工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學校植樹節(jié)活動工作總結 校園植樹活動總結篇一

這次活動我們從這幾個方面出發(fā)：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講座。

2,、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水、施肥,，除雜草等,。

3、鼓勵學生去了解植物的屬性知識,，進行一次樹類知識調查,，在班內進行匯報交流。

我號召學生利用周末搜集,、了解有關樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識,，明確此次活動的要求,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們的校園,，也為了美化我們的國家,，貢獻自己的力量!

學校植樹節(jié)活動工作總結 校園植樹活動總結篇二

春風拂面，正是植樹的好時光,，根據(jù)上級領導的倡導，讓同學們了解植樹對環(huán)境帶來的有益的影響,，為世界增添一抹綠色,，我們學校發(fā)起了植樹節(jié)種樹值草的活動倡議,，并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節(jié)的意義，對于在活動中還能做一些什么提出建議,，在活動后對于本次活動有什么總結,，有什么樣的感受，讓同學們暢所欲言,。

一,、活動前

為了讓大家都了解到這次活動，在植樹節(jié)的前幾天就將宣傳工作做好,，在各班開展動員工作,。在植樹節(jié)的前一天的升旗儀式中，在國旗下講話中,，準備好倡議書,，做好活動的安排，讓大家為建設綠化獻出自己的一份心意,。

同時由各個年級牽頭,，準備好活動預案，提前做好準備工作,，做到全校都積極的參與到活動中去,。

在活動之前的班級會議中老師通過準備一些樹木的圖案，讓學生了解不同的樹木不同的特點,，以及在我們國家現(xiàn)在的環(huán)境形勢是什么樣的,，在這樣繼續(xù)下去會造成什么樣的影響，對我們的生活帶來的害處,，而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況,。

二、活動中

在整個活動中每一項措施都得到具體的落實,，每一個行動都是有意義的,，學生在活動中做的熱火朝天，沒有人在偷懶,。

利用實際的環(huán)境進行教學,，也讓同學們體會到種樹的辛苦，種樹和我們的生活之間有什么樣的聯(lián)系,，寓教于樂,，讓學生通過不同的體驗更加的熱愛學習。

三,、活動后

此次種樹結束后,，每個班級內部都對這次的活動進行總結，讓老師將學生對于這次的活動的感受寫在文章中，將優(yōu)秀的文章篩選出來,，進行獎勵,，也和大家一起共同學習。

這樣全校師生一起行動起來,，為我們的校園,，也為我們環(huán)境做一點小事，美化環(huán)境也是在美化我們自己,。在活動中學生即掌握了植樹的一些技巧,，生活中的一些小知識，也知道了勞動人民的辛苦,，培養(yǎng)了他們對于環(huán)境的愛護之心,。

學校植樹節(jié)活動工作總結 校園植樹活動總結篇三

暖風習習，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來,，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、健全機構組織,，加強監(jiān)督,。

二、學校成立了由校長為領導組長,，具體布署和實施植樹節(jié)活動,。

做到分工明確，責任到人,，目標一致,，互相協(xié)調，確?；顒佑行蜷_展,。

三、加強宣傳,，提高認識,。

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度,，3月12日我校舉行了“行動起來,，爭做綠色小使者!”的啟動儀式,。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,，提出倡議,，利用主辦宣傳櫥窗,、黑板報,、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性,。

四,、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動,。

(一)各年級中隊主題活動

1,、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會,，進行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向學生介紹樹的知識。

2,、3月13日至3月15日,，四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”為主,。孩子們充分精心設計,，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美,，內容豐富的環(huán)保小報,。

3、五,、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題,，以愛護樹木、保護環(huán)境為主,，撰寫了觀察日記和作文,。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護自然中收獲幸福,。

通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識,。為了保護地球母親,，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來,，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

