在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇一

大家上午好,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一、二班全體任科老師和32個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì),。感謝一直以來(lái)，您對(duì)我們的信任,，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng).此時(shí)此刻,，我們懷著同樣的心情,，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生.

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育子女健康成長(zhǎng)。

我講兩點(diǎn)：

第一,、我向您匯報(bào)我的班級(jí)管理理念和開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班的總體狀況,。

我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)：你要做一個(gè)正直，善良，腳踏實(shí)地的人,，做事要堅(jiān)持,，要做就努力做好，做到無(wú)愧于心,，你在我心里永遠(yuǎn)是孩子,。在我的心目中，我一直有一個(gè)信念,，想讓初一,、二班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏進(jìn)取的集體,。課堂上大部分學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友,，心靈傾訴,，情感交流;與同學(xué)學(xué)習(xí)上你追我趕，公平競(jìng)爭(zhēng),，生活中互相關(guān)心,，互相幫助。

我班目前共有32名學(xué)生,，來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，生源地分散，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,，受到的教育也千差萬(wàn)別,。學(xué)生的性格、秉性各異,，尤其我班有5個(gè)單親孩子,，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡小，自控力弱,，一部分同學(xué)基礎(chǔ)差,，這就給教育管理帶來(lái)一定的難度。但一個(gè)多月以來(lái)由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí),、班級(jí)的嚴(yán)格要求,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，已經(jīng)適應(yīng)了蒙中的校園生活,。班級(jí)從整體上也打下了良好的基礎(chǔ)，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、集體活動(dòng),，班級(jí)一直做得較好，是獲得流動(dòng)紅旗最多的班級(jí),，受到學(xué)校,、年級(jí)的多次表?yè)P(yáng)，多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。就在剛剛結(jié)束的三月份養(yǎng)成教育活動(dòng)月中也獲得了第一名的好成績(jī),。班風(fēng)正，有很強(qiáng)的凝聚力,，同學(xué)之間比學(xué)習(xí),、比進(jìn)步的氛圍較濃。,。這些成績(jī)的取得,，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開(kāi)諸位家長(zhǎng)朋友的積極,、密切的配合,。

生活方面，學(xué)生在學(xué)校的嚴(yán)格要求和管理下,，尤其班主任每天都要去男女寢室檢查督促,，不合格的及時(shí)教、改,，在加上我采取了分責(zé)任到人頭,，從床鋪到床下到床圍子都有人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)任的同學(xué)我一般的都找這方面做的比較差的,，邊鼓勵(lì)邊要求,，使他們盡快成熟起來(lái)。也讓他們?cè)诠芾淼倪^(guò)程中,，增強(qiáng)責(zé)任感,。通過(guò)學(xué)校和班主任的努力，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，自理能力普遍提高;原來(lái)在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子,，現(xiàn)在被子疊的較規(guī)整。因此我們也多次獲得了文明寢的殊榮,。與人相處及交流,、溝通能力也明顯增強(qiáng)，而且孩子在獨(dú)立環(huán)境下生活,，性格毅力也得以培養(yǎng),。

我更關(guān)心的還是孩子的成績(jī),。我常和孩子說(shuō)，我們來(lái)這里主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，紀(jì)律,、衛(wèi)生所做的.一切都是服務(wù)于學(xué)習(xí)的。下面我就來(lái)談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況,。我們班學(xué)生大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我讓每個(gè)同學(xué)還都及時(shí)的確定了自己的進(jìn)期,、遠(yuǎn)期考試目標(biāo),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且每周都要考他們各科,，以便做到一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容做到周清,，現(xiàn)在同學(xué)們都在暗暗用勁，相互比拼,，爭(zhēng)取向更好的成績(jī)邁進(jìn),。墻上貼著的就是您的孩子每周每科的考試情況，60分以上的可以登記在墻上,，(我采用記分制：60分加1分,，80分加2分，滿分加3分)證明通過(guò)了,。同時(shí)各個(gè)小組長(zhǎng)結(jié)合班級(jí)規(guī)定,，給自己組員加分減分，兩項(xiàng)分加一起得分的學(xué)生榮登品學(xué)兼優(yōu)競(jìng)賽榜上,。

針對(duì)一部分同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,、接受能力慢的問(wèn)題，學(xué)校和年級(jí)采取了一系列補(bǔ)弱措施,，年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),、數(shù)學(xué)補(bǔ)弱班，我們的老師們也經(jīng)常放棄課外活動(dòng)乃至周末的休息時(shí)間,，義務(wù)為孩子們補(bǔ)課,，(英語(yǔ)老師包老師、數(shù)學(xué)老師白老師),，每次考試后,，我們都會(huì)在辦公室開(kāi)考后分析總結(jié)會(huì),讓學(xué)生查找原因和幫學(xué)生查找原因,樹(shù)立信心,確定下次考試的目標(biāo)。我和任課老師逐一找學(xué)生交談,，幫助孩子成長(zhǎng)與提高,。我們堅(jiān)信每位學(xué)生都有進(jìn)步的空間可以開(kāi)發(fā)，所以我們從不放棄成績(jī)后進(jìn)乃至很弱的同學(xué),。為了加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，利用早自習(xí)的時(shí)間讀英語(yǔ),，(學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀)同時(shí)中午上課前5分鐘唱班歌，晚上自習(xí)上課前5分鐘讀語(yǔ)文,，提高孩子綜合發(fā)展的能力,。

針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性,，得別人督促,。(對(duì)于這種情況，我每一天都對(duì)他們的日常時(shí)間觀念,、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)信念等引導(dǎo)，加強(qiáng),，在班里經(jīng)常利用班會(huì),、團(tuán)會(huì)的時(shí)間，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：課前提前2分中進(jìn)教室的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課好的坐姿,、記筆記的習(xí)慣,、作業(yè)按時(shí)完成的習(xí)慣、學(xué)會(huì)質(zhì)疑的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題的習(xí)慣,，每天讀一篇好文章的習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì),，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育,，成功教育。告訴他們學(xué)習(xí)不是給父母學(xué),，考不好丟人,、是不丟父母的臉的，是丟自己臉的,。

作為一個(gè)班級(jí),，她首先是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)結(jié)與協(xié)作,，拼搏與進(jìn)取”是一個(gè)集體增強(qiáng)凝聚力,，力爭(zhēng)上游的必備要素。為樹(shù)立同學(xué)們的集體觀念和榮譽(yù)感,，師生一起努力,，進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè),。制定出了完善的“班規(guī)班法”，選定了班歌,、班級(jí)格言,。努力培育“民主和諧、健康向上”的班風(fēng),，“自我教育,、自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。

第二,、提幾點(diǎn)要求：

1,、有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然,，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學(xué)校的密切合作,，才能完成,。學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，吃零食,，帶首飾,，帶手機(jī)(聯(lián)系方便，但孩子小,，有的孩子剛開(kāi)始按父母的要求做,，打電話時(shí)開(kāi)機(jī)，但時(shí)間長(zhǎng)了,，就在午睡時(shí)間玩游戲,，休息不好上課睡覺(jué)，在說(shuō)手機(jī)經(jīng)常會(huì)有不良信息,，你想過(guò)嗎?對(duì)孩子的負(fù)面影響,。我們校內(nèi)、校外都有電話的),、帶mp3,、mp4貴重物品到校，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谶@些方面緊密配合學(xué)校,，做好對(duì)孩子的教育,。同時(shí)還要正確處理涉及老師問(wèn)題時(shí)的言傳身教問(wèn)題,。要避免在孩子面前談?wù)摾蠋煹娜秉c(diǎn)與是非?！敖馃o(wú)足赤,，人無(wú)完人”,老師也是普通人，也會(huì)有性格,脾氣等方面的缺點(diǎn).對(duì)此,，家長(zhǎng)要客觀正確的看待,。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的缺點(diǎn)，不僅會(huì)影響老師在孩子心目中的形象,，也降低了老師對(duì)您孩子的教育效果,，“信其師，方能聽(tīng)其道”,。

