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2023年小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)方案 小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 08:44:03
2023年小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)方案 小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案(三篇)
時間:2023-04-30 08:44:03     小編:zxfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)方案 小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案篇一

1.推進(jìn)階段

線上教學(xué)分四個階段,。

一是11月x-x日籌備組織、動員準(zhǔn)備,、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段,;

二是11月x日的試播階段,,調(diào)試設(shè)備和試播課,;

三是11月x日晚上19:00-19:30的線上家長動員會,由班主任及學(xué)生,、家長共同參加,,談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議,做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,;

四是從11月x日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段,。

2.直播時段

線上指導(dǎo)課程分兩個時間段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中,,早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時間,,在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時,組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡,,并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操,。

(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課,,教師線上輔導(dǎo),。晚上不安排線上授課。

1.課程內(nèi)容

線上指導(dǎo)課程,,重點(diǎn)圍繞以下四方面內(nèi)容實施:

(1)學(xué)校日常行為規(guī)范要求,,養(yǎng)成教育;

(2)各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范,;

(3)各年級知識銜接,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;

(4)進(jìn)行專題版塊探究,。

以小專題形式進(jìn)行集體備課實施,。根據(jù)七年級的教情和學(xué)情,整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí),,一個小專題解決一類或一項知識,、方法等方面的問題。

2.課程時間

“線上教學(xué)”暫時按自然周安排兩個周期,,周末正常休息,。

1.教的要求

(1)備課要求:

①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課,,范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。

②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備),,要求寫出教學(xué)簡案,,制作課件ppt或視頻,備課組內(nèi)交流分享,。

③形成個案--在充分交流的基礎(chǔ)上,,形成適合自己學(xué)生的個性化教案和ppt。

④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和ppt搜集整理,。

(2)上課要求:

①教師上課務(wù)必提前準(zhǔn)備好個性化教案和ppt或視頻,,給自己的課起個標(biāo)題,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用,。

②堅持線上直播授課“2+1”原則,,即教師講解時間不超過20分鐘、學(xué)生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘,。

③提前進(jìn)入上課群,,上傳課件等待上課;看清課表,,上下節(jié)課可能會需要進(jìn)出不同群,,請及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。

④上課開始時記得點(diǎn)擊錄制,,結(jié)束時點(diǎn)擊結(jié)束錄制,,整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上,便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享,。

⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果,。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別,建議講練結(jié)合,,以練為主,,精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量,多提問,,講課時間不要太長,,注意適時調(diào)整,特別是按時下課,。

⑥特殊時期,,不宜要求家長打印課本或其他資料。

(3)輔導(dǎo),、作業(yè)布置及批改要求:

①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè),。

②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí),作業(yè)布置要少而精,要有針對性和有效性并有利于在線批改,,建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主,。

③自習(xí)按課表安排進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo),不允許統(tǒng)一授課,。

2.學(xué)的要求

(1)學(xué)生應(yīng)按課表及時上課,,不遲到;

(2)在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講,,遵守網(wǎng)絡(luò)公德,;

(3)按要求積極參與課堂提問,認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳,;

(4)看清課表安排,,根據(jù)上下節(jié)課要求及時進(jìn)出不同群、及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間,。

小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)方案 小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案篇二

20xx年3月由于疫情原因,,學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué),。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物,,讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主,,在線批改作業(yè),,隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段,,指導(dǎo)學(xué)生一對一,,每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動,,互幫互助,,讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全,,最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響,,順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下:

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,,以教學(xué)周為單位,,確定教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)進(jìn)度,,建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表,。x年級于3月x日動員,xx日開始上課,,正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),,以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)x年級教學(xué)工作。

2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,,周六為培優(yōu)時間),,每節(jié)課40分鐘,教學(xué)內(nèi)容分兩個階段:

第一階段(3月xx日——xx)以x年級復(fù)習(xí)為主,,邊講邊練,。

第二階段(3月xx日后)x年級新課程學(xué)習(xí)。

上午:三節(jié)課,,一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)

下午:三節(jié)課,,一節(jié)培優(yōu),晚上線下自主學(xué)習(xí),。

通過師生互動加強(qiáng)課堂管理,。通過開設(shè)班會課、眼操,、體育活動及勞動教育,。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量,做到有的放矢,,按照行政班教師定位進(jìn)行授課,。

