作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

班會(huì)教具： 計(jì)算機(jī)、配樂(lè)

通過(guò)本次班會(huì),，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私偉大,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感,、展現(xiàn)自我,、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力,。

班會(huì)重點(diǎn) 教育學(xué)生熱愛(ài)母親，回報(bào)母親,。

班會(huì)難點(diǎn) 如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的母親

1,、布置學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)朗誦的材料，演講材料及配音器材

2,、布置學(xué)生準(zhǔn)備歌頌?zāi)赣H的素材

3,、布置制作課件

4、準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)

5,、布置學(xué)生畫黑板及布置會(huì)場(chǎng)

同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象,，許多中學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦,，忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài),，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始步入了成熟,，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大,、無(wú)私的愛(ài)，由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài),，下面請(qǐng)主持人男某和女某。

男主持人：伴隨著陣陣啼哭,，我們來(lái)到人世

女主持人：第一次睜開(kāi)眼睛,，看到了母親欣喜的表情

男主持人：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大

女主持人：我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)到愛(ài)

男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘,，為我們遮風(fēng)蔽雨

女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男主持人：光陰流逝,，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

女主持人：天涯海角,，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)

主持人合：親愛(ài)的母親，我們理解了您溫馨的愛(ài)意,，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌,。

男主持人：五年級(jí)三班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1.六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺(tái)演唱《燭光里的媽媽》 (播放課件)

女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱,，更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài) ,。

男主持人：講述母親的故事母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣,，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué),。

女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊(yùn)涵著深愛(ài),。

男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情,，最純真的愛(ài)。

女主持人：帶著你和媽媽的故事走來(lái),，讓我們共同分享那份感人的情懷,。

2.兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事(錄音機(jī)配樂(lè))

男主持人：母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖,，灑落在我們心田,。雖然悄無(wú)聲息,，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母愛(ài)是偉大的,，忘我的;雖然我們離開(kāi)了母親的腹,，離開(kāi)了母親的懷，離開(kāi)了母親的身,，然而永遠(yuǎn)沒(méi)有離開(kāi)的,，是和母親息息相關(guān)的心。

3.歌伴舞〈懂你〉 (課件播放《懂你》歌曲畫面)

女主持人：動(dòng)物也罷,，人類也好,，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的,。

男主持人：生死攸關(guān)的時(shí)候,，他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代,。

女主持人：奉獻(xiàn)和犧牲是母愛(ài)這兩個(gè)字眼豐富內(nèi)涵中最動(dòng)情和閃光的部分,。

男主持人：正是這種博大深厚的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會(huì)和萬(wàn)物生靈,，譜寫出永恒不朽,、傳誦不衰的愛(ài)的詩(shī)篇和情的樂(lè)章。

4.小品〈媽媽,，我一定改〉(課件打出字幕)

男主持人：慈母情,，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜,。

女主持人：慈母情,，是期盼兒女成長(zhǎng)的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀,。

男主持人：慈母情,，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情,。

主持人合：慈母情,，是人間最圣潔、最偉大,、最無(wú)私,、最珍貴的親情。

5.配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)之聲》(配樂(lè))

女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們,，母親為我們付出了這么多的愛(ài)而我們應(yīng)該怎樣對(duì)待母親哪?男主持人：為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你們以后打算怎么做?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,。

6.學(xué)生自由發(fā)言(課件出現(xiàn)多幅畫面)

男主持人：同學(xué)們說(shuō)得都非常好,。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽,。

女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音,，把感恩的心送給他們：

7.全體合唱《感恩的心》(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)

男主持人：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意

女主持人：母親猶如陽(yáng)光,，給予我剛強(qiáng)與熱情

男主持人：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài),。

女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)

男主持人：今天,，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親最真摯的愛(ài)

主持人合：點(diǎn)燃你手中的蠟燭,，燭光中送去我們對(duì)母親的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主題班會(huì)到此結(jié)束,，最后請(qǐng)班主任老師做班會(huì)總結(jié),。

