作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇一

背景：現(xiàn)代社會(huì)人們趨于忙碌,，越來(lái)越忽視了身邊的真情真愛,，而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親,。五月的第二個(gè)周末,，是屬于她們的節(jié)日，而在這天,，到底有幾個(gè)人真正的懷有感恩之情,，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)什么，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩,。

班會(huì)在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕,，班里的氣氛有些緊張，面對(duì)如此嚴(yán)肅的話題,，我們決定以一種比較幽默的方式來(lái)進(jìn)行,，開始時(shí)同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心,，于是班會(huì)正式開始。

首先,，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來(lái),，這是一位美國(guó)女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的，開始時(shí)反響比較冷淡,，但是隨著越來(lái)越多人的參與,，母親節(jié)成了一個(gè)公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個(gè)周末定為母親節(jié),，隨后全球效仿,。

接著我們講述了一個(gè)感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地,，身子前傾,，雙手著地支撐身體,，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓的變形,，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后?lái)，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),，有個(gè)孩子還活著,。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,，約三,、四個(gè)月大，娃娃完好如初,，還在安靜的睡著,。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛你”,。手機(jī)在人們中間傳遞著,，每個(gè)在場(chǎng)看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸,。后來(lái)不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn),。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事，事雖小,，但無(wú)不飽含濃濃的母愛,。

然后我們看了幾個(gè)孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事,，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事,，陶星——這位當(dāng)代中國(guó)孝子的故事，給我們帶來(lái)了一次震撼心靈的精神洗禮,，看到陶星為母親洗腳的圖片是,，我們向同學(xué)發(fā)起提問(wèn)，有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳,，大多數(shù)同學(xué)沒有,，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來(lái)完成。從這里看出,，同學(xué)們雖然心里對(duì)自己的母親充滿敬愛之情,，可是卻不知如何去表達(dá)。

我想每個(gè)人都是愛自己的母親的,，但每個(gè)人可能都和母親爭(zhēng)吵過(guò),。我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來(lái)自自己的傷害。

最后,，班級(jí)討論會(huì)還是在那首懂你中宣告結(jié)束,，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個(gè)電話，一個(gè)短信,，一句問(wèn)候,，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。

通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了一些,，對(duì)母愛也有了更加深刻的理解，我們?cè)跍?zhǔn)備的過(guò)程中也有了很多收獲,，比如學(xué)會(huì)了合作,，學(xué)會(huì)了討論問(wèn)題和如何與人交流，我們相信同學(xué)們也在這次班會(huì)中學(xué)到一些受用的東西,。

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇二

1,、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感。

：20xx年5月x日（每個(gè)五月的第二個(gè)星期天）

在母親節(jié)來(lái)臨之際,，為了感謝母親,，感恩父母的背景下提出的。

1,、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2,、制作相關(guān)的課件,。

3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng),。

4,、場(chǎng)景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。

〈一〉,、宣布活動(dòng)開始：

主持人（甲）：親情，人類永恒的話題,。

主持人（乙）：親情,，人間最美的情感,。

主持人（合）：一（3）班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

<二〉、回顧篇——走近親情

活動(dòng)1,、我名字的故事

（1）主持人（甲）：我的降臨,，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光,。我的名字是父母理想的編制,。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎,？

（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義,。

孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過(guò)向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望,，從而感受父母深深的愛,。

活動(dòng)2、我成 長(zhǎng)的足跡

（1）主持人（乙）：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花,；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。

（2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,。

（3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛；感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶,，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情,，引起情感的共鳴。

（1）甲：母親的皺紋,，父親的白發(fā),，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無(wú)償,。

〈三〉,、擁抱篇——體驗(yàn)親情

活動(dòng)1、親情贊頌知多少

（1）主持人（甲）：親情是一種血脈相通的默契,，是一種無(wú)法割裂的存在,。主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的,，收獲不是她的動(dòng)機(jī),，她是人性閃耀的光輝。

主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌,、詞,；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

主持人（乙）：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛,、母愛的歌曲和詩(shī)文,，講

述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母,、孝敬父母的名言警句,。

〈四〉、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1,、確定回報(bào)方案

（1）主持人（甲）：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛,，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章,。

（2）班主任講《回憶我的母親》

（3）主持人（乙）：故事讓我們感動(dòng),，榜樣為我們引路，名言伴我們同行,。父母給了我們那么多的愛,，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢,？

（4）學(xué)生討論交流,，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。

活動(dòng)2,、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給父母一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給父母,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳,；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào),；一封感謝父母的信……

（2）幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛,。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感,。