2、安全問(wèn)題：

首先：交通安全,。上學(xué)放學(xué)期間,，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則,。課間禁止打鬧,，在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育,，以保證自身的安全,。

其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多,。這學(xué)期禁止在校吃零食,，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么,，一種原因是沒(méi)有吃早飯,，所以為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子吃早餐,。體質(zhì)下降,，感冒多。我也通報(bào)一下學(xué)生每個(gè)月的伙食費(fèi),，女生每個(gè)月180元,，男生每個(gè)月200元足夠了，所以家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子錢(qián)心里要有數(shù),。在有錢(qián)教到老師手里,，我們班以前就有這樣的例子，家長(zhǎng)捎來(lái)錢(qián),，放在自己手里,，等想起來(lái)的時(shí)候也丟了,。還有的孩子截留了以部分，可能有的就用來(lái)上網(wǎng),、玩游戲了,，老師不好掌握。

再次：學(xué)校不允許學(xué)生去臺(tái)球室,、游戲廳,、網(wǎng)吧、尤其學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題,，容易上癮,。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天,，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少,，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差,，如果家里有網(wǎng)絡(luò),，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,，常利用周六，周日,。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),，家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,，讓孩子停留在自己所及的視線里,。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。

3,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每次考試后召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力.

4,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.

最后,歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力!

5、我們是封閉學(xué)校,，周一到周六,，全天封閉。周六7,、8節(jié)活動(dòng)課(有的時(shí)候看一些教育內(nèi)容的節(jié)目,，有的時(shí)候和學(xué)生統(tǒng)一在操場(chǎng)活動(dòng))懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，這期間不要往外帶孩子,，一個(gè)是學(xué)校要求,，還有一個(gè)是保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，請(qǐng)支持我,。尤其在此強(qiáng)調(diào)一下單親家庭的家長(zhǎng),，因?yàn)閱斡H所以關(guān)注的親戚比較多，我也肯定您們告訴您的親戚,，封閉時(shí)間不要帶孩子外出,，有的家長(zhǎng)覺(jué)得不就帶出去吃頓飯嗎?但你想過(guò)嗎?這個(gè)時(shí)間有的是午休時(shí)間，孩子中午不睡覺(jué)必然影響到下午上課的效果和晚自習(xí)的效果,。尤其我們班學(xué)生的基礎(chǔ)大部分都不算好,，一但落課就不好攆，還有感冒的時(shí)候請(qǐng)假,，如果你覺(jué)得孩子需要休息幾天,，那么請(qǐng)開(kāi)醫(yī)院的診斷證明，否則的話,，我只能按學(xué)校的規(guī)定走,，不能全天給假或者說(shuō)給你幾天假，因?yàn)橐粋€(gè)是學(xué)校的規(guī)定在,，還有一個(gè)是為孩子負(fù)責(zé)任,，我覺(jué)得你是孩子的家長(zhǎng)，更應(yīng)該支持我的工作,。周日上、下午各兩節(jié)自習(xí),，空擋時(shí)間可以外出,，(活動(dòng)、購(gòu)物,、洗澡),，但必須和寢室長(zhǎng)打招呼。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

這是我第一次參加我孩子的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上以家長(zhǎng)的身份發(fā)言,，在感到榮幸之至?xí)r,，同時(shí)也對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言感到格外的緊張。我從我孩子的口中大致知道了,，他所在這個(gè)班級(jí)大致的各種情況,，所以在進(jìn)行我作為家長(zhǎng)發(fā)言前，我自己也是準(zhǔn)備了很多相關(guān)的信息,。

首先,，說(shuō)一下我自己孩子的成績(jī)，我認(rèn)為他這次考試的和以前的相比較，是有失他自己的水準(zhǔn)的,，但是我卻沒(méi)有一絲責(zé)怪他的意思,，因?yàn)槠綍r(shí)在家里他已經(jīng)很努力了，我也可以看得見(jiàn)他在學(xué)習(xí)上的付出,。我對(duì)自己孩子的要求其實(shí)不高,，我只要求他盡自己的全力就行了。我不會(huì)給他定一些虛無(wú)縹緲的要求,，或者是他能力做不到的要求,，這樣只會(huì)給他徒增壓力，讓他的在學(xué)習(xí)情況上只會(huì)變得更加糟糕,。我們這樣不看自己孩子實(shí)力水平訂要求,，不會(huì)幫助我們自己孩子的學(xué)習(xí)絲毫，不僅讓他學(xué)習(xí)的不開(kāi)心,，在平時(shí)生活中也會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子之間的距離,。

以上的問(wèn)題也不是說(shuō)，不要我們給孩子學(xué)習(xí)上做一些干擾,，我們也可以給孩子的學(xué)習(xí)上做一些正確的干擾,，比如我在家時(shí)我會(huì)經(jīng)常督促孩子去學(xué)習(xí)，給他增添一些適當(dāng)?shù)膲毫?，讓他在學(xué)習(xí)上稍微有一些緊迫感,。同時(shí)我也會(huì)時(shí)不時(shí)的檢查一下他的學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)他那段時(shí)間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予他一些我家長(zhǎng)的建議,。同時(shí)有的時(shí)候,，我也會(huì)讓自己的孩子不要一昧的將心放在學(xué)習(xí)上，有的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間不一定是成正比的,，我也會(huì)勸導(dǎo)他去干一些其他的課外活動(dòng),。在他們的學(xué)習(xí)上，我們要讓自己家的孩子知道,，我們作為家長(zhǎng)的也是很關(guān)心的,，關(guān)心的不僅僅是他們的成績(jī)，更是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),。

在孩子的學(xué)習(xí)中,，與孩子多多交流，特別是他們現(xiàn)在才進(jìn)入初一,，他們一定在這段時(shí)間里多多少少會(huì)遇到一些難題,。在初一這學(xué)期以來(lái)，每次孩子放假回家后,，我都會(huì)詢問(wèn)他是否在學(xué)校里遇到一些自己解決不了的問(wèn)題,，我們作為家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,，可以給自己的孩子很多的幫助，幫助他們度過(guò)很多在學(xué)習(xí)上的`難關(guān),。所以我們有時(shí)候要打破與孩子之間的那種隔閡,，主動(dòng)的去關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況、或者是生活情況,，不要整天在孩子面前念叨他們的成績(jī)?nèi)绾?，有時(shí)候換一種方式，給孩子成績(jī)的幫助反而更大,。

我們還可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子們學(xué)習(xí)一些獎(jiǎng)勵(lì),，許諾他們一些合理要求，讓我們的孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)更加有沖勁,，這也是我常常用在自己孩子學(xué)習(xí)上的一個(gè)辦法,，我認(rèn)為十分有效。最后,，希望我今天關(guān)于教育孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談,，能夠幫助到你們對(duì)孩子的教育的問(wèn)題，謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。我是七年級(jí)1.2.3.4班的英語(yǔ)任課教師，我姓周,。今天我想就七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ),，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1,、26個(gè)字母大小寫(xiě),，會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，并且在書(shū)寫(xiě)英文字母時(shí)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)順序,；在初學(xué)英語(yǔ)的階段掌握好26個(gè)字母的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),，這對(duì)我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)很重要

