人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇一

女：帶著甜蜜的微笑。

合：我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

男：九月,，獻(xiàn)給老師九月，如期而至,。世界因此燦爛,。

女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

男：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

合：九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請(qǐng)您干杯,。

女：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師,！

男：親愛的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的,，最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說）,。

女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰,。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”,。

男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）

女：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”,。

男：老師,，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩都用來贊美老師,，下面我們歡迎——同學(xué)來為我們?cè)娫~朗誦,。

女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話。

男：感謝郭老師,，也感謝教過我們的所有老師,，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

合：讓我們懷著一顆感恩的心,，對(duì)老師說聲：

“老師,，您辛苦了！”

女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇二

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵,，

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：我們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：xx中學(xué)慶祝第n個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意,！

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說老師是春蠶,，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己,，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜,。

甲乙：其實(shí),，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了,！”老師,，祝您節(jié)日快樂,！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康,！

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇三

主持人：

甲：毛煒

乙：徐燕

（開場白：）

乙：春風(fēng)化雨

甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作,。甲：我們忘我地付出,。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),。

甲：下面我們請(qǐng)校長為大家致詞。

乙：感謝校長的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方,、朱,、沈、李）自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“200x年度考核優(yōu)秀者”（馮玲,、朱雅電影,、張世乾、陳潔,、汪美萍,、胡慧群）和“200x年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云,、李晴,、劉淇、查敏,、唐關(guān)鵬,、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：電影“猜價(jià)錢”每組請(qǐng)一位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：（語氣表情夸張,，作慷慨激昂狀）教師,，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒,，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過這句話,，怎么今年還這句啊,？我猜下面你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧,？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。?！你怎么知道,。

乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。

甲：為什么,？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。（徐燕這句話說慢點(diǎn)）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí),，讓我們回顧一下200x年度,，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室，有請(qǐng)組長徐燕,、劉淇老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績,，他們分別是區(qū)新長征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師,、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師,，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)（鼓掌）

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒錯(cuò),，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（電影點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選

查敏老師帶的初三

（1）班被評(píng)為200x年優(yōu)秀少先隊(duì)集體

區(qū)園丁獎(jiǎng)劉淇,、 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞,，選擇了離開。但更多的人留了下來,，并在自己的崗位上作出了驕人的成績,。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭,，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩,，接下來我們做個(gè)游戲

游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅電影、馮玲,、俞國妹,、張世乾、秦忠云,、查敏）

甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來到 現(xiàn)在我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節(jié)目就要上演,，我現(xiàn)在有請(qǐng)第

一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在200x年度,，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲：最 最 緊張的時(shí)候到了,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目（大合唱）

（結(jié)語：）

乙：歡樂時(shí)光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家！《2》

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇四

開場：

一：尊敬的家長朋友

二：親愛的老師

三：可愛的小朋友們

合：家好,！

一：又是一個(gè)颯爽的九月,，

三：又是一個(gè)收獲的金秋，

一：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

三：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

二：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開始

三：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎

三：老師,，您像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞

一：好聽的歌兒唱起來,，好看的舞蹈跳起來，請(qǐng)欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,，掌聲歡迎,！

三：小朋友表演的。節(jié)目可真棒,，瞧瞧,，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來,，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈“西瓜”,，掌聲歡迎！

一：在幼兒園,，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱,，你們看,，宋老師教小朋友干嘛呢

三：老師年輕、可愛

一：老師青春,、亮麗

接下來有請(qǐng)我們的老師為家?guī)砦璧?/p>

合：寶貝沖沖沖

三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒,，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)

一：接下來出場的是班小朋友,，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,，掌聲歡迎！

二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長滿是擔(dān)心,，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長滿是欣慰,，可誰又知道，孩子適應(yīng)的過程,，這其中又有老師的多少付出呢,？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)

三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸,，下面有請(qǐng)班牛同學(xué)的媽媽上臺(tái)

一：感謝家長朋友對(duì)我盲作的支持與配合,，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，接下來讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：

二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)

這個(gè)舞臺(tái)上,，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力,，不僅受到小朋友的喜歡,，還受到家長的愛戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛崗,、敬業(yè),、充滿愛心的教師隊(duì)伍，幼兒園才會(huì)有今天的成就,，感謝我們的老師為工作的付出,，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹碓匠錾?/p>

一：小朋友，不要怕,，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃，有請(qǐng)中班為家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎

三：看成敗,，人生豪邁只不過是從頭再來請(qǐng)欣賞教師舞蹈

合：從頭再來

一：太陽掛在天上,，處處鳥語花香

三：這里就是天堂，家一起成長

一：有請(qǐng)幼兒園所有老師,，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

合：“有愛就有天堂”

二：這里是一首首動(dòng)人的樂曲,，這里是一個(gè)個(gè)恢的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景,，我們相信,，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下,，有幼兒園的明天會(huì)更加美好,，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,，再見,！

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇五

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)xxx，為教師獻(xiàn)禮,！

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！現(xiàn)在，讓xxx代表我們,，向老師說出我們的心聲,。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。有請(qǐng)xxx上臺(tái),。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：老師,，是您把我引入知識(shí)的殿堂,，是您；為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂,；感謝您讓我明白自身的價(jià)值,；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,，我們真摯的感謝您,，敬愛的老師,。

