光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

地理備課組工作計劃 語文備課組工作計劃篇一

加強(qiáng)教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量,，同時提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升教學(xué)研究能力。同時狠抓高三學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，對復(fù)習(xí)過程精益求精,，提高應(yīng)試成績。

一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：立足課本,，抓綱靠本，夯實基礎(chǔ),，聯(lián)系實際,，關(guān)注信息。

一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實,，以新大綱為依據(jù),，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點,，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí),，理解含義，掌握產(chǎn)生背景,、適用條件,、與相關(guān)知識的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì),，會運(yùn)用他們分析解決實際問題,。復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來,，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力。復(fù)習(xí)中強(qiáng)化解決問題的基本方法,，增強(qiáng)學(xué)生接受信息,、處理信息,、解決實際問題的能力。

(1)我們要堅持發(fā)揮集體的力量,，搞好集體備課,、互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。備課組的老師都根據(jù)自己所教的不同班級的具體情況再進(jìn)一步補(bǔ)充完善備課筆記,，爭取更加適合自己所教學(xué)生,。在教學(xué)過程中我們要堅持“五統(tǒng)一”即“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一考練、統(tǒng)一作業(yè)”,。資源共享,，相互交流。

(2)認(rèn)真研究近三年高考的試題形式和試題特點,，預(yù)測20xx年高考的走向,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,，注意研究近幾年高考命題的著意點與能力考查熱點，尤其要關(guān)注課改四省和全國考卷,使高三物理后期教學(xué)避免盲目性,增強(qiáng)針對性,。

加強(qiáng)定時訓(xùn)練,作業(yè),、考練、錯題的批改,，真正抓住學(xué)生對問題掌握不好的癥結(jié)所在,，杜絕學(xué)生以任何理由不交作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象,，徹底消滅部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象,。對于班級中的尖子生和物理困難生加強(qiáng)面批面改。研究好不同內(nèi)容下的講評課,做到能讓學(xué)生講得有理,評得有據(jù).

每周組織一次限時訓(xùn)練,，時間安排在晚自修第二節(jié)課后,，組織學(xué)生興趣小組及時批改。每期試卷命題由備課組成員：朱清雨 單陳敏 陳蒙蒙輪流命題,，做到題目有針對性,，有效簡練。

永嘉二中高三物理教學(xué)進(jìn)度表

9月份1,、完成第三章 牛頓運(yùn)動定律復(fù)習(xí)(三周)備課組

2,、準(zhǔn)備第三章的單元測試卷(1份)朱清雨

3、完成第四章 曲線運(yùn)動 萬有引力與航天復(fù)習(xí)(兩周)備課組

4,、準(zhǔn)備第四章的單元測試卷(1份)陳蒙蒙

10月份1,、完成第五章 機(jī)械能及其守恒定律復(fù)習(xí)(四周)備課組

2、準(zhǔn)備第五章的單元測試卷(1份)單陳敏

11月份1,、完成第六章 電場復(fù)習(xí)(三周)備課組

2,、準(zhǔn)備第六章的單元測試卷(1份)朱清雨

12月份1,、完成第七章 恒定電流復(fù)習(xí)(三周)備課組

2、準(zhǔn)備第七章的單元測試卷陳蒙蒙

1月份1,、完成第八章 磁場復(fù)習(xí)(四周)備課組

2,、準(zhǔn)備第八章的單元測試卷單陳敏

2月份1、完成第九章 電磁感應(yīng)和交變電流復(fù)習(xí)(三周)備課組

2,、準(zhǔn)備第九章的單元測試卷朱清雨

地理備課組工作計劃 語文備課組工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校工作要點和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試的現(xiàn)實情景,，堅持進(jìn)取的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作,。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說明為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為重點，努力打造高效課堂?，F(xiàn)計劃如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性,。必修教師要認(rèn)真研究考試說明,，注意今年有變動的考點；研究各地的模擬試題,、近三年的真題,，掌握教學(xué)的深度。選修教師要研究考試說明,、近三年的真題和各地模擬題,，明確教學(xué)重難點。

2,、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,，異常是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生，力爭他們能夠過關(guān),。

3,、認(rèn)真參加教研活動和備課組活動，加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,。備課組成員認(rèn)真完成公開課,、研討課，提高課堂教學(xué)的本事,。聽課教師要認(rèn)真記錄,，及時反饋,，促進(jìn)共同提高。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)本事和思維本事,，靈活開展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重,，要學(xué)生記憶的資料多，教師要能夠幫忙學(xué)生理解,、記憶,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情景，靈活的采取教學(xué)方式,，避免枯燥,。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、探究,、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑、思考和探究,。同時要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用,。

5、利用好網(wǎng)絡(luò),，及時關(guān)注時政熱點,，提高學(xué)生對時事政治的敏感度。復(fù)習(xí)過程中要注意時政熱點的解讀,，力爭在時政選擇題上不丟分,。

6、利用好各地信息,，及時掌握考試動向,。精選各地名校的優(yōu)秀試題，根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情景開展有針對性的訓(xùn)練,，提高解題的本事,。

1、必修班平時的作業(yè)要及時布置,、批閱,、講解。第一周主要是必修二的訓(xùn)練,。利用好早讀課,、暮讀課等讀書時間，明確早讀資料，并及時檢查,。利用晚自習(xí)等時間與學(xué)生進(jìn)行溝通,，加強(qiáng)對過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注有望沖a學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo),。