2、課本后的單詞表,，顏色越深表示越重要,。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞,。詞匯是七年級(jí)考試的重要內(nèi)容,，一定要過(guò)關(guān)。

3、課文中的對(duì)話,，日常交際用語(yǔ),。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背，但是要求熟練,，流暢的讀出來(lái),，說(shuō)出來(lái)。

4,、聽(tīng)力訓(xùn)練：試卷中聽(tīng)力題的比重占三分之二,。所以說(shuō)每天的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。

5.配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，這是我們七年級(jí)的英語(yǔ)唯一的一套課外練習(xí),，我通常帶領(lǐng)孩子在班上做完綜合訓(xùn)練a部分的.聽(tīng)力，而筆試就讓孩子們回家去完成,。綜合訓(xùn)練b部分會(huì)作為考試卷測(cè)試孩子們這個(gè)單元的掌握情況,。希望家長(zhǎng)能及時(shí)詢問(wèn)孩子的小測(cè)試成績(jī)以及了解孩子們這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

七年級(jí)英語(yǔ),，是初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段,。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí),。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。所以這也造成英語(yǔ)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,，無(wú)論是每次的聽(tīng)寫(xiě)小測(cè)試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績(jī),，而有的同學(xué)只有三,、四十分的成績(jī),。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來(lái)不及了,。

可是,，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺(jué)的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文,、不做回家作業(yè),、更不能正確的聽(tīng)寫(xiě)出課文的單詞……，通常為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，我教得很慢,，并且上英語(yǔ)課之前都安排班上讀音清晰，準(zhǔn)確的同學(xué)上臺(tái)來(lái)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過(guò)的課文和單詞,，照理說(shuō)有足夠的時(shí)間,，可以課課過(guò)關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)背,。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,，總是有同學(xué)無(wú)法完成聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，單詞過(guò)不了關(guān),，考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,。了解下來(lái)才知道那些孩子在家里從來(lái)就不做英語(yǔ)回家作業(yè)，從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,，也沒(méi)有背課文和單詞,。對(duì)于七年級(jí)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)90分也差不多是正常的范圍,，畢竟題型還是相當(dāng)容易的,。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢？

英語(yǔ)是一門(mén)特殊的學(xué)科,，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合,。如：聽(tīng)錄音,、背誦要家長(zhǎng)多督促；每課的單詞（課文b部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),，得督促孩子先背誦并家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)這幾個(gè)單詞，直到全部會(huì)背會(huì)寫(xiě)為止,。這樣課堂上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)本上每次的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)都是不及格,，帶回家去訂正也沒(méi)有家長(zhǎng)簽名,，而老師也不知道家長(zhǎng)是否了解孩子在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,，希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：

1.確保孩子每天至少邊聽(tīng)錄音,，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音,，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督,，會(huì)更有效。

2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時(shí)上交,。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，尤其是一開(kāi)始,，七年級(jí)英語(yǔ)剛剛接觸書(shū)面作業(yè),，一定要嚴(yán)格要求他們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得不好的家長(zhǎng)也可以要求他們重新做,，過(guò)關(guān)了才給他們簽名,；檢查作業(yè)主要看他們書(shū)寫(xiě)和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒(méi)有訂正,，有時(shí)候,，老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正，但是交上來(lái)的時(shí)候?qū)W生并沒(méi)有去訂正,，并且家長(zhǎng)也在上面簽字了,。我想，老師之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字,，也是希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作，如果您有什么意見(jiàn)也可以寫(xiě)在作業(yè)本上,，便于及時(shí)溝通.3.開(kāi)學(xué)以來(lái),，很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語(yǔ)課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生,，上課沒(méi)有書(shū),，只能和同桌共看一本書(shū)，結(jié)果是一堂課下來(lái),，老師講的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到多少,，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書(shū)包,，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總而言之,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。也非常感謝家長(zhǎng)會(huì)這一年來(lái)對(duì)我工作的支持與配合,，您的理解讓我很感動(dòng)，孩子的進(jìn)步也讓我很快樂(lè),，讓我們共同努力,，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期,，我們班級(jí)的建設(shè)和成果。

時(shí)間匆匆流過(guò),，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育,、三次寫(xiě)生,、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第二名的好成績(jī)、召開(kāi)《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì),、外出實(shí)踐,、承接多門(mén)公開(kāi)課、紅十字培訓(xùn),、聽(tīng)法制講座,、代表學(xué)校參加做健康北京人歌詠比賽等。我們初一(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng),，在上課間操時(shí),、冬季長(zhǎng)跑時(shí)、水房站崗時(shí),、每次的小檢測(cè)的成績(jī)可以看出我們這個(gè)集體也是嚴(yán)肅而又活潑的,。

我們這個(gè)班級(jí)不僅在年級(jí)起到了帶頭的作用，并且,，我們班有很多地方與其他班與眾不同,。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)安全小講座,，使講解人與同學(xué)們一起互動(dòng),，了解安全知識(shí)，掌握安全技能,。在每周二的晨間由讀書(shū)小組的同學(xué)位為大家?guī)?lái)一些名著閱讀,、散文小說(shuō)以及分享自己讀過(guò)的書(shū)籍。在一定時(shí)間內(nèi)，板報(bào)小組的同學(xué)們會(huì)和老師一起出謀劃策,，辦好每一期的內(nèi)外板報(bào)，并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)想您的左方看,，第二個(gè)窗戶上的三盆花，花開(kāi)的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久,，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花,。

嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。我是我們班開(kāi)門(mén)的同學(xué),，本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的，但是,，我每次爬上樓梯后,，都會(huì)看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問(wèn)王老師數(shù)學(xué)題。在課間經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)好朋友一起背英語(yǔ)課文,，互相講題的情景,。在大幅科考試前的`復(fù)習(xí)階段，每個(gè)課間,，都會(huì)聽(tīng)到一問(wèn)一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音,。是的，我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的,。

但是,，在這生機(jī)勃勃的班集體中，也會(huì)看到一些小小的瑕疵,。在課間,，有的同學(xué)會(huì)在班里、樓道里打鬧,，有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè),，在考試前，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理,。希望各位家長(zhǎng)幫助他們改進(jìn),。

最后，希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

我是的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

剛剛老師說(shuō)了,，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的xx班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀。

下面我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受,。

第一,，家長(zhǎng)就是最好的老師。家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說(shuō)，要孩子自力自強(qiáng),，我們自己就不能向父母伸手,；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳,；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母,，我們自己就不能虐待老人,；也就是說(shuō)，我們不能在教育孩子時(shí)是一套,，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引,。

第二,，要了解孩子、關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心,。我們的孩子,，有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象,，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是接受能力有高低，有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè)、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù)。

所以作為家長(zhǎng),，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等,。和孩子在一起的時(shí)候，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo),。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),，給予表?yè)P(yáng)，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，建立學(xué)習(xí)興趣。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表?yè)P(yáng)。多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

第三、科學(xué)教育,、拒絕家暴,。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎么辦？就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情,、曉之以理，要讓孩子明白，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,，讓孩子明白,，什么是對(duì)，什么是錯(cuò),。別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生,。再說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強(qiáng),，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。

最后我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句,，孩子們,，春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī),！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇六

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

1,、本班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。從各方面情況來(lái)看,，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。

作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,，(任課老師情況)我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年半來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。

2,、成績(jī)情況：

我班是我校文科重點(diǎn)班，各科成績(jī)都是年級(jí)第一,。(具體情況見(jiàn)表格,，學(xué)校對(duì)我班的要求。)

3,、存在的一些問(wèn)題：

(1)部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)沒(méi)刻苦學(xué)習(xí),，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。

