作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇一

1、知道森林防火重要性,，懂得護森林,保護環(huán)境,，熱愛自然。

2,、讓幼兒了解森林火災發(fā)生原因,，以及森林火災危害,。

3,、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生方法及技能,。

森林防火課件,、故事《森林著火了》

一、出示圖片：

提問：

1.這是什么地方,？（森林）

2.這么美麗森林,，我們應該怎樣來保護它呢？

二,、觀看森林防火課件,，了解引起森林火災原因以及森林火災危害。

（出示森林失火圖片）

提問：

1.看到圖片你有什么感受,？

2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片,。

三、組織幼兒討論山林火災防護,，對幼兒進行護林防火安全知識教育,。

1.怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災,。

(2)不能在山上點火、玩火,。

(3)不能在山上把放煙花炮仗,。

(4)不要私自在野外進行野炊,、燒烤等活動，以防引發(fā)山火,。

2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應該怎么做?

四、講述故事《森林著火了》,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然好習慣。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇二

1,、樂意看看,、聽聽、安全視頻,，理解故事內(nèi)容,，增強防火意識。

2,、能結(jié)合生活經(jīng)驗,，說說對火的認識和玩火可能導致的后果。

增強防火意識,，說說對火的認識和玩火可能導致的后果,。

1、“火娃”圖片,，幼兒安全視頻《不留情的大火》,、音樂《楊基歌》。

2,、笑臉和哭臉標記牌,、安全用火和不安全用火、玩火的圖片,。

1,、身邊的火娃

師：這是什么？（出示“火娃”的圖片）,，你的身邊有火娃嗎,？火娃可以幫助我們做些什么事情？

師：對,，火娃的本領(lǐng)真大,，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,，我們的身邊離不開火娃,，可是，你們知道嗎,，如果人們沒有正確用火,，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢,？

2、不留情的大火

師：是的,，大火無情,，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——

師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情,？

師：是的,，如果人們不正確用火，小朋友玩火,，火娃就會發(fā)脾氣,！

3、安全闖關(guān),，對和錯

教師逐個出示安全用火和不安全用火,、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯,，同時出示笑臉和哭臉標記牌,，如果認為是正確的就站到在笑臉前面，如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面,。

4,、游戲：我是小小消防員

師：如果萬一真的發(fā)生了火災，我們就要撥打電話“119”請消防隊員來,，我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧,！聽——消防隊員們集合了！

教師播放音樂,，請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風格,，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作（戴上消防頭盔,，穿上消防服、消防膠靴,，集合,，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火,、救援,，等等。）

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇三

1,、知道森林防火的重要性,，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然,。

2,、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,，以及森林火災的危害。

3,、學習森林防火安全知識,，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的課件,、故事《森林著火了》

出示圖片：

提問：

1.這是什么地方,？（森林）

2.這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢,？

二,、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害,。

（出示森林失火的圖片）

提問：

1.看到圖片你有什么感受,？

2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

三,、組織幼兒討論山林火災的防護,，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1.怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節(jié)掃墓時,，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火,、玩火,。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊,、燒烤等活動,，以防引發(fā)山火。

2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應該怎么做?

四,、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習慣,。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇四

1.了解預防火災的方法。

2.根據(jù)音樂節(jié)奏做模仿動作,，培養(yǎng)對音樂的感受和表現(xiàn)力,。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4.喜歡參加音樂活動,，體驗音樂游戲的快樂,。

1.《小心防火》兒歌。

2.火的頭飾。

3.節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂,。

1.與幼兒一起說兒歌《小心防火》

小心防火

小小火苗威力大,，

轉(zhuǎn)眼變成大火怪，

張牙舞爪真可怕,。

小朋友,，不玩火，

滅火設(shè)備要愛護,，

打敗火怪全靠它,。

2.請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂,，當播放節(jié)奏緩慢的音樂時,，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。

3.當播放節(jié)奏急促的音樂時,，請4-5位幼兒一組,，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,，做出張牙舞爪的動作,，表現(xiàn)出變化。

4.與幼兒討論防火的方法,，例如不要玩火及電源,、電器用完要關(guān)掉等。

5.與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施,，例如報警器,、滅火器等，說出它們的用途,。

1.喜歡說兒歌,，能說出防火的方法和消防設(shè)施。

2.能配合音樂節(jié)奏做動作,。

請幼兒調(diào)查周圍生活環(huán)境中的消防設(shè)施,，用圖畫記錄下來，并在班里進行交流,。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇五

1、知道森林防火的重要性,，要愛護森林,。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志。

重點難點：防火,；自救,。

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2,、觀看課件,，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過課件,，引導幼兒說出預防火災的方法,，認識"防火"標志。

①預防火災,，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的.物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志,。

4,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇六

1,、了解基本的消防知識,，學習火災中簡單的自救方法。

2,、樹立防火意識,，提高幼兒的自我保護能力。

圖片,、投影儀,、電視、濕毛巾與幼兒相同,。安全出口一個,。

（一）出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。

教師："今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片,，請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么情況?