8.班主任總結(jié)……

(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)

附班會(huì)材料

與母親發(fā)生的故事

事情發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候，有一次,，爸爸有事外出了,，只好我和媽媽到魚塘喂魚，媽媽告訴我要把魚食扔到魚網(wǎng)上,，并叮囑我千萬(wàn)要小心不要滑入水中,，然后媽媽就去取另一份魚食了，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)落到池邊的魚食引來(lái)一條大魚,，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它,，可大魚似乎發(fā)現(xiàn)了我，慢慢地向深水處游去,，不知不覺(jué)我的腳已踩入水中,，正當(dāng)我想抓住它時(shí)，我的腳一滑一下子滑入水中,，不知所措的我亂拍打著池水,，可離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)，我害怕了,，大喊著“救命”這時(shí)岸邊出現(xiàn)了一個(gè)身影,，媽媽的身影，媽媽跳入水中,，抓住我的胳膊,，開(kāi)始時(shí)媽媽的力氣還很大，,、可后來(lái)我感覺(jué)到媽媽的力氣越來(lái)越小,，我意識(shí)到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險(xiǎn),，我哭喊著：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會(huì)有事的,，媽媽的聲音在顫抖著,，上氣不接下氣?；鞚岬某厮粫r(shí)的灌入我和媽媽的口中,，可離岸邊還是那么遙遠(yuǎn)，我感覺(jué)到媽媽的手已經(jīng)無(wú)力,，在發(fā)軟,，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點(diǎn),，那時(shí)的我再也沒(méi)有掙扎的力氣了,，不知過(guò)了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō),，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

通過(guò)本次活動(dòng),，體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2,、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》,。《游子吟》

3,、學(xué)生提前給父母,、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動(dòng)時(shí)間：2015.5.10

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

主持人：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。???感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。???感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。???感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。???感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二,、感恩父母

(一)、感受父母的愛(ài)

有一種愛(ài),，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

父愛(ài)是山,，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障;

父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài),。

1、故事1,、漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正,，孝敬父母,，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣,。他母親覺(jué)得奇怪,，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛,，知道母親還有力氣，身體健康,，但是今天感覺(jué)不到疼痛,，知道母親身體衰退，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受,?！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。

故事2,、9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的.一個(gè)腎臟移植給她,。

故事3,、208月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說(shuō)：“媽，我以為我死了呢,?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái)，“兒子,，你是媽媽的全部,。”

三,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

有很多家長(zhǎng)通過(guò)這次搬回送來(lái)了對(duì)自己孩子的祝福,，雖然我們沒(méi)有打上同學(xué)們的名字，但是同學(xué)都已定認(rèn)得自己母親的名字吧!這些留言雖然有多有少，但都凝聚了父母的真心與希望,，就請(qǐng)大家一起來(lái)看一下吧!

四,、結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)這次活動(dòng)課，我們深受教育,，從大家的淚光中我看到了大家的真誠(chéng),。這幾天我一直處于一種感動(dòng)之中，感動(dòng)于家長(zhǎng)們那一封封熱情的信件,，感動(dòng)于那個(gè)午后冒雨來(lái)送信的家長(zhǎng),，感動(dòng)于那個(gè)能主動(dòng)跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的家長(zhǎng)。父母為我們做的已經(jīng)太多太多,，別讓我們的父母再在對(duì)我們的期盼中度日,，拿出我們的真心去對(duì)待我們的父母。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：一三班教室

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2,、準(zhǔn)備卡紙、彩筆,，給母親制作賀卡,。

活動(dòng)形式：介紹、表演

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們,，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們,，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào),？（11號(hào)）今天是5號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過(guò)禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日,？媽媽給你過(guò)生日了嗎,？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少,。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,，還為你們做過(guò)很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流,。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。