(2)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不珍惜時(shí)間,，作業(yè)馬馬虎虎。

(3)部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

(4)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就不是很拔尖,。

(5)玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)面影響大這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。

1,、多關(guān)心,，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

大家好！

首先歡迎家長(zhǎng)們來(lái)到我們x班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，很感謝各位家長(zhǎng)們支持我們學(xué)校和老師的工作,，在這里先謝謝各位家長(zhǎng)的配合。我是我們x班的班主任老師,，同時(shí)兼任我們班xx學(xué)科的科任老師,，我想家長(zhǎng)們對(duì)我應(yīng)該是比較的熟悉的。這一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的呢很簡(jiǎn)單,，就是想跟家長(zhǎng)們多溝通溝通,，交流一下我們各自的想法，幫助學(xué)生們?cè)趯W(xué)校受到更好的教育,。

也許有些家長(zhǎng)會(huì)想教育學(xué)生不是你們老師的事情嗎,，跟我們家長(zhǎng)又有什么關(guān)系呢？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的,，一個(gè)孩子性格和習(xí)慣的養(yǎng)成,，是需要學(xué)校的教育和家庭教育相配合的，想要學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)和好的品德,，僅僅靠我們學(xué)校和老師的努力是做不到的,，家長(zhǎng)們也是起到很關(guān)鍵的作用的。畢竟我們老師教育的是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，就算再用心也會(huì)有顧及不到的時(shí)候,，而家長(zhǎng)們面對(duì)的就只有一個(gè)孩子，所以我們老師也是需要家長(zhǎng)們的幫助的,。

現(xiàn)在孩子們是在初一階段,，在這一階段最重要的就是要有一個(gè)好的習(xí)慣，當(dāng)孩子們養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣之后,，就能夠更好的去面對(duì)之后六年的中學(xué)階段的學(xué)習(xí),。所以初一這一年是很關(guān)鍵的，不僅我們老師要努力,，家長(zhǎng)們也是需要努力的,。初中階段跟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是有很大的不同的，不管是難度,、深度,、廣度還是其它的方面都是增加了的，所以初一階段不僅要幫助他們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，還要有一個(gè)好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。也因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不同，家長(zhǎng)們也不要給他們太大的壓力了,，不要像小學(xué)階段時(shí)的那樣嚴(yán)格的去要求他們,，讓他們一定要考多少分,。

我們老師會(huì)幫助孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨鸬揭粋€(gè)監(jiān)督的作用,，養(yǎng)成好的習(xí)慣首先就是要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，其次就是堅(jiān)持了,。孩子在家里的學(xué)習(xí)情況我們是看不到的，所以這就需要各位家長(zhǎng)們的配合了。在有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,，孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍,，成績(jī)自然而然的就會(huì)提高上去了,。所以想要有一個(gè)好的成績(jī)不是要孩子們多努力的學(xué)習(xí),，而是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這樣取得一個(gè)好的成績(jī)就不會(huì)那么的困難了,。我相信只要有我們老師和家長(zhǎng)們的合作,，一定能夠讓孩子們?cè)诔踔须A段有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好,！

我是xx的家長(zhǎng),，今天能站在這里，我深感榮幸,。在此，我代表xxxx班全體家長(zhǎng)向孩子們成長(zhǎng)傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”,！

感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),，也感謝老師給我這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，作為家長(zhǎng)，我首先理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問(wèn)題,，其實(shí)我很慚愧,，平時(shí)由于忙于工作，在這方面存在很多的不足和差距,，相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好,，現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識(shí)，與各位家長(zhǎng)共勉,。

家長(zhǎng)要督促和鼓勵(lì)孩子,，好的方面就要表?yè)P(yáng)這個(gè)從初一就要抓起,，包括寫(xiě)字姿勢(shì)，做作業(yè)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)的整潔性,，老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查,，錯(cuò)了，自己改正過(guò)來(lái),，不能丟三落四的,，好多同學(xué)一學(xué)期沒(méi)完，書(shū)本不說(shuō)皮子,，連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗?，讀書(shū)就要愛(ài)惜書(shū)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)就像打仗一樣,，每攻破一道難關(guān)你就勝利一次，不要說(shuō)一遇到難寫(xiě)的作業(yè)就退縮,，這樣,，久而久之就慣成了一種惰性，世上沒(méi)有笨人,，只有一個(gè)字“懶”,，要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的！

我們每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,，可是愛(ài)是有質(zhì)量差別的,，我覺(jué)得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷，不是收入,，不是金錢(qián),，更不是地位，而是對(duì)孩子的付出,、理解和細(xì)節(jié)處理,。很多家長(zhǎng)是很愛(ài)自己孩子，把自己的孩子當(dāng)小皇帝,，孩子要什么給什么,，孩子想怎么就怎么，可那是一種溺愛(ài),，愛(ài)的盲目,，愛(ài)的沒(méi)有一點(diǎn)原則，有些孩子從小就慣成了亂花錢(qián)的毛病,，要多少家長(zhǎng)給多少,，也不問(wèn)孩子這些錢(qián)是怎么花的，花到哪里去了,，孩子有了錢(qián),，就會(huì)把心思放在一邊,，買(mǎi)些亂七八糟的東西，吃了不僅影響食欲,，還老愛(ài)生病,。家長(zhǎng)要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要讓孩子知道每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的,。

一個(gè)人的品格是從小慢慢養(yǎng)成的,，品格可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水品較低,，模仿能力較高,，我們給他講的大道理他們都不會(huì)太懂，而我們的言行就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，所以,，我們做家長(zhǎng)的.要以身作責(zé)，起到模范表率作用,，用自己的行為來(lái)教育孩子?，F(xiàn)在的孩子個(gè)性都比較要強(qiáng)，要讓孩子從小學(xué)會(huì)寬容,，不要因?yàn)樾∈氯ジ鷦e人斤斤計(jì)較,，也不要貪圖別人的小便宜，有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣,。雖然我說(shuō)這些話有些家長(zhǎng)不贊同,，但我覺(jué)得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長(zhǎng)的道路，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展，從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠(chéng)實(shí)、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮,。

同時(shí),，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的，向老師了解孩子在校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)目的?？粗⒆觽円惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)我們看在眼里,，喜在心上，我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的循循教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出，我相信,，有我們的陪伴,，有老師的嚴(yán)格教育，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),，他們將會(huì)是我們的驕傲,！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,，工作順利，家庭幸福,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇八

時(shí)間過(guò)的很快,，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一多半的時(shí)間了。從學(xué)生的本次考試成績(jī)來(lái)看總體成績(jī)很不錯(cuò),。很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,，考試成績(jī)也不錯(cuò),。開(kāi)學(xué)以來(lái)這兩次考試前面的同學(xué)成績(jī)都很好。第一次月考前50我班8人,，前100名16人前200名28人,，第二次月考前50名9人，前100名16人,，前200名27人,。和年部其他班級(jí)比基本達(dá)到第一和第二多。成績(jī)的取得和學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的付出都有一定的關(guān)系,。

成績(jī)好的同學(xué)他們主要是上課注意聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記，課堂積極發(fā)言,，勤動(dòng)腦善思考,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還有就是課余時(shí)間抓的很緊,，充分利用課間和自習(xí)課的時(shí)間,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。

但是從學(xué)生的的各方面來(lái)看,，還存在很多的不足之處,。

對(duì)于成績(jī)中下等的學(xué)生來(lái)說(shuō)問(wèn)題有以下幾點(diǎn)

第一就是對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，不認(rèn)真記筆記,，搞小動(dòng)作，說(shuō)話,，看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū),，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)拖拉,。