學校植樹節(jié)活動工作總結 校園植樹活動總結篇四

草長鶯飛,，萬物吐綠,，值此又一個植樹節(jié)來臨之際。想想經(jīng)過一個冬日的沉寂,，生態(tài)園中疏于管理,。為了讓每一寸土地綻放春意，讓每一個學生都能感受到春的情趣,，謀劃“一年之計在于春”的欣喜,。20__年3月11日，__中學在政教處倡議和部署下,，分班進入學校多彩生態(tài)園地,，進行樹木的澆灌和園地整理。

在參與中,，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)去年播種的種子竟經(jīng)歷一個冬日,，依然可以長的青翠欲滴，一棵棵果樹似乎又長高了幾許,，拔節(jié)似的和自己比著高低,，難得的是有些果樹還含苞待放，驀然就有了掛果的甜蜜,，想起初栽時青澀的記憶,。

同時孩子們在觀望中也多了一些對比，有些園地因為失于管理,，多了一些荒蕪的印記,，有些園地“人心齊，泰山移”,，讓人不由得心動幾許,。驚嘆一分付出，一分收獲,，人有情,，天有意，園地就會顯出神奇的魔力,，收獲不一樣的甜蜜,。

通過這樣的參與,，學生在頓悟中也驀然想到自己的學業(yè)學習，不僅要講究方法,，還要不遺余力,，堅持讓夢想繼續(xù)，等待就會花香四溢,。為賦多彩添新綠,，生態(tài)園中展旖旎，做最好的自己,，矢志不渝,，就會變得了不起，別樣美麗,。

為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神，構建環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,，提高校園文化品位，結合實際,，我校以“3.5”植樹節(jié)為契機,，扎實落實縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：

一,、成立中心學校綠化工作領導小組

為加強學校綠化工作管理,，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)校委會研究決定,，綠化校園工作領導小組,，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長,，各校團支部書記為責任人組員,，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實,。

二,、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案

我校綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎;學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實,。

鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則,，今年我校的綠化原則是,，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎上向精細化提升,，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展,。

1,、我校占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),，在既不影響學生的活動空間,，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2,、學校原有大型喬灌木較多,，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展,。

3,、小學一至六年級開展捐花、捐樹活動,，同時各班有自己的綠化區(qū),。今年值下的樹苗安班級領養(yǎng)。

三,、具體活動

1,、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部,、班主任,、團員的模范帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議,，宣講本次植樹活動方案,，積極開展相關工作。并上報校具體活動方案和相關材料,。

2,、強化宣傳，增強宣傳力度,。通過黑板報,、旗下講話、學校板報,。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備,。并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3,、相關植樹活動,。①總務主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨,、花草300余棵,。

4,、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動,，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識,。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程,，或只能成為一項無意義的活動,。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感,。

學校植樹節(jié)活動工作總結 校園植樹活動總結篇五

在第__個植樹節(jié)來臨之際,，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境,，羅山教育辦各校園積極行動,，愛綠護綠，爭做綠色使者,。

3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式,。校長王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌,。請校外老農(nóng)作為種植技術員，現(xiàn)場為學生講解示范種植要領,。今后,，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水,、施肥,，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。

龍泉小學：利用國旗下講話,，發(fā)出了“愛護花草樹木,，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來,，人人為班級,、為學校增添綠色，為凈化,、美化環(huán)境出一份力,，發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動。

組織孩子們與社區(qū)“對話”,，積極參與社區(qū)的綠化行動,，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

3月12日下午,，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性,，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草,，嘗試親手種植辣椒,、茄子、小蔥等等,，體驗種植所帶來的快樂,。

開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。

開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動,，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中,，爭當綠色文明小使者。

“一片綠葉,，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛,。然而,，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2。5,、溫室效應,、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的,，只有我們,。讓我們攜起手來，領取希望的種子,，種出自己的綠蔭,，守護美好的家園!”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3、12”植樹節(jié)主題活動的開場白,。

據(jù)悉,，該活動持續(xù)了兩天，受到同學們的熱烈歡迎,，約有近千人次參加了主題活動,。子江中學學生會利用“3、12”植樹節(jié)這一主題,，創(chuàng)新開展了領取“希望種子”,、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”,、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,。通過這一主題活動的開展,，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)保護自然,、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感,，使綠化意識真正深入到學生心里,。