2,、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù)，期中考試考查《文化生活》提高課堂效率,，利用好教輔資料,，加強(qiáng)學(xué)生解題訓(xùn)練。期中考試之后進(jìn)行復(fù)習(xí),，按照往屆考試說明,，逐一講解考點。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練,。單元結(jié)束之后進(jìn)行單元綜合訓(xùn)練,。

地理備課組工作計劃 語文備課組工作計劃篇三

以學(xué)校“夯實基礎(chǔ),、培養(yǎng)特長,，注重規(guī)范、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以“樂學(xué)善思,、健康自信、自律自立,、感恩合作”為培養(yǎng)目標(biāo),，通過日常的教學(xué)活動及豐富多彩的各項其他活動，繼續(xù)培養(yǎng)初一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提高英語學(xué)習(xí)能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和分析理解能力。同時,，認(rèn)真扎實的貫徹新竹園中學(xué)集體備課常規(guī)，圍繞課堂教學(xué),，通過集體參與,，共同討論，相互啟發(fā),，彼此交流,，集思廣益，實現(xiàn)初一年級英語教學(xué)工作的精細(xì)化和課堂教學(xué)的實效性。

1,、組織進(jìn)行初一年級英語教學(xué)活動,，完成規(guī)定的英語教學(xué)任務(wù)，注重因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和潛力,，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語過程中都有所收獲。同時進(jìn)行英語校本教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，利用英語分層課等指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀和分析理解能力,。

2、組織初一年級組所有英語教師進(jìn)行集體備課,，貫徹執(zhí)行上海市二期課改精神,。要求備課組活動日常化,、課題化,，注重統(tǒng)一課程進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)階段性診斷。要求所有成員能夠深入研究教材,、教法,，合理把握教材重、難點,，共同討論教學(xué)方法,，研究中考等問題。

3,、配合學(xué)校和年級組開展各項活動,，通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、探究英語的熱情和興趣,。如：組織學(xué)生參觀優(yōu)秀暑假英語作業(yè),，組織進(jìn)行英語學(xué)習(xí)基本功競賽等。

4,、組織本學(xué)期的兩次階段性診斷測試的命題,、批改等工作，組織期中,、期末考試的批改,、反思等工作。

5,、要求備課組成員加強(qiáng)提高自我修養(yǎng)的學(xué)習(xí),。利用課余時間,，進(jìn)行必要的閱讀和學(xué)習(xí)。以期提高自我素質(zhì),，提高教師的個人修養(yǎng),。

地理備課組工作計劃 語文備課組工作計劃篇四

歷史備課組現(xiàn)有成員10人，其中7人為中學(xué)高級教師,，3人為中學(xué)一級教師,，1人為中學(xué)二級教師。皆能勝任本職工作,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。歷史組是一個充滿活力和團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體,。

堅持以學(xué)生發(fā)展為核心,，促進(jìn)備課組、學(xué)生與教師三位一體的和諧發(fā)展,。積極挖掘?qū)W生的成功智力因素,，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，以“教材整合的實踐與研究”為課題,，科研引領(lǐng)，在實踐中研究,，在研究中實踐,，以點帶面，逐步深化,，在實踐中不斷探索總結(jié),，繼續(xù)提升課堂教學(xué)能力；在課改進(jìn)程中,，探索歷史備課組的特色建設(shè),；繼續(xù)提升運(yùn)用信息技術(shù)的能力，為課程教學(xué)服務(wù),。在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，做好以下常規(guī)工作：

1. 加強(qiáng)聽課、評課活動,，更好地掌握教學(xué)的第一手資料,，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。聽課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高,。

2. 備課組計劃的有效訂制：針對備課組的具體情況制定一學(xué)期工作學(xué)習(xí)的計劃,。

3. 充分利用我校導(dǎo)師及學(xué)科教研員的力量,，開展各類公開課,，歷史備課組本學(xué)期主要是開展3-4節(jié)公開課,，保證質(zhì)量。

4. 在日常教學(xué)工作中有意識去發(fā)現(xiàn),、及時總結(jié)與反思,，逐步培養(yǎng)起與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識。

5. 備課組活動制度化：本著“互相學(xué)習(xí),、互相交流,、互相幫助、取長補(bǔ)短”的原則備課組每周活動一次,，活動的要求：四定（定時,、定主講人、定內(nèi)容,、定地點）,，四統(tǒng)一（教學(xué)中統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一難點和突破方法,、統(tǒng)一基本作業(yè)和測驗）。

6,、積極參與歷史科組的各項活動,，充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色，結(jié)合各學(xué)科特點,，進(jìn)行學(xué)科間的密切交流,、彼此借鑒、相互滲透,。為做好歷史與生命教育的有機(jī)滲透出謀劃策,，積極實踐。

7. 配合落實好學(xué)校教研組的各項考核與檢查,。

8. 同備課組加強(qiáng)聽課,，取長補(bǔ)短。聽課者做好相關(guān)評課記錄,，上課者作反思記錄,。

9.注重日常教學(xué)經(jīng)驗積累，爭取教學(xué)水平,、教學(xué)能力的不斷提高,。

10、教學(xué)中,，對初一,、初二年級學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)法的研究,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,，提高課堂效率,，作業(yè)上保證人人上交，及時訂正等,。初二年級的歷史教學(xué)要從本學(xué)期始就為下學(xué)年的歷史中考做好準(zhǔn)備,。

11.繼續(xù)參與進(jìn)修校舉辦的歷史教師培訓(xùn)班活動，積極參加各種教師技能大比武活動,，提高自己,。