第二就是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，討厭學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，迫于老師和家長(zhǎng)的壓力不得不學(xué)習(xí)。

第三就是不會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間,，自習(xí)課和課間不能很好的利用,，經(jīng)常說(shuō)話，打鬧,，玩卡片貼人,，整天心里根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的概念。

第四就是不會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，做什么事都沒(méi)條理,，老師講練習(xí)冊(cè)和卷子經(jīng)常不帶，再有就是老師講課跟不上老師的思維,，上課老師提出的問(wèn)題不知道是什么,。

第五就是不按老師的要求去做，課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容不懂得怎樣整理記憶,。錯(cuò)題也不認(rèn)真去改,，錯(cuò)過(guò)下次還錯(cuò)。

第六就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率太低,，每天坐在那里很難安心學(xué)習(xí),，一會(huì)弄這一會(huì)弄那，一會(huì)去喝水,，一會(huì)去洗手間,，總之就是在磨蹭時(shí)間,，到很晚了,，及時(shí)作沒(méi)寫(xiě)完家長(zhǎng)一看時(shí)間很晚了就不得不讓孩子休息了。

第七就是有的學(xué)生有抄襲他人練習(xí)冊(cè)或自己弄答案抄,，我曾經(jīng)在班級(jí)抓到過(guò)很多次,。

第八就是學(xué)生的思想變化?，F(xiàn)在的學(xué)生都很早熟，青春期來(lái)的也早,。有的學(xué)生思想方面有變化,，注重自己的穿衣打扮，過(guò)分注重自己的形象,，上課甚至還照鏡子,，女同學(xué)喜歡和男同學(xué)交往。男生也喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己,。

第九就是上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象很普遍,，無(wú)論學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)不好的，都普遍存在這樣的問(wèn)題,，尖子生之所以不夠特別拔尖我覺(jué)得這就是問(wèn)題所在,，不是全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)差的學(xué)生更是在游戲方面浪費(fèi)時(shí)間很多,。學(xué)習(xí)成績(jī)差的很多同學(xué)在玩游戲方面都是高手,。

第十就是手機(jī)問(wèn)題。現(xiàn)在很多家庭條件都很好,，家長(zhǎng)都給學(xué)生買(mǎi)手機(jī),，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少有同學(xué)能夠正確的使用,。有的.學(xué)生把手機(jī)當(dāng)作在同學(xué)中炫耀的資本,，還有的學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，上課發(fā)信息,，玩游戲,，掛qq，有的學(xué)生會(huì)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些壞人,，在這方面一定要引起家長(zhǎng)的足夠重視,，尤其是女孩子很容易上當(dāng)受騙的。

還有就是學(xué)生的就餐問(wèn)題,。有的學(xué)生家長(zhǎng)給的錢(qián)只有一少部分用來(lái)吃飯,，其他的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)零食，沒(méi)有用的書(shū)籍和卡片,，中午不能很好的就餐,，還有個(gè)別同學(xué)去校外吃飯，這樣很危險(xiǎn)的,。一旦在馬路上出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)校概不負(fù)責(zé),，再有，到校外吃飯容易遇到其他學(xué)校的學(xué)生，引起打架等事件的發(fā)生,。

為了學(xué)生能夠很好的渡過(guò)初中這三年的學(xué)習(xí)生活,，取得更優(yōu)異的成績(jī)，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議

第一要經(jīng)常關(guān)注自己的孩子,，看看孩子進(jìn)來(lái)有沒(méi)有特別的變化,。

第二要經(jīng)常和孩子溝通，從孩子那里了解學(xué)校班級(jí)及他們的學(xué)習(xí)情況,。

第三對(duì)于那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),，家長(zhǎng)要分析分析原因，自己孩子存在的問(wèn)題是什么,，根據(jù)老師講的,，存在的問(wèn)題都是哪些方面的問(wèn)題，該怎樣的去幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),？

第四希望家長(zhǎng)不要過(guò)多的相信孩子,，有時(shí)他們根本沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)自己就說(shuō)寫(xiě)完了，這個(gè)問(wèn)題主要存在班級(jí)的后幾名同學(xué)身上,。

第五希望家長(zhǎng)經(jīng)常翻看學(xué)生的書(shū)包,，練習(xí)冊(cè)，查看學(xué)生的作業(yè)和卷子,?？梢钥纯此麄兊臅?shū)寫(xiě)情況和對(duì)錯(cuò)情況，包括老師講過(guò)的錯(cuò)題的改寫(xiě)情況,。

第六希望家長(zhǎng)能真正踏踏實(shí)實(shí)去管您的孩子,，在這方面我班張立博的家長(zhǎng)做的就很好，所以他的成績(jī)就有明顯的進(jìn)步,。

第七就是認(rèn)真分析孩子的幾次月考成績(jī),，把幾次的考試成績(jī)做個(gè)比較，看看自己的孩子在班級(jí)的基本位置,。

第八就是幫助整理錯(cuò)題集,，對(duì)于做過(guò)的練習(xí)，考過(guò)的試卷一定要認(rèn)真整理,，重新去做去看,，不能被同一塊石頭絆倒兩次，甚至更多次,。能力強(qiáng)的同學(xué)都能按照老師的要求去做,，主要針對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生。他們經(jīng)常是老師講過(guò)的卷子不認(rèn)真去改,，甚至一些學(xué)生把卷子都扔掉了,，錯(cuò)題也不認(rèn)真寫(xiě),，從而導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

第九就是把握住孩子周末的作息時(shí)間,，別讓他們鉆時(shí)間的空子。

第十就是英語(yǔ)的單詞,，語(yǔ)文的字詞家長(zhǎng)能做到的要經(jīng)常去考考他們,，每學(xué)完一單元一課都要抽出時(shí)間考考他們，如果他們說(shuō)不用考,，那就是他們更本就不會(huì),，他們?cè)谡医杩谄垓_你們。

第十一要經(jīng)常關(guān)注孩子的交友情況,，物以類聚,，人以群分，盡量的讓自己的孩子和好一點(diǎn)的孩子接觸,，學(xué)習(xí),，可以學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。如果和那些經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)在一起,，很難提高自己的學(xué)習(xí),，就會(huì)沉迷在游戲中難以自拔。

第十二希望家長(zhǎng)經(jīng)常采取鼓勵(lì)的方式和方法去教育孩子,，賞識(shí)孩子,，不要總是打罵貶損孩子，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)提高興趣,，逐步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，家長(zhǎng)可以一起和孩子制定學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照定的計(jì)劃逐步提高,，目標(biāo)不要定的太高,，有的同學(xué)一直都是后幾名，家長(zhǎng)就不要說(shuō)下次考試一定要考進(jìn)班級(jí)前十名,，這根本不可能的,，但是家長(zhǎng)可以要求孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步幾名，這就可以了,。只要孩子有進(jìn)步,，努力就沒(méi)白付出，天道酬勤,，只要家長(zhǎng)和孩子一起努力,，學(xué)生的成績(jī)就一定有提高的。