活動(dòng)3,、傾聽父母的感受

（1）主持人（甲）：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng),。下面請(qǐng)媽媽,、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）爸爸、媽媽談感受,。

（3）主持人（乙）：親愛的爸爸,、媽媽，謝謝您們對(duì)我們的肯定,，您們放心吧,，感謝您們對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào),，回報(bào)給你們,，回報(bào)給社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó),。

（4）主持人（合）：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長(zhǎng),。

（5）齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

六,、結(jié)束語(yǔ)：

主持人（甲）：愛是親情書寫它獨(dú)特魅力的過(guò)程,。積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,，要有一顆孝心,；

主持人（乙）：關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。從現(xiàn)在做起,，從小事做起。

主持人（乙）：今天的母親節(jié)班會(huì)到此時(shí)就結(jié)束了,，愿所有天下母親主持人（合）：高高興興,、健健康康！

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇三

媽媽,，是我們最親的人,。曾經(jīng)，媽媽把我們?cè)杏谒男《亲永铮覀兒蛬寢屢黄鸷粑?，一起吃飯,，一起睡覺。媽媽小小的肚子里,，曾經(jīng)住過(guò)大大的我,。我在媽媽的肚子里翻跟斗，媽媽疼的要命卻摸摸肚皮開心地笑著說(shuō)：“我的孩子真健康,?！痹谖覀兩漳翘欤菋寢尩氖茈y日,，因?yàn)閶寢屢?jīng)歷無(wú)比的疼痛才能把我們降生到這個(gè)世界上,。也就是那天起，媽媽的辛勞再也沒有停止過(guò),，照顧我們的飲食起居,，還要教育我們健康成長(zhǎng)。

親愛的媽媽啊,，我是您的心肝寶貝,。

1、小組討論

2,、說(shuō)說(shuō)媽媽照顧我的故事

1,、生活上：我可以自己的事情自己做，還可以幫忙媽媽做我力所能及的事情,。例如：

2,、學(xué)習(xí)上：讀書是我自己的事情，我可以自己完成,，不希望媽媽在下班后照顧好一家人,，還得為我操心。我要這樣做：

3,、情感上：我也可以做媽媽的知心朋友,，聽媽媽說(shuō)話，為媽媽掙面子,，我還可以做到：

1,、母親節(jié)的日期：5月份第二個(gè)星期天

2、母親節(jié)的來(lái)源

3,、我如何給媽媽過(guò)一個(gè)快樂的母親節(jié)：

1）幫媽媽做家務(wù),，讓媽媽休息一天

2）我會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，還帶回老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)

3）給媽媽錘錘背,，唱首歌,，抱抱親愛的媽媽,，親親親愛的媽媽，告訴媽媽：我愛您,！

4）一家人請(qǐng)媽媽吃飯,，祝愿媽媽過(guò)一個(gè)快樂的母親節(jié)

5）……

1、制作一張賀卡

2,、送給媽媽一束康乃馨

3,、用自己的零用錢買一樣?jì)寢屪钕矚g最適應(yīng)的飾品

4、給媽媽唱一首歌

5,、……

媽媽的愛不是一天就可以付出完畢，我們對(duì)媽媽的愛也不是紀(jì)念日才去表達(dá),，在日常生活中,，讓我們一起做一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。讓媽媽每天都過(guò)母親節(jié),。

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

下午好！

我是_ _年級(jí)_ _班的_ _人,。今天我演講的題目是《感恩母親》,。

有一種愛是永遠(yuǎn)不求回報(bào)的，那就是母愛,。有一個(gè)人值得你愛一輩子,，那就是媽媽。媽媽對(duì)我的愛不僅體現(xiàn)在對(duì)我生活的無(wú)微不至的照顧上,，還體現(xiàn)在有一個(gè)好老師上,。

記得去年一年級(jí)的時(shí)候，上廁所的時(shí)候不小心摔了一跤,，胸口被咳出來(lái)了,。正好那天放學(xué)我排隊(duì)的時(shí)候，老師看到我離前面的同學(xué)太近了,，就用手輕輕拍了拍我的胸口,，示意我往后站。當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)疼,，心里很生氣,。回到家,，我向媽媽抱怨：“老師打我了,。”一開始我媽瞇起眼睛像每次聽我講有趣的故事一樣,，但隨著聽的深入,，臉色漸漸緊張起來(lái),，她用手輕輕碰了碰我說(shuō)：“孩子，老師著急只是提醒你,，不是打你,。你不僅不理解老師，而且也不猶豫,。我不怪你做出這種無(wú)理取鬧的事,，只是我媽平時(shí)對(duì)你太嬌縱，沒教好你,。孩子,，這一刻你心里還有委屈嗎？對(duì),，就寄給你媽吧,！”。現(xiàn)在想想,，真的好想哭,。你有什么問(wèn)題？都是我的,！媽媽,，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽,！我又給你添麻煩了,。”