四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學(xué)們都說(shuō)得很好,，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如：回到家,，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做,；做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛(ài),。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情,。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,，在溝通中積累情感。

六,、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),，但除了母愛(ài),，還有師愛(ài)、親人的愛(ài),、朋友的愛(ài),、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放課件：

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng),；感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí),，教我學(xué)做人,；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼,，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，讓我充滿了希望。感謝社會(huì),，感謝人生,。我一定自理、自立,、自尊,、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng),！

七,、教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心,。從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母,，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

八、播放歌曲,，結(jié)束活動(dòng),。

同學(xué)們，讓我們聽(tīng)歌曲《感恩的心》,，隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧,！

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)

二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽(tīng)媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說(shuō)得非常好,，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣、吸引幼兒,。)

5,、游戲——搶椅子、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,，自己也開(kāi)心的感受。)

6,、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽,，并向媽媽說(shuō)一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說(shuō)對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的,、祝福的話。(比如：媽媽,，我愛(ài)你!媽媽,，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)!)

(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：

__年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

__教室

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和教師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2,、準(zhǔn)備卡紙,、彩筆

3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹,、表演、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們,，你們明白是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)立刻就要到了,，今日我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們,，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào),？（11號(hào)）今日是9號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎,？你明白媽媽的生日嗎,？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō),。

教師小結(jié)：經(jīng)過(guò)剛才的調(diào)查能夠看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

三,、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的,？學(xué)生交流,。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。

四,、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

什么事都不做,；做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際,，你們想用什么方式感激自己的媽媽呢？學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)兔Ω杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛(ài)。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心境,。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,，在溝通中積累情感。

六,、主題的拓展：

感激我的父母,，您給了我生命，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說(shuō)話,，讓我健康地成長(zhǎng)；感激我的教師,，您給了我教誨,，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人,，,；感激我的朋友，你給了我純真的友誼,，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，讓我充滿了期望。感激社會(huì),，感激人生。我必須自理,、自立,、自尊,、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng),！

師生一齊宣誓,。

七、教師小結(jié)：

經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng),，教師期望同學(xué)們能有一顆孝心,。從此刻做起，從小事做起,，把愛(ài)體此刻一言一行中,。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

八,、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們,，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》,。下頭就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一齊手語(yǔ)表演）

班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力,，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,，對(duì)親情淡漠,，不懂得在理解別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人,。就連自己父母的生日也很少明白,，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際,，在母親節(jié)來(lái)臨之際,，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的回憶介紹,、比較,、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式,，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)感恩。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

為切實(shí)做好期間的森林防火工作,，,，抓好森林防火宣傳教育，增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí)，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中華人民共和國(guó)森林法》,、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，樹(shù)立“預(yù)防為主,，積極消滅”的思想意識(shí),，突出以“森林防火、人人有責(zé)”,、“關(guān)愛(ài)森林,、防范火災(zāi)”、“保護(hù)森林,、愛(ài)護(hù)國(guó)家,、造福子孫、功在千秋”,、“小手拉大手,、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己,、無(wú)動(dòng)于衷的不良觀念,，制止一切野外用火行為，落實(shí)教育局與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀,，以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳,，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火安全意識(shí),，營(yíng)造成良好的森林防火氛圍。

1,、上一堂森林防火知識(shí)課,。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》,、《國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等，及時(shí),、準(zhǔn)確宣傳國(guó)家,、省、市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神,，及時(shí),、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的指示和意見(jiàn),，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。

2,、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，力爭(zhēng)把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生,，并通過(guò)學(xué)生的宣傳普及到家庭，營(yíng)造濃厚的森林防火氛圍,。

3,、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護(hù)森林,、愛(ài)護(hù)國(guó)家,、造福子孫、功在千秋”等為主題,，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文,，加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí)，并影響學(xué)生家長(zhǎng),。

4,、發(fā)一封《致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信》。學(xué)校將印刷一份致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信,，請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開(kāi)信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)手中,，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”,。