第十三希望家長(zhǎng)經(jīng)常和個(gè)科老師溝通溝通,，了解一下孩子的近期情況,，不要等到老師找到你們,，那樣就晚了。

總之,，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，希望家長(zhǎng)更多的了解自己的孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，找到自己孩子存在的問(wèn)題,，對(duì)癥下藥，讓孩子在初中階段愉快的學(xué)習(xí),，收獲更多的知識(shí),，不要讓孩子輸在起跑線上，要對(duì)孩子有一定的耐心和信心,，每一個(gè)學(xué)生都是一座寶藏,，開(kāi)啟寶藏的鑰匙掌握在孩子和你們的手里。只要你們不放棄,，多堅(jiān)持,，多付出，孩子們也一定會(huì)有所提高的,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，天才也是學(xué)出來(lái)的,，希望在三年以后你們的孩子也像我上屆學(xué)生那樣優(yōu)秀,，中考奪冠，取得優(yōu)異的成績(jī),，待到中考揭曉時(shí),，我們齊歡笑。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我是七年級(jí)（一班）鄧雨的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝！今天,，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以,，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),，有不同意見(jiàn),，可以先討論，再公開(kāi),；另外,，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào),，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí),。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人,、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的.作息時(shí)間，晚睡晚起,，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息時(shí)間,，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德,；賞識(shí),，并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,，發(fā)揮所長(zhǎng),，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展,。

最后,，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意,！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開(kāi)心！謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是十一班劉嘉薇同學(xué)的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教導(dǎo)和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師們將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起,，來(lái)交流,、來(lái)溝通，互相學(xué)習(xí),。家庭是孩子的第二課堂,，我們家長(zhǎng)是老師的助手。怎樣做好老師的助手?說(shuō)實(shí)話,，孩子剛進(jìn)入初中時(shí),，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我是一路摸索,，不斷總結(jié)教訓(xùn),、不斷自我反思：如何做好一個(gè)初中生的家長(zhǎng),。我向孩子的班主任請(qǐng)教,，閱讀相關(guān)文章，了解最新的教育動(dòng)態(tài),，不知不覺(jué),，和大家一樣已經(jīng)是初二學(xué)生的家長(zhǎng)了，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。(我接下來(lái)要談?wù)勎鍌€(gè)重視)

作為家長(zhǎng)的我們,，要尤為重視孩子的身體健康，初中生活孩子的時(shí)間很緊很少有鍛煉的時(shí)間,，這就需要我們家長(zhǎng)思考：如何給孩子擠時(shí)間鍛煉,，早上半小時(shí)、下晚半小時(shí)或者晚上半小時(shí),，每天堅(jiān)持(可以跳繩,、打籃球、跑步),。有了健康的體魄才能全身心投入學(xué)習(xí),。同樣重要的是孩子的.心理健康。從身邊的小事培養(yǎng)孩子規(guī)范自己的行為,，看或者聽(tīng)一些正面素材增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，弘揚(yáng)和平;有意鍛煉孩子吃苦耐勞的毅力(小時(shí)候?qū)W了一些藝術(shù)的孩子家長(zhǎng)都能明白);懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得集體榮譽(yù),、懂得愛(ài)護(hù)同學(xué)(家長(zhǎng)們,，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：我們的孩子幾乎到了叛逆期,，這三個(gè)懂得反而做得不如小學(xué)時(shí)出色)。孩子心理健康成熟,，才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。

我們家之前每天早晨5：50起床，現(xiàn)在是6點(diǎn)起床周六,、周日也不例外,，定好的時(shí)間不會(huì)輕易更改，節(jié)假日也一樣,。漸漸地,，我這個(gè)女兒養(yǎng)成了從不睡懶覺(jué)的習(xí)慣，周末我想偷個(gè)小懶也不行,，她的鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒她,，來(lái)我房間喊：媽媽，快,，到時(shí)間了起床了!早上起來(lái)后閱讀英語(yǔ)和語(yǔ)文課文,，除了學(xué)校的課本外，自己還會(huì)讀前一天晚上找好一些英語(yǔ)和語(yǔ)文的課外閱讀材料,。周六,、周日讀好書(shū)，去跑個(gè)800米回來(lái),，吃完早飯,，我們一起定好的上午的學(xué)習(xí)時(shí)間7：30，孩子會(huì)準(zhǔn)時(shí)做到書(shū)桌前,，比我們上班還準(zhǔn)時(shí),。周末中午我們家十一點(diǎn)二十左右一定得吃午餐，因?yàn)樵缟掀鹪缌?，午睡要保證一小時(shí),。午休的重要性大家一定都知道，1：00準(zhǔn)時(shí)午休,，下午2：00準(zhǔn)時(shí)起床,。晚上6：30準(zhǔn)時(shí)吃飯。晚上7：30練琴一小時(shí),，誰(shuí)也不能耽誤她,。練琴后的時(shí)間自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，但不能睡太晚,。孩子的一日時(shí)間安排好了,，她自己會(huì)管理了時(shí)間、支配時(shí)間，就會(huì)很自覺(jué)地管理好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。這些詞說(shuō)起來(lái)很容易,，做起來(lái)卻很難，但我們必須做到,，我個(gè)人覺(jué)得：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，交流;這個(gè)交流是和孩子一起聊聊學(xué)習(xí)方法的不斷改進(jìn)，作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都能達(dá)到自己所期望的。我常對(duì)兒女兒講我們可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,，踏實(shí)地進(jìn)考場(chǎng)。孩子考得不理想時(shí)候,，和她一起分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，孩子的父母在這個(gè)過(guò)程中讓孩子看付出，執(zhí)著,，一絲不茍,，不怕吃苦，不放棄的態(tài)度,，在后來(lái)的學(xué)習(xí)或是一些比賽中我也是這樣要求這孩子：能夠吃苦耐勞,、絕不輕言放棄，對(duì)任何事都要有認(rèn)真勁兒,，對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)一定得自己負(fù)責(zé),。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子,。在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。孩子自己最要重視的是課堂教育,，可孩子們的課堂家長(zhǎng)走不進(jìn),，該怎么辦?我是這樣千叮嚀萬(wàn)囑咐的，每天早上孩子進(jìn)步校園門(mén)時(shí)我都重復(fù)一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”,，這句話我說(shuō)了七年,，今年是第八個(gè)年頭，每次孩子都點(diǎn)點(diǎn)頭,，說(shuō)“知道,。”我相信孩子是真的能夠做到的!各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，教育是還是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x二附中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng),，并預(yù)祝二附中初中的明天會(huì)更美好!預(yù)祝我們的孩子走向輝煌的明天!我的講話完到此結(jié)束,，謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們:

你們好!

我是七年級(jí)(1)班的xxx,。今天，作為我們班優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興,。在七年級(jí)(1)班的半年,，是我們中學(xué)生活的開(kāi)始的半年。半年來(lái),，學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著我們,，教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們;半年來(lái)，我們深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理,。我和我的同學(xué)們也取得了喜人的成績(jī),，在本次期中考試中，我和我們班的同學(xué)都獲得不同程度的進(jìn)步,。在此我想要說(shuō)的第一句話就是,，感謝學(xué)校，感謝七年級(jí)(1)班 ,，感謝我的老師們,。是他們給予我前進(jìn)的力量，是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈,。

近半年的初中生活,，我體會(huì)很多。

在我看來(lái),，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程,，而興趣則是最好的老師,。“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”,，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就有信心學(xué)好一切,。

其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂,。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥，有的放矢,。

課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識(shí),。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己嘗試著解答,，若能解出來(lái),，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),，等待老師明天的講解!