1.為便于教師把控課堂,得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù),,依據(jù)年級實際情況,,采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播,利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試,。

2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情,、學(xué)情、師資安排課表,、教學(xué)班級,。(培優(yōu)課程表)

3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo),。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、在線布置作業(yè),學(xué)生作答提交后,,教師手動批改,,鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量不打折,。

1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視,,教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查,。

2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作,,及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群,,溝通學(xué)生上課情況,,做好家校聯(lián)系,使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管,,安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗,、純凈,傳播正能量,。

堅持“因地制宜,、家校合作”的原則,進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式,,掌握學(xué)生動態(tài),,引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌,、克服麻痹大意,、積極抗擊疫情,。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo),,同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間,,規(guī)律作息,,確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”,思想教育不松懈,。

教導(dǎo)處,,教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄,,可利用教師互評,、組長評價相結(jié)合進(jìn)行打分,線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核,。

1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù),,高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),同步與異步緊密結(jié)合,,豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法,。

2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走,、知識點(diǎn)分解,、精內(nèi)容、多互動,、有展示,、勤反饋、有效率,、作業(yè)控制總量,,注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感,要創(chuàng)新教學(xué)方式,,增加師生互動,,關(guān)注過程監(jiān)督,務(wù)求提高實效,。盡可能減少線上看屏?xí)r間,,多給些線下練習(xí),實踐性體驗性學(xué)習(xí),。

3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋,、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作,。

4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法,,注重教與學(xué)有效互動,注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合,,加強(qiáng)線上與線下的實踐活動,,提高學(xué)生專注力,提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力,。

5.做好課前準(zhǔn)備,,掌握學(xué)情,提高效果,,精講多練,,提前做好3周教學(xué)計劃,每天一份練習(xí),。(教研室做好收集,,納入教師管理)。

6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋,,調(diào)整教學(xué)方式,,方法

7.加強(qiáng)板書,注重小結(jié),,強(qiáng)化知識記憶,。

1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容,,包括:預(yù)習(xí)要求,聽課要求,,每課檢測作業(yè),。

2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳,提出困惑點(diǎn),,第二天上課集中解答,。

小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)方案 小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案篇三

非常期間,為了減少新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,,確保學(xué)校停課不停學(xué),,停課不降教學(xué)質(zhì)量,最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)工作的影響,,并以此為契機(jī),,提高我校教師運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的水平,根據(jù)上級要求,,結(jié)合具體實際,,經(jīng)吸收各方面意見,并反復(fù)研究,,特制定我?!熬€上教學(xué)”工作預(yù)案。

組長:劉xx(校長)職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作副組長:高xx(副校長)張xx(教務(wù)副主任)張xx(教務(wù)副主任)職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)全?!熬€上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作,,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,,及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案,。

組員:各教研組長、各班主任,、全體科任老師,、電教專干職責(zé):教研組長(馮xx、李xx):負(fù)責(zé)本學(xué)科線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,對接任課教師的資源發(fā)布,、備課教案和授課反饋活動,,及時督導(dǎo)檢查本學(xué)科教師的線上授課情況。

班主任:負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作,,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,,協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué),及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料,。

電教專干(魏xx):

負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),,搜集,、發(fā)布各學(xué)科線上教學(xué)資源。

科任教師:負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作,,配合,、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。

1.全面性原則各班,、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性,,做到一班一方案、一科一方案,,具體學(xué)生具體對待,,兼顧每一位學(xué)生,特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,,綜合采用線下自主學(xué)習(xí),、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。

2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),、家庭情況靈活開展線上教學(xué),,網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)允許學(xué)生錯峰登錄線上平臺、回放課程,,延長提交作業(yè)時間,,對確實無法實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,提供適當(dāng)?shù)木€下學(xué)習(xí)材料,。

3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開發(fā)自己的教學(xué)資源,,積極主動的創(chuàng)新教學(xué)方式,借助微信,、qq,、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺組織開展教學(xué),優(yōu)化課程資源,,實現(xiàn)資源互補(bǔ),。

4.教研組結(jié)合原則線上教學(xué)不同于熟悉的線下課堂教學(xué),在實施過程中會遇到各式各樣的問題,,各教研組要及時組織本學(xué)科教師線上集體研討,,線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。