5,、開(kāi)一次“森林防火”主題班會(huì)。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日,、全國(guó)第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，開(kāi)展“追憶歷史,、警示后人,，森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì)。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言,。

6,、利用升降旗、班隊(duì)課,、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳,。

(一)時(shí)間：xx年11月1日起至xx年11月30日。

1,、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日),。

中心小學(xué)及各村小,、教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)《森林法》,、《森林防火條例》,、《國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識(shí),，做好資料準(zhǔn)備工作,。

2、實(shí)施階段(xx年11月11日至11月25日),。

(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課,，出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，寫一篇森林防火主題作文,，發(fā)一封致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信,，開(kāi)一次森林防火主題班會(huì)，,，以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳,，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達(dá)到人人防火,，杜絕火災(zāi)的效果,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

:年5月7日

:五(2)班教室

1、通過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的,、無(wú)私的。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

1,、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2,、準(zhǔn)備卡紙,、彩筆

3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

介紹,、表演、宣誓

一,、談話導(dǎo)入主題:

同學(xué)們,，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。

二,、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是7號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。

教師小結(jié):通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少,。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私:

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流,。

(我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……)

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四,、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài):

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

同學(xué)們都說(shuō)得很好,，說(shuō)出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做;做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際,，你們想用什么方式感謝自己的'媽媽呢?學(xué)生交流

五、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給媽媽一份驚喜

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛(ài),。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,，在溝通中積累情感,。

六,、主題的拓展:

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài),，還有師愛(ài),、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài),、社會(huì)上的愛(ài),。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

現(xiàn)在不少學(xué)生以自我為中心,，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心,，不懂得體諒,、孝敬父母，懂得回報(bào),、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德,，那么，以下是本站小編給大家整理收集的中學(xué)生感恩母親節(jié)主題班會(huì)

教案

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘,。在美國(guó),、加拿大和一些其他國(guó)家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié),。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國(guó)母親節(jié)日期),。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花,。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國(guó)人民的支持,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

在家里,，學(xué)生都是父母的掌上明珠,，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們踏出了家門,，走向了儲(chǔ)能中學(xué),，成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,，懂事明理,，不讓父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),，通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，來(lái)體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心,。

2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂(lè)的心理,，懂得父母對(duì)我們的愛(ài),。

3、培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績(jī),，懂事明理，回報(bào)父母,。

資料查找,，

課件

一、導(dǎo)入

又是5月,，剛過(guò)了勞動(dòng)節(jié),，即將迎來(lái)母親節(jié)。在母親節(jié)快要來(lái)臨之際,，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦,，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,，用愛(ài)化成的春風(fēng),、刻痕、珍珠,，你們感受到這種溫暖,、濃厚,、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》,。

二,、知識(shí)點(diǎn)化

1、母親節(jié)的由來(lái)(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

母親節(jié)起源于美國(guó),。1906年5月9日,，美國(guó)費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日,，組織了追思母親的活動(dòng),，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng),。美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

2,、世界上第一張母親節(jié)郵票的來(lái)歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

世界上第一枚母親節(jié)郵票世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),，1934年初，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,，向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛(ài)好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖,。郵票選用了美國(guó)著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,，同時(shí)為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶,。

3,、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上,，開(kāi)著鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,，正義,，美好和永不放棄，祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,，象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,，感謝母親的辛勤付出。

說(shuō)到這里,，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了,。那么老師要問(wèn)一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個(gè)女生!)不過(guò),，沒(méi)關(guān)系,，我們可以換用另一種方式。

三,、話感恩

這一刻,，我相信，在你們眼前匯集,，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事,。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下,，在你成長(zhǎng)的道路上,，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),，說(shuō)一說(shuō)你的故事,。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享!

(黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

(周同學(xué):為了我就近讀書方便,，特地租了房子)

(黎同學(xué):我爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我)

(……等等其他同學(xué))

無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),，你們作為子女必須銘記一生,，感恩一生。

四,、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,，英語(yǔ)課代表)

“m”million代表她給予我們無(wú)數(shù)的愛(ài)

“o”old代表她在漸漸老去

“t”tears代表她為撫育我灑下的淚

“h”heart代表她有像金子一般的心

“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛(ài)的光芒

“r”right代表從不欺騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大、無(wú)私,、溫暖的母親,。那么下面呢，老師想用20道題目來(lái)測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度,。

五,、孝道試卷

1、父母年齡是多大?

2,、父母生日是哪天?

3,、父母身高是多少?

4、父母腰圍有多大?

5,、父母穿多大號(hào)鞋?

6,、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7、父母身體健康嗎?

8,、如患病,，所患何病，吃什么藥,，怎樣吃?

9,、如果你不和父母住在一起，那你?；丶铱赐改?、常打電話給他們嗎?

10、如果你跟父母住在一起,，那么,，你常陪父母聊天、和他們談心嗎?

11,、父母有哪些興趣愛(ài)好?

12,、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

13,、為父母洗過(guò)頭和腳嗎?

14,、常頂撞父母嗎?

15、常讓父母為你操心嗎?

16,、父母不高興你會(huì)哄他們開(kāi)心嗎?

17,、常抱怨父母沒(méi)本事嗎?

18、算過(guò)父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

19,、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20,、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆，清清楚楚,、認(rèn)認(rèn)真真,、實(shí)實(shí)在在地完成答題。……好了,，大家應(yīng)該有答案了,，怎么樣，20題拿下多少?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的答案,。

(孟同學(xué):腰圍不知道)

(高同學(xué):父母的鞋碼不知道)

(王同學(xué):身高不知道)

(……等等其他同學(xué))

六,、真心話大冒險(xiǎn)

1、最想和媽媽說(shuō)的話

2,、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

(左同學(xué):父母不在身邊,，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過(guò)來(lái)看我一下,，爸爸在外地,，最想和媽媽說(shuō)，每一次媽媽的到來(lái),，都猶如暖風(fēng),，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖,。即便如此,，我會(huì)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個(gè)好心情,。)

(朱同學(xué):多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。)

(徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。)

(戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。)

(李同學(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。)

(代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。)

(褚同學(xué):多說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝”)

(……等等其他同學(xué))

同學(xué)們說(shuō)的都很好,，我很開(kāi)心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱,。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛(ài),，因?yàn)槟笎?ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)!

七,、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),，下面全體聆聽(tīng)《感恩的心》,，朗誦《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切,。

心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥,。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命,，珍愛(ài)大自然的一切惠賜,。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,，還要學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!

“心存感恩,，知足惜?！薄,！陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

通過(guò)這次主題談話課的開(kāi)展,，使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過(guò),，但母親的種種卻一直伴我們到今天,。此時(shí)此刻我們無(wú)法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛(ài)，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰,。

雖然這一節(jié)課我們的語(yǔ)言很平淡,，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有信誓旦旦,，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。我們都在用心聽(tīng),，用心說(shuō)，用心體會(huì),。我們說(shuō)的,，聽(tīng)的，都是我們的心聲,。

從學(xué)生角度而言,，讓他們多說(shuō)。在整節(jié)課的過(guò)程中,，我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō),，自己少說(shuō)，真正做到是一節(jié)主題談話課,，讓學(xué)生從自己的談話中,，對(duì)自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,，溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲,。

相信在這節(jié)課之后,，“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi)，她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,，也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心,。”

1,、讓學(xué)生了解親情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,，樹(shù)立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感,。

1,、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事,，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。