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心,、幫助,、督促您的孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展,、提高是我們共同的目標(biāo),！

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng),，要向孩子提出同樣的要求,，而且要志同道合，抱著一致的信念,，始終從同一原則出發(fā),，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧?！?/p>

今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾方面講起：

（一）,、班級(jí)情況介紹：

班上共63名學(xué)生,，男生34人，女生29人,；女生整體強(qiáng)于男生：前十名,，除馬一丁、王偉,、李紀(jì)龍,、馬顯榮外，全是女生,。后十名,，七個(gè)是男生。

上半學(xué)期,，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（衛(wèi)生,、作業(yè),、早讀、兩操,、言行舉止）

（2）強(qiáng)化紀(jì)律和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（小組評(píng)比,、樹(shù)目標(biāo)找對(duì)手）

（3）三次測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法介紹,、名著閱讀,、感恩教育

（4）及時(shí)表彰鼓勵(lì)（前十、突出進(jìn)步,、好事,、班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)）

（5）及時(shí)解決個(gè)別存在,、共性的問(wèn)題

現(xiàn)在正在做的工作有：安全,、消毒、班級(jí)文化,、班風(fēng),。

（二）、這次期中考試情況介紹分析

（1）期中考試整體特點(diǎn)是：缺乏尖子生,；

處于中間位置的學(xué)生多,；尾巴不小,；差距拉大,、出現(xiàn)分化。

（2）班級(jí)前十名學(xué)生的成績(jī)匯報(bào),。

（3）班級(jí)單科狀元學(xué)生有：語(yǔ)文：xxxx

（4）兩次（上學(xué)期末考和本學(xué)期期中考對(duì)比）一直在退步的學(xué)生應(yīng)該引起家長(zhǎng)和孩子的重視：xx

（5）兩次（上學(xué)期末考和本學(xué)期期中考對(duì)比）大起大落的學(xué)生有：xxxx

（三）,、考試中反映出來(lái)的問(wèn)題

（1）對(duì)考試不重視。

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度差,。（學(xué)習(xí)不刻苦）

（3）學(xué)習(xí)方法不合適,。（習(xí)慣差）

（4）個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神，存在說(shuō)話,、走神,、看課外書(shū)、睡覺(jué)等現(xiàn)象,。

（5）部分學(xué)生平時(shí)不緊張,，考試前才想起要努力。

（6）不按要求做練習(xí),、作業(yè),。沒(méi)能合理安排時(shí)間，特別是中午和周末,。

（7）學(xué)習(xí)要求不高,，基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠，停留在聽(tīng)懂就行,，不再深刻思考問(wèn)題,。

（8）部分孩子喜歡看一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、上網(wǎng)玩電腦,、玩手機(jī)游戲,，每天看電視劇、動(dòng)畫(huà)片,、玩心太重,。

（四）平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、在外留宿或回家很遲,。

2,、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)過(guò)生日、節(jié)假日結(jié)伴外出,。

3,、是否存在惡習(xí)，如吸煙,、酗酒,、進(jìn)網(wǎng)吧。

4,、打電話時(shí)間長(zhǎng),，次數(shù)多。

5,、反對(duì)學(xué)生使用手機(jī),。

6,、互相攀比，最好嚴(yán)格控制零花錢(qián),。

7,、超出友誼，與同學(xué)打電話時(shí)躲躲藏藏,。

8,、成績(jī)突然下降。

9,、穿奇裝異服,，愛(ài)好打扮或沉默寡言。

10,、總是玩電腦,。

（五）給家長(zhǎng)的建議：

1、要盡撐握孩子的上學(xué),、放學(xué),、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,。

2,、希望家長(zhǎng)在假期、周六,、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū),，少看電視、漫畫(huà),，盡量少上網(wǎng)玩游戲,，聊qq，要保證他們的假期作業(yè)按時(shí)完成,。

3,、不要把手機(jī)、mp3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校,。

4,、學(xué)習(xí)方面，關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,，督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),，作業(yè)簽字，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,，安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。

5,、吃好早飯,。不吃早餐會(huì)降低大腦功能,，影響大腦發(fā)育。饑餓時(shí)血糖降低,，會(huì)使大腦出現(xiàn)障礙,，產(chǎn)生頭暈,、注意力不集中,，記憶力減退，易疲勞,，甚至影響大腦功能,，導(dǎo)致智力下降。影響學(xué)生一上午的學(xué)習(xí)效率,。

6,、控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，了解孩子上網(wǎng)的內(nèi)容,；嚴(yán)禁學(xué)生喝酒,、吸煙，不準(zhǔn)學(xué)生上娛樂(lè)場(chǎng)所,。

7,、努力幫助孩子：

（1）安排好作息時(shí)間。

（2）督促孩子做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，保質(zhì)保量完成各科作業(yè)。

（3）有選擇地看課外書(shū),，多看有益的書(shū)籍,，支持購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和資料。

（4）引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

我們每一次的溝通、交流,、合作都是為了孩子,。希望我們家長(zhǎng)、學(xué)生,、學(xué)校三方和諧互助,、共同進(jìn)步。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇十三

親愛(ài)的父母：

下午好,！

今天很高興和大家在一起,，我想對(duì)所有前來(lái)的父母表示衷心的感謝。

首先,，我自我介紹一下,。我叫彭,，來(lái)自初一（100）

（101）班里的語(yǔ)文老師，可能在座的家長(zhǎng)會(huì)感嘆：“章里的老師好年輕??！”事實(shí)上，我們80%以上的教師年齡在30歲以下,。也許我們年輕的老師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上比不上老老師,，但我們充滿熱情，有“三心”,。在教學(xué)中,，認(rèn)真準(zhǔn)備每一課，把每一課都教好,。我相信一句話：“態(tài)度決定一切”,。

前幾天有家長(zhǎng)給我打電話，問(wèn)我“你100班語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺礃?？”我想說(shuō)的是,，學(xué)中文就像燒開(kāi)水一樣。低于100攝氏度不會(huì)沸騰,。語(yǔ)文知識(shí)重在積累,，有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。不是一兩天就能看到成績(jī)的,。我知道每個(gè)孩子明亮可愛(ài)的笑臉都承載著父母殷切的希望和美好的期待,。作為一名語(yǔ)文老師，我一直在努力讓課堂變得生動(dòng)活潑,，讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的可樂(lè),。“興趣是最好的老師”,，我覺(jué)得我成功了一半,，因?yàn)閷W(xué)生喜歡我的課，讓語(yǔ)文教學(xué)輕松自然,。我是他們班上的老師,，也是我下課后的朋友。

語(yǔ)文教學(xué)也是一種情感教育,。雖然我不是他們的班主任,，但我也很注重培養(yǎng)孩子的`情感價(jià)值觀。我知道老師的職責(zé)不僅僅是教書(shū),，更是育人,。

有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我家孩子小學(xué)成績(jī)挺高的！初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文最大的區(qū)別是小學(xué)課本內(nèi)容多；而初中語(yǔ)文重在考能力,。論文里全是活題,，書(shū)本知識(shí)少。這就要求孩子全面提高語(yǔ)言表達(dá)能力,、閱讀能力和寫(xiě)作水平,。學(xué)好漢語(yǔ)不是一蹴而就的。需要不懈的努力,。

父母要相信孩子努力,，老師努力。孩子的努力需要老師的肯定和鼓勵(lì),。我們應(yīng)該肯定和鼓勵(lì)孩子,，只要他們?nèi)〉眠M(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。

在我心中，所有的孩子都是美麗的天使,，所有的孩子都是燦爛的希望,，所有的孩子都是美麗的風(fēng)景。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo),、班主任和家長(zhǎng)對(duì)我的信任,，我對(duì)這個(gè)班感到非常高興。

請(qǐng)給我們的老師一些信心,，給孩子們一些掌聲,。我相信，孩子的未來(lái)不是夢(mèng),！

祝愿：身體健康,，工作順利，家庭幸福,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三分鐘篇十四

各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)P(yáng)子一中180名教職員工,，對(duì)在座的654名家長(zhǎng)選擇我校，并抽空參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

