在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
老師對(duì)我的愛(ài)作文350字篇一
那天,，我邁著輕快的步子走上樓梯,，樓梯旁有一株玉蘭花，淡淡的香味讓人流連忘返,。我輕輕地推開(kāi)了畫(huà)室的門(mén),，畫(huà)室一塵不染，格局雅致,，滿屋張掛著寫(xiě)意優(yōu)美的海景畫(huà),。有怡然淡雅的韻味。
李老師仿佛知道我來(lái)了一般,，端著菜盤(pán)從廚房出來(lái)：“知道你父母不在,，肯定沒(méi)好好吃飯，快過(guò)來(lái)吃吧,！”李老師溫柔地說(shuō),。我應(yīng)了一聲，便坐到了李老師對(duì)面,。李老師一邊吃飯一邊問(wèn)我這小半年的生活,、學(xué)習(xí)情況，我不禁感嘆有多少老師能對(duì)學(xué)生這樣關(guān)愛(ài)呢,？飯后我們開(kāi)始了針對(duì)我素描的特訓(xùn),。李老師很少開(kāi)口，可一開(kāi)口卻能指出我的一個(gè)個(gè)大問(wèn)題，并細(xì)心指導(dǎo)我繪畫(huà)的技巧,。
畫(huà)室里飄著淡淡的玉蘭花香,，非常安靜，我似乎沉浸在李老師諄諄教誨中,，那一刻就連平時(shí)刺耳的筆觸聲也異常地動(dòng)聽(tīng),。
不知不覺(jué)，已經(jīng)夕陽(yáng)西落了,。李老師開(kāi)車(chē)送我回家,。路上不停地囑咐我：“自己在家一定要關(guān)好煤氣，不能亂跑,，更不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)……到家了要給我和你父母報(bào)平安懂嗎,？”我聽(tīng)著這些話會(huì)心一笑，心里暖暖的,，他的話似乎把我父母不在家的寂寞,，孤獨(dú)全趕走了。
晚間,，我躺在床上,，腦子里總會(huì)跳出那頓異常美味的晚餐和李老師慈母一般的聲音和笑容……
現(xiàn)在的我，夢(mèng)中也常常會(huì)出現(xiàn)李老師在飯桌上向“遠(yuǎn)游歸來(lái)”的孩子噓寒問(wèn)暖的情景,。
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老師對(duì)我的愛(ài)作文350字篇二
鮮花背后少不了園丁汗水的澆灌,，學(xué)子的成長(zhǎng)少不了老師的教導(dǎo)與關(guān)懷。如果沒(méi)有老師,，哪來(lái)健康又懂事的我們呢,？身為一個(gè)紅楓小學(xué)的學(xué)子，我想在這里對(duì)所有老師說(shuō)：“老師,，我愛(ài)你,！”
每當(dāng)下課我們無(wú)憂無(wú)慮的`玩耍的時(shí)候，老師你可能一堂課下來(lái)已經(jīng)非常疲倦,，卻還要批改我們的作業(yè),；每當(dāng)我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師你可能已經(jīng)非常疲倦,，卻還要為明天的課堂上課做一些準(zhǔn)備……在這里,，我要對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，謝謝你,?！?/p>
老師，您用辛勤的汗水哺育著我們,。您就好比是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了我們，使我們的未來(lái)一片光明充滿希望,，你好比是傳遞知識(shí)的海洋,，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師,，是您的艱辛換來(lái)了我們的進(jìn)步,，是您的教導(dǎo)換來(lái)了我們的成功。老師,，謝謝您,。
我身為一個(gè)紅楓小學(xué)的學(xué)子，能在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)而感到驕傲,，能有這樣的老師而感到自豪,。每一個(gè)老師都把自己的知識(shí)都教給了學(xué)生。而當(dāng)我們畢業(yè),、磕開(kāi)中學(xué)大門(mén)時(shí),，老師卻可能又要回到一年級(jí)去培育另一批新苗。
在第24個(gè)教師節(jié)到來(lái)之時(shí),，我們?cè)鯓觼?lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情呢,？其實(shí)，在早上,，你遇到老師，跟老師說(shuō)一聲“早上好”,，這也是一種感恩,；課間，你遇到老師,，說(shuō)一聲“老師好”這也是一種感恩,；放學(xué)時(shí)，跟老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”這更是一種感恩,。
在這里,，我要由衷地對(duì)所有的老師說(shuō)一聲“老師，我愛(ài)你,！”