1,、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說,。

2,、教師挑選幾幅介紹。

教師小結(jié)：小朋友不能玩火,、玩蠟燭,、這些行為都是容易發(fā)生火災。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,，請小朋友提醒家長,，在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢,，在離開之前一定要撲滅火苗,，防止發(fā)生森林大火。

(二)如果發(fā)生火災,，沒有辦法撲滅,，你該怎么保護自己?

幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述，火災發(fā)生后的幾種處理辦法,。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。

1、報警：火災發(fā)生后不要慌張,，火警電話119;報告失火的詳細地址,，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話,。

教師和幼兒學習撥打119的電話,，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置,。

2,、逃生方法。

除了報警,，還需要做什么?(不要乘坐電梯,、升降機、迅速找到安全出口,，離開火場,。)

3、怎么離開火場?

(1)用濕毛巾,、濕布掩住口鼻,，彎腰摸墻撤離。

(2)樓層著火,，當人在二樓,，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓,。

(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源,。防止發(fā)生更大的爆炸。

(4)打開窗戶,，可以用鮮艷的顏色布條呼叫,，尋求幫助。

(5)如果火已經(jīng)燒到身上,，應該就地打滾,，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗,，不能奔跑,。

(6)教師小結(jié)：當火災發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張,，要保護好自己,，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置,，在得到消防隊的明確回答后,，才可以掛下電話,。

情景：突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張,，說："小朋友不好了,，幼兒園的失火，火災發(fā)生了,，我們趕快撤離現(xiàn)場,。"提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品,。教師和幼兒用濕毛巾,、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離,。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇七

1,、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2,、知道防火的重要性,，要愛護生命愛護森林樹木。

3,、嘗試了解森林防火一系列措施,。

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初步認識各類標記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標記）、有關(guān)消防滅火短片

一,、認識各類消防安全標志

1,、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎,？

2,、教師小結(jié)：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二、了解各類消防安全標志的含義

1,、出示圖片：標志分類

1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等,。

4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災,、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種,、當心觸電等,。

2,、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣,，有什么含義,？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器,；火警電話；緊急出口,；地上消火栓,；當心爆炸、當心有毒,；安全通道,；禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮,、放易燃物）3、講解幼兒園的消防栓,。

三,、關(guān)看滅火短片：

大家認真觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？

打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況！

2,、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災？

發(fā)生火災怎么辦,？怎樣防火,？打什么電話求救？

四．小組討論森林里如何防火

1,、分組討論：森林里能否點火,？為什么不能？,。

2,、小結(jié)歸納森林著火的危害性

五、鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么？遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

幼兒防火安全教育知識教案聽課篇八

自然是如此美好，生活是如此安寧,。然而,，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力,。因此，增強幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

1,、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3,、讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識,。

1,、《火災案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾,。

3、安全出口指示牌,，滅火器,。

一、談話導入活動主題,。

教師:小朋友,，你們見過火嗎？火有什么作用,？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便,，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災,危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火,。

二、教師播放《火災現(xiàn)場》視頻片段,，引導幼兒進行觀看,。

通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害,？幼兒回答后,，教師總結(jié)！

三,、出示以下幻燈片,，引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災了，該怎么辦,？

教師小結(jié)：發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細地址,、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）,。

（2）如果家里起火了該怎么辦,？

教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措,，如果火勢不大,，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

（3）如果火勢很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？

教師小結(jié)：受到火勢威脅時,，要當機立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎,？為什么,？

教師小結(jié)：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦？

教師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援,，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習揮舞衣物,、呼叫等求救方法),。

四、學習消防安全兒歌

你拍一,，我拍一,，生命安全數(shù)第一，你拍二,，我拍二,，學習消防在一塊兒，你拍三,，我拍三,，消防站里去參觀，你拍四,，我拍四,，安全通道莫堵死，你拍五,，我拍五,，彎腰行走口鼻捂，你拍六,，我拍六,，易燃物品勿亂丟，你拍七,，我拍七,，正確使用滅火器，你拍八,，我拍八,，電器起火拉電閘，你拍九,，我拍九,，著火快打119，你拍十,，我拍十,，消防教育要及時。