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體育教育專業(yè)實踐報告篇一

(一)見習(xí)準備階段(第1周)

我到達實習(xí)學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況,，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,，我研究討論體育教材,，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”,，了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況,，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱,，獲得同意后,，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題,，確保順利上好課,。在這一點上我做了及時的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡,，有的班50多人,，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),。因此我及時修改,、調(diào)整教案和教學(xué)方式,、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué),。同時,，根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況，我分配了班主任工作,，深入班級工作,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作,。

(二)實習(xí)階段(第2—7周)

1,、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我正式進行教學(xué)工作,，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑,、跳和球類(排球、籃球,、足球)展開教學(xué),。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,，我實習(xí)面對的主要是初中生,，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā),，結(jié)合這個年齡的生理心理特點,，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我,，是有一定難度的,。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法,、模式帶入中學(xué)課堂,。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng),，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多,，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間,，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,，很多動作教完了,，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度,，相互之間聽課評課,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進教學(xué)過程中的不足,，及時進行教學(xué)總結(jié),，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法,、模式,，教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時,，學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué),，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進行了公開課教學(xué),，獲得了學(xué)校的肯定,，同時也提高了我的教學(xué)技能,。

2,、班主任工作：

在教學(xué)的同時，我深入學(xué)校班級工作,，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作,。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持,，原班主任幾乎將全部工作放手給我,，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀,、自修,、讀報、編黑板報,、做勞動,、主持班會活動、家訪等,。我每天六點就起床到班上組織早讀,，一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的,，我先設(shè)計好班會主題,，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流,，也滲透了學(xué)生思想教育工作,。對經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進行家訪工作,，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，對學(xué)生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解,，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

3,、課外體育工作：

在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操,、課間操,、課外活動等工作。

(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動,，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,，既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強化提高了雙方的球技,。此外,，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動,，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績,。

(2)在初二體育負責(zé)人受傷后，我積極負責(zé)了整個年級的早操和課間操工作,。

(3)組織廣播體操比賽,。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后，我負責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽,。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí),，活躍了校園文化氛圍，增強了學(xué)生班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習(xí)老師深厚的專業(yè)功底,。

(4)組織其他文體活動,。在實習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”,、“推廣校園普通話”等活動,，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

(三)總結(jié)階段(第8周)

(1)實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,，我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn),、成績及問題所在,，提出努力的方向。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上,，實習(xí)小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定,。

(2)實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu),、缺點,，提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見,，肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴,，雙方互贈紀念品,，組織學(xué)生歡送實習(xí)生。www.

(3)回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告,，確定實習(xí)成績,。

1、我系實習(xí)指導(dǎo)老師認真負責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作,。一方面認真做好實習(xí)前的各項準備工作,，幫助學(xué)生解決各種困難,。另一方面嚴格要求學(xué)生，端正態(tài)度,，教育學(xué)生認真對待實習(xí)工作,，結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,。

2、各實習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,，能較好地把握教材內(nèi)容,、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方,，課堂氣氛活躍,。

3、熟悉班級工作,，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,，具有改革和創(chuàng)新意識。

4,、絕大多數(shù)實習(xí)學(xué)生對教育實習(xí)比較重視,，目的明確，態(tài)度端正,。能虛心請教,、能按指導(dǎo)教師的.意見修改教案，精心試講,，認真記聽課筆記,，大膽評議。工作任勞任怨,、踏實肯干,，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.

通過這次教育實習(xí),，我們有以下的經(jīng)驗的體會：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實習(xí)的前提,。

為加強對教育實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我系成立了教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項工作的順利進行,。

2,、嚴格管理是搞好教育實習(xí)的基本要求。

實習(xí)期間,，加強了監(jiān)督,、檢查,，指導(dǎo)老師赴各實習(xí)學(xué)校了解實習(xí)情況，掌握動態(tài),，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,，保證了教育實習(xí)有條不紊地進行。指導(dǎo)教師是實習(xí)活動的指揮者和組織者,，對實習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動,、紀律考勤、成績評定等都負有直接責(zé)任,。一個實習(xí)小組教育實習(xí)搞得如何,，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認真,，具有一定經(jīng)驗的教師(教授,、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對實習(xí)學(xué)生敢于嚴格要求和管理,，受到實習(xí)學(xué)生的好評,。

這屆教育實習(xí)，也存在一些問題,，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān),，有的學(xué)生對教材體系,、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點,，不能按教育規(guī)律,、教材特點、學(xué)生特點科學(xué)地組織教育教學(xué)活動,。還有的同學(xué)教案不過關(guān),，教案設(shè)計簡單。

鑒于存在以上的問題,，我們認為應(yīng)加大改革的力度,，認真總結(jié)教育實習(xí)工作，吸取教訓(xùn),，推廣經(jīng)驗,，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法,，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：

1,、加強對學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過實施新的教學(xué)計劃，優(yōu)化課程體系,，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標,、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能,，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2,、逐步建立穩(wěn)定的教育實習(xí)基地,，使教育實習(xí)具有連貫性，切實提高實習(xí)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)加強對教育實習(xí)的規(guī)范化管理，做好對實習(xí)過程的監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)工作。

4,、保證實習(xí)時間,，教育實習(xí)的進行有一個轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時間去轉(zhuǎn)變,，在實習(xí)時間安排上要合理,。