一,、宣布活動(dòng)開(kāi)始：

甲：親情,，人類永恒的話題,。

乙：親情,，人間最美的情感,。

合：上新街小學(xué)五年級(jí)一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

1、我名字的故事

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義,。

2,、我成長(zhǎng)的足跡

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽,。

(2)課件出示一組家庭照片,，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》

3,、父母寫真

(2)以《爸爸(媽媽)的————》為題,，演講自己眼中的父母。

(3)舞蹈《燭光里的媽媽》

[通過(guò)觀察,，感受父母的辛苦,，利用演講，表達(dá)親情的無(wú)私,，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī),。]

1、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契,，是一種無(wú)法割裂的存在,。

乙：因此，酬勞不是她的目的,，收獲不是她的動(dòng)機(jī),，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,，有多少贊頌父母的歌,、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

乙：讓我們盡情地用歌唱,，用朗誦,，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!

(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事,，課件展示關(guān)愛(ài)父母,、孝敬父母的

名言警句

2,、母子了解知多少

(1)甲：我們的生活,，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲,。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少,。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。(互相猜對(duì)方最愛(ài)吃的菜、最愛(ài)穿的衣服;母子共同寫自己的愛(ài)好和習(xí)慣,，檢驗(yàn)?zāi)醵?

(2)請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲,，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞,。

1、確定回報(bào)方案

(1)甲：記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直矗麑懴铝诉@樣一片感人的文章回憶我的母親〉,，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章,。

(2)班主任講《回憶我的母親》

(4)學(xué)生討論交流,，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。

2,、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給父母一份驚喜

(2)幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài),。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事,，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,，在溝通中積累情感。

3,、傾聽(tīng)父母的感受

(1)甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案,，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽,、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)爸爸,、媽媽談感受。

(3)乙：親愛(ài)的爸爸,、媽媽,，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧,，感謝您對(duì)我們的愛(ài),，我們也一定把愛(ài)回報(bào)，回報(bào)給你們,，回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì),，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。

(4)合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長(zhǎng),。

(5)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。

[積累是親

情書

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

班會(huì)目的：開(kāi)展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透,，通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害,，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛(ài)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1,、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟

2、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料,，圖片等

3,、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片,，來(lái)警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害,。

4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿,。

班會(huì)過(guò)程：

一,、強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛(ài),，攜手共奏人生美好樂(lè)章,。

二、同學(xué)講解：

(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì),，非洲是最嚴(yán)重的國(guó)家,，

提問(wèn)：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?回答…

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快,，分布廣,，危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1,、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2,、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期,，死亡期發(fā)病時(shí)間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過(guò)程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒(méi)有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,，

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問(wèn)：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答…——輸血

引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過(guò)傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

(五)宣傳與關(guān)愛(ài)

1,、介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,，與病人親密接觸不歧視他們,。

2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,，然后像解扣一樣解開(kāi),，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈,。

游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,，一起努力。

(六)結(jié)束：同一世界,，同一夢(mèng)想,，一起抵抗，共奏人生美好樂(lè)章,。

班主任小結(jié)：

班會(huì)結(jié)束了,，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過(guò)同學(xué)有步驟地講解,，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

一年一度的母親節(jié)距離我們?cè)絹?lái)越近了,，以下是本站小編給大家整理收集的小學(xué)生感恩母親節(jié)主題班會(huì)

教案

:學(xué)會(huì)感恩

:年5月7日

:五(2)班教室

1,、通過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

1,、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2,、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3,、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

介紹,、表演,、宣誓

一,、談話導(dǎo)入主題:

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二,、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

同學(xué)們,，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō),。

教師小結(jié):通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少,。

三,、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私:

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流,。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好……)

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。

四,、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài):

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

同學(xué)們都說(shuō)得很好,，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如:回到家,，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給媽媽一份驚喜

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛(ài)。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,，在溝通中積累情感,。

六、主題的拓展:

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),，但除了母愛(ài),，還有師愛(ài)、親人的愛(ài),、朋友的愛(ài),、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放

課件

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,，您給了我教誨,，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望,。感謝社會(huì),，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊、自強(qiáng),，健康成長(zhǎng)!