今天,，我的講話分四個(gè)部分,。第一部分，簡(jiǎn)要介紹一下?lián)P子一中辦學(xué)情況;第二部分,，希望家長(zhǎng)配合做好的幾件事;第三部分,，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的其他相關(guān)問(wèn)題。

第一部分,，簡(jiǎn)要介紹一下?lián)P子一中,。

我校成立于1984年，原是揚(yáng)子石化的職工子女學(xué)校，20xx年11月從企業(yè)脫離,，并調(diào)整了學(xué)區(qū),。10年前，揚(yáng)子一中提出了“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生智育和美育和諧發(fā)展，重視教學(xué)相長(zhǎng),、教師與學(xué)生共同發(fā)展?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，這個(gè)口號(hào)具有極大的前瞻性,，它不僅與現(xiàn)在提倡的創(chuàng)建“和諧社會(huì)”相吻合,，也和實(shí)施素質(zhì)教育相吻合。由于師生合力,，學(xué)校在辦學(xué)上取得了極好的聲譽(yù),。

近幾年，學(xué)校中考成績(jī)連續(xù)名列本地區(qū)同類學(xué)校第一,，今年初三畢業(yè)的邊玨同學(xué)中考成績(jī)名列本地區(qū)第一名,、南京市第三名，這是我區(qū)歷史上,，學(xué)生參加中考的最好名次;今年我校參加中考人數(shù)為666人,，總均分581.25，超市均分45分,。我校省重點(diǎn)高中達(dá)線率為63.2%;普通高中達(dá)線率為84.1%,。我校中考成績(jī)繼續(xù)保持在南京市公辦初中的領(lǐng)先地位。

暑假中又傳來(lái)好消息,，原初二(5)班王逸群同學(xué)在南師附中“中學(xué)六年整體教育實(shí)驗(yàn)班”招生考試中成績(jī)優(yōu)異,，被南師附中錄取，全省共招50人,，南京市除樹(shù)人國(guó)際外,，只招了8人。

學(xué)校能取得如此突出的教學(xué)成績(jī),，一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校創(chuàng)辦的“家長(zhǎng)學(xué)?！?，被市政府評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”;作為省德育先進(jìn)集體和江蘇省首批示范初中(南京市僅三家),，學(xué)校參與了《成長(zhǎng)的足跡――南京市初中生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的編寫(xiě),，參與了《南京市中學(xué)班主任培訓(xùn)大綱》的制定,。由于學(xué)校對(duì)學(xué)生思想道德工作的重視，多年來(lái)在校學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違法和犯罪行為,。

當(dāng)然,，由于生源的不可選擇性，學(xué)生中也存在一些不良現(xiàn)象,，即便在初一新生中,，由于其生理相對(duì)成熟與心理幼稚的不協(xié)調(diào)性，加上社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，一些不良習(xí)氣也有所體現(xiàn),，這是一種很正常的社會(huì)現(xiàn)象。其實(shí),，問(wèn)題的根本不在于是否存在,，而在于學(xué)校的教育，在于學(xué)校的控制和轉(zhuǎn)化,。我們有信心教育好所有的學(xué)生,，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng),。

另一個(gè)重要的原因是,，統(tǒng)籌管理，整體發(fā)展,。從學(xué)校的辦學(xué)宗旨來(lái)看，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置,，作為學(xué)校而言,，我們將以同樣的付出同樣的精力辦好每一個(gè)班，教育好每一個(gè)學(xué)生,，這是我校和其它一些學(xué)校的差別,，也是一些家長(zhǎng)選擇我校的重要原因。因?yàn)槲倚５霓k學(xué)宗旨是“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”,，教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí),。事實(shí)上,，揚(yáng)子一中能有今天的聲譽(yù)，也不是僅僅靠幾個(gè)班靠幾個(gè)學(xué)生而是靠整體發(fā)展取得的,。我們的辦學(xué)特色是齊頭并進(jìn),、全面開(kāi)花、廣積碩果,。

我們堅(jiān)持認(rèn)為,，一中的學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的`個(gè)性特長(zhǎng)，每個(gè)人都具有別人所不具備的有價(jià)值的東西,。

第二部分,，希望家長(zhǎng)配合的幾件事。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿(推薦)初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿(推薦)

1,、有事多溝通,。

前面已經(jīng)講過(guò)，只要進(jìn)入一中的門(mén),，就是一中的人,。學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上，目標(biāo)是一致的,。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書(shū)起,，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長(zhǎng)都是教育者,，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn),。

我相信,，絕大多數(shù)的建議和意見(jiàn)都是有建設(shè)性的，雖然根據(jù)往年的實(shí)際,，在整個(gè)初一年級(jí),，都存在著學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng),、老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)生的相互磨合與相互適應(yīng)，可能還會(huì)有一些誤會(huì),，但我想,，即便是誤會(huì)，也需要一個(gè)暢通的溝通渠道,。各位家長(zhǎng)可登陸揚(yáng)子一中網(wǎng)站及時(shí)了解學(xué)校信息,，有建議可向校長(zhǎng)信箱反映;也可電話聯(lián)系。各位家長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展,，離不開(kāi)老師的辛勤教誨，也離不開(kāi)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力配合,，揚(yáng)子一中能有今天,，離不開(kāi)各方的通力合作。我相信,，有了家長(zhǎng)的配合,，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多,。

2,、教育孩子勤儉節(jié)約。

進(jìn)入我校就讀的學(xué)生,，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,，但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。我們將教育我們的學(xué)生,，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的,，低層次的，是可恥的,。希望家長(zhǎng)同志不要給孩子買(mǎi)昂貴的衣物,、學(xué)習(xí)用品、高檔的自行車,。學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服,，學(xué)生原則上不得使用手機(jī)，更不得攜帶到校;mp3,、mp4文曲星等非學(xué)習(xí)用品也不得帶入學(xué)校,。

3、注重學(xué)生衣著打扮,。

這里要重點(diǎn)提醒家長(zhǎng)的是,，我校對(duì)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)抓得很緊，剛剛過(guò)去的初三年級(jí),，就有個(gè)別學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)而未予畢業(yè)，只拿到了結(jié)業(yè)證書(shū),。這學(xué)期我們學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)就是抓學(xué)生儀容儀表,。具體來(lái)說(shuō)，一是衣著要樸素大方,，我們一般要求穿校服,，學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服(哈韓，異類),，女生不穿松糕鞋;二是不得燙發(fā),、染發(fā)、h油,、盤(pán)頭等;三是不化妝;四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品,，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的,，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)。

雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系,，但根據(jù)我們的教育實(shí)踐來(lái)看,，在中學(xué)階段，過(guò)于異類的服飾和打扮絕對(duì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有絲毫益處,，每年都有許多因家長(zhǎng)因當(dāng)初不當(dāng)回事而后悔莫及,。一個(gè)學(xué)生過(guò)于注重穿著打扮，必定會(huì)分散學(xué)習(xí)注意力,，因?yàn)橐粋€(gè)人的精力和時(shí)間是有限的,，此其一。二是影響同伴交往,，我們都說(shuō)“物以類聚,，人以群分”，穿著過(guò)于另類的孩子絕對(duì)不易融入班級(jí),、融入集體,，這樣他(她)勢(shì)必要在學(xué)校以外的同齡人中尋找朋友，而這尤為危險(xiǎn),。第三,，也就是最值得擔(dān)心的，校外的不良青少年一般會(huì)把這些穿著異類的學(xué)生看作是他們的同類人,，會(huì)有意識(shí)的誘惑甚至逼迫這些學(xué)生加入他們的群體,，而這后果是顯而易見(jiàn)的。