(gè)博學(xué)的，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。作為一名教師如果在課上你能給給學(xué)生準(zhǔn)確地的點(diǎn)評(píng)會(huì)使你的學(xué)生敬佩你,、信任你。曾玉珊老師在上課時(shí)充分發(fā)揮了他扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和教師基本功,，豐富的經(jīng)驗(yàn),，與學(xué)生的交流自然、和諧,，使學(xué)生耳目一新,。

對(duì)每堂課都精心進(jìn)行設(shè)計(jì)，按照教學(xué)規(guī)律,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo),、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀,。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),。

從其他授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的,，每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平,、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好,。在教學(xué)過(guò)程中各位老師在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去

歸納,、去概括,、去

總結(jié)

他們熟練地運(yùn)用多媒體課件,，以圖文并茂,，聲像俱佳、動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式,，大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象事物與過(guò)程的理解與感受,，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界,。給我印象最深的是蘇梅香老師的課，我被她那精美的課件給吸引住了,，特別是趙州橋圖案的運(yùn)用,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生課上學(xué)習(xí)的積極性,。適時(shí)合理的應(yīng)用課件不僅優(yōu)化了課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,而且更有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握，并能使教師更好的把握反饋信息,，從而取得良好的教學(xué)效果,。

3、重視開(kāi)展課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平課題研究是目前許多教師想積極參與卻又盲目無(wú)措的,，處于十分尷尬的境地，大多數(shù)教師的科研往往停留在論文或教學(xué)設(shè)計(jì)方面,，真正對(duì)于開(kāi)展課題研究是門外漢,，通過(guò)這次培訓(xùn)，我在羅陽(yáng)五小參加他們的《如何上好復(fù)習(xí)課》的課題研究,，我學(xué)到了很多,，知道了怎樣選題、制定方案,、舉行開(kāi)題報(bào)告以及后期研究等

等方面的知識(shí),，也加深了課題研究對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用的認(rèn)識(shí)。

4,、在研究中發(fā)展,，在交流中提升 就我們學(xué)員之間來(lái)說(shuō)，來(lái)自不同的地區(qū),，各個(gè)地方也有不同的教育工作環(huán)境,，學(xué)習(xí)之余，我們也利用晚上休息的時(shí)間,，互相交流討論:對(duì)教育教學(xué)方法的研討,，對(duì)提高教學(xué)效益的探討，對(duì)某節(jié)課的成功之處與不足的地方的探討,，對(duì)如何開(kāi)展學(xué)校校本研究的探討,，每次都是真誠(chéng)和激烈的。這些是我們平時(shí)在學(xué)校里都無(wú)法完成的,，博羅進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)得好“大家要珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，在博羅的這些日子里要多和我們本地的老師、學(xué)校交流,，大家相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。”我們也非常真誠(chéng)地向五小的老師們學(xué)習(xí),、探討,。通過(guò)這些看似普通的活動(dòng)，我們卻樂(lè)在其中,，雖然有時(shí)奔波于學(xué)校與學(xué)校之間,，但是我卻受益匪淺，在學(xué)習(xí)與交流中我們得到了思想上,、認(rèn)識(shí)上的提升,。

經(jīng)過(guò)這次跟崗培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是一個(gè)全新的旅程,，學(xué)習(xí)的旅程，也是一個(gè)滿載而歸的旅程,。對(duì)這次行程的這個(gè)總結(jié),，其實(shí)只是這次所獲的一鱗半爪而已。培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流,。今后,，我還要將這次所學(xué)到的不斷加以總結(jié)，以指導(dǎo)自己的教學(xué),，借他山之石,，臻攻玉之境。

幼兒園跟崗心得體會(huì)

跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)

跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)

跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)

跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)