人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
我的老師高中作文700字 我的老師高中作文600字篇一
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提起郭老師,，同學們一定會有說不完的話題,。一想起他，我就不禁想起那一堂堂生動而有趣的數(shù)學課,。
郭老師中等身材,，愛穿運動裝,。在他頭上，我沒發(fā)現(xiàn)幾根頭發(fā),。我想也許是因為聰明絕頂吧。
“讀呀讀書郎呀,，背起個書包上學堂,，不怕太陽曬，不怕風雨狂……”一聽這歌聲,，就知道是我們班的“開心果”——郭老師來了,。什么，說老師是“開心果”,？不可能吧,！哼，郭老師是“開心果”,，那可是真正的名副其實呀,！想知道為什么,，那就繼續(xù)往下看吧。
我們喜歡上郭老師的課,。郭老師為了讓我們多思考,，用了許多“怪招”。一次,，郭老師講完一題后神秘地說：“告訴你們一個好消息……”“什么,，什么？快點說來聽聽啊,?！蔽液蛶讉€調皮鬼大喊著。郭老師瞪著大眼睛盯了我們一秒鐘,，接著說：“這個好消息是只要你們把以下幾個題做出來了,，我就翻幾個跟頭給你們看看!”我們一聽心里樂開了花，急忙說：“那您別反悔,?！薄昂茫也环椿?！只要你們做得正確,！”教室里的所有同學陷入沉思。一會兒,，有同學做完了就是不對,，很遺憾。經(jīng)過一番思索,，終于有同學做了出來,。郭老師眉頭一展，笑了笑,。我們一個個瞪大眼睛等著看好戲,。我想郭老師會不會翻跟頭呢？翻了會不會洋相呢,？正在這時,，只見郭老師掄起衣袖，提提褲子,，好像要大干一場的.樣子,。郭老師側身一翻，沒翻好,，一下就翻歪了,。我們看了哄堂大笑，人仰馬翻,。
我們既喜歡郭老師,，又害怕郭老師,。每次期末復習時，郭老師常常對我們說：“你們可要好好復習,，要是考得不好,，我就不教你們這個班了?！蔽覀冏钆侣牭降木褪沁@句話了,。于是，我們抓緊復習,，每次考試都不會令郭老師失望,。
郭老師教了我們三年數(shù)學，在這三年里,，我們感受到了無比快樂,，真希望郭老師能永遠教我們的數(shù)學。
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