師生一起宣誓,。

七、教師小結(jié):

通過(guò)今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中,。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

八,、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)

班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明:聾生由于從小失去了聽(tīng)力,，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠,，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際,，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較,、宣誓,、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)感恩,。

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘,。在美國(guó),、加拿大和一些其他國(guó)家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié),。在其他一些國(guó) 家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國(guó)母親節(jié)日期),。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花,。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國(guó)人民的支持,。母 親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

在家里,，學(xué)生都是父母的掌上明珠,，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們踏出了家門,，走向了儲(chǔ)能中學(xué),，成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力，懂事明理,，不讓 父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),，通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng),，來(lái)體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心,。

2,、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂(lè)的心理，懂得父母對(duì)我們的愛(ài),。

3,、培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績(jī),，懂事明理,，回報(bào)父母。

資料查找,，課件制作

一,、導(dǎo)入

又是5月，剛過(guò)了勞動(dòng)節(jié),，即將迎來(lái)母親節(jié),。在母親節(jié)快要來(lái)臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般 和煦,，母親的皺紋是辛苦的刻痕,，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛(ài)化成的春風(fēng),、刻痕,、珍珠,，你們感受到這種溫 暖、濃厚,、淳美了嗎?今天,，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

二,、知識(shí)點(diǎn)化

1,、母親節(jié)的由來(lái)(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,，美國(guó)費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世,，悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng),，并鼓 勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng),。美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,，決 定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

2,、世界上第一張母親節(jié)郵票的來(lái)歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),，1934年初，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,，向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛(ài)好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖,。郵票選用了美國(guó)著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,，同 時(shí)為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶,。

3,、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上,，開(kāi)著鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情,，正義,，美好和永不放棄,，祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,，象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,，感謝母親的辛勤付出。

說(shuō)到這里,，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了,。那么老師要問(wèn)一句：“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個(gè)女生!)不過(guò),，沒(méi)關(guān)系,，我們可以換用另一種方式。

三,、話感恩

這一刻,，我相信，在你們眼前匯集,，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事,。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下,，在你成長(zhǎng)的道路上,，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài),，與大家一起分享!

(黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng),，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

(周同學(xué)：為了我就近讀書方便,，特地租了房子)

(黎同學(xué)：我爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我)

(……等等其他同學(xué))

無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回 報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生,。

四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,，英語(yǔ)課代表)

“m”million代表她給予我們無(wú)數(shù)的愛(ài)

“o”old代表她在漸漸老去

“t”tears代表她為撫育我灑下的淚

“h”heart代表她有像金子一般的心

“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛(ài)的光芒

“r”right代表從不欺騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大,、無(wú)私、溫暖的母親,。那么下面呢,，老師想用20道題目來(lái)測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。

五,、孝道試卷

1,、父母年齡是多大?

2,、父母生日是哪天?

3、父母身高是多少?

4,、父母腰圍有多大?

5、父母穿多大號(hào)鞋?

6,、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7,、父母身體健康嗎?

8,、如患病,，所患何病，吃什么藥,，怎樣吃?

9,、如果你不和父母住在一起，那你?；丶铱赐改?、常打電話給他們嗎?

10,、如果你跟父母住在一起,，那么，你常陪父母聊天,、和他們談心嗎?

11、父母有哪些興趣愛(ài)好?

12,、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

13,、為父母洗過(guò)頭和腳嗎?

14、常頂撞父母嗎?

15,、常讓父母為你操心嗎?

16、父母不高興你會(huì)哄他們開(kāi)心嗎?

17,、常抱怨父母沒(méi)本事嗎?

