時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中數(shù)學(xué)期末備考計(jì)劃篇一

(1)一元二次不等式, 分式不等式, 絕對(duì)值不等式與集合的綜合問題

(2)基本不等式與耐克函數(shù)的綜合問題, 特別是等號(hào)不成立時(shí), 利用耐克函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值

(3) 函數(shù)的運(yùn)算要注意定義域的確定

(4) 函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的證明, 強(qiáng)調(diào)方法和步驟及書寫規(guī)范

(5) 函數(shù)的應(yīng)用題, 要強(qiáng)調(diào)函數(shù)關(guān)系的建立過程和定義域的確定

(6)數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想的數(shù)學(xué)方法

(7)冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的定義, 象及性質(zhì)

(8)開放題, 如已知一元二次不等式解集, 求此一元二次不等式

(9)注意課本例題和練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題

二 復(fù)習(xí)題圍繞以上考點(diǎn)來命題

準(zhǔn)備以每日一個(gè)小練習(xí)的形式來落實(shí)這些復(fù)習(xí)題的訓(xùn)練

三 模擬試題和模擬考試

針對(duì)以上考點(diǎn)出兩套模擬試題在第19和20周各進(jìn)行一次模擬考試,，并及時(shí)反饋分析，做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。

高一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(二)

高中數(shù)學(xué)期末備考計(jì)劃篇二

期末復(fù)習(xí)是對(duì)自己一學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的梳理,，只有制定合理的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能更好的進(jìn)行進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作,，查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文的相關(guān)材料,，希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。

在20xx年7月xx號(hào)我們要進(jìn)行了期末考,，所以在這還沒有一個(gè)月里我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間,。

細(xì)節(jié)規(guī)劃

學(xué)習(xí)是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。

第一,，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表,，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天,、每時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃,。

第二，復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地,，不要“滿打滿算”,。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，8點(diǎn)開始復(fù)習(xí)英語,，這樣安排就太緊了，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間,，8點(diǎn)15分以后留給英語,。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水,，稍作休息,，不要“連軸轉(zhuǎn)”。

而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成,。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例,，萬一時(shí)間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地,，孩子就可以具體問題具體解決,，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。

第三,，教孩子在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄,。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題,，卡了一個(gè)小時(shí)也沒有思路,，卻非要做出來不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了,。結(jié)果,，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了,。孩子的情緒也難免受到影響,。對(duì)于這樣的孩子，家長就需要告訴他,，把這兩道題放一放,，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間,，再回過頭來處理先前的“遺留問題”,，如果沒有時(shí)間就放在明天或后天再做。

第四,，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面,。有的考生對(duì)喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí),，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響,，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒得到實(shí)質(zhì)性的提高,。其實(shí),，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化,，劣勢(shì)也要彌補(bǔ),。

學(xué)習(xí)方法

1,、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高,。

長時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣,。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入,，在成績開始提升時(shí)加把勁兒,，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。

2,、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論實(shí)踐

(三)周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐?

1,、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，制定一周的目標(biāo),。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的,、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí),。

根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理,，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志;

3,、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

把本周的學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決,。一周計(jì)劃都完成了,，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃,。

(四)注意事項(xiàng)：

1,、不要做過度的計(jì)劃，以免產(chǎn)生挫折感,，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣;

2,、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ),，并休息,。

3、當(dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日,，要果敢地跳過去,。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊,。