(可根據(jù)上級要求實時調(diào)整)上午:預(yù)備8:00第一節(jié):8:10-8:50第二節(jié):9:00-9:40大課間:9:40-10:10第三節(jié):10:10-10:50第四節(jié):11:00-11:30(中,、高年級)下午:預(yù)備2:20第一節(jié):2:30-3:10第二節(jié):3:20-4:00大課間:4:00-4:20第三節(jié):4:20-5:00

各班班主任,、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排,,并在“線上教學(xué)”開始前三天將課程表上報教務(wù)處,。

(一)語文

1.各年級提前備課,保證一周的余糧,,進(jìn)行合理的課時分配,。

2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù),,要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的生字與詞組,正確流利地朗讀課文,,能概括文章的主要內(nèi)容,,掌握每段的段意,并且正確地回答課后習(xí)題,。

3.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)單為主要形式,,通過預(yù)學(xué)單讓學(xué)生預(yù)習(xí)每課的字詞,概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容,。共學(xué)單講解易錯字,,分析重點(diǎn)句子,對比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu),,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有效地提高學(xué)習(xí)效果,。

4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段,,調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況,對于特殊的學(xué)生教師指導(dǎo)其進(jìn)行自行檢測,。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容,。在答疑時間教師針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行梳理與解答,使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

5.開學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試,,有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。

(二)英語1.各年級提前備課,,保證一周的余糧,,進(jìn)行合理的課時分配。

2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù),,要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的單詞與詞組,,正確流利地背誦對話,并且正確地書寫單詞與詞組,。

3.教學(xué)內(nèi)容以微課為主要形式,,通過微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音,同時掌握對話正確的語音語調(diào),,為背誦打下良好的基礎(chǔ),。

4.檢測形式以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自行檢測為主要手段,教給學(xué)生寫下漢語,,書寫英語單詞,同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況,,檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容,。在答疑時間教師針對學(xué)生的發(fā)音的易錯點(diǎn)進(jìn)行講解,,使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

5.開學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元測試,,有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果,。

(三)數(shù)學(xué)1.各年級提前備課,保證一周的余糧,,進(jìn)行合理的課時分配2.線上教學(xué)實施環(huán)節(jié):

(1)閱讀教材環(huán)節(jié),,布置一兩個任務(wù)即可。

(2)帶著問題觀看微課,,注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,。

(3)延學(xué)單以書中基礎(chǔ)題為主,可設(shè)計一道提高題(彈性要求),。

3.統(tǒng)一線上答疑時間,。

各年組統(tǒng)一制定線上教學(xué)計劃,做好集備,、學(xué)習(xí)要求,、學(xué)習(xí)計劃、教案,、學(xué)習(xí)單的整理和歸檔,,形式不限!六,、具體措施1.學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作,。切實落實上級相關(guān)通知要求,從而保障師生身體健康和生命安全的高度,,認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教學(xué)工作,,確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低,最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響,。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻,,研究具體的研究方案,各教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計劃,,進(jìn)行合理的人員分工,,每位教師積極主動地做好工作,保證線上教學(xué)質(zhì)量,,充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

3.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時間,靈活組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),、線上線下混合式教學(xué),、在線答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真落實作業(yè)布置,、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會進(jìn)行在線監(jiān)督,,保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。

4.開學(xué)之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計劃進(jìn)行單項測試,,檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果,,做到查漏補(bǔ)缺,保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行,,有效銜接,。

1.為了保證學(xué)習(xí)效果,保護(hù)學(xué)生視力,,各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間,。一二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過60

分鐘,三至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過80分鐘,,要增加課間休息次數(shù),、延長課間休息時間,注意用眼健康,,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn),、超進(jìn)度、超難度,、超負(fù)荷教學(xué),。

2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學(xué)實際,,科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè),要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,,不得安排過多,、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。

3.各教師向?qū)W生推廣的學(xué)習(xí)資源必須全部免費(fèi),,嚴(yán)禁各類搭車收費(fèi)行為,,不得向?qū)W生推送付費(fèi)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容,禁止向?qū)W生進(jìn)行商業(yè)宣傳,,不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,。

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