媽媽還是一個(gè)很鼓勵(lì)人的人,。有時(shí)候,，她遇到一些問(wèn)題，就假裝不懂,，把我當(dāng)他的小老師,。她會(huì)耐心聽。等我說(shuō)完,，她會(huì)開心的抱著我,，在我臉上親啊親，說(shuō)：“我兒子真棒,！”當(dāng)時(shí)我有一種特別的自豪感,。

媽媽，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,。感謝你用智慧引領(lǐng)我走向人生的第一步,。媽媽，我會(huì)長(zhǎng)大的,，我會(huì)好好照顧自己,，隨著年齡的增長(zhǎng),，你心里會(huì)升起一輪紅日！謝謝大家,！

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇五

1,、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

2,、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān),。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性,，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)集體負(fù)責(zé),。

主持人開場(chǎng)白

進(jìn)行感恩母親節(jié)照片展,。（洗腳照）

觀看mv母親,。

與母親做游戲，增進(jìn)親子感情,。（主）占大部分時(shí)間

讓大家搜集感人的故事,，并在班會(huì)上講。

讓同學(xué)們了解母親節(jié),。

講一講自己和母親的故事

主持：xx,、xx。

攝像：xx,、xx,。

照相：xx、xx,。

幻燈制作與籌備：xx

可以布置：照片讓同學(xué)提前發(fā)郵箱,，好做幻燈片

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！借著"母親節(jié)"班會(huì)的機(jī)會(huì),，我們又見面了。非常高興,，我又能和同學(xué)們面對(duì)面的交流,，但是今天，我不想講太多的道理,，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了,，其實(shí)你們什么道理都懂,，甚至有些事情比我們大人都明白，所以,，我給大家講幾個(gè)有關(guān)母親的真實(shí)的小故事,，可能對(duì)你們會(huì)有啟發(fā)。

第一則小故事：在美國(guó)的德克薩斯州有一條法律：年滿14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務(wù),。湯姆滿14歲了,，于是就給媽媽寫了一個(gè)紙條，內(nèi)容是這樣的：湯姆幫媽媽去買東西,，媽媽應(yīng)付2美元,；湯姆幫媽媽擦地板，媽媽應(yīng)付3美元,；湯姆幫媽媽整理被褥,，媽媽應(yīng)付5美元；湯姆聽話好好學(xué)習(xí),，媽媽應(yīng)付10美元,；總計(jì)20美元。

第二天早晨,，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個(gè)月,，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽教湯姆說(shuō)話走路,，湯姆應(yīng)付0美元,；媽媽每天為湯姆做飯洗衣，湯姆應(yīng)付0美元,；合計(jì)0美元,。湯姆看后恍然大悟：原來(lái)愛是無(wú)法用錢來(lái)買的，母愛真是世界上最無(wú)私的愛,。是的,，母親的愛，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥慕】蹬c疾并學(xué)習(xí)的好與壞,、做事的對(duì)與錯(cuò)而有所改變,，更不會(huì)因?yàn)閷?lái)孩子地位的高低而有所改變。即使是孩子犯了錯(cuò),，孩子也永遠(yuǎn)是媽媽心中的寶貝,。相信在座的孩子們都有過(guò)同樣的感受吧？那么,，既然如此,，如果你能懷著這顆感恩父母的心來(lái)生活，那么你的生活一定會(huì)很健康向上,；如果你能懷著這顆感恩的心來(lái)學(xué)習(xí),，那么你會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力,，你們說(shuō)呢？第二則故事：一個(gè)女孩,，從小很聽媽媽的話,，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。上初二的時(shí)候,，她結(jié)交了幾個(gè)特別貪玩的孩子,。開始的時(shí)候，她操縱得很好,，對(duì)學(xué)習(xí)影響不大,，可隨著時(shí)間的推移，她的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降了,，以至于到后來(lái)考試都不及格了,，再后來(lái)她竟然不想上學(xué)了。終于有一天,，她把輟學(xué)的想法告訴了媽媽,，媽媽很是失望。這一天,，女孩真的沒去上學(xué),。