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇六

a：九月，帶著秋的內(nèi)斂,、蘊(yùn)著秋的端莊,，迤邐而來

b：九月，攜著秋的成熟,、含著秋的向往,，奔騰而來

a：九月果香，九月菊黃,，你我好像聞到,，三月桃李的芬芳，

b：秋高氣爽,，丹桂飄揚(yáng),，你我仿佛看到，未來播灑著希望,。

a：這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié),。

b：今天九月十號(hào)是第xx個(gè)教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳,。

a：這一刻,，讓我們收集鮮花，

b：這一刻,，讓我們深情頌唱,，

合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放,，有感恩在碩果間飛揚(yáng),。

a：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻,？

b：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您,，我們敬愛的老師,！

a：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

b：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

a：您用青春寫出無悔的人生,。

b：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

a：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

b：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

合：老師您好,！

b：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》,，大家掌聲歡迎婁坤達(dá),。

a：老師，您把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長,；

b：老師，您把我引入知識(shí)的殿堂,，為我插上奮飛的翅膀,。

a：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。

b：老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽光。

合：老師呀,，任何言語也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀,，

a：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

a：加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦,，頌不完老師的偉大！

b：老師,，你用生命的熱望,，日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯

a：多夢的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望

b：桃李的芬芳，需要你的辛忙

a 是你用柔韌的臂膀,，揮去我們視野中的塵障

b 是你用無聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫

a 是你用熾熱的亮光,，照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)

b ：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊,，鋪墊著你寬厚的胸膛

a ：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光

b：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方,，我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望

合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里,，說一聲

老師，您辛苦了,！

b：請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,，您辛苦了,！》大家掌聲歡迎徐曉瑩xxx

a：今天您的節(jié)日里,，老師,，我想對(duì)您說……

您是藍(lán)天，

我就是白云,，

在您寬闊的胸懷暢游,！

b：老師，我想對(duì)您說,，

您是一首動(dòng)人的樂曲,，

我就是樂譜上流動(dòng)的音符，

在您充滿愛的旋律中跳躍,！

a：老師像什么,？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程,。

b：老師像什么,？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。

a：老師像什么,？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù),。

a：老師像什么,？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫,。

b：老師像什么,？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊,，告訴我們一些豐富多采的知識(shí),。

a：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表,！

合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂,！愿所有老師身體健康，心想事成,。

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇七

（齊）：老師們,，同學(xué)們：

大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始?。ù蠹夜恼疲?/p>

（女）：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當(dāng)然知道,！明天就是教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié),。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開?。浚ǖ却瑢W(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂，身體健康,！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意,！

（男）：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物,！

（女）：哦，說來聽聽,！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

（女）：同學(xué)們,，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊,？（等待同學(xué)們的反應(yīng)）

（齊）：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前，鄭重的承諾吧,！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序；其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后,，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣,，爭取小組成員一起上臺(tái)來簽訂,！大家說好不好,？（等待同學(xué)的回應(yīng)）

（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始,！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后,，

（女）：好的，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到,！當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開始,！

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組承諾完,，下臺(tái)時(shí)，由家長代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語：

（齊）：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束！（大家鼓掌）

教師節(jié)班會(huì)的主持詞 教師節(jié)班會(huì)的主持詞和開場白篇八

女：邁進(jìn)今天的會(huì)場

男：我們的心情激蕩

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場

女：我們的心為你歌唱

小合：那是因?yàn)?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日,，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮,！

（敬禮）（輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起）

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您,，

男：迎著九月的和風(fēng),，我們送一縷歡笑給您，

合：迎著九月的和風(fēng),，我們把真誠的祝福給您,，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂,！

女：九月,，我們要用最美好的語言，

男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱,。

女：在我們眼里,，你們的嘴唇，

合：是流淌不盡的知識(shí)小溪,。

男：在我們心中,，你們的話語

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，

合：你們是一曲天天向上的主旋律,。

男：就是在夢里,，

合：也會(huì)久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星,，

男：就是在夜里,，

合：也在閃爍光明！

女：怎能忘記

清晨,，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,，

你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊,；

男：怎能忘記

深夜,，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候，

你們的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。

合：為了我們，您付出的太多,，太多,。

女：你們用紙筆與我們交談，

激揚(yáng)的文字,，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán),；

男：你們用眼睛與我們交流，

凝視的雙眸,，啟開我們智慧的天窗,；

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán),，

男：你們用勤勞的雙手,，助我們展開騰飛的翅膀；

合：敬愛的老師,，

你們是階梯,，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔,，讓無數(shù)顆心靈走過迷失,，走向成功，

你們是園丁,，讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長，成為棟梁,。

女：再過幾年,，十幾年，

男：我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書,、金牌、獎(jiǎng)狀,，

女：我們一定不會(huì)忘記,，是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,，

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量,！

女：親愛的老師，尊敬的老師,，可親可敬的老師,，

在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的日子里，

讓我們代表所有學(xué)子,，向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節(jié)日快樂,，身體健康！