在活動中孩子們挑選自己喜歡的書籍,，與家長坐在一起進行閱讀、討論,，享受親子閱讀時光,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于同沐書香閱享時光親子閱讀活動心得2022，一起來看看吧!

同沐書香閱享時光親子閱讀活動心得1

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時,，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,，并且越早越好,。于是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女,、母女親情的氛圍中,，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉,。

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持

我們家長每日要為工作奔波勞累,，下班回家還要忙家務(wù)等等,，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的,。孩子們不會剝奪我們太多的時間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

讓孩子盡可能多接觸書籍,，營造讀書的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)常看書,，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子,。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做,，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三,、多給孩子讀故事,，引起孩子看書的愿望

孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,，同時告訴孩子,，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事,，而且每次讀故事的時候都這樣講,，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi),，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”,，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié),、加深人物印象,、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書,。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看,，遇到不認識的字就問家長。

四,、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書店里有各種各樣的書,，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書,。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識,。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強,，并且認識的字非常多,，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀,，然后再在生活中自然地運用。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感,，閱讀，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力,，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,，好的讀物,，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野,。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣,，從而塑造自己良好的人格。

同沐書香閱享時光親子閱讀活動心得2

閱讀,，已成為我們生活中不可或缺的一部分,。一個人的閱讀史，既是他的心靈發(fā)育史,，閱讀影響著一個人的素質(zhì)中最基本,，最核心的部分——價值觀,、審美觀、道德觀,、人生觀,。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話,，這是一件特別美好的事情,。

作為一名家長我感到非常榮幸受邀參加了學(xué)校組織的這次親子閱讀交流會。這次學(xué)校搭臺家長唱戲,，親子互動,，以書和閱讀作為橋梁，溝通大人和孩子的心靈,，建立了良好的親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長,。

當我收到女兒班主任吳老師地邀請參加親子閱讀交流會的活動時,，女兒跟我一樣非常重視這次的活動，也對我曾經(jīng)最喜歡的一本書非常感興趣,，而我正好尋思著有機會的話通過什么樣的方式在孩子青春期到來時跟她在怎樣學(xué)會處理情緒,，學(xué)會抗壓和在遇到挫折時想辦法解決問題等方面做一些溝通，希望能培養(yǎng)孩子堅強的內(nèi)心,，擁有管理情緒的能力,，日后即便是處于逆境，孩子也能夠在強大內(nèi)心的彈力下,，轉(zhuǎn)化情緒帶來的巨大波動和傷害,。讓孩子在遇到挫折時，能自己想辦法解決問題,，同時令孩子的人格更加完善，能更好地適應(yīng)未來,。正好借此親子閱讀交流的機會我跟孩子們分享了《卡耐基成功之道》這本書中關(guān)于卡耐基是如何頑強地從童年的憂郁中走向未來,，走向成功的?？突苑欠驳挠職夂鸵懔朔巳松械姆N種困難,，不斷地向自己追求的目標邁進，最終從一個默默無聞的的鄉(xiāng)村男孩成為名滿全球的知名人士,。這本書一直從我的少年時期到現(xiàn)在都影響著我,，并激勵著我前行。現(xiàn)在通過學(xué)校搭建的這個平臺以及借這次親子交流的機會我正好把它分享給下一代,，希望這本書中的能量也能影響以及引領(lǐng)著他們的成長,。

在交流的過程中,，家長們聲情并茂地講述和分享著那些曾經(jīng)引領(lǐng)著我們成長的好書，孩子們身心投入地傾聽,，并積極地參與到互動環(huán)節(jié)中,，老師則通過總結(jié)爸爸媽媽們從好書中的收獲引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,。這種親子互動,，家校互動的方式,，讓更多的家長分享了寶貴的讀書經(jīng)驗,，解答了多年的讀書困惑，這種方式讓更多的家長受益,、家庭受益,，孩子受益，整個校園和家庭都盈滿濃濃的書香,。

同沐書香閱享時光親子閱讀活動心得3

近期學(xué)校開展了親子閱讀的活動,，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性,，讓閱讀成為孩子的一種快樂,、一種享受。

周末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事,，其中蘊含著深厚的哲理，是一本寫給孩子,，也寫給大人的童話故事書,。整個故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開，在朱克曼家的谷倉里充滿了一群小動物們的喜怒哀樂,、歡聲笑語,，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼?？上Ш镁安婚L,，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運竟是變成餐桌上的火腿,。女兒看到這里,，眉頭緊鎖，長長嘆了一口氣,，不禁說道：“好可憐的威爾伯呀,，誰來救救他呀!”我看著動情的女兒輕輕地撫摸了她的臉。

就在威爾伯徹底絕望時,，奇跡出現(xiàn)了,，看似渺小的夏洛說：“我不會讓你死的,。”令女兒更為吃驚的是，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”,、“了不起”,、“光彩照人”、“謙卑”這些字,，讓人們認為威爾伯是一頭非同尋常的豬,。就這樣，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運,。

當我和女兒共同讀到“最后一天”時,，我們的心同時被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了,，他們彼此都愿意為對方獻出生命,，這是如此的真切啊!最后，夏洛走到了生命的盡頭,，但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們并細心撫養(yǎng)他們長大,。威爾伯永遠忘不了夏洛，這樣的朋友不是經(jīng)常能夠碰到的,。在這里,，我也告訴了女兒，世間友情的珍貴,，它們雖然不是人類,，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。讀完全書,，女兒覺得夏洛是一個樂于助人,、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到這樣一個忠誠的朋友,。

我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情,，它有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,，同樣的心情讓我和女兒貼的更近,，也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友,，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣,，讓書香飄滿我們的家庭,。

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