一天下來(lái)，女孩看到的只有媽媽那雙無(wú)望的眼神和那張麻木的臉頰,，聽到的只有媽媽有氣無(wú)力的哀嘆,。女孩突然發(fā)現(xiàn),，僅僅這一天,，媽媽頭上的白發(fā)多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多,，女孩震驚了,！媽媽為什么會(huì)這樣？為什么,？哦,，原來(lái)是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希望嗎,？媽媽沒有了希望,，她以后的生活就會(huì)像今天這樣蒼白得讓人害怕！第二天,，女孩鼓起勇氣,，重新背上書包，來(lái)點(diǎn)燃媽媽的希望,。終于,，在女孩的努力下,，她的成績(jī)慢慢趕上來(lái)了，最后她考上了師范學(xué)校,，當(dāng)上了一名小學(xué)教師,。如今女孩也當(dāng)上了媽媽，他的兒子也是一名初二的學(xué)生,。

第三則故事：我給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),。我把這些乒乓球放在這個(gè)大口瓶子里，裝滿了嗎,？（滿了）錯(cuò),，沒滿。我還能往里邊裝一些沙子,，這回滿了嗎,？對(duì)，沒滿,。我仍然能往里邊裝一些水,。這回才是真的滿了?？吹竭@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阆胝f(shuō)些什么,？我的`理解是這樣的：如果你不先把大的東西裝進(jìn)瓶子里，而是先裝小的,，你就無(wú)法再裝進(jìn)大的東西了,。那么，什么是生命中的大東西呢,？就是你的信仰,、你的夢(mèng)想、你的人生目標(biāo),，我們一定要先處理這些大的,，生活才無(wú)怨無(wú)悔，否則遺憾終生,。人的一生中,，大的東西很多很多，樂觀開朗的性格,，健康的身心,，積極向上的人生態(tài)度……我相信，你們會(huì)有更精彩的答案,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

感恩教育母親節(jié)主題班會(huì)教案篇七

母親節(jié)主題班會(huì)：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)生活自理能力,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,。

2,、體會(huì)父母的辛苦,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

問(wèn)題分析:

我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),，過(guò)于依賴家長(zhǎng),，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事,。因此,，召開"家里的事幫著做"的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品,；

2、以：母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮,；

3,、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板,；

4,、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能,；

活動(dòng)人員:

1,、本班51名同學(xué)和正副班主任；

2,、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng),；

主持人:4人

整體設(shè)計(jì):

1、利用生活小品,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；

2,、結(jié)合生活實(shí)際,，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),，提出學(xué)生倡議；

活動(dòng)過(guò)程:

一,、對(duì)話引入,，啟發(fā)活動(dòng)興趣小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文。

a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎,？

b:是五月的第二個(gè)星期日呀,！

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b:我的禮物最珍貴,，是――（神秘的）,，反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了?！?/p>

a:我呀,，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,，你聽！（放錄音）

b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛,、爺爺奶奶的愛，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)下,，我們快樂成長(zhǎng),！

a:你看，我們每長(zhǎng)高一寸,，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排）。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),，從不懂事情到步入校門,，我們正在漸漸長(zhǎng)大小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文文章小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文出自

在學(xué)校，我們要做好學(xué)生,，在家里我們更應(yīng)該做好孩子母親節(jié)主題班會(huì)記錄默認(rèn),。

a: 同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天,，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物,。

1、出示a劇:（a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂！同學(xué)們,，你們跟我一樣高興嗎,？” ）

2、b劇主人公上場(chǎng),，：找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了,，我要找他玩兒

唉，小紅,，等等我,，我們一起玩兒去！”

b劇主人公:“我今天可沒時(shí)間,，我還有更重要的事要做呢,！”

b劇上演（b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂，同學(xué)們,，你們說(shuō)對(duì)嗎,？” ）

a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂的一天，相比之下,，你覺得那位同學(xué)過(guò)得更快樂,？更有意義呢？

學(xué)生討論發(fā)言

二,、深入生活,，技能展示:

b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,，你們看,！

勞動(dòng)小技能展示:

1、圖片展示:在家里收拾房間

2,、技能展示:洗手絹,、洗襪子、疊衣服,、掃地,、擦桌子、擇韭菜,、做水果拼盤（以組為單位同時(shí)展示）,。

b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文作文,。

從生活小事學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手,，回報(bào)他們的愛。

三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),，激發(fā)情感,，提出希望:

1、演唱:《小烏鴉》（放音樂）

小烏鴉:我愛我的家,，更愛我的媽媽,。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲:“媽媽呀,！”

全班:我們愛你,！

家長(zhǎng):孩子呀，我們也愛你,！

2,、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子,；

b:父母那么愛我們,，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:（宣讀倡議書,，出示展板）

b:現(xiàn)在,，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,，也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物,。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧?。▽W(xué)生貼名字,，放音樂）

班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了,，我和王老師也想加入你們的倡議,，行嗎？（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）

a,、b:母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,。