18、算過(guò)父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

19,、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20,、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆，清清楚楚,、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題,。……好了,，大家應(yīng)該有答案了,，怎么樣,，20題拿下多少?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的答案,。

(孟同學(xué)：腰圍不知道)

(高同學(xué)：父母的鞋碼不知道)

(王同學(xué)：身高不知道)

(……等等其他同學(xué))

六、真心話大冒險(xiǎn)

1,、最想和媽媽說(shuō)的話

2,、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

(左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起,，媽媽一周有空過(guò)來(lái)看我一下，爸爸在外地,，最想和媽媽說(shuō)，每一次媽媽的到來(lái),，都猶如暖風(fēng),，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖,。即便如此,，我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。)

(朱同學(xué)：多體諒,、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想,。)

(徐同學(xué)：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。)

(戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。)

(李同學(xué)：學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖。)

(代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。)

(褚同學(xué)：多說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝”)

(……等等其他同學(xué))

同學(xué)們說(shuō)的都很好,，我很開(kāi)心,。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱,。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)!

七,、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體聆聽(tīng)《感恩的心》,，朗誦《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥,。感激地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命,，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存 感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,，讓這種民族精神代 代相傳吧!

“心存感恩,，知足惜?！薄,！陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：2008年5月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的,、無(wú)私的。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2,、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3,、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹,、表演、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

同學(xué)們,，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。

同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（11號(hào)）今天是7號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎,？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日,？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō),。

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少,。

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的'事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的,？學(xué)生交流,。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學(xué)們都說(shuō)得很好,，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做,；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽,；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢,？學(xué)生交流

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài),。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài),，還有師愛(ài)、親人的愛(ài),、朋友的愛(ài),、社會(huì)上的愛(ài),。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話,，讓我健康地成長(zhǎng),；感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí),，教我學(xué)做人；感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，讓我充滿了希望。感謝社會(huì),，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊,、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng),！

師生一起宣誓。

通過(guò)今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中,。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一起手語(yǔ)表演）

班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力,，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠,，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人,。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際,，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹,、比較、宣誓,、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式,，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)感恩。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二

1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心,。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考,，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

師：有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),，它讓你肆意的索取,、享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”;這一種愛(ài),，叫“母愛(ài)”!今天,，就讓我們一起走近母親,，去品味親情，去感悟深深的母愛(ài),。

1,、配樂(lè)讀《游子吟》,。

2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事,。

3,、師小結(jié)：母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng),，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在!

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,，許多國(guó)家都訂立了母親節(jié),。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情,，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的,。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國(guó)人安娜?查爾維斯女士，她是一個(gè)孝順的女兒,，深深地愛(ài)著自己的母親,，以致終身未嫁,。母親逝世，她悲痛欲絕,，為了紀(jì)念去世的母親,，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會(huì)上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財(cái)力,。目前,，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日,。

1、師：說(shuō)說(shuō)在生活中母親對(duì)我們的愛(ài),。

小組內(nèi)交流。

2,、沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎?

(1),、全班有多少人知道母親的生日?

(2),、說(shuō)說(shuō)母親最愛(ài)做的一件事、最愛(ài)吃的一樣食品,、最愛(ài)聽(tīng)的一首歌等。

(3),、通過(guò)觀察他們一天的工作,，你能明白他們的心思嗎?

3、師：母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài),，我們對(duì)母親卻了解甚少，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫上你想感謝的人,。并寫上你想說(shuō)的話,。

(讓學(xué)生大聲讀出自己想說(shuō)給母親的話，師生共同分享心中那份感動(dòng),。)

師：我們?cè)撛鯓有⒕锤改?

1,、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

(1)了解父母的生日,、愛(ài)好，適時(shí)地送上自己的祝福,。

(2)為父母分憂,，幫助他們做一些力所能及的事,。

(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,，敢說(shuō)“對(duì)不起”,。

(4)體貼父母,，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩,。

(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心,。

(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母,。

(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓父母體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的喜悅,。

師小結(jié)：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十三

教育目標(biāo)：

1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的,。

3,、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

課前準(zhǔn)備：

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