每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
我們的班級作文300字 我們的班級作文500字篇一
“逗號”吳心怡,,一個文文靜靜的女生,白皙的臉,,笑瞇瞇地臉上總浮現(xiàn)兩個深深的酒窩,,特別有現(xiàn)代林黛玉的感覺。但是,,如果你看到她的發(fā)型,,準會笑破肚皮。她臉頰邊的頭發(fā)微微向上豎著,,可以用一個成語來形容叫“怒發(fā)沖冠”,,這還是拜“分號”所賜。每次“分號”要打噴嚏,,都會對著她,,日久天長,,她的頭發(fā)就變成了那模樣?!鞍⑻?!”又來了,快逃啊,,不然,,我的發(fā)型也會變成吳心怡那“怒發(fā)沖冠”的樣子。不過我覺得這發(fā)型也蠻酷的,。
“快使用雙節(jié)棍,,哼哼哈嘿……”這是誰的聲音?哦,,原來是我同桌音樂符號:王安宇的聲音,。他酷愛流行歌曲,每到下課時,,總要陶醉地哼上幾曲,。我這個當(dāng)他同桌的,每次都會為這“美好”的歌聲而當(dāng)場嘔吐,。他卻擺擺手說:“像你這種低智商的人怎么可能會聽懂呢,?想當(dāng)年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開始說了,。
記得有一次,,大家都睡下了,可只有他還在唱歌,,大家都被他吵的睡不著覺,。于是,我們派出代表,,上告王安宇,,把他壓到徐老師面前,經(jīng)過一番批評后,,王安宇回來仍舊是江山易改,,本性難移。繼續(xù)唱歌,,就連老師也拿他沒辦法,,為此,他還得了一個雅號——歌王,。
“分號”方舟,他虎頭虎腦,,一副善解人意的樣子,,你可別小看他,,他在我們小組是一個“和事佬”,要是誰吵架,,只要他一出馬,,準靈!
瞧,,這就是我們班的符號小子們,!
我們的班級作文300字 我們的班級作文500字篇二
我們這一班,有三十一個活潑可愛的小朋友,,和一位溫柔漂亮的'黃老師,,這三十二個人,每天在二年五班上課學(xué)習(xí),,每天過著充實快樂的日子,。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”,女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲,,下課時,,教室都空無一人,只剩下老師辛苦的在改作業(yè),。雖然下課時的我們,,超級愛玩,可是上課時,,我們可就不一樣了,,每個人都專心聽講,認真上課,,只是常常太興奮了,,吵得像菜市場一樣,害得我耳朵受不了,,難怪我們都拿不到守秩序的獎狀,,只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。
致婷老師常常帶著我們做美勞,,她教我們用心的制作,,還要求我們的作品要精致,鼓勵我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意,,所以我們班的美勞很厲害,,有一次教師節(jié)的卡片比賽,二年級的第一,、二,、三名,全部被我們班包了下來,讓我們得意極了﹗
在班上,,最愛發(fā)脾氣的是顏炸彈,,原本的名字叫做顏辰君的他,常為一點芝麻大的事就要發(fā)脾氣,,所以我們叫他顏炸彈,,但是愛生氣的他,也很愛耍寶,,昰班上的開心果,,所以我們對他是又氣又愛﹗
有愛生氣的顏炸彈,當(dāng)然也有氣質(zhì)佳,,愛看書的小可愛,,那就是心茹,她每天都去圖書館借書,,是我們班的小書蟲,。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員,名字叫做黃郁秦,,很多人看到他都不敢再胡鬧,,但我還是很喜歡跟他玩,因為我知道,,她是為我們好,,讓我們的秩序變得更好。
在我們二年五班,,雖然生活中常常有小沖突和許多狀況,,可是能跟這些同學(xué)在一起,真是有趣又好玩,,真希望下次分班時,,大家能又全部分在同一班,永遠不要分開,。